描寫時間飛逝的作文600字（通用18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的描寫時間飛逝的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫時間飛逝的作文600字 篇1
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子。轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”一聽到這首歌，我便想起了馬年春節晚會上王錚亮唱的《時間都去哪兒了》。
是呀，時間究竟去哪了，在不知不覺中，我們變得越來越成熟，而身邊的人也漸漸的離我們而去了。時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什么匆匆就過去了?
小時候的我總希望時間過的快點，快點讓我成為大人，能做我想做的事情，可待真的長大了，回首發現童年才是最好的!時間走了，把我兒時的童真與夢想都帶走了，我也不能像兒時一樣的毫無憂慮的嬉戲，與兒時的伙伴從以前的玩游戲變成了聊天而已，找不回兒時那時的歡聲笑語，我那兒時的快樂也隨著時間小事在我的眼了，化作一滴淚，滴進土了。如今的我似沒有了什么期待，些許該期待這個時間過的慢點，讓我好好努力，不要那么快在我的父母額上畫上痕跡，少添上幾根白發，讓我有更多的時間的去報答這份傾盡全力也不能報答完的情。
時光的輪子一圈一圈的轉著，沒有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過去了，一年過去了，歲月竟似乎是這么地無情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發，卻使我們越來越成熟了。
時間都去哪兒了?當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
描寫時間飛逝的作文600字 篇2
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”，平實的語句將人生故事娓娓道來，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時間不等人，一眨眼的功夫，當我回首過往，童年已永遠的成為過去的記憶，永遠不會變成今天。時間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多。花開花落，四季經過，我便在這流逝的時間中慢慢長大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。”是啊，時間是不等人的。曾幾何時，無憂無慮的歡笑在陽光下彌漫，那時我們可以無煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉眼之間，人生過了一個十年，我已是初二的學生了，開始有了學習的壓力，開始挖掘美好的未來。
周國平在書中寫過：“因為失去童年，我們才知道自己長大;因為失去歲月，我們才知道自己活著;因為失去，我們才知道時間。”
我也曾記得小時的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發。是啊，我長大了，父母卻老了!
我們無法改變過去，發現未來，但卻能把握現在。時間見證了我們的艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆“時間都去哪兒了?”是徒勞的，該過去的一樣會過去。我們要懂得把握當下，著眼未來，善用零碎的時間;反省過去事，珍惜眼前人，努力地邁開大步，與時間賽跑，追逐屬于自己的夢想。
描寫時間飛逝的作文600字 篇3
人生苦短，時間與生于死之間徘徊，正像夏夜的每顆劃破長空的流星，轉眼間跨越了光陰與黑暗的時空。
如果這樣來說，人生似乎太渺小了，不足以與時間的永生抗衡，我們只能在悲哀與憂傷中消磨時日了。但在古今中外的詩人中，就有不少英才早逝。曾寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的王勃，“曾若為自由故，二者皆要不倒我”的才女石評梅，曾睿智地預言“如果冬天已經來臨，春天還會遙遠嗎?”的雪萊，他們都像春天，走完自己短短的幾十年歷程后匆匆而別。他們擁有的時間太短暫了，然而卻在身后留下的累累果實。他們用生命嘔心瀝血譜寫的詩篇歷代傳誦，經久不衰。所以我說：面對時間留下的嚴酷無情，你不要驚慌遲疑，你要堅信，時間可以消磨你如詩的年華，時間也可以使你生命精髓永恒。
時間即使短暫而無情，我們也要珍惜時間。
記得朱自清曾說過：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;可是我們的時間卻一去不返，它藏到哪里去了呢?”是啊，親愛的小朋友時間“逝者如斯夫，晝夜不舍，”但它又給我的生命留下很多很多：
生命賦予們的最豐富的禮物就是時間，時間使我從咿呀學語到學會獨立見解;使我從無知幼稚到有知成長;使我的知識一天天愈漸增加。只有把時間給我們，就是我們的了，合著手，疾苦抓住了它，但你輕輕揮開雙手，它就會似一陣輕煙隨風而去，卻不留戀。
因此，你要像燦爛的星辰，像嬌美的鮮花，就應把握時間。“時間就是生命，生命就是時間!”
描寫時間飛逝的作文600字 篇4
時間在跑步，人生在散步。
時間，時間是什么?時間就是生命，浪費時間，就等于自殺，時間就行失去力一樣，在做勻速直線運動。所以要珍惜時間。
時間并不是像電視劇魔幻手機中的傻妞可以讓時間停止，不像傻妞一樣可以穿梭時空，當你在悠閑自在時，時間正在悄悄流逝，當然誰不想像傻妞一樣，可以穿梭時空，可以讓時間倒流，可以讓時間停止，但這在現實生活中根本是不可能的，我們既然沒有傻妞的穿梭時空、讓時間停止、讓時間倒流的功能，那我們就應該珍惜現在把握未來，珍惜時間。
如果時間可以倒流，我們應該能改正許多錯誤，改變許多事實，或許可以改變一個人的人生。如果時間可以倒流，那么監獄里的罪犯可能會把錯誤改正過來，避免牢獄之災;如果時間可以倒流，那么我們可以改正以前犯過的許多錯誤;如果時間可以倒流，我們可以……
時間是無情的，人類不能改變他的速度，他是永恒的，它一直在做勻速直線運動，并不因人而異，更不可能以你而改變，珍惜時間，世界會因你而精彩。人生就像一條河流，流動中的河流雖然是以前那條河流，但是水已經不是原來的水，人生就像一班航班，自己在越飛越遠。時間如同飛一樣的在消逝。過去的日子一去不復返，現在的日子在慢慢流逝，把握今天，創造美好明天。
驀然回首，時間已悄悄“溜走”。
描寫時間飛逝的作文600字 篇5
夜，來了——好熱……夏。
夜，來了——好冷……秋。
涼風一絲絲的拂來，看著屋后的紅楓葉一片片悠悠的飄下，哦！秋天到了，時間過得好快，好快啊！從那炎炎夏日變成如今的涼風習習，這間隔，就叫時間！只能感慨：時間飛逝，匆匆！
回過頭，那揚著鮮艷的國旗的航小，那看著我長大的操場、香樟、草坪，一定還記著我的歷程，那或許是眼淚，是愉悅，是血汗。在這兒，我一定給它們留下了深刻的印象，它們也一定會記著我，直至海枯石爛！不過啊，我現在已是航中的一名學員，我堅信：校門口的簇簇翠竹，是我在航中開始的見證者！一定是的，它也會將我的一點一滴記錄在它那本舊的已經發黃的校園刊冊上！
哦，又是一個秋天!初一半個學期的學習生涯一晃而過。昨天的記憶是自我介紹、認識新同學，而今天的記憶是要期中考試了！嘆一句：時間好快！曰一句：時間好快！喊一句：時間好快啊!!!!!
真的好快，好快！我真的很納悶，時間為什么要不停刻的走？它不累嗎？為什么不停下來歇口氣？怎么不稍稍的等我一下啊？
但是啊，老師告訴我光陰不能虛度，時間對于每個人都是公平公正的，要看你如何去利用！
哦，我悟出了其中的道理：面對明天的朝陽，我要好好的把握著，朝陽是一天新的開始，我決不能讓它從我身邊溜走!我要把它死死的扣住！好好利用，珍惜！
晨星—朝陽——新開始，新起點，把握時間！
描寫時間飛逝的作文600字 篇6
有一種東西，你感受得到它卻又感受不到它。它很神秘，總是在你不經意間偷偷的溜走。它流逝得飛快，然而有時卻又流逝得非常緩慢。這個東西是什么？時間。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候……”這是散文家朱自清先生的《匆匆》中的片段，他告誡人們要把握大好時光，奮發圖強，做自己應該做的事情。人生不過短短百年，有的人活得流光溢彩，而有的人活得碌碌終生，浪費了自己的生命。用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？
世界頂端學府哈佛大學的校訓中有一條：做時間的主人，不要讓時間約束自己。時光荏苒，我們也在時間的大海中不知不覺地生活著，但若有人問起你，你有沒有虛度光陰？也許你會后悔，燃起自己的決心要堅持不虛度光陰，但并沒有人可以長期堅持下來。時間的流逝是飛快的，它不會等人，也不會像蝸牛一樣慢慢地前進，所以，要想在時間的大海里不被淹沒，只有認真地把住舵。用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？
用自己幾年的努力來換取幾十年的輕松，這還不值得嗎？值得。時間雖然是不等人的，但是人也可以成為它的主人，把握自己的時間。
所立之處，決定了看什么樣的風景，承受什么樣的責任，展現怎樣的自我，活出怎樣的未來，站立著的心，只有努力努力再努力。請把握好時間，朝著夢想出發，“路上春色正好，天上太陽正晴”。
描寫時間飛逝的作文600字 篇7
如果時間可以飛逝，我要坐著時光機到未來。未來有許多好玩兒的東西，第一個項目是吸鐵石小路，只要穿上吸鐵鞋，就可以在上面自由地玩耍啦。特別是要倒過來的路，要是你穿的是其它鞋子，就會被摔得粉身碎骨。第二個項目是變形小屋，我走了進去，咦？這里面空空的，什么也沒有。我走了出來，對著一個工作人員，生氣地說：“工作人員，這個屋子……”還沒等我說完，大家都捧腹大笑。一位女員工把一面鏡子遞給了我，笑著說：“看看你的樣子。”我一看，呀，我居然變成了一頭豬！我尷尬地回到了變形小屋，半個時辰后，我終于恢復了原樣兒。我以后再也不敢到這個屋子里去了。
玩的地方已經去過了，下面我要去這里的特色美食店了。我走了進去，跟一個服務員說：“來，給我一碗牛肉面。”服務員笑著說：“我們這兒沒牛肉面，我給你一份貓糧吧。”
“啊，不用了吧。”我連忙向服務員道謝，并且用最快的速度逃出了美食店，決定去另一家美食店。這家店賣的是炸雞，太好了，終于有人吃的東西了！我連忙走進了商店，剛好，今天是免費品嘗日，我馬上點了一份，吃了起來。突然，我嘴里燃燒了起來，呸！我吐出了一大片火焰。啊呀，這簡直不是人吃的，我趕緊走出了商店，去河里喝了一大口水。啊，這水可真甜。我在這水里游起了泳。牌子上寫著，水蜜桃汁，哈哈，原來未來也沒有我想得那么討厭嘛。
如果時間可以飛逝，我一定要去未來看看。
描寫時間飛逝的作文600字 篇8
瞬間，又是一度春。腦海里編織的童話，在我的手心慢慢消融。感慨！我們總是不住地黯然失色。時間飛逝如流水，早已被渲染成發光的真理。可是，埋沒的是我們啊！埋沒的是我們沒做好準備離開的身影。
是誰說的？“時間仍在，飛逝的是我們。”
我們！是我們嗎？我趴在桌前，擺弄著跟隨我多年的表。時間在奔跑，只留下“唰..唰”的聲音。時間是在奔跑，轉著圈的奔跑。它的遲緩之日、它的喪命之日，只是它軀體里的那塊電池消耗殆盡的時候。它離開那個朋友，再換一個新朋友的時候，它依舊轉動，轉動的更歡暢。我嘆息，我淺笑，自己怎么會突然這么無聊。
鐘表只是效仿時間，它學著時間改變，但永遠不會得來時間的財富。而時間是財富，對于一個人來說它永遠加上了期限。對于不是自己來說，時間它永遠存在！存在在這個不朽的宇宙間！
飛逝的是我們，我們沒有覺察。沒有覺察到我們離開兒歌的那一秒，自己變得成熟。沒有覺察到我們離開童話的那一晚，自己變得不再癡想。沒有覺察到大人們讓我們去獨立時，那一種空虛的孤獨感。最后，我們在抱怨時間。抱怨時間沖去那困擾的時候，怎么把我們的童年乃至青春都要帶走！
回過頭來。我發現，自己奔波到了青春！奔波到了矛盾。是的，總是很矛盾的想一些問題。不知道是關于什么的、總之，理不出頭緒。但我總是微笑，因為我相信自己會像陽光一樣發光，最明媚的光！最樂觀的光！人不是因為幸福而笑，是因為笑而幸福。
描寫時間飛逝的作文600字 篇9
在小學的階段就剩下這么最后4天了。雖然我很盼望畢業那天，但同時也有幾分說不出的感覺……
回憶六年前，我還依偎在父母身邊，懷著對老師的敬愛和對學校的向往，我來到了前山小學，剛上一年級的我，幼稚的不的了，現在想起來，覺得我當時真的好幼稚啊！我看著新一輪的一年級，看著這幫幼稚的孩童，不由的想起我剛上一年級也不是這樣嗎？啊，這一切，猶如發生在昨天那樣，可是，要走的還是要走，畢竟，這是很久之前的事了，但我相信，在小學的點點滴滴，會永遠在我的記憶中行走，包括教過我的老師，和我在一起六年的同學。
今天，我們拍了畢業照，我知道，這張相是我們全體同學永遠在一起的合影，如果以后成家立業，再把這張相片拿出來看，那種感覺肯定是幸福無比！就快要畢業考了，老師比我們還緊張，因為，她擔心我們考不好小學最后的期末考試，日夜的操勞使老師的頭發冒出了白絲，額頭爬出了“鐵絲”。啊，老師，我都么想對您說：您辛苦了！但是，我沒那個勇氣我只好在這里表達出來對老師您的敬意！星期五那天下午，我知道是您最后教們的語文課，這種感覺是多么的壓抑，多么的悲傷！
總之，母校是教我育我的地方，是我夢想開始的地方，如果要我對母校說祝福，是千言萬語都說不盡的，我永遠不會忘記教了我們六年的班主任，和在一起相處了六年的同學！祝福母校！祝福老師！
描寫時間飛逝的作文600字 篇10
翻開記憶的相冊，往事的一幕幕仿佛又回到眼前。
小時侯的我特別淘氣，經常偷溜出去玩。看到這也許你會想，難道你媽媽不管嗎？其實媽媽也管，但她管不住。那時我們家的門是木門，門中間有很大的門縫，足夠幼小的我鉆出去。每當媽媽發現時，我已經跑沒影了。后來漸漸地我長大了，媽媽也管我更嚴了，不給我任何機會偷溜出去。有一次我終于逮到了機會，但鉆門縫到一半時，我卡住了。后來媽媽費了好大的力，才把我救出來。經過這以后，也使我明白了成長的概念。
時光的飛逝把我也帶到了小學。從此以后，學校家兩點一線，但繁忙的功課壓不住我愛玩的心。那時我好想永遠停留在鉆門縫的時期，但人總是要長大，所以我又盼望著快長大，向爸爸媽媽一樣不用做那些枯燥的功課，每天看多晚電視都可以，早上也可以起的好晚。媽媽說我異想天開，如果可以自己選擇的話，她倒想回到我這個時期，青春年少。那時的我，不明白媽媽為什么這樣選擇，只知道長大就由自了。
時光的再次飛逝把我從小學帶到了中學。隨著年齡的增長，我明白了時間的珍貴，青春的珍貴，也明白了媽媽的選擇。現在我明白：無論我多么想快點長大，多么想回到幼兒時期，都不可能，昨天已經過去，成為回憶，明天還會如約到來，現在我們能做的，或許只有把握，把握時間，把握青春，把握現在，才能把握未來。
讓我們對昨天說再見，對明天說你好，一起創造更美的明天！
描寫時間飛逝的作文600字 篇11
“叮鈴，叮鈴鈴······”聽著窗外傳來的一陣風鈴聲，小囡情不自禁的.想起了她過世了兩年的祖祖。
小囡的祖祖生前很喜歡小囡，無論有什么好吃的都給她吃，無論有什么話都講給她聽，這也是小囡對祖祖產生依戀的原因。
有一次小囡的伯父從街上給她買了一串風鈴回來，那串風鈴是天藍色的，下面掛著一只粉紅色的小豬和一些白色的鈴蘭，搖一搖就會發出“叮叮，咚咚······”的聲音，像是在演奏一首歌。她高興地上蹦下跳，臉上笑成了一朵花，她小心翼翼地把它拿給祖祖看，祖祖口齒不清地說：“好······看”！
小囡看到祖祖很喜歡這串風鈴，便把風鈴掛在祖祖的窗前，一陣風吹來，風鈴又演奏起了歌。祖祖很開心的望著風鈴，小囡的心也跟著暖暖的。
這些美好的時間一直持續到她的祖祖去逝的那一天。
那天，她的媽媽把這個晴天霹靂的消息告訴她時，她一下蒙住了：“怎么可能，祖祖怎么可能會死呢，她的身體這么好”！
當她站在祖祖的靈堂前時，她才認清了現實，祖祖真的走了，永遠的走了。
小囡拿出風鈴，在祖祖的墳前挖了一個坑，把風鈴埋了進去，她在那里哭了好一會兒，風也開始刮了起來，刮散了她的頭發，刮干了她臉上的淚痕，刮碎了她的心。
風鈴就這樣被掩埋了，兩年過去了，那個風鈴埋葬的地方，竟長出了一株小菊花，一朵代表堅強和思念的菊花。
風鈴聲還在繼續，時間也還在流動，但小囡對那一年的事卻不怎么記得了，唯一記住的便是風鈴的聲音，祖祖那慈祥的笑容。
時間飛逝對于童年的事情恐怕就一句話：叮叮風鈴，不言再見！
描寫時間飛逝的作文600字 篇12
時間像影子摸不著，看不見。時間像河流奔騰而去，不可再來。
時間像小鳥一樣飛得很快。我們生活在時間的大海里，真是“奔流到海不復回”。
早晨醒來，窗外的太陽剛露出半個小臉蛋。可現在已經全部露出整張圓臉了。天哪！已經這么晚了嗎？時間小人跑得那么快。我想遮住它，可它就這么不經意從我身邊飛過，逃過了我的眼睛，逃過了我的耳朵。我想讓它停止腳步，可它就是無聲無息的從我身上跳過。它就像沙子一樣緊緊抓住它時候，它總是從我手指縫里溜走了。它飛逝的好快好快。從一年級眨眼間到了六年級，是誰？讓我這么快到了六年級？
我也好想與時間來一次賽跑。記得一次周未，天空風和日麗，公園里鳥語花香。我終于等到機會和爸爸來到江邊公園玩啦！我們在這里打球。看了一下時間。哎呀！這么快過了三十分鐘了。時鐘滴滴嗒嗒的在我腦海里走過。我想一定不要讓時間這么快溜走了，我要和它來一次賽跑，不浪費一點時間。可轉眼間爸爸的手機響了，是客戶打來的電話。一定是時間小人知道我的想法。我氣得快要發瘋了。因為我知道爸爸只要與客戶打電話就沒有時間陪我打球了，他們會聊得很久。我的心像一塊玻璃瞬間破碎了。猶如一盆冰冷的水潑到我的身上，心涼了。淚水在我眼珠里開始打轉。就這樣黙黙看著爸爸，忽然發現爸爸兩鬢白發，臉上皺紋又多了很多。我的淚水像河流直往下流。時間小人你慢慢走吧，這樣爸爸就不會這么快變老。它怎么又跑得無影無蹤了，還是不顧一切的一分一秒狂奔而去。這時我知道，我輸了。時間小人跑得太快了。快樂的時光總是很短暫的。
時間就如火車一直開向前方。我們可以等時間，但時間可以等我們嗎？
描寫時間飛逝的作文600字 篇13
在放假期間，我感受到了時間之快，每個時間段都好像演繹著一個精彩的故事，時間飛速逐漸的，我在每一個時間段都發生一些有趣的故事，他們就像一個永遠看不完的篇章，一直演下去，故事的主人公就是我們，我們在每個時間段里演繹著不同的故事。命運真好，讓我們在不同的時間段發生不同的事，這樣才不會使我們因為過一遍同樣的生活而變得無謂和厭煩，享受不同的快樂。
但是你們知道嗎？我們一只老說時間不夠，這是為什么？人生就像一篇永不看完的篇章，自己的命運又自己來書寫，但卻因為時間的不夠而去抱怨，時間為什么不夠，只是普通的消磨時光嗎？只是普通的將自己的青春浪費掉嗎？這太可惜了，早上，中午，晚上，一天所包含的內容，人生所包含的三個階段，我們應該怎樣合理的運用時間？，讓時間成為我們生命的財富，時間的飛速讓我們在不經意中就忘掉他，就抓不住它的腳跟，這又是為什么？這是因為我們沒有時間觀念，工作上班時，我們害怕遲到而要早起，休假時則貪睡，人生也一樣，別人努力了收獲有成果了，我們才開始努力，但我們卻有努力的意識，當應該休息時則不努力做其他事情，在快樂中享受快樂，生活中正因為有一些感情色彩，才會使我們的生活更豐富，使我們的人生更豐富，我們要豐富自己的人生，不僅要別人快樂，也要自己快樂，不要嫌時間太快，那是因為我們沒有好好把握，不要嫌沒有獲得太多那是因為我們沒有好好努力，不要嫌命運不給我們機會，是我們沒抓住機會……我們都是因為一時失誤，而使我們沒有獲得更好的東西，一個簡單的事情就能把一個人壓倒，有人說；為什么，這是因為我們有時做不到。
描寫時間飛逝的作文600字 篇14
時間如清風般從你我指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時間已逝。不注意間時間飛逝，落花以下，這讓我明白了：只有人趕時間，沒有時間等人！時間逝去后，回想以前時光，只有空虛。
“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”這句魯迅的名言，寫出了我們應珍惜時間，不讓時間飛逝。、時間，是生命的泉源；時間，又如箭一樣飛逝！我們應珍惜時間，在有限的時間里做出無限的奉獻。現在社會上一些“風流倜儻”的年輕人，重不讀書，是知識上的問外漢。可他們卻揮霍著父輩的“血汗錢”以裝做金錢上的“貴族”。他們就知道在KTV上猛“跳”就知道在賭桌上猛“賭”，就知道在酒桌上猛“喝”。可時間不等人，他們只知道揮霍時間，多年以后回首從前往事，不禁后悔萬丈！
勤勞的人緊緊抓住時間，唯恐時間溜走！在有限的時間中不停勞動，不停付出。他們用他們的汗水為自己，自己的后代建造著財富，建造著成功的道路！
勤勞的人笑，總在辛苦勞動后而笑，這種笑是甜美的！而那些揮霍時間的人的，時時刻刻都在笑，他們的笑是建立在揮霍祖輩的“血汗錢”而來的，這樣的笑是可恥的！多年后勤勞的人站在了人生的頂點，而那些揮霍錢財的人卻一無所有！落花是無情的，它不會等任何人，也從不等任何人，我們只有抓緊時間，才能看到花開的美景！人生也一樣，我們只有抓緊時間創造財富，才能看到人生的美景！嘆時間飛逝，落花無情！情珍惜時間！
描寫時間飛逝的作文600字 篇15
有這樣一個謎語：什么東西經常會來，但卻從沒真正來過？相信大家都已經猜出來了，對了，它就是明天。明天是一個空洞的日子，而今天則是一個非常實在的日子。以前的我不知道珍惜今天的時間，總是把今天的事情推到明天，不過，在學了《匆匆》這篇散文后，我明白了許多。
《匆匆》是出自朱自清的一篇散文，主要圍繞時光一去不復返來完成。文章細細刻畫了時間流逝的蹤跡，以及作者對時光流逝太快而感到無奈與惋惜。我非常喜歡這篇散文，整篇文章結構清晰，讓人一目了然；字句優美，令人心情舒暢。
這篇散文有三部分，其中第二部分最讓我受益匪淺。“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”作者用形象的事例讓我們看到時間的流逝，它從來沒有停下來片刻時光，而是匆匆忙忙地從我們手邊、身邊流走。從文章中我能感覺到，作者一定是個懂得珍惜時間的人，要不然怎么會寫出“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
我曾經也是一個不懂得珍惜和節約時間的孩子，總認為屬于我的時間還有很多很多，就算今天不做，明天也還是可以做的，所以不用那么著急。慢慢地，我養成了做事拖拖拉拉的壞習慣，每次媽媽催我，我還不以為然。這篇文章改變了我以前的想法，也讓我懂得：珍惜時間，就不要把事情往后推，合理安排時間就是節約時間，比如練琴休息的時間可以去收拾書包，泡腳的時候可以看書等等。“時間就像海綿里的水”，以后，我會為自己擠出更多時間，并珍惜一分一秒的時間，再也不讓時間白白從我手中溜走。
時光飛逝不等人，王貞白的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，與錢鶴灘的《明日歌》都寫出了時光的珍貴，那么，我們不要再浪費時間了，否則，在你長大后就只有后悔和無奈了。
描寫時間飛逝的作文600字 篇16
有人說人生有三天:昨天、今天和明天。這三天構成了人生的三個步驟。但我說過，一個人的生命只由無數個今天組成，因為他不會珍惜今天的人，也不會珍惜昨天或期待明天。樂觀的人喜歡描述明天的美好未來。悲觀主義者總是擔心明天會發生什么。然而，生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的。它累積了一分一秒。珍惜今天就是珍惜生命；忽視今天就是忽視生活。
生命的黃金時代不再到來，時間不等人。昨天是過去的一天，我無法堅持。如果你為昨天的成就感到驕傲，或者因為做錯了什么而感到悲傷，那么你將永遠陷在昨天的泥沼中。同時，你今天的時間會從你的自滿或悲傷中溜走。莊子說，如果生命中有一個短暫的天地之間的瞬間，那只是突然的。每個人都將乘坐今天的公交車到明天，每天一個帖子，每天一個風景。當明天還沒有到來時，我們應該抓住今天，這樣等待你的將是一個富有成果的明天。
在時間的注視下，一些人在努力工作，而另一些人在殺戮。有些人歡迎進步，有些人愿意墮落。有些人浪費時間，有些人努力工作...有些人充滿了血，過著充實的生活。還有一些人白發蒼蒼，很早就開始生活，結果卻一事無成。
如果你有花，你必須把它們折直，而不是如果你沒有花空。我們不應該在昨天尋找任何東西，也不應該在明天祈禱任何東西。最重要的是如何對待今天。在這有限的時間里，努力學習，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力來彌補昨天的差距，實現明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，把握今天，計劃明天。傻瓜，哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。一個有價值的人生應該是:昨天沒有抱怨或遺憾，今天充滿富足，明天充滿希望。
這朵花有重新開放的一天，沒有更多的青少年了。孩子們，讓我們珍惜今天和每一分鐘。
描寫時間飛逝的作文600字 篇17
“嘀嘀，咔嚓咔嚓。”我的時光轉換機開啟了，伴隨著“嗖”的一聲，我來到了100000000年后的地球。
不對，這里好像不是地球，因為在這顆星球上連抬一下腳都有點不方便，再看天空，太陽比以前大了一倍。這時，一個像裝甲車的“怪物”像閃電一樣向我沖了過來，我一看，差點笑暈過去。正在它要撞到我的那一刻，它突然停住了，我本來提到嗓子眼兒的心，一下子又放了下來，再看那個怪物，它上面裂開了個口子，從里面探出了一個腦袋，可出乎我意料的，那是一個機器人的腦袋！它僵硬地說：“是否需要租車？”不管三七二十一，它就用機械臂把我“綁架”了，可是怪物里面卻是一個大圓桶，它把我扔進了那個恐怖的小形黑洞里，我就覺得大腦里一片模糊，然后就什么都不知道了。
后來我來到了一個金碧輝煌的大廳里，我一睜眼就看到上面的寶座上坐著一個大胖子，他說：“你是21世紀的人？”我是說：“對啊。”他又說：“原來如此，那你就跟我的部下一起去了解一下這座城市吧！”這時一位文質彬彬的人走了過來，說：“陛下，就讓我來吧！”上面那個胖子說：“那就你吧。”說完那位紳士就從后面開來兩個座位，那紳士說：“請坐。”說完自己就坐在了旁邊的位子上。我一坐，座位就自動運行起來，速度毫不遜色于21世紀的汽車，我一臉驚訝，紳士好像能看出他人的想法，告訴我：“這是慢步椅，是現在最慢的交通工具。”
就這樣我們一路開一路談，我們路過教室時，我看到每位同學面前都擺了一塊“石頭”，而這塊石頭投影出一架電腦，同學就在這電腦上做功課。而在醫院里除了病人，幾乎沒有醫生，全都由機器人來給病人做手術、看病。消防局里停著的也不是消防車，是二十發射“水炸彈”的自動大炮……那么人呢？都去哪兒了？不用問也知道，他們當然是在家里大吃大喝呀！現在只要買四臺生活機器和一臺開發、想象機器就能有一個十全十美的家讓你去享受……想到這里，我打了個寒戰，那這樣，人們不是都變成只會吃不會思考的傻子了？
這時，耳邊響起了媽媽的聲音，“快去做作業！”我不情愿地結束了我的幻想，不過我從此決定不能只享受，還要努力學習，努力成為一名對國家有用的人。
描寫時間飛逝的作文600字 篇18
如果有一天，偉大的時間母親把控制時間的魔法棒交給了我，我就會讓時間飛逝。
我就會直接飛逝到一百年以后。那時候，上學根本不用走路，只要把一片超能芯片隨意地丟在鏡子上，鏡子中就會變出一個五彩繽紛、五光十色的旋渦。你眼皮兒都不用抬一下，你坐的椅子就會把你送進旋渦，還會十分有禮貌地向你道別：“親愛的主人，一路走好！”你到了學校后，坐到自己的座位上，點擊你的課桌，課桌就會把今天的課程告訴你。你可以說：“我要先上美術課，再上數學課，語文課一年后再上……”你的課程安排就會改變。
在上語文課時，老師只用說：“現在復習課文。”課桌就會自動聯系上你的大腦，顯示出你要復習的課文。或者直接跳出復習題目。你的手指都不用動，課桌就會聯系你的大腦，把你想的答案依依顯示上去。你做完題，有錯的就會自動標注出來，你只需要訂正。當然考試就不能這樣了！
下課十分鐘時，只要你把作業全做完，桌面就會出現一位亭亭玉立、貌美似花的女子，或一位很酷的男子和你聊天。你想聊什么，他都會和你聊哦！
上音樂課時，你無需說一句話，你想唱的歌，和你的聲音就會出現在屏幕上。考試時，老師不用把你們叫上去唱，只要一遙控就可以了！
中午吃飯時，就會有無數餐具扇動著金色的小翅膀飛進來。課桌上會擺上你愛吃的食物，一把把餐具會一口一口地喂你吃。吃好飯后，濕毛巾也會飛進教室，幫你把油膩膩的嘴巴擦干凈。
要去睡覺了也不用走路，你也只需把芯片往桌上一丟，你就會飛進你的課桌里，在你課桌里的臥室休息。你就可以舒舒服服地睡美容覺了！
下午第一節課是體育課，體育課就沒那么輕松了！跳遠、跳高、跑步……你都必須做，但你累了也可以躺在帶有按摩裝置的棉花床上，舒服極了！
最后一節課也是不會變的，是電腦課，電腦課你都不用到電腦教室去上。你的桌面上會出現一副白色，繡有花邊的手套，你戴上手套手指舞動一下，在機房也會有同樣的手套出現。你可以隔空在機房打字，這是不是很神奇呢！
終于放學回家了。你又可以用芯片了，把芯片放到桌面上，一眨眼的工夫，你就回家了。家里的椅子還會向你有禮貌地問好哦！
雖然一百年后的生活既方便又舒適，但這些都要靠自己創造出來！
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