關于收獲的作文（精）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于收獲的作文1
今天早上是高年級學生進行歷奇游戲，我在其中擔任協(xié)助員。昨天是作為一個不怎么積極的控制不了場面的主持人參與活動，而今天是擔任小組內的帶領者，讓我有不一樣的體驗。昨天的活動很混亂，自己的心情也不是很好，可能是昨天的'境況嚴重挫敗了我，使我決定要好好地表現(xiàn)。
在誕生我們第三組的成員時，自己有點緊張，因為我不認識他們任何的一個，第一感覺他們不會配合參與活動，自己不會處理怎么辦？不過上天還是眷顧我的，第三組的同學還是積極地完成本次的歷奇活動。
總結了前一次活動的經驗，認識到協(xié)助員要及時積極地鼓勵支持小組成員，增強他們的競爭意識，才可以讓組員好好表現(xiàn)以及在活動中得到更大的成長。所以我在每一個游戲銜接到下一個游戲的時候，都會鼓勵他們繼續(xù)加油，贊美他們的團結合力，鼓勵他們保存實力不斷進步。前兩次都是第二名，他們看起來有點不高興，“為什么總是老二”，我以為還有時間玩最后一個游戲，就鼓勵我們組的學生不要氣餒，還有最后一次機會，前面兩次都是第二，沒有關系，抓住最后一次機會就可以了。后來我還讓我們小組為自己加油打氣。沒有想到主持人說，由于時間關系我們最后一個游戲就玩不了，我頓時感覺我欺騙了我的學生，我的學生頓時也唉聲一片。
此時，我意識到我應該為自己的過失做些什么，但也沒有想好的方法，就跟我們小組的成員解釋說，我沒有留意時間過得這么快，同時我注意到在玩游戲的過程中，每一位組員都非常團結互助，為了完成小組任務非常賣力地付出，不管結果怎樣，我們曾經認真努力地付出過。
從策劃，組織，實施，每一次的歷奇活動都讓我有不一樣的收獲，都在見證著自己的成長。希望自己可以不斷總結反思，在自己好的方面要不斷加強，欠缺的方面要繼續(xù)學習，愿自己在專業(yè)學習上更進一步。
關于收獲的作文2
回望歷史長河，一條條布滿荊棘的陽關道，指引著我們追尋偉人們的崇高精神。在歷史跌宕起伏的回聲中，我收獲了人生的真諦。
汨羅江畔，孤傲的身影，伴隨著夕陽西下的余暉。渾濁的江水，染不黑你那清白的靈魂。是眾人皆醉你獨醒的品格，鑄就了你逃離黑暗現(xiàn)實的不屈精神。為了追求一個不甘同流合污的自我，你釋然了。漁船上的挽歌，為你哀鳴，為你吟奏——“誠既勇兮又以武，中剛強兮不可凌；身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”。簡單的幾句，讓我體會了屈原的清高。
月下，你獨飲的寂寞，卻有“對影成三人”的情調，是對酒消愁么?不，你只是在尋覓人生的瀟灑與淡然。仗劍遠游，踏盡千山萬水，雖行路難，卻胸懷“直掛云帆濟滄海”的豪邁。你不畏強權，不屑利祿，只希望自己能夠與月結友，舉杯尋歡，即使在污濁的社會，你也擁有一份自己的寧靜——“且須飲美酒，乘月醉高臺”“醉后失天地，兀然成孤枕”。簡單的幾句，讓我感受到李白的淡泊名利。
你生在動蕩的社會，你不甘心自己的故國淪落，便將自己的一生都奉獻給了抗金事業(yè)。你對自己說“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；你對祖國說“三十功名塵與土，八千里路云和月”；你對敵人說“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。雖然你壯志未酬，但你那鐵騎風塵、馳騁沙場的一生，就是你背后“精忠報國”的最好寫照——“而到今，鐵騎滿郊畿，風塵惡；卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。”簡單的幾句，讓我了解了岳飛的愛國情操。（初中作文）
在歷史長河中，品味古人的一生，我收獲的`是人生的道理；咀嚼偉人的精神，我收獲的是做人的真諦。在那簡單的一字一句中，我感受了真理的力量，偉人的瀟灑、淡然、拼搏、抗爭……都值得我用一生回味。
關于收獲的作文3
我獨自一人坐在窗邊，看著窗外的鋪滿枯黃落葉的地面，一陣風吹過，一片葉子飄到我的桌子上，讓我回憶起老家門前的小白樺樹林。
那是一個晴朗的秋日。早晨，我的心情因考試失利而煩惱，又和父母發(fā)生了沖突。你們都不了解我，只會關注我的學習！我氣憤的說。你這孩子，我們都是為了你好我被氣憤沖昏了頭腦，還沒等他們說完，便憤憤的摔門而出。
心中的怒火變成淚水，不知不覺地布滿臉頰，秋風蕭瑟，像小刀似的劃在我的臉上，我跑進了小樹林中，風吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在指責我，嘲笑我。我漫無目的地在小樹林中閑游，一會兒踢踢樹干，一會兒跺跺樹樁，發(fā)泄著心中的憤怒。
時間在不斷流逝，我也逐漸平靜下來，我坐到一棵樹下抬頭望了望，看見了鳥媽媽和鳥爸爸正在勤勞地勞作，不辭辛苦，一趟又一趟地飛來飛去，為了自己的孩子，它們任勞任怨我的鼻子一酸。我的爸爸媽媽又何嘗不是呢？每天早睡早起，拼命工作，就是希望我們長大后不會那么辛苦，他們在巨忙之時還要抽出身來照顧那個不講理的自己，我們豈能這樣讓他們失望，可是現(xiàn)如今，我卻傷了他們的心
天上一群大雁飛過，人字形的隊伍十分整齊，排列得井然有序，迎著風，飛向遠方。看到他們這和睦的景象，我不禁自愧不如，就連小動物都知道團結合作，服從指揮，互相幫助，而我卻因自己的無知為家庭添亂，一點集體意識都沒有。
太陽漸漸西斜，我的`肚子也叫了起來。父母焦慮地的呼喚聲再次從耳邊想起，我什么都不顧地飛奔到父母的身邊，他們既想打我，又想罵，可還是緊緊地抱住了我，我想起自己的行為，慚愧地低下了頭
要孝敬父母，不讓父母擔心，多為父母分擔，才是長大的含義。這將是我最寶貴的收獲，我會把它放在最亮的星星那兒
關于收獲的作文4
暑假，來得快，去得也快，但是在這平凡的暑假里卻有不平凡的收獲，在這平凡的暑假里我卻有了不平凡的收獲與不平凡的感受，每一個感受都使我十分難忘。
但是，無論在收獲還是感受中，我印象中最深的還是屬于和楊鎮(zhèn)宇的那次對決籃球中的體會了。
有一次，我在五一廣場上一如既往的打籃球時碰見了我班的同學，我的死黨—楊鎮(zhèn)宇，我見他提著一個袋子，隱隱約約的看見袋子里放著一個籃球，原來他也是來打籃球，我走到了他的面前和他聊起了天，當時我的心情十分高興，因為終于有我認識的.人來和我一起打籃球了。
于是我便十分激動的向楊鎮(zhèn)宇發(fā)起了挑戰(zhàn)，而楊鎮(zhèn)宇也接受了挑戰(zhàn)，于是我們便開始了二人籃球賽。
但我卻怎么也沒想到，原來，楊鎮(zhèn)宇的球技還有兩下子，我每一次的投籃都被他給一個蓋火鍋給蓋了下來，但我卻并不灰心，心想一定會超過他的，過了一會，比分就打成了0：12楊鎮(zhèn)宇就是那個12而我就不用說就是那個0了，所以最后這場比賽以0比12結束了，我十分傷心，但卻有沒有失去信心，有一種說不出來的感覺。
回到小區(qū)以后，我又在小區(qū)里苦練籃球，時時刻刻都在想著下一次的比分我是12，于是我把我所知道的幾個過人得著都練了一遍。爭取著下一次的勝利。
過了幾天晚上到了，我的心情十分激動，楊鎮(zhèn)宇來了，比賽開始了，我十分激動，沒想到我苦練的幾個招果然派上了用場，所以最后的比分是13：13。
當回到家以后雖然感到了疲倦，但卻感受到從心里出來的舒服。
在這個暑假中我體會到了，只要用心做好一件事就一定會成功。我也明白了挫折其實并不可怕，可怕的卻是你逃避，你失去信心，可當你打敗挫折時你會發(fā)現(xiàn)，挫折其實會把你失掉的幫你補回來。
關于收獲的作文5
只要是上過學的人都知道，考試前那一個月真是艱苦又無奈。
可是在那含辛茹苦的日子里，我們付出了很多的精力和心血。每天，都得背著那沉重的`書包，回到家，都感覺沒時間去喂那“咕咕”叫的肚子，直接奔向書房，拿起沉重的課本埋頭苦干起來。
晚上，本來我媽媽都是這樣對我的：“宇曦，都八點半了，該洗漱了，我們要上床休息了。小孩子要保證每天的睡眠時間哦。”“等會兒，馬上來。”我不耐煩地說道。
可現(xiàn)在：“媽，我太困了，我能不能上床休息去了呀?”我盯著時間求道。“不，不行，你不把這些題消化掉，你別想睡覺!”媽媽叫道。
可直到考試了，我才知道原來一分付出一分收獲，先前那些努力都是值得的。
考試時，我在前五分鐘等待的時候，我已經把題目都了解透了。所以，今年的考試我每門課都達到了90分以上。
記得，數(shù)學考試考完時，我們全班人紛涌而出，一下子全部奔出教室，向著操場齊聲高呼，“耶，終于解放了。”
我也不例外，我一邊和同學們對著考試答案，一邊暗暗自喜，嘿嘿，今年數(shù)學成績可以不用發(fā)愁了。結果，考試成績在第二天就出來了，我頓時樂開了花，邊笑我還邊想，今年“三好學生”應該會有的了。到時候，讓他們羨慕嫉妒吧。哼，誰叫他們不復習，天天打游戲。
在那六月的艱苦日子里，我雖然每天九點半才睡覺，五點多起床，那樣辛苦和無奈，可在最后一刻，站在領獎臺上的人就是我，接受著那榮耀和光彩。
可是，這也不能驕傲，還要繼續(xù)努力，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
關于收獲的作文6
在廁所凸凹不平的水泥地面上，有一只螞蟻，笨拙地拖著一個很大的獵物。
這里不適合螞蟻的生存，它為了尋找食物，一定跋涉了很長的路，費了很大的勁。可一個非常現(xiàn)實的問題是，它要把這個龐然大物拖走，拖到一個很遠的地方，這簡直就是一個不可思議的工程。
正如我預料的那樣，一不留神，那只螞蟻連同那個龐然大物，一下子滾落到凹坑的底部，假如是人，一定摔個粉碎性骨折。可螞蟻似乎安然無恙，只是在巨大的沖擊力面前，它不得不松開可口的獵物。
螞蟻有些傷悲，它圍著獵物轉了幾圈，似乎無計可施;它接著爬上坑的.上部，似乎在尋找?guī)椭�是絕望了，別說螞蟻看不到，就是在我目之所及的范圍內，也沒有它一個同伴。
它知道該怎么做了，它拖著龐然大物，一點一點在凹坑處蠕動，緩緩離開坑的底部;它失敗了，隨著一個趔趄，那個龐然大物帶著它滾了下去。它沒有放棄，執(zhí)拗地又一次拖著獵物，一點點地挪動;所有的努力似乎白費，好不容易到了坑沿處，一個不留神，獵物又滾落下去，唯一慶幸的是這次螞蟻沒有滑下去。
我想螞蟻這次一定徹底放棄了，可我想也沒想到，它很快地爬下去，又一次拖動了這龐然大物。功夫不負有心人，這次，它取得了成功。螞蟻高興極了，圍著獵物轉了一圈又一圈，高興得歡呼雀躍。
可它的好運并沒有維持多久，剛挪動了一段路，就掉進了一個新的坑里，于是螞蟻又開始了周而復始的努力……
那一刻，我的眼睛濕潤了，螞蟻之所以成就龐大的家族，就這點精神，就讓我們多少人汗顏。
在單位，我們面對的是太多的怨天尤人，缺少腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)的精神;對我們自身而言，“三天打魚，兩天曬網”的舉動，是我們躊躇滿志最好的詮釋;很多時候，隨遇而安、得過且過是一種普遍的意識。所以，生活帶給我們太多的無奈和失落，甚至是歇斯底里地絕望和放棄。
看著永不言棄的螞蟻，我終于明白：堅持，就是最好的收獲！
關于收獲的作文7
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去。轉眼又是新的一學期，我想同學們該把心思轉到學習上，新學期的知識要比過去的“豐滿”，每一位同學要以新的姿態(tài)對待新學期。
今天是開學的第一天，同學們背著空空的書包來到學校。同學們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學們都帶野？還是寒假在家被父母關著，沒有自由？反正，同學們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上。難怪同學們又是打又是追的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野的同學們帶進凈化的學校。過許久，我們班的同學們才到齊。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘這是敲鐘聲，還是……？“發(fā)新書嘍!”是我們班的`大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起同學們的注意。“哎!不好嘍，有一本書弄到水。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢!”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的，這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的，她一定會發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊!我……我慘。同學們都為我捏一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看，啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計在于春。”，我看是“一學期之計在于開學”。今天是我開學以來第一個學到的新知識，是她讓我又明白一個做人的道理。
關于收獲的作文8
2008年8月8日，第二十九屆奧林匹克運動會在北京開幕，舉世矚目。在五環(huán)旗幟下，來自世界五大洲的奧運健兒不時傳來一個個令人振奮的消息，他們在賽場頑強拚博，摘金奪銀，破記錄改寫歷史。當他們站高高的領獎臺，贏得人們的掌聲和鮮花時。有誰想到，他們今天的'成功是建立在昨天挫折和失敗基礎上的，他們面對挫折和失敗不放棄，執(zhí)著追求，直到成功。
8月9日，我國射擊運動員杜麗在女子10米氣步槍射擊比賽中敗北后，她并沒有放棄，而是振著精神，敢于面對失敗，敢于挑戰(zhàn)自我，5天后，她又站在女子50米步槍三種姿勢射出比賽的冠軍領獎臺上。8月17 日，女子馬拉松比賽，羅馬尼亞運動員迪塔，今年38歲，她在雅典奧運會馬拉松比賽中只取得第20名的成績，曾經有人說她年紀大了，應該退役了。可她不服輸，不放棄，堅持訓練，付出了多于常人一倍的汗水和淚水，功夫不負有心人，她終于拿到了北京奧運會女子馬拉松比賽金牌。今年奧運會上，像杜麗、迪塔這樣的事例舉不勝舉，她們不拋棄、不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)、向強者挑戰(zhàn)的精神，正是我們缺乏的，也是我們要學習的。
我馬上就要上初三了，從初一到初二，在學習上我是一個失敗者，因為我的考試成績總是不理想，常常給班里拖后腿。每當考試成績揭曉的時候，我就在想，我可能天生就不是學習的料，可能我的智商比別人低……，我想到了放棄，可這次奧運健兒們不拋棄、不放棄精神感染了我。新學期就要開始了，明年就要中考了，我面臨的失敗和壓力遠不如奧運健兒，我要向他們學習，樹立自信心，敢于吃苦，敢于拼搏，克服自己學習中存在的問題，找到科學的學習方法，不斷戰(zhàn)勝自己，只有這樣，才會收獲成功。
親愛的老師，為我鼓掌加油吧!
關于收獲的作文9
春天，我們收獲明媚的陽光；秋天，我們收獲成熟的果實；學校里，我們收獲豐富的知識；外出活動時，我們收獲成長的喜悅……在一次名師講堂的公開課上，我收獲了我的勇氣與自信。
那是一個星期六的早晨，學校的階梯教室早已坐著黑壓壓的人，他們都是來自各個學校的特級教師，我和我的同班同學被班主任選中跟著六（8）班的全班同學來參加姜樹華教師的講座，我們在萬眾矚目下開始了我終身難忘的一次課。
盡管作為一名小學六年的學生經驗豐富、身經百戰(zhàn)，但在幾百多人的眼下一起上課的場面我還是第一次遇見。開始時就像抱著一只活蹦亂跳的兔子在胸口，心里緊張極了。想到父母殷切的叮囑與老師的期盼的`目光，我知道自己一定要迅速的適應這樣的上課環(huán)境，五分鐘后，姜老師生動地講課內容和妙趣橫生的講評方式讓我緊張的心情飛到九宵云外去了，我漸漸開始放松，舉手的次數(shù)也變得越來越多，發(fā)言也愈變愈精彩。但是，還是出了個意料之外的意外。一次，老師點我回答時，我站起來，愣了一下，突然腦子里一片空白，支支吾吾，說話聲音變得顫抖，但老師不斷投來贊許的眼神鼓勵我，最后，我終于簽完了問題。雖然我這次上課沒有往日那么精彩，但是，我的勇氣卻提升了！
人生可能就像一盤棋，只要走錯一步，就會給對手有可乘之機。但是你需要以樂觀之心態(tài)面對，以勇敢之心出手，就可能轉敗為勝，一招制敵！一次公開課，讓我明白，只要有強大的勇氣，堅強的自信心，一切困難都可以克服。
關于收獲的作文10
寒暑移節(jié)，四季輪回，又到了收獲的季節(jié)。轉眼間，我在覃懷已兩月有余。回想這段時光，收獲頗多，幸福而又快樂。
收獲希望
聽！那是什么聲音？緊促有力，又催人奮進，那是同學們匆匆的腳步聲。我們穿越樓道，橫跨天橋，奔進一中校園，腳步聲自信堅定，那是我們分秒必爭努力追求夢想的見證！
看！那是誰的身影？是一中學生的課間操大比拼。他們隊列整齊，步伐鏗鏘，精神飽滿，口號響亮，呈現(xiàn)的是莘莘學子的豪情萬丈，展示的是我們大沁中的斗志昂揚！
我聽著，看著，激動著，為能在覃懷讀書而感到驕傲，我在覃懷收獲了希望！
收獲友誼
哎呀！誰給我扔過來的面包，還有橘子蘋果？是我親愛的`室友們。七二班是大家，408就是我們八個女孩子的小家。學習上，我們互相鼓勵，一起迎著晨曦的微光奔跑在路上；生活上，我們彼此照顧，謙和友善溫暖著每個離家的孩子。
那天，我晚飯沒吃飽，夜自習又消耗快，不巧儲備的干糧也清倉了，躺在床上，餓的胃疼睡不著，悄悄嘟囔一句，誰有吃的？救助一下？室友們便拿出自己的干糧甩向我，我大快朵頤，不用說謝謝，因為我們是姐妹！在覃懷，我收獲了友誼！
收獲自信
瞧！那是誰？站在講臺上慷慨陳詞？是我可愛的同學在進行班級播報。時時關注班級，鼓勵優(yōu)秀學生，勉勵努力的學生，讓我們更愛這個家。我也想站在講臺上，哪怕說不好，我只想告訴大家，我愛七二班。終于鼓足勇氣，和好友搭檔，進行了一次嘗試。寫稿，練習，好友指正，登臺播報。大腦是空白的，心情是緊張的，聲音是微弱的，語速是稍快的，但同學們的掌聲讓我信心大增。所以，結果不重要，過程讓我自豪。我在覃懷，收獲了自信。
俗話說，有付出才有收獲。我們付出時間，得到知識；付出汗水，得到成績；付出艱辛，得到成長在覃懷，我收獲了很多很多。
關于收獲的作文11
我喜歡大海，喜歡聽它的聲音，也喜歡它那咸咸的味道。一有空，爸爸便帶我們到海邊去。星期六，我們又一次來到海邊。
一下車，展現(xiàn)在我們眼前的是那波瀾壯闊的大海。雪白的浪花熱情地向我們跑來，像是在歡迎我們的到來。我迫不及待地把鞋子脫了，雙腳和這軟綿綿的沙土親密地接觸在一起，啊！真舒服。我們快樂地奔跑著，即使摔倒了也不疼，這真是一個天然的運動場。
海濤時大時小，有時像淘氣的孩子抓住我的腳不放，有時又像駱背的老婆婆慢慢地向我走來。我不時地望著大海，大海一望無際，和天相接，多美啊！
“咦，什么東西在我腳下，弄得我腳癢癢的。”我把腳抬起來一看，原來是一只小螃蟹，可能是我踩到它了，它正張牙舞爪地向我撲來。可它卻只有我大姆指 的指甲那么大，倒是把我弄得癢癢的，我不費吹灰之力就把它捧起來，它的眼睛又細又長，頂端像一個小球。別看它的腳細細的，跑起步來可快了，一對大鉗子肥肥 胖胖的，有趣極了。我隨手拿了一個瓶子，把它裝了起來。
我在無意中找到了一個可愛的.小伙伴，我為此而高興，決定把它帶回家養(yǎng)大。
后記：雖然我在那里弄了些沙土和海水回來，為小螃蟹鋪了一個小沙灘，可是小螃蟹離開了大海，還是活不成，只養(yǎng)了一天就離開了我們。
媽媽的話：孩子，為了你一時的快樂，硬要把螃蟹帶離大海，一條活生生的生命就這樣葬送在我們手中。雖然你沒想過要傷害它，可是你知道嗎？有些事物一旦違背了自然規(guī)律，反而會適得其反的。希望你能夠明白這個道理。
關于收獲的作文12
人生是一條神秘、曲折而風波橫生的急流，在這里，時而陽光明麗，時而陰云密布，時而星光燦爛，時而雷電交加。在這里，航程充滿風險，有顯露的明礁，有潛藏的漩渦，有不期而至的急彎。意外是“山生水復疑無路，柳暗花明又一村”時的驚喜；是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有情”時的甜蜜，是“萬事俱備，只欠東風”時的遺憾。意外也許是喜，也許是憂。正所謂“天有不測風云，人有旦夕禍福”。當意外出現(xiàn)時，我們必須學會坦然面對，這樣會有意外的收獲。
不要害怕意外，它也許會令世界更美。流星偏離了軌道，卻意外地與大氣層擦出美麗的亮光；熔巖失去了控制，卻意外地噴發(fā)出壯麗的奇觀；楊貴妃為了掩飾尾間的傷痕，在額上畫上花格，不料花格卻意外成為唐朝女子美麗的象征。假如流星沒有偏離軌道，假如熔巖一直循規(guī)蹈矩，假如楊貴妃眉間沒有傷痕，我們還能擁有這些美麗嗎？不要害怕意外，留心看看，有時意外會有意外的精彩。
不要抗懼意外，擁抱她，成功也許就在它的背后。中國道士研煉仙丹不成，卻在意外的爆炸中發(fā)明了火藥；魯班在被草葉割傷了手指后意外發(fā)明了鋸子；萊伯明研究細菌十年無獲，卻在一只發(fā)霉的器皿中意外發(fā)現(xiàn)青霉素；陶淵明筆下的'漁夫，遇上大霧而誤入桃源，卻為世人帶來世外桃源的美好遐想；20世紀中期飛機事故頻繁，人們對飛行望而卻步，而美國波音公司卻潛心研究，結果發(fā)展出飛行穩(wěn)定，大容載量的安全的新機型，成為世界上最大的飛機制造商。……
意外就像一道光芒，接近它，用一顆慧心，捕捉它，你也許會挖掘到它背后的成功。
當意外出現(xiàn)時，我們學會坦然面對；當意外出現(xiàn)時，我們嘗試接受；這樣我們竟發(fā)現(xiàn)我們會因意外收獲甚多，漸漸地我們便會發(fā)現(xiàn)自己在意外中已經長大了。
關于收獲的作文13
在這學期中，每個人的收獲是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。
而在這個學期里，我也有點收獲：先說一說語文課，在每一節(jié)課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所布置的作業(yè)，我都有認真完成，讀完書后讓媽媽簽名。不過，我常常會學錯別字。
再來說一說數(shù)學課，在上個學期里，我對數(shù)學還不那么感興趣。在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期里，我一下子對數(shù)學感興趣了，在數(shù)學老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那么好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家里，一放下書包，就會先把數(shù)學作業(yè)學完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了。
然后是英語，在這次期末考里，我也有進步。本來考的不那么理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。
最后科學課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎么形成的 。電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養(yǎng)對人體的`重要性，不要偏食；還有礦物質的用途。這就是我在這學期中所
學的收獲。 在新的學期里，我還要更加努力學習，把壞的毛病一一改正。
關于收獲的作文14
眨眼，六個春夏秋冬與我擦肩而過，20xx，我已升入了初中，第一次體驗到了初中學習生活后的充實與快樂。雖然初中的課業(yè)繁重，但我們深信，飽嘗磨礪后，我們才會更堅強，更出色！坐在標有初一八班門牌的教室里，看著高了許多的課桌，那是什么感覺？無以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢想。我要坐在這間教室里，為了我的夢想，揚帆，起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后，我真切的領略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績，卻望塵莫及，真的很難。學習，并不簡單啊！第一次月考，我的成績不是很理想，但我也找到了適合我的學習方法，期待下次能取得好成績！
朋友，認識你真好！
為了讓新初中的`學習生活更有趣，每個人也都交了或多或少的幾個朋友，郁悶時有個傾聽者，愉快時有個分享者。茫茫人海中，我也不愿做個獨行者，因此，我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會覺得煩，不會覺得吵，新初中能認識你們，真好！
以柔克剛，老師，你無敵了！
再說說我們的老師吧，個個溫文爾雅，卻不失氣質。外在美與內在美的完美結合，外表溫柔，做起事來雷厲風行，遠遠勝過那些總是板著臉的老師，笑容燦爛，溫婉大方，相信，用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧，我的老師，無敵啦！
……
對于初中的生活，我一言難盡，如今，第一學期結束了，我們也已經完成了小學向初中的過渡，這段時間，我收獲了知識，收獲了友誼，真的很好，寫下這段文字，記錄我精彩的初中生活！
關于收獲的作文15
在這一學期了，我收獲了很多很多知識，每一科項目都有很多收獲。
語文的收獲，我學會了很多很多的生字，聽寫生字我也會了許多，不像以前那樣，只要聽寫錯一大堆，我還學會了很多課文寫法，還有很多修辭手法，我還知道了很多作者，比如老舍、柯巖、肖復興……，語文我還學了一些名人名言，有牛頓的、阿·費爾斯曼、劉備的……，我還都得了寫信的格式，我還知道了給予永遠比拿快樂。
數(shù)學的收獲，我學會了分級，每四個分一級，我還知道了怎么讀，我會知道了公頃，跟平方千米用英文怎么寫，我還學會了我還學會了量角是怎么量的，我還學了兩個新角，分別是平角跟周角，還會怎么寫兩個角是否相等，我還學會了三位數(shù)除以兩位數(shù)，也學會了三位數(shù)乘兩位數(shù)，還有乘法跟除法的簡便運算，還有路程問題跟價格問題，還有數(shù)學廣角的優(yōu)化，知道了烙餅問題是怎么才能有最快的時間做完，還有整理房間用最快的方法做完，我們還學了每人拿小棒誰拿到最后誰就贏，我知道了需要怎么拿才能贏，我還學會了田忌賽馬的'問題。
英語我學會了很多英語單詞，甚至有很多單詞我都會背寫了，我還知道了許多人物，我還知道了英語句子怎么讀……。
在體育課上我們玩了很多健身器材，這些器材分別是籃球、足球……，足球是我玩的最開心的器材，我最喜歡玩足球了，在體育考試的時候我們靠的是跳遠，就算沒跳到很好的成績，我們也玩的很高興。
在音樂課上，我們學了《茉莉花》、《小足球》、《童心是小鳥》……，
這些我們都會唱，我們也練會了《茉莉花》用口風琴吹得。
在微機課上，我們會了思維導圖、美圖秀秀、幻燈片、把照片連在一起的……，也會搜索各種東西。
這一個學期里，我收獲了很多。
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