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時(shí)間的作文300字錦集(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文300字 篇1
時(shí)間，是公平的。它在任何的地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。
我對時(shí)間寫了一首詩：繁華紅塵，不知留戀；今時(shí)今日，需要學(xué)珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。
時(shí)間不會等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習(xí)，你玩了一分鐘，就浪費(fèi)的時(shí)間。對于愛學(xué)習(xí)的人，一天可以看N多本書，那他們這一天的.說或，在明天，就會變成快樂。我可以這樣說：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂的泉源。
珍惜時(shí)間，就是認(rèn)真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽話，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著個(gè)鐘看，人人都在問他做什么，他說：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)在，我盯著這個(gè)鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很慢！”
現(xiàn)在這個(gè)世界上，也有像故事中的主人公一樣的人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對自己有益的事！
珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過得很慢，當(dāng)你在讀一本好書時(shí)，當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí)，你就會覺得時(shí)間是在不知不覺中度過了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識。
讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文300字 篇2
春天是一個(gè)非常美好的季節(jié)，一片片綠油油的草地，一朵朵鮮艷的，還有一棵棵壯麗大樹都在生長著。
時(shí)間是最寶貴的，是用多少的金錢也買不回來的。如果你的時(shí)間少了一秒，你的人生也少了一秒。
就像莎士比亞說的“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他。”我們能不能把這句話改成，“喜歡時(shí)間的人，時(shí)間也會喜歡他。”呢?
記得有一次，放暑假的`時(shí)候，老師每人發(fā)了一體暑假作業(yè)。這本作業(yè)有四十多頁，還有一點(diǎn)難，當(dāng)暑假過了一半的時(shí)候，我還剩幾道作文題和幾道不會做的題目，其它的都做完了。這時(shí)，我心里想：還有那么多的時(shí)間，過幾天再做吧!就這樣，過了一天又一天，一下子功夫就過了十天，現(xiàn)在還剩下二十天了，我才做了幾道題目……又過了幾天，我看了看日歷，哇!還剩下幾天時(shí)間了。這時(shí)，我才感覺到了時(shí)間的緊迫感和重要性。第二天我就馬上一早起床做作業(yè)，用了幾天時(shí)間終于把全部的暑假作業(yè)做完了!
現(xiàn)在我終于知道了每當(dāng)時(shí)間一分一秒的過去就無法回到前一秒，所以爭取時(shí)間是很重要的。我們一定要珍惜時(shí)間，也要珍惜春天這個(gè)美好的季節(jié)!
時(shí)間的作文300字 篇3
時(shí)間飛逝、讓我又不得不想起了那句古話“光陰似箭，日月如梭”在不知不覺當(dāng)中，20xx年已經(jīng)悄無聲息的飛走了。逝去的20xx，迎來了嶄新的20xx。而我，面對著中考的“威脅”，卻不知是喜是憂。
初三的學(xué)生，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛下尋找自由。當(dāng)然，我也不例外。面對著學(xué)習(xí)的壓力、同學(xué)的'嘲笑、老師的批評，心寒了。真得好想哭泣。也許，有的人會說：想哭就大哭一場，哭完了就會覺得很舒服了。但是，我要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不能、也不會向困難低頭。于是，在寒冷的早上，我每天早上堅(jiān)持跑步。我始終堅(jiān)持一句話，最打動我的一句話“想哭，就去跑步，將淚水隨著汗水一起蒸發(fā)掉”初三，剩下的路，就讓我隨著跑步一起走完吧！
任何時(shí)候，任何情況，你們都要堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何困難，都不要?dú)怵H。
最后，獻(xiàn)上我誠心的祝福：祝大家新年快樂。
時(shí)間的作文300字 篇4
時(shí)鐘永遠(yuǎn)都是順時(shí)針的，逆時(shí)針只是存在于虛幻中。秒針劃過一剎那，是瞬間，定格在這一剎那，便是――永恒。
――題記
歷史的見證
戰(zhàn)火紛飛，隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的一刻只是歷史的輕聲一吟。
汨羅江邊，一個(gè)充滿理想與抱負(fù)的身影消失在塵世間。庸懦無能的.君主，腐敗守舊的大臣，越來越弱的國力是一顆愛國、報(bào)國的心所無法將其挽回的。楚國前進(jìn)的路上撒滿了艱辛與黑暗。
水花濺起的一瞬間，歷史的快門將這一幕塵封在它的底片內(nèi)，這一閃便是永恒。往后的這一天――端午節(jié)，人們用各種方式悼念這位偉人，撣去掩蓋歷史記憶的塵土。
現(xiàn)實(shí)的夢想
“寸金難買寸光陰”這是婦孺皆知的道理，它深深地烙在了我的腦海中，雖說最初沒有心靈深處的共鳴。
在古代，許多名人早已給我們樹立了榜樣：匡衡鑿壁借光、車胤囊螢照讀、范仲淹斷薺劃粥、王獻(xiàn)之依缸習(xí)字、司馬光警枕勵(lì)志都在激勵(lì)、鞭策著我們奮進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們扮演著各種各樣的不同角色――學(xué)生、子女、消費(fèi)者……我們也承擔(dān)著各種各樣的任務(wù)――學(xué)習(xí)、工作、生活……能自如地切換角色，駕馭時(shí)間，對每個(gè)人來說，并不是件容易的事。只有抓住每一個(gè)瞬間.
時(shí)間的作文300字 篇5
它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。我們每時(shí)每刻都在用它，哪怕是浪費(fèi)，它都在為我們服務(wù)。它，就是時(shí)間。
我聽過一位老爺爺說過一句話，感觸非常深刻：有一次，我在樓下玩的時(shí)候，看見了一位老爺爺，他走到我身邊，他意味深長地對我說：“我年紀(jì)輕的時(shí)候沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在也沒有好的工作，現(xiàn)在只能賭賭錢，種種田了。現(xiàn)在的'人有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，什么時(shí)候也輪到他們了。”我聽了，想：對呀！老爺爺說的話確實(shí)很有道理。老師也曾教導(dǎo)過我們：“若是年華虛度過，到老空留后悔心”！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。有一句諺語說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們現(xiàn)在生活的如此幸福，但是卻不知道好好去珍惜。
很多人都有這樣的借口：我沒有時(shí)間！但是，魯迅先生都說過：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”時(shí)間對任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。
最后，我想告訴大家：不要做時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。還有，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間啊。
時(shí)間的作文300字 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間不會倒流，浪費(fèi)時(shí)間如同浪費(fèi)生命。
在課堂上，如果我們不珍惜時(shí)間，不遵守紀(jì)律，東張西望、開小差，老師講的內(nèi)容你就不可能理解掌握；寫作業(yè)的時(shí)候，如果不珍惜時(shí)間，拖拖拉拉，一心二用，寫著作業(yè)再想著別的事情，作業(yè)就不可能很好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長叫他做什么事情，總是說“明天吧，明天吧”，可到頭來還是什么也沒做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒事干了嗎？就像一首《明日歌》中寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”
不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間，我們的爸爸媽媽也應(yīng)該這樣。如果你媽媽是一名醫(yī)生，挽救病人時(shí)更要分秒必爭。如果她在救治過程中，浪費(fèi)時(shí)間，就會貽誤病情。就會受到病人家屬的譴責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的.批評。因此對醫(yī)生來說，時(shí)間如同生命。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。對我們小朋友來說，時(shí)間就是知識，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，在知識的海洋里遨游，汲取豐富的知識，為將來的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間的作文300字 篇7
有人說，每個(gè)人對時(shí)間的都不一樣。求知的人抓緊時(shí)間，聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間，無聊的`人消磨時(shí)間，無為的人放棄時(shí)間，懶惰的人失去時(shí)間，勤奮的人珍惜時(shí)間。時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的仆人，而要做時(shí)間的主人。
記得一次暑假，作業(yè)多，我每天都寫完作業(yè)在玩，可有一天我的好朋友佘海峰來叫我出去玩，我說：“我作業(yè)還沒寫完，等我寫完再去。”佘海峰說：“玩完了再寫不一樣的。”于是我便答應(yīng)了。玩完后我便有了這樣一個(gè)想法：“反正暑假長著了。”于是我每天都只玩不學(xué)習(xí)，一天一天的過去了。一個(gè)暑假只剩幾天了，我作業(yè)卻還有一大把沒做，我心急如焚，后悔當(dāng)初不寫作業(yè)。于是我便加夜班，終于補(bǔ)完了。從此以后我便珍惜時(shí)間，先寫完作業(yè)在玩，我學(xué)會了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。
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