時間的作文15篇【優選】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的時間的作文，歡迎大家分享。
時間的作文1
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”這是我和媽媽都很喜歡的歌。每當聽到這首歌時，我就會思考我們的時間到底都去哪了？
就先來算算我們的課余時間吧。早上，我們一來到學校，放好書包，直到上早讀課，時間至少還有10分鐘，第一節課下課有7分鐘，第二節課下課也有7分鐘，吃完飯后有30分鐘，第四節課下課至少7分鐘，第五節課下課后至少有20分鐘，作業寫完后至少有4小時，一天的課余時間一共有5小時24分鐘。這些時間里，你都在干嘛？在玩，在看書，還是在……那么你是在珍惜時間，還是在浪費時間呢？
我回憶了一下我浪費時間的片段。早上，媽媽叫我起床，我坐了一會兒又躺下睡了10多分鐘，等媽媽再次把我叫起時，我又在床上呆呆地坐上10多分鐘。上廁所時，看到旁邊有一本書，我會看上幾分鐘，吃飯時我慢吞吞地吃了30多分鐘，上課時，老師在講課，我卻東張西望，一會兒看看東，一會兒看看西，老師說的每一句我都沒聽進去。當要做作業時，我的腦子一片茫然，什么都不知道，就胡亂做了一通交了上去。老師看了我一眼，說：“怎么搞的.？”我把作業胡亂改一通重新交給老師。就這樣我改來改去，跑來跑去，時間又浪費了10多分鐘。
時間都去哪了？當我們刷牙時，時間從我們的手指縫里流過；當我們做早操時，時間從我們的頭上掠過；當我們走路時，時間與我們擦肩而過；當我們……我們一定要珍惜時間，不要讓它白白流逝。
時間的作文2
時間，是人生匆匆的過客。時間，總是在我們不知不覺中悄然離去；時間是潺潺的流水，聽不見它流逝的聲音；時間，是寶貴的生命，是無法取代的。因此，我們一定要珍惜時間，做時間的主人。
在現實的生活中，人們往往都在時間逝去后，才漸漸懂得珍惜寶貴的時間，但寶貴的時間對自己來說——已經所剩無幾了。正因如此，才有了古人一聲聲的嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。因為，只有時間是一去不復返的，所以我們一定要珍惜時間。”
我國偉大的思想家、文學家、革命家——魯迅就是非常珍惜時間的。它認為節約時間，就等于延長一個人的生命，所以他工作起來從不知疲倦，常常白天工作，晚上寫作，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停的工作，有時在椅子上看書，它認為這就是休息。魯迅整個一生都在拼時間。他說：“時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，它對于民間藝術也深切愛好，特別是傳說、繪畫。正因為它愛好廣泛，多方面學習，所以時間對他來說是十分的重要。它一生病，工作條件和生活壞境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
魯迅不但愛惜自己的時間，而且珍惜別人的.時間。它無論什么時候去參加會議，從來都不遲到，絕不叫別人等他。即使是下大雨，他也會冒雨準時趕到。它曾經說過：“時間就是生命，無緣無故地空耗費別人的時間，跟圖財害命沒有什么兩樣”。
同學們，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是無法用金錢換來的，要靠自己去爭取，不讓寶貴的時間從我們身邊插肩而過，我們所能做到的只有四個字：“珍惜時間！”讓自己做時間的主人，不讓時間白白流逝！
時間的作文3
《和時間賽跑》一文，合理地規化了我的生活。
課室里，有個男孩正在心不在焉地聽課，他臉色蒼白，目光呆滯地望著黑板、老師，他手持著筆，手肘挨著桌面，手支撐著下巴，哈欠連天，整個疲憊不堪的樣子。肯定是昨晚沒睡好。下課了，對所學的知識一知半解，同學們都三五成群地散了，而他卻徒勞地研究剛才的內容，可就是不明白。
放學了，他不回家，居然在學校逗留，做作業也就算了，但他竟然在操場上嬉戲打鬧，玩得樂不思蜀。每當玩夠了，才戀戀不舍地回家。
在路上，他又因為路邊織面被的新鮮事物所吸引。幾番周折，他終于回到家。休息許久，才慢吞吞地做作業。因對所學知識一知半解，寫寫停停，停停寫寫。
啊！終于寫完了，他松了口氣，但父母批改時，卻錯漏百出，那時已將近十一點......
就這樣，一年如一日，但他沒想到，《和時間賽跑》一文改變了他的生活習慣。
那天課上，他聽得格外認真，《和時間賽跑》主要講述作者失去奶奶的痛苦以及作者是怎樣和時間賽跑的。正是因為作者和時間賽跑的精神，使他成為了作家。男孩很受啟發，并下決心要珍惜時間！
那天的他像海綿吸水般把知識全吸光了。放學后，面對逗留在操場上的伙伴的`邀請，他只是揮揮手，爽約了他們。面對路上的新鮮事，他的好奇心被他的意志打退了。
做作業時，學到的知識像酵母似的發揮作用，沒兩下子，作業竟被他“橫掃千軍”！雖然中途想看電視，但在意志面前，念頭通通“逃走”了。那晚，他睡了個好覺。
從那天起，他生活習慣全然不同以往。
“他”就是我！“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這句話真是太好了，在茫茫書海中，到處巡弋著滿載知識和道理的戰艦，你總能找到你想要的！
時間的作文4
時間擁有兩張臉：白天與夜晚。白天：太陽升起，照耀著我們，照耀著大地的那一縷陽光，給予了我們希望，照亮了我們的心靈。它孜孜不倦地陪著我們學習，陪著我們思考。夜晚：月亮掛在天空上，它帶給我們寧靜與溫馨，讓我們盡情地遨游在書的海洋，暢飲那一杯杯美味酣醇的知識美酒。月光灑在我們身上，留下淡淡的影子，消除我們一身的疲勞，讓我們迎接另一個美好的明天！
時間擁有三條腿：時針、分針與秒針。時針：步伐穩健深沉，定時地踏響每個節奏，猶如一個號角，鼓勵我們勇敢沖向前方，擊倒每個敵人。分針：忠厚、踏實，一步一個前進的腳印，悄無聲息，不知疲倦，毫不放松的走著，不漏掉任何一分。告訴我們要珍惜時間。秒針：最活潑，最可愛，繞著中心跑幾萬圈也不叫累，那輕盈的步伐，滴答的腳步聲時刻警告我們應該信守諾言，信守時間。時間的腳步如一片茫茫大海，而我們的腳步則如一葉扁舟，不是乘風破浪、勇往直前，就是被風浪拍打，翻入海底。時間，有三條腿，而擁有兩條腿的我們注定要去追趕時間的腳步。
時間還擁有三間住房：昨天、今天與明天。昨天：已發生的那些不能改變的故事和凝聚的色彩，或喜或憂，是只能回憶的酸甜苦辣。今天：居住著我們奮力奔跑的'姿勢、熱烈跳動的心與戰勝自己后歡快的呼喊聲，是明媚的絢麗多彩。明天：盛放著我們爛漫的夢想和那殷切的希望，是美好的追求與向往。
時間，對于我們每一個人都是公平、公正的，不要抱怨，要去珍惜時間、信守時間。讓我們用時間做磚石，努力打造一棟屬于自己的高樓大廈吧！
時間的作文5
子在川上曰：＂逝者如斯夫！不舍晝夜。＂意思是說：孔子在河邊說，時間就像這奔流的河水，不分晝夜的消逝。
時間總是看不到，摸不著。抬頭看那滴答做響的鐘表，時間在上面跳躍，可我看不到。我只知曉時間在消逝；望向窗外那綠了又黃的樹葉，時間坐在枝丫上，可我看不到。我只知道時間在流逝；看遙遠的天際，太陽升起又落下，時間也飛在云端霧里，我又怎能看到？我只知曉時間在飛逝，時間是我腦海里那個永遠不會停止的前進者。像一顆流星……
有一對父子在散步，經過一家殯儀館。父問子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人進去了，估計是哀悼去了。＂父再問：＂幾點了？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門外。一段時間后，那些人又出來了。父問：＂看見了什么？＂子答：＂那些人出來了，＂父又問：＂現在幾點？＂子答：＂8：50分。＂子不解，問父親：＂你這是在干什么？＂父笑說：＂你看人生不過如此。人這一生，也就是只會總結為這短短20分鐘里，時間太快，人的一生沒有多久，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟。
世道或許不公平，但這世間唯一公平的`就是每個人都會一天天的r老去。沒有人能在時間的波濤中游回岸邊。
時間帶來生死聚散。
歲月掠走愛恨情仇。
人世總有貧富貴賤。
一生難忘悲歡離合。
時間的作文6
時間就像是人類的生命，生命是有限的，浪費時間就是浪費生命。不要以為我們還擁有很多的明天，就蹉跎了今天，應把每一個今天當成最后一天，努力完成自己該做的事情，人類因夢想而偉大，讓自己的夢想起飛，就從把握時間開始。
宋朝歐陽修善用零碎的`時間，在“馬上、廁上、枕上”的短暫時間里思考、寫作，而完成許多膾炙人口的作品。明朝錢褔的明日歌則是告訴我們不會有很多的明天，明朝文嘉在今日歌中也明白指出努力要從今天開始。因此，善用瑣碎的時間是很重要的，不能因為時間短暫就不利用，而讓它悄悄的流逝。
在日常生活中，我們要訂定時間表，把每一天該做的事情分配在各個時段里，確實做到。物品使用后立即歸位，就可以節省日后整理的時間。上課時，注意聽老師講解課程，利用課余走路時，反覆思考課程內容。這樣一來，在無形中，時間就好像變魔術一樣，不知不覺節省下來，感覺一天不再只有二十四小時了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間從不曾為誰停留自己的腳步，善用時間， 才可以讓自己的每一天發揮最大的效益，使生命更充實、更有意義。要成為時間的主人，不讓時間奴役自己，就要懂得去珍惜與利用零碎時間，如期達成工作目標。把握時間就是把握生命，把握有限的生命，充實自我，就能讓自己的生命更加精彩！
時間的作文7
時間，全世界最深奧的老人，最跟藹的親人，最有經驗的教師……時間，給我們帶來快樂與悲傷，帶來甜蜜與痛苦，帶來人世間的一切旦夕禍福。時間，教給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，還教給我們關愛他人……總而言之，時間掌管著全世界，是神的化身。時間，也有快慢之分。
以前，我認為時間過得非常慢。堆積如山的家庭作業、令人煩惱的大考小考、家長老師的嚴厲訓斥，使我疲憊不堪。一天天下去，我就覺得時間是邪惡的。從星期一到星期五，度日如年。每個星期一，我都期盼著周末的到來。可是，生活跟時間處處跟我作對，令我苦惱至極，令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二，再從星期二盼到星期三……
在時間老人的推移下，我漸漸地長大了，我似乎也對時間有了新的認識。
過去，在學校的一天是多么的長呀。面臨著各種“學校危機”，我也只能坦然接受。但現在，我卻覺得時間過得是那么的.快。一天在學校，上課下課，一眨眼間就過去了。晚上，我也不會再愁眉苦臉，抱怨時間過得慢了。認識了時間，我又會合理的安排時間。每天早晨見縫插針的讀英語聽磁帶，看書或玩的時候聽聽音樂……在學校，我也會利用課間時間做會兒作業。我理解了時間，利用每分每秒，把生活跟學習打理的井井有條，變得更有規律了。一天，一個星期，一個月……時間飛快地流逝著，讓我重新理解了時間的真諦。
今天，我重復思考了這個問題。我思考的結果是，時間確實過得很快，我必須珍惜每一天，每一刻，快樂地學習，快樂地生活。時間給我的感覺真好。
時間的作文8
“時間如流水”，這話真不假。
眨眼間，我就由初二升到了初三。初三——初中的黃金時代，我更是一絲一毫也不敢懈怠。然而，偏偏在這個緊要時期，教育局紅頭文件一下，課堂時間立馬被縮短了5分鐘。這樣課堂上做練習的時間不就少了許多嗎？可這畢竟是教育局的命令，我們也無可奈何。叮呤呤，上課了。第一節是語文，伴隨著清脆的上課鈴聲，老師走進了教室門。我看了老師一眼。不好，老師臉色不好，看來我們又要被訓斥了。果然不出我所料，不一會老師就開始了。你的語文作業呢？你的作文呢？你的閱讀筆記呢？我的`天啊！
語文老師您說完了嗎？又度過了一段漫長的時間，語文老師終于說完了。可是下課鈴也響了。敬愛的老師，現在可不比從前了。一節課少了5分鐘呀。第二節課是物理。語文老師一上陣就被時間打趴下了。看看你物理老師怎么樣？呵！
物理老師出手不凡啊！
不一會，一黑板的白字就有了。不過我們做練習的時間就少了許多。自從改時間到現在已經兩天多了，師生似乎都已適應了。老師變得更加珍惜時間了，甚至于在給我們的導學提綱里都印著“讀書P30——P32頁，時間：5分鐘”。而我們聽講也更加認真，學習效率也因此提高了許多。呵！
時間改得不錯嗎！
其實課堂減少5分鐘并不會影向學習。相反，它提高了我們的學習效率。看來，對一個問題的認識，關鍵是態度問題。態度良好，說不定壞事也能變成好事。
時間的作文9
周末我像往常一樣，去小公園里玩秋千。無意中，我被秋千旁邊的柳樹深深地震撼了……
這還是之前我所見過的那棵柳樹嗎？它簡直“判若兩樹”！我不禁大吃一驚，急忙從秋干上下來，一溜煙跑到柳樹面前。
只見它的枝干不知道什么時候已經變得枯黃了，幸好在那枯黃枯黃的枝干上仍有一兩片柳葉，還是翠綠的，好像在堅持著什么，也好像在呼喚著什么。一瞬間，我想起了春天柳梢上剛剛冒出小腦袋的嫩芽，夏天那翠綠無比的葉子像長長的辮子垂落下來，秋天那略顯蒼老卻老綠的葉子。可是，冬天什么時候來的，將柳樹折磨得生不如死，我輕輕摸著柳樹，在心里輕輕地對柳樹說，你可要好好話著，不能被時間打敗啦！
柳樹什么時候變得這樣的？我怎么沒有注意？因為我粗心大意？好像不是。因為到了冬天，大部分的樹木都是這樣的。時間過得好快好快，春天到夏天再到秋天一轉眼就是冬天，一轉眼不光樹木有榮枯，就連我自己也滿滿地長大了。好像曾經不停地說時間過得好慢，我到底什么時候能長大的我，就在昨天。
學習不也是這樣的.嗎？別人在學你在玩，別人還學，你還在玩。到了考試的時候，你卻說時間過得好快呀！有時明明是自己沒有學，卻要埋怨時間過得太快。
時間對世界上的一切都是一樣的公平，所以在自己覺得時間太快的時候，不如想想自己努力了沒有。
時間的作文10
時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。
記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業，一點也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業還是作業，直到開學前一天，我才把作業火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時間了，你一定要珍惜時間！
從那以后，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什么學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩游戲的時間放在了學習上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白時間是多么重要，兒時的.時間轉瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。
時間的作文11
時間，是歷史的車輪，飛速地向前滾動，而永遠不會回頭。
時間，是從高山上奔騰流下的江水，義無反顧地奔向大海，永遠不會倒流。
時間，是通往人生彼岸的階梯，向前一步，原先那階梯便會消失，你永遠沒有退路。
上帝給了我們每個人一根針，一匹布。這就是我們的人生。如果你厭惡考試，厭惡學校，你可以選擇將它縫上;如果你厭惡工作，厭惡勞動，你可以把它縫上……就這樣，如果你迷茫中就這樣用完了手上的.布，當你驚奇地發現別人手中已然是編制精美的錦緞，你后悔了，想拆開手中不成形的廢品，而你卻發現，自己已沒有時間。
時間長河中的志士，有多少人曾感于時間的緊迫。“少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。”英國偉大的科學家牛頓，因為惜時，竟可以數日埋首在實驗室的數據中忘記了寢食;因為惜時，巴爾扎克竟可以為助手讓他睡了兩小時而大發雷霆;因為惜時，哈弗大學的精英們竟會在凌晨四點時在圖書館埋頭苦讀，反觀國內的一些學生，大學里逃課竟成了家常，不知他們學期末能否記得導師的摸樣?
比起許多物種，人已算幸運。翩躚在花叢間的蝶，成蟲以后只能絢爛短短的15天;在地下蟄居多年的蟬，也僅能在枝頭鳴唱一個盛夏;而更多毫不起眼的小生命，他們的一生，只能夠度量太陽東升西落一次的時間。當你時刻想起這些，你還有什么理由在電視與書桌前躊躇，還有什么理由在電腦游戲前坐一整天!
惜時，不僅是只為實現人生價值，作為一個有智慧的生物，誰也沒有資格去浪費時間。
時間的作文12
時間是公平的，但時間越是公平，便越是殘酷。
一場突如其來的的疫情，我們看到了英勇無畏沖上前線的醫護人員和冒著被感染的風險為千家萬戶送去了急需的物資或各類生活用品的'快遞小哥。于他們而言，時間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒有，所以他們只能爭分奪秒，充分利用時間。
一場突如其來的四川涼山大火，19名消防員犧牲了。于他們而言，時間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒有，所以他們只能與時間賽跑，支撐他們跑下去的是那股“我不怕死，只怕保護不了你。”的信念。
不管是被病毒盯上的肺炎患者，還是火災逃生的難者，于他們而言，時間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒有，所以他們只能竭盡全力，與時間做斗爭。
由此可見時間不會因任何人任何事而暫停，于每個人來說都是一樣的，是世間最公平的產物。合理安排時間的人，命運便掌握在自己手中；被時間推著走的人，生活也將一團糟。所以說時間是公平而又殘酷的，就看你怎么去用它。
想要成為時間的朋友，必須要自律、自強，克服自己那隨心所欲、肆無忌憚的心性。
時間不等人，時間沒有對誰是偏愛的，它公平公正。合理安排時間，高效率做事，都能讓你成為時間的朋友。而在成為時間朋友的路上，一定有無數的“攔路虎”：手機、游戲、各種電子產品等等。
時間是公平的，這毋庸置疑。該思考的是我們該如何管理好時間。
“少壯不努力，老大徒傷悲。黃河東道海，何時復西歸。”小時候沒有管理好時間，不努力學習，長大后一定會追悔莫及。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“好讀書時不好讀，好讀書時不好讀。”趁我們還年少，讓我們在這美好光陰里好好學習，長大后成為時間的主人吧！
時間的作文13
每一分鐘全是老天爺的恩賜，我捧著這恩賜，戰戰兢兢。
4月的天，溫和溫文爾雅，無際公都不忍毀壞這恬靜的幸福，一直在大家繾綣后才悄悄的釋放出來他那敏感多疑的一面。雨珠兒輕手輕腳地翩翩起舞，又快速撲倒在地面的懷里，亦或頑皮地趴到窗戶上，貪欲地窺探著里邊睡熟的姑娘。
風景優美情更美，有沒有什么媲美更美？有，那便是把美當眾你的面摔得破碎。
在這里美得不忍令人注視的`界面中，一支送葬的團隊毀壞了這幸福界面的和睦，好像在平靜的湖面上資金投入一顆碎石子，蕩起逐層漪漣，看著的心都碎了一地。
我楞楞立在原地不動，思緒飄來到遠在千里的家中。或許這時，我那年老的外祖母正一個人孤零零地沖著門口的石子路發愣，仰首盼望她那在異地上學的孫女盡早學有所成。
眼下送葬團隊的哀痛氣場快速半空中彌漫著起來，子欲孝而親沒有的感受要我愈發惶恐不安，可是我唯一能做的，就僅有和時間賽跑。
老天爺幫我的每一分鐘都讓我認為厚重，厚重得我不敢拿它玩笑，更害怕隨便放縱。
快樂越重，孤單越重。我像一個小肚雞腸的小販一樣，一分一秒地測算著時間，害怕一不留神跳開一秒而嚴重損失。
我還在院校遠遠地祈禱，祈禱老天爺幫我再多一點恩賜，我能緊抓這恩賜，視若性命
時間的作文14
時間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它；時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。
“浪費時間等于謀財害命。”這是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。
就比如我吧，早晨起來，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時，時間已經從我茫然的雙眼前過去，是那樣悄無聲息。雖然快畢業了，但我一點兒緊張感都沒有，卻認為這全是老天爺跟我開的一個玩笑，我從來不把它當回事。我也曾讀過許多珍惜時間的名言，但我何曾做到過？有一個同學，我以她為榜樣，她珍惜時間，一點一滴從未放過。早晨起來，便投入了緊張的學習氛圍：什么讀英語呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時間的腳步為她而放慢了，在她看書時真摯的雙眼前，不禁為她而感動。課間，她在同學們的`嬉笑聲中學習，默默地……這是我所不能比擬的啊！功夫不負有心人，她每次考試都獨占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時間。
時間對于每個人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報。時間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢？兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時間是寶貴的生命；是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個字：珍惜時間！
人生能有多少個匆匆？如果你連那么一丁點時間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？”毫無意義！
時間的作文15
這世間，總是有人不斷地衰老，有人出生，有人成長。當你老得只剩下回憶之時，別人手上還握著大把的青春，可以肆意揮霍。
光陰似箭，一去不回頭。每當在風起落花的日子里，我就會不斷地嘆息、感傷、落寞。原來生命竟是如此地脆弱，經不起一點點波瀾，一切的一切，都會隨著歲月的流逝，最后化作煙塵，風輕輕一吹，什么都不會留下。
人生如夢，每個人都在做著不同的夢。有些人沉浸在夢里無法自拔，情愿溺死在夢里也不愿醒來。人生如戲，一直在上演著一幕幕喜怒哀樂，悲歡離合。沒有誰的一生是一帆風順的，沒有誰的一生是沒有遺憾的。悲傷、困難、挫折如影子般圍繞在我們身邊，它們對于我們像是體內的'毒藥一般。有些人因為無法自我解毒，便會折服在它們腳下，這時候就會埋怨上天的不公，卻從不去想為什么有的人能夠走出困境？
現在每過一天自己便會嘆息，在這個世間活著的時間又少了一天，就會想起昨天要做的事還沒做，然后就痛恨時間的絕情，竟不給錯過的人一絲機會。卻從不去想當初機會就擺在自己面前，時間給過自己選擇的機會，是自己沒有把握住，任它在自己手中溜走。殊不知世界上最奢侈的事莫過于浪費時間。光陰是刀，所以這世間，沒有不被宰割的人生。光陰似箭，一去不回頭。時間是公平的，不給任何人機會。
勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
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