時間初中作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的時間初中作文，希望對大家有所幫助。
時間初中作文1
時間是永恒的，它不管在哪里都是在是永遠運動的。雖然它在運動，但還是對每個人是平等的。不論貧富，不論老幼，決不自私，對每個人都一樣。
有人說時間就是生命。我覺得這么說很對。時間就是生命，可以體現出人們對時間的珍惜，把時間比作生命，把時間和生命看的同樣重要，你說誰能不珍惜生命呢/可有人說時間就是金錢。這句話雖然能體現出你對時間的珍惜但體現不出你對生命的珍惜。你也許是想著在短時間內看最好的功效來發家致富，你興許是在為了國家的富裕而去拼命做出口生意，不管是干什么都要珍惜時間不應該虛度年華，要在時間的來去匆匆中找到你人生的價值。那樣的人品質能好嗎？
我們不怕利用時間，只是怕浪費時間，就像魯迅先生那樣珍惜時間的人，會利用時間而不浪費時間，怎么可能不是社會的人才國家的棟梁為人民造福的呢？如果說浪費時間那應該數天天在網吧里度日子的青少年了！那些人只知道一味的玩游戲上網。弄得眼睛也不好了，知識也忘沒了，時間也浪費得著不多了。他們同樣有聰明的大腦，和健全的`四肢。他們怎么不可以向我們這些小學、中學、高中的學生一樣去上學呢？即沒有浪費時間，還學到了知識，不也是很好嗎？如果像網吧青少年那樣長大了什么都不會干，干什么都很吃力，那不就應了那句話，少壯不努力，老大徒傷悲。所以我們要珍惜時間。
我們要學會與時間賽跑，珍惜時間，不讓時光虛度，就是珍惜生命。提高時間的使用效率，就等于延長了生命；與時間賽跑，只爭朝夕，同樣不失為珍惜時間。魯迅先生的話一語中的“節省時間，也就使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”
時間初中作文2
銀蛇送舊日，金馬慶春來。可是時間你都去哪了？怎么走的那么快呢？
昨天的就像一場還沒結束的電影重現在我的眼前，一幕幕的播放。而今天就是他續集的延伸……可是時間老人走的太快了，我這個主演還沒有仔細品讀生活這個大劇本可他卻已經走到了我身邊，甚至走到了我的前面，讓我順著他的`軌跡行走。
時間都去哪了？還沒好好學著長大他卻已經漸行漸遠了。我想抓住他讓他放慢匆忙的腳步。可是他卻不肯為我駐足停留。我一步步的走著昨天走過的蹤跡。凝聽著昨天發生過的故事。可是我茫然了，我不清楚昨天的我做了什么有意義的事情。我沒有努力把握住時間好好學習，也沒有利用時間努力的拼搏。我的生活枯燥，乏味，單調，而我也只是這樣保持著生活規律沒有一點改變。
不，不應該是這樣的。至少我不能浪費屬于我自己的時間。
有人說：“你從出生之日起就意味著死亡慢慢接近了你...”既然你的每一分每一秒都是倒計時為什么不好好珍惜呢？生活是公平的。你的時間從來就沒有比別人多或者少。每個人所擁有的的都是相同的。時間就是這樣他無情和公平的讓人覺得可怕，只要你稍有不留神放棄了屬于你的時間他就會離你遠遠的，讓你后悔和遺憾。
時間是弦上的箭不得不發，不得不開弓。而且開弓沒有回頭箭，發出去就收不回來了。他在你歡笑時，哭泣時，悲傷時，無助時，發呆時慢慢的離開你了。無論你怎樣拼命留住他，都阻擋不了他離開的腳步。
人這一輩子最幸運的事情就是當你白發蒼蒼時，你回頭看看曾經走過的老路忽然發現那個時候的自己沒有虛度許多光陰。
時間初中作文3
時間是沉淀劑。能夠沉淀掉一些不美好的東西，剩下的是一些純粹而溫暖的東西，所以當你停下腳步回頭看的時候，就會發現曾經經歷的無比美好。因為時間把一些支離破碎的灰暗沉淀在了最深的地方。時間與透明膠的相似之處是他們都能不留痕跡的去掉一些東西，而不同的是透明膠去不掉它們時會索性破壞它們；而時間則不同，他是溫和的.沉淀劑，所以盡管會殘留灰敗的污跡，也僅僅是不動聲色。僅僅而已。
時間是治愈師。能寫出這么矯情的句子，也是郭敬明略勝韓寒的地方所在。而那些看似并不質樸的句子里稀釋的是完整的經驗之談。治愈師，無非是治愈了在從前中被鞭打的鮮血淋漓的傷口罷了。然而事實不僅僅是皮外傷，他的醫術高明到可以連心靈的傷口也一并治愈的程度。治愈師，除了會治愈傷痛以外，一并帶走的還有純真、美麗、希望，越來越麻木不仁。傷口不痛了，笑也不會笑了。
時間是宿儒。那是源于很久以前看過的故事。很多的情感住在一個小島上，一天，小島要下沉了。愛想請人幫忙。富裕說，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置。虛榮說，你全身都弄濕了，會弄臟我漂亮的小船。悲哀說，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會。而快了走過愛的身邊，因為她太快樂了，竟然沒有聽見快樂在叫她。后來一位長者救了愛，他沒有留下姓名便離開了。愛問知識，那位長者是誰？知識說，是時間。愛又問，他為什么要救我？知識笑了，因為只有時間才能理解愛的偉大。我喜歡這個故事，能讓人感到無限的希望。時間，的確讓我們懂得的不止一些。
關于時間，珍惜時間，點點滴滴。
時間初中作文4
這里的時間不僅僅是指我們的光陰，也不是要用這時間去學習、工作，恰恰相反的，應該用這時間去關心那一直被學習占據位置，被我們忽略的家人。
我們小時候，家人總是在我們看得見的地方望著我們，他們一絲不茍地照顧我們，收拾我們頑皮闖禍留下的`爛攤子。偶爾的一次罰站就會覺得他們丟下我們而嚎啕大哭。其實現在回想起來，他們一定也在某個角落無時不刻地觀察我們、害怕我們受傷。
如今，我們早不是動不動就哭泣的小孩子了，我們學會了自理，敢于站在無數人面前講話。同時我們也有很多事情要做——學習、參加各種各樣的興趣班。可是，我們有沒有發現，家人就像是幼時的我們，被我們無聲無息的忽略了呢？只不過不同的是，他們不像是當初的我們那樣驚慌失措，他們依然無微不至的照顧我們，供我們學習知識，只是。。。。。。眼底多了一層寂寞。
他們多希望我們陪陪他們，只希望了解我們過得如何，開心還是遇到了困難？在學習、工作中順利嗎？你每件事都不曾向他們訴說過，可他們依然為你掛心。但你用各種各樣的籍口去敷衍他們——“最近快考試了，我要復習，”“最近事情很多，等我忙完吧”只是，你忙完了這一件還有另一件，你考完了這一次還有下一次。
可是，家人也許等不了如此多的一年又一年，是的，不得不承認，他們老了。有十幾個復雜的數字都算不出來，他們傷心啊！只是，時間由不得他們！幼時感覺被家人丟下的自己多傷心，那么，如今被你用各種理由忽略的家人的心，該有多痛！
也許你真的在忙碌，也許有無數的作業等著你去完成。可是用你其中的一點時間去陪伴家人，那勝過你得來的無數酬勞！
時間初中作文5
站在四樓的走廊上，俯望著校園的每一個角落，不由得深思、回憶起來。微風迎面吹來，吹起一段段令人懷念的往事。六年前，我牽著媽媽的`手來到這所學校報道。我東張西望著，這里對于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢，高大的樹木，以及那一幅幅令人深思、激人前進的名言警句。
每當考試取得好成績時，便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎勵的糖，感覺連心都是甜的。那時沒有理想，只知道考試考好了，老師、家長會夸獎，同學會羨慕。永遠也不想考差，因為考差了家長會責罵。僅此而已。每天都期待著上學，這樣就可以跟朋友一起玩了。那時的朋友，無論男女，一樣玩得那么好。放學時，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜歡坐在窗臺前，天真地幻想著未來。好想好想長大，長大后就可以買很多自己喜歡的東西，就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過去了。現在，迎接我的是初二生活。這考試會將我們這群來自五湖四海的朋友們分離。現在考試，一定要考好的成績，考差了便會很傷心，不為什么，只因為有著一顆爭強好勝的心。現在也變得異常珍惜了，站在校園的每一個角落，都會仔細觀望，好留戀、好喜歡。現在，變得寬容、大方了，不再跟人計較。好想好想讓時間停留，這樣，就不會離別朋友了。現在，我不想長大，真的不想長大！長大后，會有很多煩惱。既要顧及面子，又要懂得人情事故。
時間匆匆流逝，這一切的一切都將會成為過去。誰能告訴我，這六年的時間都去哪了？
時間初中作文6
在每一個人成長的道路里，都有著千千萬萬各種各樣的事情。這些事情各有各的類別：有充滿童趣的，有幽默搞笑的，又富含哲理的……
到底哪個類別的事多，哪個類別的事少，誰也說不準。不久前，我家就發生了一件有趣的事情，那是富含哲理的'。那是新年的前幾天，我的作業也沒剩多少了。人也變得懶惰起來，沒心思寫作業了，早上八九點鐘起床成了我的家常便飯，早上除了寫作業之外的其他事情剛做完，又到了吃午飯的時候了，所以，在一天二十四個小時中，我只有2小時至4小時的時間來寫作業。到了大年三十的前一天，我壓根不想寫作業了，早上懶懶散散，九點鐘才起床，十點鐘才吃飯(早飯和午飯)。真是名副其實的懶呀!我在房間里轉來轉去，看電視，玩電腦，畫畫，無一不試。我按照這樣機械般的日子沒有目的地無聊了好幾天。沒想到，時間不等人，轉眼間就到了大年初三了，我之前玩游戲的興致完全沒了，連忙鉆到書海中寫作業。我感到腦袋快速運轉，手指變得活躍，血流速度變快，就連之前那死板的大眼睛也變得有生機了。成堆的作業，這可真把我累的夠嗆的。唉，世上沒有后悔藥，只能在最后幾天把作業寫完了。
這件富含哲理的事使我懂得了珍惜時間，讓我感悟到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。時間是無價的，也是最寶貴的東西，所以我們要珍惜時間，擠出更多的時間來做對生命有意義的事情。
時間初中作文7
誰也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時無刻都在我身邊，他便是時間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
啊！原來在歷史書里
吹了吹書上的灰塵，慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點點滴滴，我仿佛感到時間的倒轉，秦始皇嬴政的統一全國，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的開放政策……種種在我的心頭化為了一個個腳印，這是時間的腳印啊！前人壯舉，后人譜寫。一個個的文字不就是歷史的腳步嗎？啊！我明白了，他原來在歷史書里。
呵！原來在相冊里
聽見媽媽在客廳里的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細看，原來在看相冊呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個。噢！原來是我呀！這個相冊里裝滿了我對兒時的回憶，對親人的思念與對同學變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來在相冊里。
呼！原來在年輪里
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術美卻不對稱的`年輪，心想這棵樹長了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等于是時間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪里。
其實，生活中無時無刻存在著時間的腳步，正是因為他，我們的生活才會如此美好。生活便是時間啊！把握好生活便是珍惜時間。
時間初中作文8
時間忘記了
在不知不覺中，時間已經在我們的盲目中悄悄地流走了。轉眼間，我已不再是以前那個任性的小女生了，變成了一個即將要離開小學跨進中學大門的六年級學生。空閑時間，拿出那發黃的通訊錄翻一翻，里面充滿童年的甜蜜回憶。看看那些童年時代好伙伴的名字，一個個都是那么地熟悉，這時，小時侯曾經發生的故事仿佛浮現在了眼前。但是，仍然有太多的美好，時間忘記了。
通訊錄上的我們一個個還仍然是2年級的學生，從3年級往后的同學們早已經畢業了，初一的，初二的，初三的，甚至以前六年級的那些學生都已經高一了，而同一時代懵懂的我們，如今接了他們的班，成了畢業班重點要培訓的對象。忙碌學習之余，不免感嘆一句：真快呵！
我將通訊錄一頁一頁地往后翻著，忽然在四年級的通訊錄里一個異常熟悉的名字跳如了我的眼簾：王舒雅。我是在四年級時認識她的`，我們相遇在學校的小號角廣播站，大概是緣分吧，我們兩個一同被分在了星期五，撰稿需要兩個人做，所以我們就經常在一起整理稿子，也因此成了好朋友。但是，我上了五年級后，就再也沒見過她。也對，她已經小學畢業了！仔細回想，我們在一起的時間應該是各自生命中一段很美好的時光吧！掐指數數，她現在已經初二了，唉，現在，她還會記得我嗎？還會記得這個可愛的女生在她六年級時曾經給她帶來的歡樂嗎？
也許，時間忘記了……
時間初中作文9
突然一覺醒來，窗外還是沉黑的，只有一盞高懸的路燈，在遠處爆發著無數刺眼的光線！
我的飛揚的心靈，有落進了痛楚的軀殼。
——題記
隱隱約約，又看見窗外的枯葉如我體內淡淡的憂傷，鋪滿了那望不到盡頭的小道，我仿佛又在這浩瀚的星空里，看見他漆黑如夜的身影在跳動
我不知道，人生，屬于我的人生，還需要經歷多少傷心，痛苦，它的離去，在我身上籠罩了一層總也散不盡的陰影，有多少個日日夜夜，伏在窗臺，靜靜的望著窗外的落葉，等著它的回來，心中有說不出的痛。
欲哭，無淚。
人都說，動物是有靈性的，在不經意間的得失，七年了，我仍清楚的.記得，再它生命黃昏的那一刻，它昂起頭，唿扇著鼻翼，向著天長嘯，它是再向著歲月輕吠，向著曾經的輝煌嗚咽。常常想，原本在我生命里那條平靜的小溪，平靜的沒有一絲波瀾的小溪，因為一條小魚的失去，卻顯得呆滯了，在傷心，痛苦的同時，我也失掉了許多許多，正如我那再也抓不住的幸福
它是否在走的那一刻想起我？假如它同我們一樣是人，是否會為了這時間的宿命而撕心裂肺的痛哭？像我一樣，雖然不堅強，但對自己束手無策的事，已經無能為力，那顆原本激昂的心，正一點，一點的黯淡下去，猶如初春的太陽，被云遮住了，不會掙扎，也無法再掙扎。雖然眼里充滿了憂傷，但這掩不住的，還有它透著天真的眼神。又是一個寒冷的秋天，你是否會回來看我？有多久沒有想起過你了？我常常想。在這乍暖還寒的初秋，你會感到寒冷嗎？這出初秋的風是否吹亂了你的毛發，吹涼了你的心？
誰翻樂府凄涼曲
風也蕭蕭
雨也蕭蕭
瘦盡燈花又一宵
不知何事縈懷抱
醒也無聊
醉也無聊
夢也何曾到謝橋
時間初中作文10
時間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。——題記小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進泛黃的相堆里，我細細尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內心世界再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。是啊，時間一去不復返，那個成天無所牽掛，悠閑自在的童年時光何時再回來？去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？匆匆的時光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的.時光，盡管未來的路還長，但光陰像那調皮的孩子，總在你不經意的時候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。
也許正當你還在為未來的路還長而得意洋洋時，它已無聲無息地從你身旁掠過了。我感慨，因為時間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書中的美文佳作時，它便輕悄悄地從字里行間溜走當我正在球場上盡情奔跑時，它便隨著那飛快地滾動著的足球一閃而過當我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時，它則邁著更快的步伐超越了我。時間就是這樣，來去匆匆。山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應該在有限的時間里給這張考卷作出最滿意的答復呢？盡管我們無法取得滿分，但我們是否應該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢？長江一去無回浪，人老何時再少年？我坐在窗前，靜靜聆聽時間永恒的腳步聲——滴答，滴答
時間初中作文11
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長的距離。
記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的情況，就掛了；到第三次時，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因為我知道電話兩頭的'聲音已經不僅僅存在著遠近的長短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的窗戶上，就會想起我們曾經在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風，一起在無數個精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。
可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽，我就回覺得，那只是一個夢境，一個夢魘，在內心深處，完美的構成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時間，是時間留給了我們故事，亦是時間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時光要去，我――無能為力。
我害怕時間會在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個陌生的城市擦肩而過，也會形如陌生人。
我想鏡子也會像我一樣去懷念那些日子，可時間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠遠地望著我，我遠遠地望著你，不知道是誰遠離了誰，只是，在兩個不同的圈子里。
時間初中作文12
歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝，珍惜時間，因為它寶貴。當桃花再開的時候，你奮起了嗎？
時間，來之匆匆，去之匆匆，當時鐘一分一秒走過我的青春年華，當眼看著春去秋來時，花開花落間，我便深深感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的`時候，日子從飯碗里過去；默默時，又從凝然的的雙眼前過去。”這摸不著，抓不住的時間啊，它永遠不會等我們準備好再開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時間的影子了，卻總以為自己的身邊充滿陽光。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值得一提，當時間秋風掃落葉般卷了我們的記憶，我們只是在干什么呢？
它含笑而來，有匆匆而去，雖然它的步伐是快了一點，但是只要它能勾起的懷念與絲絲記憶，便無疤痕。當你撕下一張又一張日歷時，當你每晚睡覺閉上雙眼時，你何曾想過為他人、為時間做過些什么呢？
何曾幾時，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時候，但時間總是不停的飛逝著！
懂得珍惜，人生便是一種永恒！
時間初中作文13
時間，我們的一生中能有多少時間來讓我們浪費，所以我們一定要珍惜時間。
然而，有些人對自己僅有的時間并不怎么愛惜。他們不知道如何利用保貴的時間，卻只會浪費它甚至糟蹋它，這是多么可惜呀！要知道，時間是短暫的，失去了就補不回來。
我們應該珍惜時間，富來克林有句名言：你熱愛生活嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。魯迅獻身無產階級文學藝術事業三十年，始終視時間如同生命，勤耕不綴。如果說革命家是以分秒來積累斗爭的成果，那么為人類造福的科學家也都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項發明那幾十萬次浩繁試驗的'時間從何而來？就是從常常體驗二十四小時，甚至三十六小時超級緊張的工作中擠出來的。
時間的流逝是殘酷的，可怕的。朱自清先生在《匆匆》這篇散文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼中過去。”‘我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。’可是，有人至今從未想過遮挽一下的時光呢？對時間的態度，可以檢驗一個人的人生觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，對時間自然不珍惜；真正有理想的人，必然一定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗，都關系著目標的實現。
想想以前，自己“明日復明日”的心理真是十分后悔，白白浪費了那么多寶貴的時間。
時間稍縱即逝，我們切末蹉跎歲月。古人說：“莫等閑白了少年頭，空悲切。”古人尚且知道愛惜自己的時間，更何況我們今天的青年一代呢？
時間初中作文14
爽朗的秋風下，桂花飄香……
我坐在桂花樹下，依舊慢慢地回憶……我發現，回憶是那么的甜蜜美好，但卻如同沙漏一般，越漏越少。
就像那個下雨的天氣里。一個新的生命降臨了，那就是我。在我落地的那一刻起，就有人默默地付出自己的青春和心血去呵護這個幼小的生命，她輕輕的淺笑，讓人感到甜蜜。
也是一個秋天里，也是個下雨的天氣。我在她懷里大哭。她的笑容消失了，皺著的眉頭襯托她的美麗。她用那雙美麗的大手，輕輕放在我的額頭。那么滾燙滾燙，灼在了她的心里。她奔向雨里，用自己唯一的大衣，蓋在我的身上。我感到那大衣的溫度，把我從南極拉到赤道……
空中彌漫著一股藥味。白色的衣服畫著美麗的紅十字架。醫生親切地對她說：“孩子還太小了。我看輸液吧！”
她的慌忙和焦急，交織在那滾滾的'汗珠里。她連忙重重點頭，又給我輕輕披上大衣……
她側坐在病床上，我感覺那上一尊美麗的塑像。雕刻的是淋漓盡致的母親，含蓄是那無法回報的母愛……
她重復講著一個故事——《白雪公主和七個小矮人》，但她樂此不疲，我也一樣，從來就喜歡白雪一樣的情節……
后來的后來，她一如既往。但她從不厭倦。
后來的后來，她無私奉獻，但她從不后悔。
后來的后來，我漸漸忘記〈白雪公主〉的故事，但我永遠記得的是，那個比白雪公主更美麗更善良的人，我記得她焦急的神情，和講故事的模樣。
那個人就我的媽媽，一個最美的名詞。
時間初中作文15
今天，我讀了林清玄的一篇文章——《時間的角落》，文中舉了一個實驗：老師找來一個箱子，先讓學生們用大石頭將箱子裝滿；接著又讓學生用小石子和細沙將大石頭之間的空隙塞滿，然后她自己拿來一盆水，倒進箱子，居然連一滴水都沒漏出來，老師用最淺俗易懂的例子讓大家明白了：時間是擠出來的。
在學習中時間不夠用的現象屢見不鮮。不信？你瞧——有人抱怨作業太多，沒時間去同學家玩；有人嘟嚷說考試次數太頻繁，壓力太大；有人訴苦，周末要上補習班累死啦，一點自由時間也沒有……這樣的例子數不勝數。
但有些人卻很會利用時間，你看——有人利用下課時間看課外書，拓展知識面；有人利用體育課，多鍛煉身體，以免生病浪費時間；有人利用中午時間休息一會兒，養精神，利于下午更好的學習，提高學習效率，節約時間；有人知道作業多后從不抱怨，而是趕快寫，因為抱怨也是很浪費時間的……
學習如此，生活更是如此。生活中的'許多事情都需要我們“擠”時間來完成。我媽媽就經常這樣，她每天六點起床，同時把我叫醒，然后自已洗漱，同時幫我把洗漱的工具準備好；在我洗漱時她會把錄音機打開，一邊讓我聽英語磁帶，一邊為我準備早飯……經過統籌安排，既完成了早上的任務，也讓我的早上的時間更充實，也不覺得累。
其實生活中這樣的例子太多，讓我們學會“擠”時間，讓我們的生活更充實，更加豐富多彩！
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