耕耘與收獲作文

時間：2022-08-14 03:04:56 收獲我要投稿

耕耘與收獲作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的耕耘與收獲作文，歡迎大家分享。

耕耘與收獲作文11篇

耕耘與收獲作文1

　　俗語說：“耕耘是因，收獲是果。”耕耘與收獲是人生不可或缺的東西。從讀書，找工作，到友情與愛情等都要細心耕耘、努力，才有收獲。古人常說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”都不努力，而妄想一步登天，是不可能成功的。

　　舉個例子來說，就像蓮娜一樣，她沒有因為少了雙手而放棄自己，自怨自艾，反而因為后天的努力與耕耘，活出了屬于自己的一片天，俗語說：“成功需要執(zhí)著、剛毅、志向高遠和勇往直前的精神。”讀書不也是這樣嗎？認真、用心耕耘的人才會考得上好學(xué)校；同樣的，都不努力而整天只想著玩的人是不會有好的未來的，唯有不斷耕耘，才能得到最豐美的果實。

　　在人生的道路上挫折是必然的`，所以我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)蓮娜的精神，積極上進，努力不懈，才能活出自己的一片天，人生好比是一塊農(nóng)地，唯有細心耕耘，灌溉，才能得到最甜美的果實。

　　俗話說：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值，只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。”耕耘與收獲是人生不可或缺的東西，唯有不斷耕耘，收獲到的果實才是最有價值的。

耕耘與收獲作文2

　　古今中外眾多的科學(xué)家，沒有一個是只靠天資，而不靠勤奮取得成就的，也許，勤奮固然重要，但天資也是必不可少的。

　　可是，絕大多數(shù)的科學(xué)家幼年時并不是出類拔萃的神童，都是經(jīng)過自己的勤奮努力而有所成，這樣的事例不勝枚舉。這樣的例子不由地勾起我自己在學(xué)習(xí)上的付出。想想看，在學(xué)習(xí)中的各方面的.付出簡直難以啟齒，平時好動，喜歡玩，只有老師布置的任務(wù)，當(dāng)作任務(wù)完成，過后便萬事大吉，甚至有時連任務(wù)都沒有完成，自己從來沒有主動好好學(xué)習(xí)過，又怎能取得成就？我相信自己只要有恒心、有毅力，再難的事也會做得到，“成上無難事，只怕有心人”，這種道理我全都懂，可就差付諸行動了，這個學(xué)期的成績直線下降，自己后悔死了。

　　真的很慚愧又惋惜，吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)都只有兩門不及格，如果認真努力，各科成績不都上去了嗎？“一份耕耘，一份收獲”，這句永恒不變的真理縈繞著我的思緒，沒有春耕，何來秋實？再回想別人學(xué)習(xí)好的，這種道理更顯而易見了。

　　學(xué)習(xí)是燈

　　努力是油

　　要想燈亮

　　必須加油！

　　……

耕耘與收獲作文3

　　感悟，在人間應(yīng)有盡有。而一件微不足道的小事中，也會存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話果然沒錯，我的親身經(jīng)歷，就讓我嘗到了叉的教訓(xùn)。

　　上課時，好開小差的我沒有好好聽新課、認真復(fù)習(xí)。末日到來----考試。我睜大著雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時駕到？”考試中，我望著一道道天書一樣的題，抱頭發(fā)難。怎么辦呢？不能不寫吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。

　　“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著試卷上那鮮紅的'叉號傷心極了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來。真是：一是未聽千古恨啊！

　　就在這時，我想起了老師的一句話：“一分耕耘，一分收獲。”我想：可能是我開小差的問題。但沒關(guān)系，失敗乃是成功之母。這時，我鼓起勇氣說：“下次，一定考好！”

　　一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！

耕耘與收獲作文4

　　曾經(jīng)聽過有人說“一分耕耘，一分收獲”，就是在說如果很努力就能得到想要的結(jié)果的意思吧，就像是因果關(guān)系，過程和結(jié)果都是很重要的，經(jīng)過努力之后，結(jié)果會是好的。

　　像考試一樣，只要用功的看書、練習(xí)，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏兔子，但還是用他努力不懈的精神贏了兔子，雖然有一半的原因是兔子太驕傲了，認為一定會贏烏龜，所以偷懶跑去睡覺，而讓烏龜贏了。這個小時候常聽，耳熟能詳?shù)墓适拢材軒Ыo我們很多的啟示，而烏龜是個成功的例子，兔子則是失敗的'例子。守株待兔的故事則是在說，有一天有一個農(nóng)夫偶然看見一只兔子撞到樹而死了，于是農(nóng)夫就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹下等第二只兔子在撞樹而死，結(jié)果在也沒有了，農(nóng)夫的田野荒廢了……這也是個失敗的例子，不努力工作，只要投機取巧的等兔子來撞樹，是不會有好的收獲的。

　　正所謂“一分耕耘，一分收獲”，努力的過程就會有想要的結(jié)果，所以我們不能投機取巧，要腳踏實地的做事情。

耕耘與收獲作文5

　　三年級上半學(xué)期的時候，我們學(xué)校舉行了現(xiàn)場寫作文比賽。我們班的語文秦老師推薦了我參加比賽。聽到這個消息后我既開心又擔(dān)憂。開心的是我能代表班級去參加這次比賽，擔(dān)憂的是我能不能為班級爭光！

　　放學(xué)回到家，我一進門就把這個消息告訴了媽媽，也把我心里的.擔(dān)憂講給了媽媽聽，媽媽笑著對我說：“傻孩子，你已經(jīng)在課外寫作好幾年了，把你平時學(xué)到的一點一滴，積累的經(jīng)驗，正常地發(fā)揮出自己的水平，盡一切力量就好了，心里別有任何負擔(dān)，友誼第一，比賽第二。”聽了媽媽的這番話后，我的心情一下子輕松了。

　　比賽的那天，我拿到了題目后，冷靜地思考了一會兒，很快就順順利利寫完了整篇作文。

　　幾天后，比賽的結(jié)果出來了，我獲得了本次作文比賽的三等獎，為班級爭了榮譽，我心里開心極了！

　　通過這次比賽，也讓我明白了一個道理，無論學(xué)習(xí)任何知識，是沒有任何捷徑的，“一分耕耘，一份收獲”。

耕耘與收獲作文6

　　20xx年初夏,我們迎來了泰達楓葉國際學(xué)校建校六周年。

　　六年的歲月，雖然只是歷史長河中的浪花一抹，但對所有楓葉人來說，卻是從誕生到成長過程中一段不平凡的經(jīng)歷。這里演繹著中西文化的碰撞和交匯，展示了中外課堂的`多元與創(chuàng)新。這里盛開著中外教師拼搏與智慧的花朵，留下了一批批具有個性特長與德才兼?zhèn)涞闹型鈱W(xué)生們的足跡。

　　當(dāng)記憶像河流緩緩穿越六年光陰流淌到今天，這是怎樣的百感交集!用任何語言去描述楓葉，都會顯得蒼白，我只能說：楓葉是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空、是神圣的殿堂、是精神的家園。這里記載著同學(xué)們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼;青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。看今朝我們所取得的每一點成績，每一次進步，無不得意于楓葉的育人環(huán)境和老師們的精心培養(yǎng)。是她們用春蠶的品格把科學(xué)文化知識傳授給我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、處世的準(zhǔn)則和道理。一句話，師恩難忘、恩重如山!

　　值此之際我從內(nèi)心深處，用最真誠的情感祝福您：楓葉國際學(xué)校，繼往開來，奮發(fā)圖強，再創(chuàng)新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌!

　　祝福我們的老師青春永駐，桃李芬芳!

耕耘與收獲作文7

　　3月21日是一個讓人感到高興的日子。為什么呢？因為這天下午我們學(xué)校要舉行義賣會。義賣所得的錢，會捐到福利院。

　　那天下午，我們早早就來到了學(xué)校。首先，我們分為四個組，每個組分配好每個人的工作，我是四組一名售貨員。然后，我們班把賣的東西貼好標(biāo)簽。最后，擺好東西。現(xiàn)在就萬事具備，只欠東風(fēng)了。

　　在近四點的時候，我們的攤位開張了。不一會兒，我們攤位前就擠滿了人，有的.同學(xué)要買工藝品，有的同學(xué)要買玩具，有的同學(xué)要買書……忙得我們都亂成了一團。一眨眼的功夫，商品就賣掉了一大半。

　　大約五點半時，我們開始收攤，回到教室統(tǒng)計錢數(shù)。沒想到我們組賺了一百零三元，得了第一。聽到這個消息，我們組的同學(xué)們高興得跳了起來。真是“一分耕耘，一分收獲”呀！

　　這次義賣會真是又好玩兒又有趣，真希望這些凝聚著我們愛心的錢款快點送達需要幫助的人手中。

耕耘與收獲作文8

　　雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當(dāng)我們小記者一行來到雜技團的排練廳時，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續(xù)從兩個圈里鉆過呢！我的目光又被“轉(zhuǎn)傘”“拉”了過去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉(zhuǎn)著，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個又一個人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著他們斜著就倒下來了，這時嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無險，他們落地后一個后滾翻就起來了，一點也沒傷著，真是太厲害了！

　　趁演員們休息的`時候，我同一個小演員聊起來，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時，短則一兩個月長則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著他們一遍又一遍的練習(xí)，我由衷地佩服他們的毅力。

　　一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來越精湛，培養(yǎng)造就更多的雜技人才，為家鄉(xiāng)、為祖國增光添彩。

耕耘與收獲作文9

　　今天，我們學(xué)校開展了“五小星”比賽，我們陸續(xù)走上大會議室，準(zhǔn)備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學(xué)校的比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。

　　我參加的是書法，潘老師說：“今天我們要寫的`是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己。”我握好鋼筆卻遲遲下不了手。生怕寫錯一個字。我回頭望了望，看見同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了，我才一筆一畫地寫。每寫好一個字我都會拿起來仔細看一遍才寫下一個字。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……我終于寫好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮，在心里慢慢地說楊昕，下次要加油!這次千萬不要驕傲。

　　看似簡單簡單單的十分鐘，但我把它看得很重。因為這是我付出得來的回報；這是成功的果實；這是一個充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：一分耕耘，一分收獲！

耕耘與收獲作文10

　　3月7日，春回大地，風(fēng)和日麗，在這個春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場上舉行的寒假作業(yè)評比活動中，我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個獎項。

　　獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鐘書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎的同學(xué)，希望沒有獲獎的同學(xué)可以奮起直追，獲獎的同學(xué)繼續(xù)保持，再接再厲。

　　陶行知說：“一年之中無不虛度一日，一日之中無不虛度一時。”孔子說：“逝者如斯夫”。唐人說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。華羅庚說：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”一分耕耘必有一分收獲。只要我們付出辛勤地勞作，便會有豐收的希望，便會在豐收的`季節(jié)獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果！

耕耘與收獲作文11

　　真高興，這一次語文期中考試進步，得到許多人的稱贊，老師表揚我有很大的進步；同學(xué)們羨慕我成績越來越好了；家長說要給我獎勵。回想公布成績那一刻：今天早上，我一聽說要公布成績，我就沒有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進教室。看著老師這樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報分數(shù)了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問同桌：“老師報的.是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國正，83分。”老師又把分數(shù)報了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著這鮮紅的分數(shù)，不知道當(dāng)時的心情是什么。老師把分數(shù)報完后，向同學(xué)們表揚我的進步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當(dāng)場就大笑一場，可是當(dāng)著同學(xué)的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。

　　從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結(jié)果。

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