【精華】時(shí)間的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的一天就開(kāi)始了；當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲光輝是，這一天就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
在紅日與夕陽(yáng)的時(shí)間段中，你都做了些什么呢？讓我講講我的今天吧。
“班里演講比賽有我的名字，”我一回家就嚷嚷道�！罢娴膯�？太好了！”媽媽也在一旁歡呼。媽媽問(wèn)演講的題目是什么？我得意洋洋的說(shuō)是“關(guān)于幸福是什么？”的演講，下星期四輪到我。說(shuō)著說(shuō)著我就開(kāi)始從書(shū)上找“關(guān)于幸福是什么”的材料，書(shū)上沒(méi)有，我又從電腦上找，一中午的時(shí)間我白白的浪費(fèi)掉了，因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)有查到。
因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹挛绶艑W(xué)后我不用做家庭作業(yè)，便在電腦上玩游戲。把時(shí)間用在了玩上，時(shí)鐘一分一秒的過(guò)去了，我把講演稿的事早忘到九霄云外去了。我在玩的同時(shí)媽媽一直在看手機(jī)，時(shí)不時(shí)的觸一下屏幕。當(dāng)時(shí)我并不知道媽媽在干什么？過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)聽(tīng)這篇稿子怎么樣？敬愛(ài)的老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好……”哦，原來(lái)媽媽在手機(jī)上幫我查資料。媽媽浪費(fèi)了自己的時(shí)間，卻幫助了我。而我卻把時(shí)間用在了玩上。我玩電腦到夜間22點(diǎn)，媽媽查資料也到夜間22點(diǎn)。同樣是一個(gè)時(shí)間段，我做了什么？
我回到房間一邊欣賞著樓下的霓虹燈，一邊反思。此刻，一絲皎潔的月光照進(jìn)了我的'心田。我拿出最心愛(ài)的日記本，一筆一畫(huà)的寫(xiě)到：昨天已經(jīng)成為過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，明天還是個(gè)未知數(shù)，能把握的只有今天。勤勞者，時(shí)間會(huì)給他留下串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間只能留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做時(shí)間的主人吧，不要讓一秒鐘的時(shí)間從你手中白白溜過(guò)。
時(shí)間的作文 篇2
看來(lái)一切都是在一個(gè)夢(mèng)想在糾結(jié)沒(méi)有機(jī)會(huì)黨和會(huì)議的成功也感到遺憾的是興奮的時(shí)刻呼吁黨的組織雖然這一切發(fā)生在短短幾天的時(shí)間。但是當(dāng)我看到你的時(shí)候所有這些問(wèn)題都已經(jīng)消失了我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)聚會(huì)會(huì)如此成功。
雖然仍然有很多遺憾雖然各種原因一些教師和學(xué)生沒(méi)有去現(xiàn)場(chǎng)但我們所有的老師和學(xué)生的祝福和思想總是在。真的以后再也不會(huì)有這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)高中生活給我們每一個(gè)進(jìn)入它的學(xué)生都是新的和陌生的但不能改變的是我們必須經(jīng)歷的一切它將作為我們成長(zhǎng)的印記和陪伴我們。我們可能會(huì)忙著學(xué)習(xí)哪怕是假期的到來(lái)。我不是那么的傷感但當(dāng)我跟你揮手再見(jiàn)我的心總是拉在一起我發(fā)生的不是你我推自己因?yàn)槿ゼ涌觳椒ノ液ε伦约翰荒芰鞯侥甑渍娴脑僖?jiàn)但我不知道是什么時(shí)候在哪里我責(zé)怪自己為什么眼淚停滯不前的眼睛。
然而三年的時(shí)間是不浪費(fèi)因?yàn)槲矣昧俗詈玫臅r(shí)間記住你可能會(huì)有爭(zhēng)端可能有一點(diǎn)不起眼的冷戰(zhàn)很長(zhǎng)一段時(shí)間但當(dāng)這一刻到來(lái)我希望你可以原諒我因?yàn)槲蚁肱c最美麗的`圖片記住你也希望我可以留在你的心很長(zhǎng)一段時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。我很高興我開(kāi)始上學(xué)因?yàn)檫@樣我就可以看到你們都去學(xué)校報(bào)到軍訓(xùn)開(kāi)始了新的生活。學(xué)生選擇復(fù)讀道路是艱難的但你有勇氣去選擇它因?yàn)槟悴幌胱约浩接孤德档倪^(guò)一輩子無(wú)論是什么即使是被嘲諷和白眼你誰(shuí)要選擇昂起頭驕傲的微笑因?yàn)槟悴惠斀o任何人從來(lái)沒(méi)有向任何人認(rèn)輸不向命運(yùn)低頭無(wú)論你走到哪里總是記得我們背后默默的支持你只要需要我們不會(huì)被嚇倒。在你面前我的同學(xué)們我敢暴露自己最無(wú)知的最無(wú)知的一面不要害怕被嘲笑因?yàn)槟闶俏业呐笥鸭词鼓阒挥浀梦业纳滴乙矟M意。
真的滿足是一種緣分三年既不長(zhǎng)也不短卻足以讓我們回味因?yàn)樵谶@段時(shí)期的故事實(shí)在太難忘記。我們將永遠(yuǎn)記住實(shí)驗(yàn)因?yàn)橛?4個(gè)班我們必須努力在一起互相鼓勵(lì)和當(dāng)?shù)馗咧杏涀∈募?jí)而不是14號(hào)的快樂(lè)也許這是因?yàn)楹竺娴拈T是我們美好的回憶。可當(dāng)我們下一回母校時(shí)原來(lái)的十四班面貌發(fā)生了變化但屬于我們的時(shí)期會(huì)固定在專輯的時(shí)間里永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
三年時(shí)間像水一樣慢慢磨平我們的棱角我們不再是幼稚的孩子不會(huì)很沉迷游戲而瘋狂我們不再容易生氣我們學(xué)會(huì)分享學(xué)會(huì)堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了一邊流淚一邊固執(zhí)地為別人鼓掌。三年我們學(xué)到了很多那么一點(diǎn)點(diǎn)也許在這期間我們的翅膀稍微有點(diǎn)胖但總是那樣離巢燕兒在巢邊回頭和停止。
時(shí)間的作文 篇3
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫(xiě)了作者朱自清，因?yàn)橛X(jué)得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡而十分無(wú)奈。
朱自清說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來(lái)和去是一樣的.，那人為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槟愣淖�，每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì)在你心中延長(zhǎng)，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì)做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應(yīng)該記住莎士比亞的一句話：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿了，就有意義。但現(xiàn)實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過(guò)得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當(dāng)成兩天用。比如：上課要用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不看閑書(shū)，而下課再看那些閑書(shū)，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
時(shí)間的作文 篇4
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼敲绹�(guó)大作家沙士比亞的至理名言，盡管我對(duì)他了解很少，但他的至理名言要我更改了心態(tài)，已不懶惰，已不消耗時(shí)間。
時(shí)間在我眼中并不重要，已過(guò)今日還有明天，這一想法要我在學(xué)習(xí)方面不思進(jìn)取，考試成績(jī)一直沒(méi)有多少提升。
周末中午，爸爸媽媽要外出急事，以便便捷聯(lián)絡(luò)我將手機(jī)上留到家中。我看見(jiàn)手機(jī)上雙眼發(fā)亮，哪你是否還記得她們臨走時(shí)得話“明日要背誦，在家里好好地備考，別老玩！”我一把把握住米粒游了起來(lái)，桌子的'語(yǔ)文書(shū)連看都不明白一眼。一眨眼，好多個(gè)鐘頭過(guò)去，母親爸爸回來(lái)了：“語(yǔ)文書(shū)看過(guò)嗎？沒(méi)光玩吧？明日要背誦了！”應(yīng)對(duì)爸爸媽媽鋒利的目光，我膽虛地別過(guò)臉：“看過(guò)，不太亮玩。”爸爸媽媽將信將疑：“是真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭似回應(yīng)了�！班牛∧呛�！快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”父母去睡覺(jué)了。我看了一眼語(yǔ)文書(shū)，想著：背誦應(yīng)當(dāng)不容易難以吧！我?guī)е炭植话驳那榫w入眠了。
新的一天來(lái)啦，也意味著著背誦來(lái)啦�？匆�(jiàn)教師在批著背誦，我心十分躁動(dòng)不安。總算背誦發(fā)出來(lái)了，“六個(gè)！”我詫異地說(shuō)，“86分！重默！不！”我翻著課課通找著恰當(dāng)?shù)幕卮�，心里一片冰冷。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他！原來(lái)這般！我拋棄了時(shí)間！”我如夢(mèng)初醒。從今以后，我再也沒(méi)有拋棄時(shí)間，時(shí)間都沒(méi)有拋棄我。我往后面每一次備考都很用心，不容易的多背多讀。要是我覺(jué)得懶惰，這就至理名言便閃過(guò)在我的腦海中里提示著我。將來(lái)的背誦再也不會(huì)小于90分。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄了他�！敝x謝這句話至理名言，要我以后再也不會(huì)懶惰，沒(méi)有消耗時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇5
窗外的雨絲還在不停的揮灑著。天氣也在昏暗著。忽然只見(jiàn)一道亮光劃過(guò)，緊隨著一陣震耳欲聾的雷音。本來(lái)知道還有許多事情未做的我，卻偏要欣賞一會(huì)這美麗的雨景，傾聽(tīng)這雷音和雨聲的交響曲，目睹這塊輕盈的薄紗籠罩著山川大地的畫(huà)面。
就這樣，我完全被眼前的一切所迷惑了，我看到了那薄紗在風(fēng)的吹拂下，連連飄動(dòng)的樣子，猶如連綿起伏的波浪；看到了山川在雨水的不斷清洗下，露出微笑。突然間，雨停了，天氣也由此而晴朗了，薄紗也隨著消失了，留下浴后那青翠欲滴的山川。也就是這雨景的停止，才讓我從這雨夢(mèng)中醒來(lái)。使人感覺(jué)這場(chǎng)雨的存在，幾乎只有短短的幾分鐘甚至幾秒。抬頭看看掛在墻上那嘀噠擺動(dòng)的鐘表，想證實(shí)自己的想法正確，沒(méi)想到竟把自己驚得目瞪口呆，從自己被雨景迷惑到雨景消失，過(guò)了整整兩小時(shí)。
此時(shí)，我的腦海里，浮現(xiàn)了曾今就讓我有所感悟的文章——《匆匆》。它是朱自清的代表作，講述的是時(shí)光匆匆流逝，而自己卻還在如此的空度，使他感到無(wú)比的痛苦和惋惜。我仿佛再次看到了他痛苦和失落的表情，再次聽(tīng)到了他連連不斷的嘆息。
我想，大家都曾和我一樣浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，虛度過(guò)光陰吧？回頭看看曾今被自己拋棄的光陰，痛苦、悲憤的波浪又從心中涌起，一浪高過(guò)一浪。像我一樣迷茫過(guò)、惋惜過(guò)吧！走了就讓它走吧，再痛苦再惋惜又有何用呢？我們要做的是要迎接好還未到來(lái)的時(shí)間。
能來(lái)到這個(gè)世界，能擁有生命是最幸運(yùn)的，但讓你有幸擁有這次機(jī)會(huì)，并不是讓你來(lái)虛度光陰、糟蹋生命的`。如果只是為這些，你并不需要這個(gè)機(jī)會(huì)，不必?fù)碛猩?/p>
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳苦了，有再青的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。它們都是幸運(yùn)的，都同樣擁有生命，唯一不同的是，它們有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了時(shí)間，它們可以重新挽回，做錯(cuò)了事，可以彌補(bǔ)，失去了生命，可以重新延續(xù)，而我們，卻不可以。總有一天，我們都得離開(kāi)這個(gè)世界，賜予我們的時(shí)間和光陰都將用盡，總有一天，生命將劃上句號(hào)，永遠(yuǎn)劃上句號(hào)，不會(huì)改變。然而，我們卻可以在這有保質(zhì)期的時(shí)間里，抹上光輝的一筆，涂上美麗的色彩。可以在生命即將畫(huà)上句號(hào)之前，使自己活得更有價(jià)值。
人生猶如一場(chǎng)賽跑，你從哇哇落地開(kāi)始，從邁開(kāi)第一步開(kāi)始生活，直到結(jié)束生命。而每個(gè)人的對(duì)手都是時(shí)間，這是不可改變的。你想過(guò)要超越它嗎？你曾想過(guò)要贏得比賽嗎？你想和朱自清一樣頭涔涔、淚潸潸嗎？
魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間像海綿里的水，只要你肯擠，總還是有的�！睂�(duì)啊。盡管時(shí)間在匆匆流逝，我們卻完全可以抓住它，超越它，操控它，讓它成為我們的奴隸，別讓我們成為它的傀儡。
能主宰時(shí)間嗎？肯在濕漉漉的海綿里擠擠“水”嗎？
時(shí)間的作文 篇6
美妙的下課音樂(lè)終于響起來(lái)了，它就像我的`救命恩人一樣，一上午我都餓得饑腸轆轆，前心貼后背，一直盼望著午餐時(shí)間的到來(lái)。我的心里一遍地在猜想，今天中午會(huì)吃點(diǎn)什么呢？老師終于走進(jìn)了教室說(shuō)“開(kāi)飯了”，小王同學(xué)飛快地跑到餐桶前，揭開(kāi)鍋蓋，陣陣飯香直往他鼻子里鉆，他恨不得把頭塞進(jìn)飯桶里，同學(xué)們逗得哈哈大笑。太好了，今天有我最喜歡的油炸排骨和清香可口的蝦仁炒青，看著泛著油光的排骨，我好像看到它正大搖大擺地向我走來(lái)，我突然感到好像有一只無(wú)形的手硬把我拉到飯菜跟前。
一打到飯，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還沒(méi)嘗到飯的滋味，飯碗就見(jiàn)底了，同學(xué)們也都津津有味地品嘗著飯菜，教室里充滿了溫馨的氣氛。
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