溫暖時光作文

時間：2022-03-05 17:15:54 時光我要投稿

有關溫暖時光作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的溫暖時光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關溫暖時光作文7篇

溫暖時光作文篇1

　　我的心中藏著一段深愛著的時光，它美麗似畫，被我藏在內心最深處，像博物館盡頭那幅驚世絕畫，又似一螓首蛾眉的女子“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。我笑著、盼著、祈禱著。祈禱著有一天，這幅畫可以從我的心中飄出來，游離于空氣與陽光下，一點、一點地擴散，逐漸與這個世界相交相融，我可以跨進這幅畫中，牽著畫中的親人，對他們說一聲：“嗨，多日未見，別來無恙！”

　　在新疆最北部的準格爾盆地上，坐落著一座精美的小城，他被近在眼前又遠在天邊的賽爾群山包裹著，少年英雄江格爾的故事，伴隨著悠揚的馬頭琴聲，在這片土地上經久不衰。也許是海拔比別處的高的緣故，和豐的天空比別處離地面更近，云朵比別處的更潔白，天空比別處的更清澈。又軟又厚實的云朵像一朵朵棉花糖一樣掛在低垂的天空上，湛藍的天空像用墨水涂抹出來的一般，由深到淺。

　　小時候我在和豐住的那段時間，每天早晨，姥姥姥爺都會抱著我去逛超市。小區門口有一條大狼狗時不時地在垃圾桶旁邊徘徊，看著這只兇神惡煞的大狼狗，我用胳膊緊緊摟著姥姥的脖子。嘴里念念有詞道：“狗，姥姥，狗�！崩牙岩恢桓觳灿昧Φ厝o我，另一只胳膊在我的背后輕輕地撫著，邊走邊說：“寶貝不怕，過去了�！蔽医洸蛔『闷嫘牡恼T惑，從姥姥脖子邊探出頭又向那只狗看去，僅僅瞟一眼，就又縮回姥姥的臂彎里。一到小區對面的超市，我立刻恢復了活力，大搖大擺地走在前面，左瞧瞧，又看看，活像個公主，姥爺跟在后面，把我喜歡的東西一股腦全買下來。媽媽不給買的東西我可以找姥爺要呀，我將它與太陽東起西落的客觀真理歸為一類。

　　吃過午飯，姥姥會帶我們去江格爾廣場玩兒。那里有個很大的圓形池子，里面裝滿了像米粒一樣的石子，池子中間有個圓形轉盤，上面有許多座椅，我坐在上面，姐姐用力地推著轉盤，我耳邊傳來呼呼的風聲和姥姥擔心的呼喚聲，眼前的景物不斷地交替著，從清晰到模糊，好像再快一點就可以穿越到古代一樣。

　　每當夕陽像個穿著金色禮服的女郎，在天邊盡情舞動時，我和姐姐就拿上搖擺車，沖到姥姥家小區門前的大下坡前，看著那凹凸不平的地面，臉上閃著躍躍欲試的激動。姐姐先找到一塊兒平坦的地面，緩緩地坐到搖擺車的前端，兩腿放到方向盤下，我坐到姐姐身后，緊緊摟著她的腰�！叭�，二，一”姐姐話音未落，我的腳在地面上摩擦起來。隨著輪子滾動的聲音，我們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們倆一路尖叫聲到達終點。如今看來，如此單調的游戲，我們竟玩得不亦樂乎。

　　奈何“落花有意流水無情”，如今大下坡的入口立著一個黑色的鐵門，一把沉重的黑色鎖子掛在上面，姥姥姥爺和姐姐他們也早已搬到烏市。十月后的江格爾廣場冷清蕭條，沒有了往日的盛況，風和落葉在我耳邊沙沙作響。伴隨思緒飛向遠方，記憶里那巨大的轉盤去了哪里？它好像已成為畫中最小最黑的一個點，漸去漸遠，再也找不到了……

　　那段時光真的很美，很美！像一幅巧奪天工的畫作，像一個悠長縹緲的夢境。那里有我愛的地方，有我愛的人。我凝視著這幅畫的邊框，努力從中走出，因為我要去更大的廣場，更高的山峰，在那里，等著我愛的人，告訴他們：曾經他們懷中抱著的寶寶，轉盤上推著的妹妹已經長大了，接下來的路請讓我陪著你們，請允許我牽著你們的手，一起走下去，再創作下一段似畫的時光。

溫暖時光作文篇2

　　在人生長河中不時有著溫暖，它們能使人們幸福、快樂。但，時間卻無情地帶走了它們。但它們卻早已在人們的心中深深扎下了根。它們，如太陽一樣溫暖，如鮮花那樣燦爛。它們，是人生的一顆亮麗的明珠。

　　我的生活是溫暖的。小時候我因先天性而做了人工耳蝸植入手術。手術后，我在父母的精心照料下傷口逐漸愈合，我在逐步健康成長。到了上小學的年紀，在學校里，我根本聽不懂別人在說什么，并且我說話別人也聽不懂，同學們老是用異樣的眼光看我。時間一長，我感到很自卑，從來不敢與別人主動交流。媽媽知道后安慰我：“孩子，每個人都有缺點，但也有優點，雖然你聽不懂，說話不清，但你的體育成績不是全部第一嗎？更何況你的.學習成績也不是最后一名��！黑暗總會過去的，幸福果實，永遠向你招手�！蔽衣犃撕髢刃谋妒芄奈琛Ｎ议_始努力改變自己。每天我必做的功課是讓媽媽幫我做聽說練習。媽媽用手捂住嘴說詞語，我一遍遍地聆聽，跟讀。并且每天我堅持讀一篇文章，媽媽在一旁給我指導。終于，我聽力與語言能力有了很大的提高，我的性格也慢慢地開朗起來。

　　轉眼間我就踏入了初中生活，我的同學與老師待我都很好。特別是我的班主任，因為距離遠還是會影響聽課，所以她特意在最前排給我留了座位以便我能更清楚地聽老師講課。同學們也都積極幫助我。上課時老師講的重點知識的筆記他們都會毫不保留地借給我。每當班主任通知交班費、報刊費呀什么的，同學們都會第一時間告訴我。因為有了他們，所以我的生活變得無比溫暖！

　　最讓我難忘的是初二下學期的一節體育課，因為練習青蛙跳，導致我耳蝸上的一個零件掉了下來，還是同學們犧牲他們玩的時間，頂著烈日才幫我找回來的。

　　媽媽，老師，同學們，我感謝你們！是你們的關心、愛護趕走了我內心的灰暗，照亮了我的內心世界。因為你們，我的生活變得溫暖，我將永遠回憶這段溫暖時光！

溫暖時光作文篇3

　　時間奔跑了數年的春秋。我們佇足，在原地守侯，回望過去。

　　三年前，我掛著爛漫笑容，哼著輕快歌謠踏進這片土地，探著頭，好奇的窺測著一切時，時間已開始了它無聲無息的倒記時。那時，并沒有，甚至絲毫都不曾有想過，我們，現在，不久的將來，會要分開。

　　三年后的天空上劃過飛鳥留下的痕跡，蒼涼而悲壯。三年的磨練，磨平了我們所有尖銳的棱角。從前，我是一只刺猬，警戒著世界企圖帶給我的傷害，用那無堅不摧的利針與外界憤然抵抗，那時的我，還會驕傲的微笑，倔強的扭頭走開；只是，時間打馬而過后的今日，我已不知不覺地拔掉唯一可以保護自己的尖刺，赤裸裸的血肉在光天化日下真像一句絕佳的諷刺。我失去了我的刺，我不再擁有固執的任性的青春。我只會麻木而遙遠的看天，看世界，看整個人類忙忙碌碌不知疲倦的身影。

　　是誰說過，我們終究會湮沒在時光的洪流中，義無返顧，悄無聲息。

　　可是，那些記憶深處的繁花，那些帶著粲然微笑的容顏，那一張張歲月見證下保存的信封，都如此完整的影印在腦海中，反復播放。

　　她說我是個任性的人，一個孩子。她用一切包容換回了我久違的笑臉，而我，僅以自以為是的誤解親手殺死了她。她的影子，只在遠處，緩緩向我招手，手掌的紋理在陽光的反射下仿若一條條承載回憶的河流，汩汩而來，汩汩而去。我們就這樣在錯的時間遇到對的人，而后……

溫暖時光作文篇4

　　一位老師帶著一群學生在散步，一陣陣笑聲傳來。你猜都不用猜，那肯定是我們正和老師一起午飯后散步啦！

　　每當我們班中午吃完飯后，都會雷打不動風吹不倒的進行散步。這個時候我們都會放飛自我，大聲嚷嚷的、跳起來的、蹦起來的、跑起來的……每一個同學都在運動，老師也不例外，一會兒蹦一蹦，一會兒跑一跑，老師一跑后面的同學也就跟著一塊兒跑，老師跑著跑著猛地停下來，回頭看著我們跑得滿頭大汗的樣子，就哈哈大笑起來。

　　當然每天中午我們都會拍照。我是攝影師，我喊：三！二！一！同學們就好像在玩321木頭人一樣，一動也不動。拍照時同學們都會姿態百出。有時還會有一兩個同學開始他們惡作劇的打算：悄悄站在老師身后，兩只手在老師的頭上變化萬千，老師一會兒變個小白兔，一會兒變個老�！€有的同學用柳條編一個花環給老師帶上。甚至有的同學把一些的月季、薔薇花一把采下來撒在老師的頭上。老師呢，從來都不會生氣，只是笑吟吟的看著我們的惡作劇。

　　回到教室，同學們就開始纏著老師講故事。老師熟練地拿起粉筆，故意說：“不坐好就不講故事了�！蓖瑢W們一聽連忙坐好。見我們坐好了，她就開始眉飛色舞地講起故事來。什么詩人啊，皇帝呀，大臣吶……反正經過老師一講，立刻都變得生動有趣起來。有時老師還會故意賣個關子讓我們猜一猜故事的情節或者結局，看我們愁眉苦臉的硬是猜不出來的樣子，她就會嘴角微微上揚，在黑板上“唰唰”寫出答案來�？粗瑢W們恍然大悟的樣子她又情不自禁地笑出了聲，見老師笑了起來，我們也跟著一起笑。

　　這成了我在學校里度過的最溫暖的時光。

溫暖時光作文篇5

　　歲月流轉間，很多的相遇，最終都成了別離。

　　“人生若只如初見”，也只不過是很多人的美好心緒。這世間，終究都不會只停留在最初里。

　　來的只管來著，去的，依舊去了。很多也不過就如徐志摩般的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

　　我們，無力改變什么，我們，無力要求什么。

　　我們，能記住的，也只不過是那些時光里的溫暖。

　　想想，很多時光里的遇見，都是一種溫暖。這溫暖，或璀璨盛開，或靜默等待，都是一道美麗的風景。

　　璀璨里，盛開幾許明媚，幾許清麗，幾許嬌然。從此，忘了前世，忘了今生。所有的所有，只為能做那遇見里的傾城傾國，只為能做那時光里旋轉翻飛的舞者。這遇見，只與歡笑為伴，早已忘了何為傷，何為憂。能，做這樣一次傾城傾國，能，做這樣一次忘了前世今生，能，做這樣一次極致的綻放，哪怕，從此之后，只能靜靜的躲在花叢中，假裝不孤獨，又有何不可。

　　靜默中，等待一份關注，一份問候，一份似有若無的牽掛。淡淡的，在嘴角畫出一個圓弧，悄悄的，在心底，默念一串字符，也，沒有什么不好。即便，此時，你還未來到這個路口�？�，這長長的一路中，我們，總會在某一個時刻結伴。哪怕，結伴之后，我們依然，沿著各自既定的方向前行，畢竟，在同行時，我們留在了彼此的眼眸深處。余生的歲月里，我們的回憶錄上，又將多了一道美麗的風景。

　　如果，真的能在這時光深處，結伴同行，也不是不好。就如佛所言“跟有情人做快樂事，別問是緣是劫�！�

　　能遇見，就快樂同行。能同行，就一起看山花綻放，看草木青綠，看溪水潺潺，看鶯飛燕舞，看藍天白云。

　　別管，誰能在誰的時光里留駐多久，別管，誰能在誰的心底存放多久。

　　只用，那些時光里的愉悅溫暖余下的歲月。

溫暖時光作文篇6

　　四年級時，去小飯桌是我最開心的時候；那些溫暖的時光，成了我最美好的回憶。

　　小飯桌的老師，她姓吳，是我們四年級語文兼英語老師。記憶中的吳老師是一個大吃貨，她會做各種各樣的吃的。吳老師經常做雪花酥帶到小飯桌來，我和小飯桌里的同學都挺喜歡吃的。有時我們還能看著吳老師親自動手做雪花酥。

　　還清楚的記得，那是個深秋的傍晚，吳老師開始做雪花酥。第一步是攪拌奶油，我和小飯桌同學圍成一圈，看著吳老師把牛奶倒進一個黃色的盆里，然后老師拿來一個攪拌器通上電，就開始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音，我直勾勾地盯著盆里的牛奶，奇跡般發現像乳汁一樣的牛奶，攪拌成了綢綢的奶油。

　　攪拌完了之后，攪拌器上還會粘一些奶油。哈哈，這些是多出來的奶油，成了我和小飯桌同學小點心。吳老師會把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的，甜甜的，一直甜到我心里。

　　還記得那個中午，我們要從小飯桌去上學校。可是天色驟然變了，暗下來，黑黑的，給人一種錯覺是到了夜晚。然后，幾道閃電閃過，天上就下起了傾盆大雨。我當時害怕極了，也不知道應該怎么去上學。這個時候吳老師去開車，將我們分批送到學校。第一批的走了，里面沒有我。等了10分鐘以后，吳老師又回來了，她是來接第二批的，我是第二批要上學校的。我深深地記得吳老師第二次來接我們的時候，外面仍然是瓢潑大雨，她的身上打濕了，她全然不顧。當我們坐進吳老師的車子，雨還在不停地下著。吳老師一直開車到了校門口，直到我們進了校園，她才走的。

　　下了車，走進校園，走在銀白的雨幕中，走在吳老師的視線里，我的心里暖洋洋的。

　　如今，吳老師調走了，我也上6年級了，過往四年級的一點一滴，都在我的心里。那些溫暖的美好的時光，依然藏在我心底。

溫暖時光作文篇7

　　夜空中的星星正是因為有了月亮的陪伴，才不會感到孤獨，才能散發出更耀眼的光芒；大海正是因為有了陽光的陪伴，海面上才能波光粼粼；而我，正是因為有了你的陪伴，在人生的這條路上才不會感到孤獨。

　　媽媽您知道嗎？

　　那年我五歲，您三十三歲，我用自己的小手勾著你長長的食指，我們倆一起走在落滿花瓣的幽徑上。那時剛剛入秋，它沒有了夏天令人急促的蟬鳴，更沒有了夏日的驕陽似火。一路上，我們兩個有說有笑。看著地上的花瓣，自己覺得有些可惜，想要伸手去撿一片。但您卻攔住了我，您說：“讓它們歸根吧�！蔽也唤獾膯柲骸笆裁词菤w根��？難道它們也要去找自己的爸爸媽媽嗎？”您笑而不語，您用手摸摸我的頭。回到家后，您就讓我背一首詩，里面有兩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。那是的我并不知道這是什么意思，不過從那時起，您就開始陪伴我探索萬千世界的奧秘。因為有了您的陪伴，我才會耐著性子，靜靜地仔細的觀察身邊的一草一木，一花一蟲。慢慢地，我就養成了善于觀察的好習慣。因為您的陪伴，我感到很開心。

　　媽媽，那年我十歲，您三十八歲。我們兩個依舊走在那條小路上。夏風吹過，陽光齊刷刷地贏下來，在地面上形成了兩條差不多長的影子，肩并肩，我也不再像小時候那樣拉著你，也不再說幼稚的話語，只是漫步，看著陽光灑在溪面上反射出來的光芒，您也不語，只是肩并肩和我走著，看著我欣賞的自然的愜意，您也笑著，自豪地感嘆著自己的女兒都長這么大了。從那時起，我倆的路變得寂靜、漫長。您也從那時起，開始陪著我寫作業，不論多晚、多么無聊，但我還是想說，有你的陪伴，不管怎樣都是溫暖的……

　　媽媽，今年我十五歲，您四十三歲，我搭在您肩膀上的手已經和你的手掌一樣大了，我倆走在喧鬧的街上，您拉著我寬松的衣角，急促地走著，生怕趕不上我的腳步。您總說我長大了，對自己的事情有安排了。您也開始和我談人生，我也能侃侃而談。我雖然口頭上不說，但我十分感謝您的理解，有您陪伴的路，開始變得急促。因為您要陪著我戰勝中考，陪我走我人生當中第一個重要的十字路口。但是因為有您在，我很幸福。

　　媽媽，許多年后，當我四十歲時，您六十八歲，我一定會陪您走記憶中的那些路，我會拉著您的手，輕聲的對您說：“有您的陪伴，我很幸福、溫暖�！�

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