快樂時光作文(優)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂時光作文6篇，歡迎大家分享。
快樂時光作文 篇1
在這個嚴重污染的時代里,誰的腦海中還會有清晰的大自然的景象,即使有,現在腦海中的那個地方還在嗎?誰還會記得大自然美麗的容顏呢?
有一年暑假,我是在姥姥家過的。
我最喜歡的那個地方是姥姥家后面的那條小溪,我在不開心時,會浮現出我在那里和那里的一草一木嬉戲的場景,在我回姥姥家的時候,我總會留出很長的'時間去看它們。在小溪的旁邊,有一片綠茵茵的草地,在草地里,有一簇一簇不知名的花兒,還有一條小路,我十分喜歡在小路上散步,在散步時在看著小溪,聽著溪水和石頭碰撞的聲音。每當我去那里和我的朋友們相聚時,我總是會在那兒呆很久很久,好像那里是我的另一個家,是我休息的地方,是供我一個人安靜的地方。在我放假時,我總會到姥姥家住一段時間,在夜里我會到那里,一個人靜靜的坐在草地上,被小草、小花簇擁著,看著星星在夜空中閃爍著,那是我心情會很開心,很自在··
在我的記憶中,那里的星星很美,很美,每一顆星星,仿佛都藏著一個小故事,一個笑臉或是以段悲傷的記憶。那里的每一顆星星都是我最、最好的朋友。
當我還年幼時,還懵懂時,就時常到那里,如果我又不開心的事情,我會獨自到那里一個人落淚;我開心時,還會到那里去,讓花兒草兒們陪我笑;現在,我還是會到那里去,回想一些往事。
雖然現在因為一些原因和學習上的負擔,我很少去了,但是那片天地,將會鑲在我的記憶中,成為最美的記憶;那片天地將會成為我所有記憶中,那顆最亮的寶石;在那里的一件一件事,每一件事都是一顆一顆的閃爍著的星星。
現在,我還是會不由自主的想起它,想起那些快樂的時光,那里,有著我的苦與甜、歡樂和悲傷。那條小溪,那里的花兒、小草,那里的一切一切,都是我成長的一部分,都是我的朋友,那里,還有我的淚水我的笑顏··
再踏進那片地方,我好像又聽到了我的笑聲··
快樂時光作文 篇2
上周，一個陽光明媚的早晨，白云軟綿綿的，像一塊塊美味的.棉花糖，許多人抬頭望著云，一副像要摘下來大快朵頤的模樣，就差留下口水啦。小鳥在天空中嘰嘰喳喳地哼唱個不停。
這時，悅耳的下課鈴響了。我們像一群剛出殼的小雞迫不及待地從教室里沖了出來。我在人山人海中探頭探腦，尋尋覓覓，終于找到了我的好朋友——林煜晨、周涵宇!他們也是一頭霧水，不知我葫蘆里賣的什么藥，一臉疑惑地問：“叫我們倆來干什么呀?”“找你們一起玩啊!”我開心地說。“玩什么呢?”他們倆異口同聲地說。我一臉無奈，說：“我也不知道，一起想想吧。”這句話剛說完，上課鈴就鈴鈴地響了起來，我們悶悶不樂地走回教室。
一節課很快就過去了，下課鈴又響了。我們不約而同地跑到操場上。這時，教室門口的小火車給了我靈感，我激動地說：“我們玩小火車吧!”他們不過三秒就答應了。我們分別把手搭在前面一個人的肩膀上，每個人就是一節小車廂，排成一列組成了一輛微型小火車。我沖在前面當火車頭，他們兩個是兩節車廂跟著后面。我們在操場上“呼嘯而過”，來回穿梭，一會兒左轉，一會兒右轉，一會兒又來個急剎車，玩得興奮極了，好不自在!我們盡情地放飛自我，開心地大喊：“太好玩啦!太好玩啦!”那興奮的喊叫聲在校園上空久久回蕩著。這時上課鈴又響了，我們無奈地把小火車開回了班級，等待下一次行動……
小火車真好玩，我們每天下課都在玩，但是好景不長，我們很快就玩膩了。于是我們又絞盡腦汁，但也想不出什么好玩的，唉，我們下課又沒樂子了!
快樂時光作文 篇3
在我的記憶中有許許多多的快樂時光，其中我作為音樂考級優秀生參加匯報演出那一次既讓我快樂又難忘。
那是暑期的一個星期六晚上，天氣悶熱，人只要稍稍活動或心情緊張就會大汗淋漓。六點半，我拿著小提琴在媽媽的陪同下來到了浙江歌舞劇院交響樂團的排練大廳。這時，排練大廳的四周到處是正在練琴準備參加匯報表演的“高手”，大廳里也已充滿了各種樂器聲音，小提琴、薩克斯管、鋼琴……七點鐘，這里將要舉行20xx年音樂考級優秀生表演會。雖然前一天就知道今天第一個節目就是我的小提琴曲——“小步舞曲”，但是當我親眼看到媽媽手中拿著的節目單上第一個就醒目地印著我的名字，心情仍然不由得忐忑不安起來，手心都是因為緊張而滲出的汗。我忽然覺得時鐘不走了，大腦中一片空白，眼睛直勾勾地盯著前方，可是前面卻一無所有。不知過了多久，也不知是什么東西讓我象從夢中醒來。“不要緊張”，后來的爸爸和媽媽都這樣對我說。這時我也在心里暗暗地告訴自己：“不要慌。這是我的第一次演出，只許成功，不許失敗。”在激烈地思想斗爭中，“漫長”并難熬的十幾分鐘過去了，騷動的心也漸漸平息下來。場內靜了下來，大家都坐到了各自的座位上，演出就要開始了。在主持人一大段開場白后，我終于聽到她報到了“第一個節目，巴赫的'小步舞曲，表演者秦灝”。我長吐了一口氣，健步走上舞臺。在觀眾的掌聲中，我先向大家鞠了一躬，定了定神，然后穩穩地拉動弓子，隨即一連串優美的音符從我的小提琴中跳出……我完全沉浸在美妙的樂曲中，身體隨旋律自然搖擺，臉上露出了甜甜的笑容，開場的緊張情緒剎那間煙消云散。場下響起的熱烈掌聲把我從樂曲所創設的深遠意境中硬生生地拉了回來，表演結束了。我再一次向觀眾鞠躬致謝，興高采烈地快步走下臺。
成功了，我終于成功了！我在臺下與父母擊掌慶賀，他們也深為我第一次正式上臺演出就能取得如此的成績感到十分欣慰。回家路上，我們三人又情不自禁地談起剛剛過去的一切，談起學琴來的辛酸苦辣，談了很多很多，但此時談得最多的不是過去和現在而是將來。我能，我一定能，今后我不論遇到任何困難險阻都不再害怕。今天只是一個開始，僅僅是一個開始。我相信，我將來一定更加出色。
我想，等到我老的時候會有許許多多值得回味的快樂時光，但我作為音樂考級優秀生參加匯報演出那一次會讓我永久快樂又難忘。
快樂時光作文 篇4
一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。
我一回到家，就開始觀察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長長的胡須、小小的眼睛，長長的身體透亮透亮的。一對又長又大的鉗子威風凜凜地揮舞著，再加上一條尖利的'尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細又多的小腳動起來真靈活。
我準備給它換水的時候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動不動地驚呆了，睜著大眼睛盯著它。過了一會兒才想起來，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著？那只大蝦活著，那三只小蝦全死了。我心想：還好養的時間不長，不然我又要難過了。
后來，我常常拿魚食來喂這只大蝦，爸爸拿著青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅強地活下來了！這樣過了兩個月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。
可是，該來的還是來了。就在清明節這天它死了。我萬分難過，畢竟養了兩個月了。
這以后，我天天思念著它，回憶著它和我共度的快樂時光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強的小蝦！”
快樂時光作文 篇5
這是下午三節課后的時光，合唱團的同學們全都聚集到邵老師的音樂教室，坐在位子上做游戲、看書、聊天……等待著邵老師的到來。
等了好一會兒，還是不見邵老師的.影子。有許多同學都掃興地回到了自己的班級。我們班的女生不見到邵老師是不會善罷甘休的，但心里知道也不能浪費時間。所以準備做一個好玩的游戲——“搶椅子”，歌曲就有會彈鋼琴的祺祺負責。
原本看書看得津津有味的我，被她們吸引了目光，也加入了她們的團體中。有著小小鋼琴基礎的我和祺祺交換了身份。第一回合，我輕快地彈著《小紅帽》這首曲子，大家都沉浸在音樂中，不經意間我的音樂停了，小彤沒有搶到椅子，被大家擠到了地上，懲罰做十個蹲起。
第二回合：“永定河，出西山，碧水環繞北京灣，盧溝渡……”這首曲子是陳辰演奏的，是合唱團領取“武進區一等獎第一名”時演奏的曲子，我仿佛又回到了那時緊張的心情，突然，音樂停了，王馨怡一屁股坐到了希希的腿上，希希被壓得“嗷嗷”直叫……經過幾個回合的激烈戰斗，終于到了最后的決賽，雖然我沒有參加，可心里卻有一頭憤怒的小鹿在踢我，非常的激動。
“加油，加油！”我心里暗暗地為她倆加油打氣。決賽選手是小才女符滟和蔣祺！音樂戛然而止，蔣祺贏得了最后的勝利。我們歡呼雀躍，都來恭喜蔣祺。
我愛這樣的快樂時光！
快樂時光作文 篇6
在暑假里，有非常多的精彩事情都讓我寫出了好的文章，但我也永遠不會忘記我和這兩個好朋友們的相約！
暑假中，我邀請了葉恬、方媛來我家住了幾天，我和她們共度過了一段非常難忘的時光......
在家里我和她們一起做游戲、運動、散步和談心聊天......讓我印象最深的事情就是在黃昏時，我們在小區的海邊散步，邊散步邊談心，我們各自說出自己的心里話，自己的心事，或者是說出自己遇到的麻煩......我們就會一起分析分析，解除朋友的憂傷和麻煩......再看看黃昏時的太陽，照在了海面上，使得海面上波光粼粼，美麗極了，這時，我們決定為我們看到的景色，編一首歌，或寫一首詩，我們互相說出自己的杰作，表達出我們對這一派美景的感受和贊嘆......
當然，我們還一起度過了很多快樂的.時光，比如：一天，我們來到小區的池塘邊，里面有許多小魚，池水清澈見底，池水不深不淺，剛好到我們的小腿那兒，我們掀起褲腳，到池里戲水，玩得可開心了！
時間過得真快，一眨眼幾天就過去了，我們在一起度過的“快樂時光”讓我明白了：其實想和朋友當個真正的朋友，就要多和朋友談談心事，朋友遇到麻煩去幫忙解決，在朋友傷心的時候去安慰他......而不是和朋友一起吃吃喝喝、說說笑笑、玩玩樂樂，幫助自己的朋友對付朋友討厭的人。
我和這兩個最要好的朋友一起度過了難忘的“快樂時光”，我將會永遠的把“快樂時光”記錄下來，讓我們共同創建朋友的友誼......
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