快樂的時光作文（優秀9篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂的時光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的時光作文 篇1
今天是我真的最高興的一天。我喜歡這一天，我愛這一天。因為我把作業都寫完了，自己彈完了鋼琴，爸爸媽媽回來我們就出去玩。媽媽今天回來不算晚，八點多就回來了，我還沒睡覺，和爸爸討論數學題。
媽媽給我帶回來一份禮物，就是鉆石城堡公主芭比。其實我更喜歡鉆石城堡，是三層的'，真豪華！最頂層的是塔頂會發亮，真漂亮！可是很貴，要900元錢。媽媽答應我，期末考試成績在92分以上就給我買！
我已經忘記電視的事兒了，媽媽為我高興，還親我兩口！
媽媽給我用芭比的杯子帶水，今天我喝了4瓶，一瓶有250ml。
我為今天而高興，耶！
快樂的時光作文 篇2
大家知道嗎？五月一日是我們盼望已久的勞動節，我們是放三天的`假，三天很長，但我只有一天的時間偶一件事情讓我深深地難忘。
是放假的第二天，也就是星期天。那件事情是，有一次，我們家來客人了，我們就帶他們去周村大街玩我們走著走著，我看到了一個和你好看的帽子，我就讓爸爸給我買，可爸爸不給我買，我就一直沒精神，差點就哭了。但不管走到哪里我都想要，唉！我們要走了，我真舍不得那頂好看的粉色小帽子，媽媽突然看到 我傷心的樣子就問我：“鈺鈺，你怎么了，是不是想要那頂帽子了？”我慢慢地點了點頭，媽媽說：“可我們現在已經過去了，要買就要回去買，但這樣太麻煩了。”
我一句話也沒說。過了一段時間，媽媽只好帶我去買了，買回來之后，我高興極了。
雖然這次我沒有徹底的逛好大街，但我有到了我最喜歡的東西我已經滿足了。
快樂的時光作文 篇3
看著面前堆積如山的作業，我感到一陣恍惚，情不自禁的想起以前的事情……
“小吳，下來玩啊！——”“好——”我急忙回應一聲，跑了下去。
“來吧！今天比賽打籃球！”我的好朋友小李說道。
“哼哼，誰怕誰呀！”我毫不客氣的說道。
比賽馬上開始了，我和小李一對一單挑，誰先進三個球誰就贏。
我先發球，只見我直接強攻，一路把球運了過去，小李沒反應過來，傻傻的站在那，我都到籃球框底下了，他才如夢方醒，急急忙忙的.跑了過去。可惜為時已晚，我輕輕一跳，嘭！球砸出了網外。“唉，看來還得多練練準頭！”我嘆了一口氣，自言自語道。
換小李發球，只見他一番行云流水的操作，帶球過了我，準備投球。可是我三步并作兩步，直接追了上去，一個蓋帽！“哎呦！”我痛叫一聲，甩了甩手“你可真用力啊！不過還是沒進，花里胡哨，沒點用！”我沒好氣的說道。“還不是因為你比我高嘛！”哈哈，聽他這語氣，仿佛受了委屈似的。
不知不覺中，太陽已經下山了，我和小李都要回家吃飯了。“拜拜——”“再見——”我抱著籃球跑回了家……
時光荏苒，我抬起頭，再次看看面前的作業，只能無奈搖頭，苦笑幾聲了……
快樂的時光作文 篇4
四年級，我們曾經一起走過一段快樂的時光，直到現在，我都記著，不敢忘記。
我們在四年級一起經歷過酸、甜、苦、辣，經歷過春、夏、秋、冬，四年級，錢老師陪伴我們，陪著我們走過一年的美好時光，那一段快樂的時光，有錢老師在我們身邊，我們很溫暖，很快樂，雖然我們相處的時間很短暫，但至少我們走過了一段快樂的時光。
在兩年前軍訓的時候，我可是收獲了不少呢！我們每天頭頂著火辣辣的太陽，身穿著深綠色的軍裝，每一個人都大汗淋漓，空氣中彌漫了汗的味道，一聲聲響亮的口令，穿透耳膜；一顆顆晶瑩剔透的汗珠，灑滿跑道，其他班級的班主任都在樹蔭底下乘涼，聊天，卻有一個人影在來回奔波，一會兒從操場去到飲水機旁，一會兒又從飲水機旁來到操場……這個人影就是錢老師，她累得氣喘吁吁，大口喘著粗氣，她怕我們的水喝不夠，一直在幫我們灌水，時不時地往我們的水杯里倒水。軍訓訓練結束了，我們水杯里的水還滿滿當當，一點兒也沒少。
錢老師為了我們而努力的身影，我現在都沒有忘記，一直深深地藏在心底。
現在，錢老師被轉走了，這兩年，我們只見過錢老是一次。那次，你印象深刻。
在五年級的時候，那時已經是茅老師在帶領我們班了。一天上午，突然有一個同學來班級里通知：“大家快看，錢老是回來了，就在廁所那邊。”同學們一下子把手上的東西一扔，一邊喊著“錢老師，錢老師”一邊一窩蜂地向廁所的.方向擁去，廁所門口擠滿了我們班的人。我那一次也不知道為什么，鼻子一酸，眼淚就禁不住流了下來，我不敢轉過身去面對錢老師，這時一只沉沉的手搭在了我的肩上，我轉頭一看呀！是錢老師！她沖笑了笑，拍著我的背說：“別哭了。”聽錢老師這么一說，我的鼻子又一酸眼淚又滾落了下來……
我們一起走過的時光是快樂的，雖然現在見不到錢老師，但我已經深深地把這一段美好時光，刻在了心里！
快樂的時光作文 篇5
“太棒了……”聽到我們班這一陣歡呼聲，你肯定感到很奇怪吧？還是讓我來告訴你原委吧！
原來，這天老師給大伙宣布了一件震奮人心的事——星期四春游！自從聽到這消息后，我們班的人是天天坐著也祈禱， 站著也祈禱，連做夢也祈禱，祈禱星期四那天是個好天氣。
星期四的天氣果然不負重望，于是，我們便在好的天氣下懷著好的心情向著好的地方——南沙濱海樂園出發了！
到了濱海樂園，我們的心情又漲起了另一個高潮！這里的游戲可多了，有摩天輪，有叢林飛鼠，有遨游太空，還有別的各種各樣的游戲。不過，讓我最難忘的`，還是遨游太空和鬼屋。
現在，我先來介紹一下遨游太空吧！
本來我如果看到了遨游太空是怎樣提種驚險的游戲的話，那我是無論如何也不會玩的。因為，這種游戲是會360度旋轉的！開始，我以為它只會90度旋轉，便上去玩了。沒過多久，它便前后開始搖擺起來了。
我開始還覺得蠻爽，就像蕩秋千一樣，風從 身邊陣陣吹過，挺涼快的。可是它越蕩越高，后來我干脆把眼睛閉上。我只感覺我離開凳子一次，下面圍觀的人就尖叫一次，別提多恐怖了！
鬼屋也一樣恐怖！
開始我還信心滿滿地排著隊，可看見前面不斷有人還沒進去就出來，我的信心也漸漸減少。
終于到我進鬼屋了，我們一群人一邊叫著，一邊跑著，終于走出了鬼屋，我立刻感受到了一種說不清的快感！
這次春游真難忘！
快樂的時光作文 篇6
伴隨著溫暖的春風，我們有一次來到素質教育基地。雖然路程是那么近，但是我們覺得是那么遠，希望早一點到。
上次我們學習了具有古典韻味的茶藝，這次我們要學習優美的插花藝術。這次與上次不同的是有了開場講話，由我們班的同學演講，我們都很自豪。講話結束后，我們就被今天的老師帶到了所學習用的教室里。還沒進教室，我遠遠的就看到了教室的'門上有一串花。我想：教室的門都這么漂亮，教室里該會是多么的美麗呀!果然到了教室里，后面、前面、窗臺里放的都是插花，五顏六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要學會插花把我的房間裝扮的五彩繽紛。
老師開始上課了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有對稱式、不對稱式和自由式。老師講到著的時候，我們已經忍不住了，眼睛都盯著花。老師好像看出了我們的“愿望”。所以讓我們看了以下插花的過程，然后我們終于插花了，我興奮極了。我首先選了一朵潔白的百合花放到花瓶中間，又選了幾片又長又西的綠葉子放到花瓶的左邊。作成了一幅美麗的畫面。看著看著我不禁想給我的花起個名字，就叫“簡單就是美”吧!下午，我們插對稱式的，我選好了花材，開始插花了。我插了一盆，雖然不是對稱的，但我依然認為很美麗，給這盆花起名叫“No。1”，意思是：要永遠和自己比，做第一。還有的叫紫色浪漫、我心依舊，百花爭春……
快樂的時光總是那么短暫，轉眼我們又與教育基地說“再見”了。今天的收獲可真不少哇!
快樂的時光作文 篇7
星期六一大早，媽媽就迫不及待地叫醒我。我還想多睡一會，不高興地問：“這么早，干嘛呢？”媽媽回答：“今天不是要去新伯伯家摘板栗嗎？”我馬上清醒了。哎呀，差點忘了。
我以最快的速度洗漱完，媽媽開著車帶著我和姐姐往鄉下開去。一路上我都在想，板栗我見過，板栗樹長什么樣呢？
不一會，我們就到了新伯伯家。下了車，媽媽和姐姐都進了屋，我在外面不停地張望。媽媽叫我：“琪琪進來啊！你在干嘛呢？”我說：“我看到了桃子樹，李子樹，可板栗樹在哪呢？”媽媽和新伯伯都笑了，新伯伯說：“就在你面前，你不認識它呢！”我還是一臉茫然，因為我確實不認識板栗樹。媽媽說：“你找一找，哪棵樹上有像刺猬一樣的東西？”啊！果然，在果園的圍墻邊一棵不高的樹上到處有刺猬一樣的毛球。板栗樹長這樣？怎么沒看見板栗呢？新伯伯走過來：“走，我帶你去摘，你就知道了！”我們來到果園，只見新伯伯帶上手套，叫我們不要靠近。他拿上竹竿，麻利地走到樹下，三兩下就打下來很多毛球。新伯伯告訴我們，現在還不能碰它，因為刺太多，要用鞋子踩著它在地上來回滾動，帶著手套才能把它撿起來。我們不一會就撿了一大袋。
我們把板栗拿到房前的平地上，拿來菜刀，剪刀等工具，在新伯伯的帶領下把板栗弄開。好幾次，我們都刺到手了，好不容易才見到平時我們吃的板栗模樣。原來我們平時輕松吃到的'板栗并不是輕松得來的，今天的板栗吃起來格外香甜。
雖然今天很累，又被刺了幾下，但卻在勞動中找到了快樂！真是個快樂的周末！
快樂的時光作文 篇8
夏天的早晨，小女孩紅紅和小男孩金金一起去公園玩。
他們看到樹上茂密的樹葉，有兩棵樹的樹上各有一個鳥窩。泥土里長著嫩嫩的小草。天上有藍藍的.天空，白白的云朵，他們覺得這是快樂的一天。 過了一會兒，太陽更熱了，他們覺得應該回家了，很快快樂的一天就過去了。他們快樂的回家了。 他們回家后，心想：“要愛護樹木，愛護小草，愛護大自然。這樣我們以后才能經常快樂的到大自然中去玩！”
快樂的時光作文 篇9
今年11月初，我們三（3）班來了一位特別溫柔、特別愛笑的大姐姐。對了，你沒猜錯，她就是我們班新來的語文實習老師——小李老師。她的到來給我們帶來了很多歡樂，我覺得小李老師比我們上一屆的語文實習老師——小陳老師還 要溫柔。現在，我們無論遇到什么問題或困難，第一個想到要找的人就是小李老師，雖然小李老師是語文實習老師，可是我們在數學、實驗、英語課上的問題也能找她解答，小李老師真是個無所不能的全能老師啊。
就在前幾天，我和同學汪琳稀要去上管弦樂的練習課，但我們的數學作業還 沒批完，去數學老師來老師的辦公室找不到來老師，只好垂頭喪氣的走回到教室，心想：完了，這次管弦樂的課程肯定要遲到了，如果萬能的小李老師在就好了。說曹操，曹操到。我們看到一個熟悉的身影出現了，果真就是萬能的小李老師，我倆就像看到一根救命稻草一樣，“噗的一聲”跑過去，等小李老師幫我們批完數學作業后，我們立即跑得象風一樣不見了。
快樂的時光總是那么的短暫，小李老師半個月的實習期馬上就結束了。在分別的時候，我們全班的小朋友們都一窩蜂似的涌到小李老師身邊，大家一個個都爭先恐后的送上自己親手制作的.賀卡，還 有小禮物，還 搶著要小李老師的簽名，QQ號，手機號......把小李老師忙得手忙腳亂的。這時候，有一個女同學突然大聲哭了起來，氣氛一下子“悲情”起來，搞得我的眼眶也紅了，怪難受的。
我給小李老師的賀卡上寫的是，希望您早日成為一名優秀的好老師。其實這時候，同學們心里想的最多的，當然就是希望小李老師能夠早點回來看看我們啊。
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