我的課余時間作文（通用20篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的課余時間作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余時間作文1
我的課余生活是豐富多彩的，在閑暇的時候，我喜歡畫畫、讀課外書、看動畫片，還有各種運動我也喜歡，但我最喜歡的課外活動還是跆拳道。
跆拳道是一門韓國格斗術，以騰空、旋腳踢而聞名。但我最喜歡它的還是它的精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。通過跆拳道的練習，可以使我們“知禮”，通過互敬、敬禮儀式、互相禮讓讓我們懂得怎樣做才是“禮”的表現；育心，讓我們主動去想辦法克服困難，磨練意志，學會了對人、事、物的正確態度；健體，通過各種訓練可以增強我們的柔韌性。
我非常喜歡這項運動，每當來到教室，看見橫幅上的“忍耐、克己。”一種崇敬的心情就油然而生。我不僅尊重這項運動，更尊重我的教練和一起訓練的小伙伴們，每當教室里發出震耳欲聾的喊聲，我們的身體和意志都得到了磨練，一次次的踢腿，一次次的實戰，一個個的俯臥撐，一滴滴的.汗水，讓我們成長為小小的男子漢。
通過這幾年的學習，讓我的意志得到了磨練，身體比以前強壯多了，還認識到了許多志同道合的小朋友。今年我已經考過了五級，并被選到了集訓隊訓練。我更加熱愛這項運動了，并立志把它作為我一個終生的愛好，希望有更多的小朋友能參加到這項有意義的運動中來。
我的課余時間作文2
你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛玩一個有趣的游戲“打地鼠”。你們聽名字一定覺得很好奇吧，那現在我就來教你怎樣玩這個游戲。
這個游戲至少需要三個人。先用剪子包袱錘，誰輸了誰就是抓“地鼠”的人。然后一說開始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當地鼠的人一站起來就能跑，抓的人也能抓了。
有一次，下課了，同學們叫我去操場上玩這個有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個人輸了，他開始抓了。我馬上站起來引誘他，他一看，就向我飛奔過來。我又機靈地一躲，他撲了個空，他還是窮追不舍，舍不得放過我這只肥肥的地鼠。跑了一會兒，我累了，便又機靈地蹲了下來，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！
抓的人還在不停的跑，此時已經累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個人站了起來，抓的人可沒放過這個機會，突然就抓住了那一只地鼠。
現在，該讓被抓住的'這一只地鼠來抓了。先前抓的人說：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會兒。”
我一想：“一直沒人跑，不就沒意思了嗎？”于是，我又像一只小兔子一樣跑了起來，可是，那個抓的人仍然沒有抓住我……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！
我的課余時間作文3
我最感興趣的課余生活是書法。
有一天，我到了學校里，看見老師正在等我呢，于是，我就跑進去，跟老師打招呼，問道：“我寫什么課堂作業？”老師就說：“你就隨便寫一張”。我就抽了一張我寫過的，因為我想把所寫過的毛筆字再寫一遍，溫故而知新，可以為師矣。現在，我開始做第一步了，第一步是描單線，準備好書法練習紙，覆蓋在字帖上，用描紅筆勾畫出中心線。第二步是拿出毛氈，拿出毛筆，開始寫字了，寫毛筆字很不容易，只要對自己有信心，再難的'事都做的到，毛筆添墨水，既不能添多了，也不能少，筆墨添多了，我寫的毛筆字就會發掉了，筆墨添少了，老師就看不見我的筆鋒了。第三步非常重要，如果能把他寫完，就真的練會了這些字。
寫好毛筆字必須要有恒心，堅持，還要把心給帶過來，用心去寫。
就像犟龜一樣，只要上了路，就要天天走，總會遇見隆重的慶典，我要把自己的毛筆字帖到東風小學的門口，必須得多練，練毛筆字讓我變的更有恒心了。
我的課余時間作文4
“光陰一去不回，”時間是非常寶貴的，所以我們的一定要好好地善用課余時間。
在課余時間，我會閱讀課外讀物。閱讀課外讀物不但能增廣見聞，還能開拓視野。除此之外，閱讀課外讀物還能增加我們的知識。我也會利用課余時間到公園運動。
運動能使我們的身心健康，還能使我們的頭腦靈活，做事情就有事半功倍的效果。我們也會到球場與朋友切磋球藝。我還會幫忙媽媽做些簡單的`家務，如：抹地、掃地、抹窗、洗碗碟等，以減輕母親的負擔。當父母不在時，我會幫忙照顧弟妹美，以促進家人之間的感情。所謂“秀才不出門，能知天下事，”我會閱讀報章，以便能通曉國內外所發生的事情。
除了這些，我還有一個很大的興趣，那就是種植。我會在課余時間種植，以便使空氣更清新。我看著這些親手栽種的花花草草，林我心曠神怡，開心不已。我們要好好地利用課余時間，因為光陰一旦過去了就永遠也不會回來了。我們也要在課余時間來做些有意義的活動，這樣才能使生活變得更充實。
我的課余時間作文5
“鈴……，鈴……！”，下課的鈴聲打響了。同學們三三兩兩地聚在一起玩游戲。平常我最喜歡和同學們玩的游戲是：“石頭剪刀布”，“老鷹捉小雞”，“猜謎語”和跑步的.游戲。
這節下課，我和同學們玩了一個新游戲——編花籃，它是三個人或者更多人一起玩的。首先，大家手拉手圍成一個圈圈，然后其中一位同學先把腳搭在自己和旁邊同學拉手的手上，接著旁邊的同學也同樣把腳搭在另一個拉手的同學手上，就這樣一個接一個地搭上去，大家編了一個花籃，人越多，花籃編得越大。最后，大家手拉手，一起單腳跳圈圈。
“鈴……，鈴……！”，上課得鈴聲打響了。我擦了把汗，紅著臉，開心地坐回自己得位置上，認真地做好下一堂課得準備！
我的課余時間作文6
我是課余時間有很多可以做的，例如：跳繩、畫畫、寫日記、游泳、看書、跑步、玩耍……
可是，這個月來，我告別了除了游泳以外的活動，因為媽媽要我學游泳。我不怕水，可是我也不是很會游泳，我會蛙泳，但不會換氣。怎么辦，我連續練習在水里憋氣，不到10秒，我就抬起頭來大聲的喘著粗氣：“呼呼呼呼…”真是辛苦，我被教練臭罵又臭罵，但我也不是沒有反應的，我只是在低頭喘氣。我晚上一趟下床就會：“呼呼呼呼”。起來，我在喘氣嗎？不對，我在打呼嚕，因為白天太累了。
有一次，我不解的問媽媽：“媽媽，為什么我要學習游泳啊？”母親欣慰的.說：“孩子，不要說不想學了啊，媽媽也是為了你，看著那每天回來這么累，我也心疼啊。”自從那次以后，我就更努力學習游泳了，不會讓母親擔心。
很快，我學會了游泳，我喜歡游泳。因為我的課余時間又回來了！
我的課余時間作文7
我是一個比較內向文靜的女孩子，學校的運動場上很少見到我的身影。課余時間，我愛看小說。放學回家，除了做家務，特別鐘情于裝扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那么大的假山，敦實地臥在那碧綠的石盆里。一泓碧水環繞著，像蝌蚪般大小的小魚兒穿梭自如的游來游去，這里的.山水美景都出于我平時精心照料。
“小山”起初并不太美，剛買來時灰不溜湫的。我把它洗刷干凈，直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在寶石盆中，注上清澈的水，放進幾條小魚，再插上幾株小荷花。于是，魚戲蓮葉間的美景便活現地呈現在我眼前，我高興極了，因為這是我親手創造出來的啊。
我和小山結了深厚的情誼，一有空就來看它，我有時給它換水，有時給它刷身，有時給它裝點幾叢小草……忙得不亦樂乎。
有一次，我突發奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運用美術課的知識，我用泥塑捏了幾只抓耳撓腮的猴子，當然還剪了那威風凜凜的齊天大圣。接著剪了一張小紙片，用彩色筆寫上了“花果山”三個字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然后，把齊天大圣放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大圣稱霸花果冊的情景便出現在眼前。
望著自己的杰作，我心滿意足地笑了，這時，爸爸走過來，拍著我的肩膀說：“不錯，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什么？因為它美嗎？你可想到，我們祖國開發的油田，把祖國建設得像個美麗的大花園！”爸爸說：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵地又拍拍我的腦袋。
我愛小山，我愛裝扮的小山，我更愛我的祖國。愛它的山山水水都在于每個人的心中。在每個人的心中愛的景色就是這些山山水水！
我的課余時間作文8
每個周末的清早，我都早早地起床，走到書桌前。不一會兒，清晨的第一縷陽光便會投射在我的一方書桌上，清晨在向我邀請，投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點，我只跟隨天空中的白云尋找我的方向。
初春的早晨，我會在江邊漫步。脫下鞋襪，任憑清冷的江水和沙石撫摸我的.腳背。初春的江水，還有些涼呢，清亮的一江春水如璞玉，如青絲，冰冷的觸感令我的精神進入了春天，岸邊的蘆葦抽出新芽，幾只野鴨如我一般閑適地漫游，散步的時光過得真快呀。
盛夏的陽光也曾無數次地映出過我的影子。堤旁的楊柳，已經如許高了；那一潭碧水，也不知不覺漲到腳邊。這時我會在湖邊漫步，找一個長椅朝湖而生，手中持一支瑩亮的冰棒，湖水緩緩從心底淌過，那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。
深秋午后，樹木沉睡著，漫步林蔭道上，一樹樹陽光般流動的金黃，一縷縷溫柔如醺的光線令人迷醉。我踏著斑駁的樹影，傾聽頭頂鳥兒們一聲聲的鳴叫，仿佛在告訴春夏，迎來冬季。科風乍起，我捧住一片金黃的落葉，那根根分明的葉脈，仿佛能看到濃得化不開的往昔。
寧靜清幽的冬夜，我從外面返回時，常會沿道路走上一程。已沒有了喧囂的人聲，沒有了車來車往的繁華，只余一盞盞路燈佇立通旁，似乎是在等待什么，又好像只是在眺望
每當緊張的課業結束，我總忍不住聽從云和風的召喚，在各種各樣的地方散步。在沒有方向的漫步中，我用自己的腳步丈量著行程，傾聽著關于大自然的一切。我是那樣著迷于散步，走在自己曾走過的土地上，我好似又回到了從前的歲月，如夢如幻，如詩如歌。
我的課余時間作文9
課余時間是每個學生都愛的時間，在這段時間內，我們可以做自己喜歡的事情。
“這節課就上到這，同學們再見！”，一聽到老師宣布解放的消息，我們更精神百倍地回答：“謝謝老師，老師再見！”
話音剛落，班里的籃球飛人們便急不可奈地沖向操場，上了一節課，他們是腰酸背痛腿抽筋，所以得趕緊活動筋骨，體育委員楊正旭是最擅長傳球和帶球的，你瞧，他在三個人的圍攻下左躲右閃，那個頑皮的籃球在他的手中一點也不淘氣。這時，大個子李歡歡跑到了他的面前，楊正旭眼疾手快，瞄準時機，將球傳給了李歡歡，李歡歡接到球，立即轉身投球，在同學們的喝彩聲中，球進了！錢河興也不甘示弱，搶得球向另一邊的球架跑去。
男生們在操場上生龍活虎，女同學們也個個神采飛揚。靈巧的女生正在那里快樂地跳皮筋兒，她們細長的腿一抬，皮筋兒被綁到腿上，再向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地蕩到空中，真有趣！不過，一些調皮的男生會時不時地來這里胡亂表演一番，氣得女同學干瞪眼沒話說。
女同學在課余時間還有一個重要的`活動，那就是聊天！講故事，講笑話，講小動物、講馬路上的見聞，不時會有一場哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中發出，真奇怪，他們怎么那么愛笑？
操場上熱鬧非凡，就像一個百鳥園；教室里的同學又在干什么呢？跑回去一看，值日生們正在認真地擦黑板，整理課桌，他們真辛苦；再往教室里面一看，原來“小眼鏡”們都在教室呢！他們有的獨自坐在課桌前寫作業，或者聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭哪！
突然，機靈鬼夏行宇大叫聲：“啊，還有兩分鐘上課，我得去上廁所！”說完便沖出了教室，留下了一串哈哈的笑聲，唉，這個活寶。
課余時間就是這么精彩，在這段時間里，每個人都很快樂，聽到的笑聲也最多，所以我愛課余時間。
我的課余時間作文10
我的課余時間是精彩的，下棋可以增長了智慧，提高了我的速度；讀書讓我的知識更多，提高了我的寫作水平，可我最多的是看看我的郵票。
每次我下課的第一件事就是打開我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來自各國的`郵票，它們可是我最愛的東西了，就算是折了個角我都會心疼。你們看那張郵票太陽只出來了一小半泰山上就已是很亮了，霧中包含著山，山中包含著霧，如果你看到了這郵票一定就會有身臨其境的感覺。還有一張動物的郵票，它把那只貓的動作全都畫得活靈活現，貓額頭上有個淡淡的王字，一只爪子往上抬，好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫成了真的。
集郵給我帶來了非常多快樂，一會兒到了泰山的山頂，一會兒在草地上放風箏，一會兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來。
你瞧，這就是我的課余時間——集郵！
我的課余時間作文11
我的學習時間過的很愉快，同樣我的課余時間也很充足！比如練舞蹈，學奧數，還有聽著音樂，看著有趣的小說。或者和爸爸媽媽一起外出旅游，放松一下心情，看看外面的大世界！
聽著音樂，看著有趣的小說。是我課余時間最喜歡做的事情了。我特別喜歡看畢淑敏寫的小說，她的'《雪玲瓏》、《我很重要》等小說我都看過。而且我特別喜歡她說的這一句話：磨礪內心比油生外表，更難得多，猶如水晶與玻璃的區別。
同學們，你們看我的課余時間多么精彩呀！我在課余時間里，同樣也可以學到知識。并且這些知識是課本上沒有的。雖然課本上的知識有限，但是我們在課余時間不去玩游戲，不去看電視。而是去看一些書，學一些有用的知識。這樣不僅能把我們的學習成績提高，還可以讓我們的視野更寬闊，更可以讓我們的課余時間變得非常有趣！
我的課余時間作文12
有趣的“二人三足”
下課鈴一響，操場立刻熱鬧起來。我和幾個小伙伴相約來到操場上玩游戲。
我提議玩“二人三足”。李慧搶著說：“這個游戲我玩過，兩個人一組，把兩個人相鄰的兩條腿綁起來進行比賽。”
時間不多了，我和張立一組，李慧和王超一組，李明當裁判。口令一響，我們都爭先恐后地向前跑。
李慧她倆高腿長，一下子就跑到我們前面了。我和張立配合的.很默契，緊緊地追著她倆。離終點大約四米的時候，我們終于超過了她倆，勝了第一場比賽。
忽然
“丁零零.............”上課鈴響了，操場上恢復了寧靜。
我的課余時間作文13
說道課余時間，我們這些作為學生的是有多么開心啊！在這些時間里我們可以盡情的玩耍，做自己想做的事情，可是我們也不能玩瘋，要控制好自己，可是課余時間也會讓我們興奮的哦！
在平常，那些第一節課間，往往都是時間最少的，所以我們什么也干不了，最多上個洗手間，放松一下，就上課了，所以我們不太興奮，對這個課件期望不大。
而第二個課間，時間稍長一些，我們玩的也嗨一點，玩的`游戲也可以多一些，干的事也可以多一些，寫一些作業，再看看書，多放松放松，讓我們舒服了一些。
在第三個課間，我們總是非常開心，因為要放學了，而且，這個課間也比較長
其實，上午的課間都是一樣長的，但是，只要自己感覺很長，那就會很長。
而下午的第一個課間，是很無語的，我總是在這個時候，不知道干什么，可能是第一節課間，還不習慣吧！
在大課間我們總是覺得很棒，因為我們可以玩我們最喜歡的砸鴨子
我的課余時間作文14
我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。
比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。
我從小就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。
這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦里有了很深的印象！
小學一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學著字頭，能寫一行漂亮的字來。
學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的`小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！
這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？
我還要堅持練習，爭取將來成為一個有名的書法家！
我的課余時間作文15
假期里，爸爸、媽媽、我和朋友們去雙月灣渡假。
早上，我們坐車出發，到了雙月灣我聽到了一陣陣海浪聲，還有小朋友的歡笑聲。隨后，我們把行李放到酒店，換好泳衣，來到沙灘上，我看見游客們有的在游泳，有的.在扔沙球，還有的用沙子來堆城堡。我迫不急待地跑到大海里，享受著大海的清涼。在沙灘上我還撿到許多貝殼呢！我在沙灘上，撿到了很多貝殼，有白色、黑色，也有各種各樣形狀的。我用袋子裝好，把它放在一旁后，我又跑到大海里游泳。那海浪一沖運來，我還喝了幾口水呢！
到了晚上，我和朋友們在沙灘上放煙花，那火花像一只只在空中飛舞的瑩火蟲。我們放完煙花，又放孔明燈，點燃的孔明燈慢慢飄上天空，天空就像布滿了許多星星。
就這樣，我渡過了一個高興和快樂的時光！
我的課余時間作文16
我是一個活潑好動的男孩，我的課余時間常常被各種各樣的活動排得滿滿的。我喜歡爬山、游泳、打乒乓、看電影、看電視、玩電腦游戲……，我最喜歡的是品嘗美食。
每逢雙休日，我就會尋找寧波的.各種美味餐館，我嘗過好多國家的美食了，有印度小廚、斗牛士牛排、日本壽司、巴西烤肉等等，我要嘗遍世界各國的美味食品，這可是我的夢想。周五晚上，我常常去萬達廣場，品品美味看看電影。周六，我一般不學習，我可以去外面痛痛快快地玩一天。春天，我去溪邊捉小魚；夏天，我去游泳；秋天，我去爬山攝影；冬天，我和小伙伴們打雪仗……
我的課余時間非常多姿多彩。
我的課余時間作文17
我的課余生活像天上的彩虹一樣色彩繽紛。學英語、練書法、拉小提琴和打羽毛球都是我喜歡做的.事情。但是我最喜歡做的事情要屬拉小提琴。
拉小提琴的講究可真多呀！演奏時身體要挺直，姿勢要自然，全身重量集中在左腳上。弓毛如果放在不正確的位置上，將會拉出鋸弦而產生刺耳的吱嘎吱嘎聲。要是放在正確的位置上，就能拉出豐滿響亮、清甜而引人入勝的音。當我拉《小溪在歌唱》的時候，仿佛聽到小溪在換快遞流淌著，叮咚叮咚地唱著歌，我陶醉在這美妙的音樂里。
我有一個夢想，長大以后我要成為一名演奏家，用音樂給人們的生活帶來美的享受。
我的課余時間作文18
課余，我最愛睡覺。據科學家們測定，人每天藉睡眠時問，少兒為8-9小時，中青年6-7小時。若少于這個時間，精神就會不振。
我睡覺時總要做些很美妙的夢，在夢中我可以做些白天做不到的`事。醒后，精神倍增，頭腦靈敏，學習效果特好，玩也特有勁。
但是，我這個“愛好”，給我帶來許多麻煩。由于學習負擔越來越重，學習時間越來越長，家遷后離學校越來越遠，我得一大早起床到校，晚上11點以后才能上床睡覺。想想我一天能睡多少時間？真累得我渾身散了架。
苦呵，我常常睡不醒！有時人已坐在教室里了，可還沒醒來呢，至于學習效果可想而知了。由于我常常在課堂上被老師叫醒，也不知挨了多少批評，我該怎么辦呢？
我有時想，人睡及時要做夢，若是夢中能被利用起來，上課、做作業，那該多好呢！
所以人問我，星期日干什么？我回答：“睡覺！”
真想睡三天三夜不醒來！
我的課余時間作文19
我的課余時間是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。
記得一次學習彈鋼琴，還沒到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴，每當看見音樂老師彈奏出一首首優雅動聽的曲子，我就無比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽的曲子，我終于有機會了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學會了心想：原來學鋼琴是這么簡單，可是隨著鋼琴的.時間越久，學習起來就越困難，有時，一道曲子一個星期才能彈會，我有些灰心了，不想在繼續學下去，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽了嚴肅的對我說：“學什么知識都會遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀，媽媽的話讓我有了信心，我加努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。
學鋼琴的過程中，我學到了課堂中學不到知識，也明白了一個道理，做什么都不能半途而廢。
我愛彈琴，鋼琴教會了我做人的道理。
我的課余時間作文20
寒假過了很多天了，我的寒假作業也快做完了。今天也沒有什么其它的作業了，我就來聽聽歌吧。要是在平時，爸爸媽媽準要說我不認真學習只會玩，今天應該不會說了吧。
我興奮地打開電腦，再用鼠標刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂盒，最后再雙擊打開酷狗音樂聽歌。
我隨便點了一首歌，把耳機帶上，準備著聽這首優美的樂曲，過了一會兒，音樂開始了。一陣優美的音樂從耳機傳到我的耳中、大腦中。我試著把聲音調大，很快地我進入到了一個美妙的音樂世界，我感到四周都是跳動的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來問我在干什么？這時，我才知道我不在音樂世界！
這就是我的'課余時間——聽歌！
老師點評：的確，做完作業聽一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要會學習也要會娛樂。我感到四周都是跳動的音符，音符在和我玩耍寫出聽音樂的感覺。但是這樣的具體描寫偏少，沒有展開豐富的聯想，因此文章顯得較干巴。
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