有關時間作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有關時間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關時間作文1
時間有兩張臉：白天與夜晚。白天，太陽升上天空，陪伴我們，照耀我們，給我們以溫暖和光明，讓我們全身心地學習、工作、生活。夜晚，月亮掛在天上，守護著我們，給我們以溫馨和寧靜，讓我們盡情消解疲勞和倦意。
時間有三條腿：秒針、分針和時針。秒針活潑，步伐輕盈，滴答的腳步聲警示我們惜時守時。分針踏實，一步一個腳印，悄無聲息，不知疲倦，毫不懈怠地前行著。時針穩健深沉，定時踏響的節接猶如號角，啟示生命向生動與永恒沖鋒。
時間有三間住房：昨天、今天和明天。昨天安息著那些已經不能改變的故事和已經凝固的色彩，今天居住著我們奔跑的姿態和熱烈的心，明天的主人是燦爛的夢想、殷殷的期盼。
時間有四件衣服：春夏秋冬。微風吹拂，鮮花盛開，綠枝搖動，水波輕漾——春裝艷麗飄逸，把青春裝扮得繁茂而豐盈。夏裝則不同，燦爛的陽光、潔白的流云、奔放的雨水、招搖的菜花是它的點綴。夏裝熱烈張揚，生命在它的包裹下，充滿力量和激情。秋天來了，時間又換了一件衣服：藍天白云為帽，金黃是衣，深綠成褲，收割的歡笑繞成紗巾。秋裝明亮典雅，有著迷人的成熟和莊重。時間把最后一件衣服制成冷色調：晶瑩的雪，陰冷的風，干枯的草，冰冷的水……冬裝俠氣豪放，給生命披上堅強豪邁之氣。
追趕時間 人生的全部學問就在于和時間打交道。 有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。 年輕、年盛的時候，一天可以干很多事；在世上活得時間越長，就越抓不住時間。 當你感到時間過得越來越快，而工作效率慢下來了，說明你生命的機器已經衰老，經常打空轉。 當你度日如年，受著時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費生命。 當你感到自己的工作效率和時間的運轉成正比，緊張而有充實感，說明你的生命正處于黃金時期。 忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。 敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。
有關時間作文2
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒玩狗，轉眼間卻已成為一個十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個縣市來到這里求學，一定要勤奮刻苦，學好本領。
古往今來，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開日，人無再少年”.我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ,不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧。
有關時間作文3
時間是什么呢？時間是春夏秋冬，時間是從黎明到黃昏。大家是怎樣說時間的呢？大家說：“一日之計在于晨、一年之計在于春”，“時間一去不復返”。
我在上學前，時間在滿跚學步中一天天過去，雖然我還不懂得什么是時間，但是時間在我的哭聲笑聲中，在我學走路中，在我學說話中，一天天在我的身邊過去了，時間走掉了，我也長大了。
上學了，早晨如果我睡賴覺的時候，時間就溜走了，我就會遲到，就會趕不上早讀，我如果抓緊時間起個早，時間就會比我慢，我就能抓緊時間起床跑步，吃早餐，早到校園讀書。
我此刻最就應抓住的時間是在課堂讀書。我注意聽講，認真寫作業，就是珍惜上課的每分每秒，跑在時間的前面。如果我不認真聽講就是浪費時間，浪費一堂課就再也回不來了。
我要珍惜每一天，在每一天太陽公公起床前就起來，在每一天都努力學習，做個勤奮的好孩子，每一個月亮婆婆掛在天空上時，我都自豪的說：“這天我比時間跑的塊"。
每一天，我都跑在時間的前面，一年年過去了，跑在時間前面的我也就長大了，我和時間的比賽中，我學到了知識，鍛煉了身體，增長了本領，成長為一個德智體全面發展的少年，到那時，我會對時間大聲說：“我比你跑的快”。
我聽說，跑在時間前面能夠成為科學家、文學家、企業家，成為國家的棟梁。我也聽說，被時間甩在后面的人，一生碌碌無為，虛度時光。我當然想成為跑在時間前面的人，只有跑在時間前面的人，只有跑在時間前面，我才能在將來成為一個有用的人才。
我永久記住這些諺語：“花有重開日，人無再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭分奪秒，讓太陽公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時間賽跑的速度越來越快，成為時間前面的人。
有關時間作文4
自己又比以前長大了一歲。但是，當我在家認真讀了朱自清所寫的《匆匆》后，又為自己度過得這十一年深感惋惜。
他寫的《匆匆》這篇著名散文告訴人們時間是寶貴的，時間像流水一樣一去不復返，人的一生價值也正體現于對時間的珍惜，我們要珍惜時間。
散文中的每一句話都值得我去體會，去思索。比如：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”“我們的日子為什么一去不復返呢？―是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”作者默默的算著八千多日子已從他手中溜去，不禁頭岑岑而淚潸潸了。作者深感時間過的是多么匆匆，吃飯、睡覺和思考時，時間都在溜走，留下的只有徘徊和嘆息罷了。
仔細品味文章中的每一句話后，我的心里久久不能平靜。在一年365個日夜中，寒暑假虛度了70多天，節假日是10幾天，雙休日又休去了70多天。這樣我們能真正學習的時間又只有多少呢？在我盡情玩耍時，時間向我揮手告別；當我散步在公園時，時間從我腳下溜走；當我在電腦上聊天時，時間又從我的手指間逃之夭夭。有人說過，人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。不管是哪位偉人或成功者，他們沒有一個是浪費時間，虛度光陰的。正如昨天的陽光怎么也照不到今天的校園，昨天只代表著過去，成為了歷史，在無數個明天的背后，也僅僅只有一個今天，古人說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的確，時間就是金錢，時間也是生命，難怪有這樣一句話“浪費別人的時間就等于圖財害命，浪費自己的時間就是慢性自殺”，“花有重開時，人無再少年”要取得巨大的成就，就只有珍惜時間。
今天不僅是我最快樂的一天，也是我最有收獲的一天。因為我懂得了人世間最寶貴的東西是時間。
有關時間作文5
有一股力量拉了我！我看了一下時間，“天哪！”剛才不是才九點嗎？怎么現在已經是十一點了？這兩小時，怎么不見了？我完全不記得剛剛的兩小時中我做了什么，“不會是被別人偷走了吧？”我一頭霧水，好想趕快了解原因，然而一轉身，看到書桌上那一本本的課本評量，這個問題，似乎就不再那么重要了。我的壓力，不知為什么，愈來愈大了……
但禁不住好奇心的驅使，我下定決心要把剛才那二小時給找回來。于是我走進了自己的記憶洪流中，希望能找回偷走我時間的元兇。
我現在才知道，記憶真得就像洪水一樣，滾滾不絕的朝向我而來，我試圖在這當中，找回消失的時間碎片；我努力地找，在這過程中，我看到了以前的回憶，我愣了一下：原來在以前，我竟然也是快樂的！那現在呢？每天都被“壓力”壓得死死的，只要考試考差了一點，就會難過、自責好久，卻從未徹底改進。
我繼續找尋，突然，我感覺到正前方有一大股怨氣，定睛一看，那不就是消失的兩小時！可是我又冒出了一個疑問：在兩小時旁的東西，是什么？跑過去一看，我贊一次的愣住，下一秒，我卻哭了！淚水像潰堤般，不爭氣的流了出來，因為在兩小時旁邊的，是更多的兩小時！
記憶又如同海嘯般沖上我的腦中，我想起來了，這些兩？小時，全都是在我升上初二之后所遺失的，因為只要有考試考不好時，我就會坐在書桌前，想要找出考不好的原因，然而到了最后，我卻總是陷入懊惱的無限輪回，都未曾找出問題所在。我豁然明白了：偷走了我的時間的人，并非他人，正是我自己啊！是我過度夸張的壓力，害時間流失掉，但卻沒有察覺到，但現在，是一個新的開始！
“一寸光陰一寸金”、“勝不驕，敗不餒”這兩句話，正好呼應了我的錯誤，我給自己的壓力太大，以致無法用平常心來面對考試，更造成無法自我改進；我會找出考不好的癥結點，且在失敗時不要感到灰心氣餒！我相信，我再也不會讓時間被自己偷走了。
有關時間作文6
時間，就如手中的一捧水，雖然你用雙手接住了它，但它還是從指縫悄悄地溜走了……
兒時的我喜歡和時間賽跑！柜子旁的紙箱里滿裝著我疊的紙船。從清晨到黃昏，從日出到日落，我從不停息！我只知道，在時間的無限輪回的世界里生存下去，那將是多么愜意的一件事！
當然，我也知道，這不現實！
我那時有一個大膽的想法：我希望時鐘里的齒輪可以停下奔跑的腳步！這樣我便可以留住逝去的時光了！
母親見我傻傻地盯著時鐘大半天，很是疑惑。“丫頭，你在干什么？”母親好奇地走了過來。“看時鐘！”我不慌不忙地回答道，“我希望時間可以停下奔跑的腳步！
說實在的，我不希望這樣，不知道原因的還以為我是個傻子！逝去的那些時光就好比一縷縷炊煙，在一瞬間，它就隨著風消失在了一個根本不存在的世界里！
現在我長大了些。我也不會再不著邊際地去猜想一些事。甚至，我覺得它們荒誕、可笑！
我現在想得更多的，便是與時間賽跑了！當夕陽的余暉照在河里閃金光的時候，也是我身旁的紙船漂完的時候！這時，我便會起身離開小河，一路奔跑著。
也許，在自己童年的記憶里，時間只不過是一個名詞！
童年的生活是無憂無慮的！整天就知道釣小魚、數星星。過著自己快樂的小生活。那時的我對時間沒有概念，一點都沒有！我從來都不去想，所以我更不會去盤算著該怎么留住它了！
直到那年春末，我才懂得了一切！
四月天的傍晚很早地來臨了。剛坐在餐桌前就看見窗外夕陽染紅半邊天了！我不得不把筷子一扔，飛快地跑向平原。
雖然那時的我已經長大了些，可我仍想著要留住時間！然而前幾次都是因為我跑得太慢，還沒等到我到達山頂，月亮就已經升到半空中了！
我原以為這次的結果會讓我很滿意了。可，失敗是個黏黏球，它每次都是這樣黏住我，讓我無法控制自己！
這次我到達山頂后，夕陽還未沉入海底。可，我只望見——東面的海水撈起一輪明月……
為什么？那些時間都去了哪里？我為什么不能留住它？
是，現在的我仍然不知道何時才能跟上時間的腳步，它跑得太快，太快了！
有關時間作文7
當我們與朋友歡樂相聚時，時間從歡聲笑語中流過;當我們津津有味地看著電視時，時間就悄無聲息地從電視情節中流逝了;當我們睡懶覺時，時間就從我們的沉沉的鼾聲中白白溜走了。“及時當勉勵，歲月不待人”，如果沒有珍惜時間，不好好努力，我們就將一事無成。這是我從那件事中得到的深刻體會。
記得那是四年級下學期時，有一天，老師布置的作業少得出奇，只讓我們背誦兩首古詩：《江畔獨步尋花》和《游園不值》。我一聽，就樂了：哎，就這么兩首古詩，我背一首只要5分鐘，兩首只要10分鐘，太簡單了!
回到家，我立刻打開電視，調到我最喜歡的節目《愛情公寓4》，津津有味地看了起來。由于它情節搞笑，不一會兒，我便陶醉其中了。不知不覺，已經到了晚上9點了!我一驚，糟糕!我的作業還沒做呢!一想到老師嚴厲批評我的情景，我就不寒而栗。我飛速關掉電視機，跑向房間，拿起語文書，開始搖頭晃腦地背起來。可是還沒過一會，我就越來越困，上下眼皮總是打架。為了不讓自己打瞌睡，我往額頭抹了點風油精提神，熬了半個小時，我勉強背誦完成了，這才爬到床上去了。一挨枕頭，我就沉沉進入夢鄉，但一晚上都不太安穩，總覺得大事不妙。
第二天，老師抽查背誦了。我趕緊強裝鎮定，坐得筆直筆直的，心里卻暗暗祈禱：“老師啊，老師，求你千萬別點到我，我可不熟練呀!”“芷煊，你來!”真倒霉!怕什么來什么!我郁悶到極點，只好站起來，磕磕巴巴地背起來。老師皺著眉頭說：“哎，你是不是背不熟啊?”我不好意思地低下了頭，臉紅得跟熟透的西紅柿一般，悔恨像潮水般向我涌來。
時間沒有腳，卻總是匆匆往前走，如果沒有珍惜它，一味地貪玩，只會讓自己陷于“等死模式”，雖然玩的時候忘乎所以，事后卻會空留遺恨，讓你追悔莫及。只有及時努力，珍惜每一分鐘，才能讓生命的每一天過得充實快樂。
有關時間作文8
清初學者錢鶴灘有詩云：“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。”可見，古人對時間利用不當的感嘆，同時也給我們敲響了警鐘：珍惜時間。
珍惜時間是對生命的尊重。巴爾扎克在五十一歲時，心臟病發作，醫生說他的生命只剩下短短幾天，面對這些，他沒有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時間，繼續工作，當他離開時，留下的是九十六部中長篇小說組成的雄偉史詩—————《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時間就是對生命的尊重。
珍惜時間是對事業的尊重。一個人，無論是藝術家、文學家、科學家都有自己的事業，對于藝術家，藝術是事業;對于文學家，文學創作是事業;對于科學家，研究事物是事業。任何人，只要珍惜時間，努力奮斗，才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。簡而言之，這是對事業最大尊重。
珍惜時間，是對他人的尊重。魯迅說過：“浪費別人的時間，等同于謀財害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費時間比作了謀財害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時間!
珍惜時間，是對自己的尊重。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說過：“放棄時間的人時間也會放棄他。”可見，珍惜時間、有效利用時間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。
但倘若人人都不珍惜時間，世界將變成什么樣子?公車司機，交警等不珍惜時間，交通會混亂，人們無法正常工作;學生天天不完成作業，長大后一事無成。這一切就會造成全球經濟、科技等系統全部癱瘓，最終使人類文明隕落。
古人聞雞起舞，成就了一個個大藝術家、大文學家、大科學家。作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發揚光大嗎?朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業、尊重他人和自己，在有限時間里做無限的事情，一起珍惜時間吧!
有關時間作文9
培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的.金錢也買不回一分鐘。在生活中要惜時如金。
北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身。枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中。我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那么，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來。從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它并不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10？15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！
在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學習干家務，你就會養成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧！
有關時間作文10
當室外吝嗇的飄來幾陣微風時，我的思緒便在悶熱的空氣中慢慢地沸騰以至于升華，并隨著微風而緩緩漂移。所到之處，我發現以往的綠色已被眼前的灰黑毫無保留地取代！一種失落，漸漸爬升；一股沖動，沖沖而拉。憑借印象，我在紙上描繪了一幅畫，紀念這昔日的美景蒼翠的樹尖，濃厚的煙霧，黑色的天空。
確實，昔日的美好在一瞬之間改變了太多，任由時光的流淌，我們變得力不從心，力不從心的日子，我們又在不覺中失去了太多！
記得前些日子，我們一群人經常在一起玩，一起打球，在一起學習，朋友間的感情在一天天的相處中一點點地積累起來，然而分班的同時似乎注定了每一個人將會被無形的力量所分開，互相間的那一熾烈的情感隨著距離的拉長而慢慢地淡化。
他們都出去了，你怎么沒跟他們一起呢？QQ上的聊天記錄依然清晰地保留著。哦，是啊，他們沒跟我說！我不屑地敲打著鍵盤。也不曉得當時的心情到底是為何不爽，也許是一時無謂的觸動吧，也許是。
我找不到別的緣由！我沉默。
我找不到別的緣由，我沉默了。
在他們出去的前一天，利對我說明天我們就搬了，高三在外面時間便不會受到限制了，也自由了些也許吧，畢竟現在學習是我們的唯一，有助于這一方面的各種舉止我們也只得無條件地舉雙手贊成！難道真的就是為了這個而淡化了彼此的情誼嗎？我很疑惑。我想或許友情它不是酒，所以我們不能指望它一定能越釀越弄吧，而實際上，它也已經是淡化了，在無形中！我要職責時間的流逝，是它讓這一切也一起逝去了。而仍值得欣慰的是我們這一群人確實擁有過近乎完美的曾經，所以我更想做的，邊是要紀念它！
紀念它我該怎么做呢？
我撕下一張白紙折成小巧的飛機，經過手上的加速，它在空中劃出優美的弧線，就讓它伴隨著飛機的劃落而去鑄就沒個人心中的永恒吧！
又一陣風吹過，我看到飛機在空中徑直得前進，前進。
有關時間作文11
光陰似箭，歲月成灰，時間的縫隙中總會傳來嘆息。是我們的步伐不夠快，還是時間走得太匆忙？――題記
轉眼間，兩個月的美好假期匆匆而過，我又重新坐到了教室。
一剎那，剛剛熟悉完的高一匆匆而過，我再次踏入了新的班級。
中午我匆匆地趕回學校，一個人匆匆地把書堆挪到新教室，一個人匆匆地把宿舍里的生活用品搬到新的住宿地點，一個人匆匆地跑在教學樓與餐廳之間的水泥路上，又一個人匆匆地跳回題海……當我在匆忙之中回過神來，窗外一片夜色，暗得像黑貓的眼睛，深邃而望不見底，沒有任何波瀾。在我的詫異中，一天又匆匆而過。
一天復一天，一年又一年，時間過得好快啊！時間走得匆忙，時間的身后有我一個人匆匆追趕的步伐。
令我驚訝的是，天上下起了細雨，淅淅瀝瀝。我提起褲腿，小跑在雨的洗禮中，濺起了陣陣水花，散開了朵朵漣漪。匆匆奔進教室，耳邊是出奇的安靜，課間的十分鐘沒有打鬧與嬉戲，有的是筆桿在同學們手中舞動著與白紙合奏的交響曲，“沙沙沙……”就像冬日里結了一層白紗的湖水，沒有任何漣漪。只是在寂靜中傳來了風與樹枝獨舞的協奏曲，“沙沙沙……”我匆匆坐回座位，也匆匆加入大家挑戰學海的隊列中。在高二實驗班里渺小如粟的我匆匆追趕著時間，匆匆追趕著“尖子生”們的步伐。在比拼努力的日子里，我沒有多余的時間去揮霍，我能做的，就是在不斷流走的時間中匆匆奔走，要不斷向前沖刺，加速加速再加速，匆匆匆匆再匆匆。學習上，不能輸，亦不能輸給時間！我加快了學習奮斗的腳步。
一級又一級，一期復一期，時間過得好快啊！時間走得匆忙，在追趕時間的路程中有我匆匆努力過的腳印。
是啊，時間走得匆忙，讓我來不及停下憂傷；時間走得匆忙，讓我無暇顧及總是一個人的清冷；時間走得匆忙，讓我無法駐足在前行的路上。而我又在匆忙中懂得了李白那句“朝如青絲暮成雪”的感嘆，時光匆促，人生短暫，所以匆匆地追趕時間的腳步吧，匆匆地向前，不要停下來才好。
雨停了，步子邁進小小的水洼，聽到水鏡綻放漣漪的聲響，清脆如箏，美妙若琴。我堅信，時間走得匆忙，只要我不斷追趕時間的步履，我就不會錯過人生。
有關時間作文12
在我小的時候，總會問媽媽一些我自以為奇妙的問題：“媽媽時間是什么為什么珍惜時間”媽媽被我的一系列問題問得暈頭轉向，最后，媽媽回答了一句：“你的這些問題，等你長大之后就全都解開了。”我若有所悟地望著媽媽，點了點頭.從那以后，我就一直盼望著長大。
時間一轉眼就過去了，我上了一年級，我陸續學到一些關于時間的名言，如："光陰似箭，日月如梭.""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰""光陰好比河中水，只能流去不流回"等.在小學低年級的學習過程中，在老師的講解下，我漸漸明白了時間這個名詞：時間是一種特殊的物質，如空氣，看不見，摸不著，也感覺不到；時間如人生，是一去不復返的。
時間是萬物中最珍貴的，如果失去了，用再多的錢也買不到了。
這使我想起了幾年前我讀過的一個故事：在很久以前，有一對雙胞胎，一個叫今今，一個叫明明.今今把握每天的時間讀書寫字，總是今日事今日畢，從不拖延；而明明卻很愛玩，認為過了今天還有明天，時間是用不完的，光陰似箭日月如梭，幾十年過去了，今今和明明都以變成了滿頭銀發的老人。今今利用一生的時間，做了許多有益的事，受到人們的尊敬.而明明卻荒廢了一生，最后只落得兩手空空，一事無成.由此可以看出，抓緊時間努力學習才不遺憾終生。
時間老人是公平的，他給每個人一天都是24小時，時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下悔恨.
我們每個人都可以駕駛時間，但時間好"狡猾"，總在快樂的時候偷偷流逝，我們不能再懦弱下去了，不要再任命運擺布，要知道，時間在我們的生活中，意味著生命，財產和勝利，我們應該攜起手來，做時間的主人。
美國郎費羅曾寫過："不要空想未來，不管它多么另人向往，不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬."是啊，我們不要再回憶歷史了，不要再幻想未來，我們應該珍惜現在，珍惜今天的時間，從這一分這一秒開始，與時間賽跑吧！
有關時間作文13
今天早上，我從夢中醒來，機器人安妮·卡斯站在我的面前對我說：“親愛的董事長，今天有一個聚會需要你去參加。”哎呀！我還有一大堆工作呢，哪有時間去參加什么聚會呢。我讓安妮·卡斯去推掉這個聚會，安妮·卡斯提醒我說，這是個同學聚會，是十多年前就約定的。同學聚會？我仔細一想，這才記了起來，那是我們中學畢業時的一個約定，時間過的真快呀！轉眼到了20xx年。
我洗瀨完畢，坐上了現今最流行的快樂飛蝶，一邊享受音樂一邊看今天的新聞，不一會兒，我來到了摩天大廈，剛踏上電梯，秘書說中央電視臺的《非常6+1》節目組邀請我去當嘉賓，我推辭不去，秘書建議我慎重考慮，她認為聚會不比當嘉賓重要。她不知道，我今天參加的是中學時代約定的聚會，每位同學都必須到場，我們的語文老師要向每位同學提一個問題。這是一個多么重要的聚會呀！我急忙坐上飛速滑輪車向聚會大廳駛去。
來到大廳，同學們好久不見，喧喧嚷嚷地說個不停。我一看，以前的女同學一個比一個漂亮，男同學一個比一個帥氣，我都快認不出來了。這時，郭老師走了進來，咦！好多年沒見，郭老師變得越年輕了，她那副眼鏡呢？我不由地打了個問號在心里。這時同學告訴我，是好動的越文杰同學研制出了新型治療近視的藥物，為郭老師摘掉了眼鏡。郭老師潤了潤嗓子，對大家說：“同學們，我們約定這個聚會時，我說過要問大家一個問題，首先，請大家說一說各自的成就。”同學們一個接一個說了起來，一個個談吐文雅，舉止大方，大家都各有所成，我的坐騎快樂飛碟就是閆昭中同學發明的。這時郭老師又問：“你們一天的作息時間是怎么安排的？”原來大家都致力于各自的工作，每一位同學每天都是忙忙碌碌的，沒有一個人有一點閑時間。
郭老師說：“今天，大家參加這個聚會，真正懂得了最基本的‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’、‘時間稍縱即逝’的哲理，我非常高興。”同學們熱烈的鼓掌，掌聲久久回蕩在聚會大廳中……
有關時間作文14
人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等詞語來比喻時間的寶貴，許多事物都可以追趕，但是時間就好似一道光，無論你怎樣追趕，總是追不到，它總會在某個地方，突然間消失。
我們的祖先夸父就是一個鮮活的例子：他想追上太陽，把它捉住，讓它聽從人們的吩咐，更好地為人們服務。他追了九天九夜，離太陽越來越近，紅彤彤、熱辣辣的太陽就在他自己的頭上啦。夸父又跨過了一座座高山，穿過了一條條大河，終于在禺谷就要追上太陽了。這時，夸父心里興奮極了。可就在他伸手要捉住太陽的時候，由于過度激動，身心憔悴，夸父突然感到頭昏眼花，竟暈過去了。他醒來時，太陽早已不見了。夸父依然不氣餒，他鼓足全身的力氣，繼續追尋太陽，直至獻出自己的寶貴生命。
生活中也有這樣的例子：比如我們學習的課文《和時間賽跑》也是這樣，作者的外祖母死了，那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰作者，以后，作者每天放學回家，在庭院里看太陽沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。作者看到鳥兒飛到天空。時間過得飛快，使他的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天他放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說，他要比太陽更快地回家。他狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，作者高興地跳起來。那一天他跑贏了太陽。以后作者常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，他十天就做完了。那時他三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，他就快樂得不知道怎么形容。
我舉了有關追趕時間的幾個例子，就是向朋友們說一個道理：雖然我們永遠追不到時間，但是我們可以好好珍惜時間。只要好好把握時間，就能讓你的人生更加豐富多彩。
時間好似一個點燃的蠟燭，如果你輕輕地吹了它一下，它的燭影就會有點模糊；如果你不碰它，它就會一直亮著，直到它熄滅。生活中，時間也是這樣，你如果要浪費它，那它也會按照你的想法悄無聲息的流逝；如果你好好珍惜它，那它就會給你一定的機會來好好把握。所以，我們要珍惜時間，絕對不能讓它白白流失！
有關時間作文15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候，桃花謝了，又在開的時候。可是，為什么我的日子卻一去永不復返呢？我打開語文書看時，看到匆匆一課。我開始反思自己的時間是如何度過的。
每天看我早早的背上書包來到學校，大門還沒開，我站在那里游戲玩耍，就這樣時間悄悄地溜走了，為什么不可以在家多學一會呢？來到教室，大家都不看書，我也隨他們一起嬉笑打鬧，別人在玩的時間，我為什么不可以多學會呢？因為懶，因為不想學習。終于上課了，大家一個個都坐得直直的，認真極了，可我依然在玩，一會兒看這兒，一會兒看那兒，別人在學的時候，為什么我還在玩呢?回到家，拿出作業，我就開始玩，一點也不認真，別人在學習，我依然在玩。
“時間是最不偏私的，它給每個人的都是24小時，時間又是最偏私的，他給任何人的都不是24小時。”是呀！如果我會好好使用這24，我就可以成功，如果我白白浪費這24小時，那我能學到什么呢？回顧這個學期，馬上就要期中考試了。今天，媽媽個我提課后生字，有許多都沒有學會，許多問題都沒弄明白。媽媽對我說，我的老師都說我是一個聰明的孩子。但是。由于我的貪玩，我的不認真，使我的學習受到很大的影響。如果不是這些壞毛病，我可以成為學生中的佼佼者。可就是這些壞毛病使一個聰明的孩子學習如此之差。
光陰似箭，離考試越來越近，我要把握時間認真學習，把前段丟失時間給找回了，在考試中發揮自己真正的水平。請你們相信我吧！為了這個小小目標，我首先要從節約時間做起，珍惜一點一滴的時間。我相信，只要我現在努力了，一切都不會晚，我會沖刺到終點的。
上帝你會發現，在珍惜時間的行列中，會又多一個人加入。時間，我不會輸給你的，我要與你賽跑。我要成為強者！
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