【推薦】時光小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的時光小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時光小學作文1
雖然我就要小學畢業了，就要離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷……
哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會，我便回來了。正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!于是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲。于是，我的目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：“是不是你拿了我的筆？”
董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這么多的筆，拿你的筆干嗎？”
因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你。我氣憤的說道。
董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!
于是，我就做我的去了，他去干他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解。
就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆。
我說：“是不是董得叫你來道歉？”
不是的，你誤會他了，是我看到地上有一只筆，以為沒人要了，便就拿走了。我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!
啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂。回到學校后，我跟他道了歉，他原諒了我，于是，我們又和好了。
雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新。所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。
時光小學作文2
童年，是廣闊無垠的天空，任鳥兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹，學會勇敢，學會堅持……童年的時光是美好而燦爛的。
小時候，與田野為伴的那段時光是美好的。“叮叮咚咚”，小溪唱著歡快的歌迎接春天的到來。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來。一切都開始活躍起來。我拿著捕碟網，彩繩和瓶子，樂呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著她那美麗的翅膀。“抓到了！”趁著這只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢，將她收入網中。這是一只白蝴蝶，看起來是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進瓶子中。我撿起水邊的一個石頭，朝小溪扔去。“嘩！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹枝上。
童年的這段時光充滿了歡聲笑語，充滿了糖果般的甜味，充滿了溫馨。
時光小學作文3
快樂時光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會到的，因為我體會到的是農民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話來問我們去不去摘草莓，我們都說去。于是我們就去了“草莓農場” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會當農民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開始找又大又紅的草莓，摘一個就丟一個進筐里，“好辛苦啊！實在是太曬了！”我嘀咕著。“呀！穎穎你怎么摘一些紅得發紫的草莓啊？那些不能吃的呀！”昕昕姐姐對我說。我喘著氣說：“啊？那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎？”昕昕姐姐說：“No！No！No！你是幫了農民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說：“姐姐，夠了嗎？”“當然沒有啦！你看我，我已經摘了兩筐了！”昕昕姐姐說。“我不了！好累啊！你打死我，我也不再摘啦！”
時間過得很快，轉眼到了回程的時候了，坐在車上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺特別甜，心里特別的快樂！
時光小學作文4
上美術課時，我和一旁的孫逸真都不由自主地哼起了一首熟悉的樂曲，我倆一愣，先是為我們的默契笑起來，過了幾秒才意識到，這是我們的小學的校歌啊！
說起我們的小學，有很多不滿，跟其他同學的小學比起來，我們的小學多么微不足道，但那個承載我六年回憶的，曾令我驕傲的小地方值得懷念。
從長安街旁的小道通往學校，綠蔭密布，陽光透過樹蔭星星點點地灑下來。不過我更希望是雨天，手里拿著冰棍，淋著點小雨，去石階上抓蝸牛。快樂的時光，低沉的雷聲也是動聽的，“幸運”的話，樹上的大水滴可能會直擊頭頂。
走進校園，首先就能看到這個不知是新還是舊的操場，畢竟學校斥巨資修繕的操場沒幾天就“恢復原樣”了。有人喜歡馳騁操場，有人喜歡打籃球，我卻喜歡坐在陰涼處吹著微風，和好朋友談心坐到太陽落山。
小操場的陽光很暖，記得一年級時老師經常帶我們下樓玩，后來她得病換了老師，她常回來看我們。只是，在溫暖的陽光下，風兒吹過楊樹，沙沙地響，同學們都在玩，我看著老師，她看著大家，笑著，我卻哭了，她笑的背后是痛吧……
這么一說，小學時光也挺美好的……
時光小學作文5
吃飽飯后，我又要寫無趣的學校功課，寫呀！寫呀！讀呀！讀呀！看呀！看呀！終于把無趣的功課給擺脫，要到幸福如天堂的電視前，慢慢品嘗一道道好看的電視節目，電視像一個有趣的萬變魔術盒，它帶給我許多幸福的歡樂時光。
看完了美好的有趣盒子，我就帶著我的狗兒散步去。不知為何，這段散步時光，我步履輕盈，感覺好像飛了起來。走著走著，我到我的學校和同學一起跑步，東西南 北，砥礪切磋，我有那么好的好朋友，煩悶的時候有他們可以傾吐心事，使得我撥開愁云慘霧，歡笑總如陽光般燦爛迷人。回到家，還有爸爸、媽媽對我無微不至的照顧，讓我的童年時光充滿幸福。
老師曾在課堂上給我們看一些拯救饑餓的影片，我們不像非洲的小孩餓得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你以為他吃飽了嗎？錯，那是營養不良。在那窮苦的地方，每個小朋友都要和死神拔河，生命岌岌可危。讓我看了很心酸。
我們比他們好太多了，感謝上天給我們有吃有喝，有這么幸福的家，我們可能是天底下最幸福的小孩，所以我們絕對不能身在福中不知福。我希望能把幸福分送給全世界苦難的人們。最后祝大家：每一分每一秒都能擁有最幸福的好時光。
時光小學作文6
家中，房間的角落里，擺放著一頂小孩子的帽子；每看見它，就讓我情不自禁的想起那年夏天……。
三年前的夏天，那時的我剛升上小學二年級，記得那天是戶外教學的日子，每位同學都興高采烈，希望能夠快點出發。戶外教學的目的地對我來說意義非凡，正是外婆家后方的小山坡；因為可以在郊游的過程中同時見到外公、外婆，所以那天我比任何人更為興奮!
不出所料，當我們準備要上山時，我看見外公和外婆開心地跟我揮手，使我喜悅倍增。突然，外婆似乎想起了什么事，倉促地跑回家里，雖然令我疑惑，但我依然跟 著學校的隊伍走。走著走著，忽然我察覺有急促地腳步聲接近，當下我并不感到害怕，反而覺得很熟悉；轉身，是外婆。她氣喘吁吁地為我戴上帽子，說是艷陽高照 怕我太熱中暑，我聽見之后，既不舍又感動……。
至今三年過去了，我記憶猶新、歷歷在目，感覺深刻。那頂帽子，是我最珍貴的時光寶物，它不只是頂平凡的帽子，而是外婆對我的愛與關心。 也許十年又十年后，當我看見這頂帽子，我會會心一笑，然后再次憶起那年夏天。對我來說那年夏天，不是熾熱難耐，而是溫馨，以及永恒的感動。
時光小學作文7
也許我從來也沒有想到，那些一直被你冷落在角落里的人，有一天你翻開記憶時，才發現那個人已經住進了心中最重要的位置。
我從小就不怎么喜歡奶奶。印象中，她是一個尖酸刻薄的人，有重男輕女的思想，她不會像爺爺那樣陪我瘋鬧，所以我經常和她吵架。那一次任性的我將她推倒了，媽媽嚴厲地批評了我，沒想到被奶奶勸住了。我很不以為然，以為奶奶故意在媽媽面前裝出一副弱不禁風的樣子。
事實上，奶奶是真的弱不禁風了。那次在菜園的`田埂上她被草拌得摔了一跤，很難再爬起來，腿摔傷了，但是她卻沒有依靠別人的幫助，自己艱難地站了起來。一步步走回家，看著我問：“愿愿，熱不熱，吃不吃番茄？”我卻沒有理她，她只好顫巍巍地離開了。過了一會兒，她捧著灑滿白糖的番茄遞給了我，那一刻我感覺到心狠狠觸動了一下，望著她矮小的身影默默消失在我視線里，從來沒想過會為了這件事而放下對她所有的偏見。她好幾次講起她年輕的時候的故事，那樣，滿是皺紋的臉上才會散發出淡淡的光彩。走進她的世界，只需要做一名聽眾。
我和爸爸媽媽常年在外，一年大約只回一次老家，聽到最多的話，就是這個不善言辭的老人說的那一句——“望你們回來我的眼睛都快望瞎了。”我不禁鼻子一酸，淚水差點掉下來。
那張蒼老的臉，永遠浮現在我的腦海。和她相處的那些時光，也是我記憶里最美的時光。
時光小學作文8
興趣班又開始報名了，大多數人報了寫作、電腦、奧數、舞蹈。
回到家我便把這事告訴了爸媽。爸爸認為應該報奧數班，讓我的思維更敏捷；媽媽認為應該報寫作班，提高我的寫作能力，爺爺認為應該報電腦班，好趕上時代的步伐。而我，卻對繪畫情有獨鐘，繪畫中的每一個細節都令我如癡如醉，我喜歡繪畫中的一切。這門藝術對我來說，似乎是神秘莫測的，讓人捉摸不透。我對它是那樣的迷戀。于是我就開始給爸媽、爺爺做思想工作了，最后終于得到了大家的一致同意。那一刻，我不知有多高興，只以用一個詞語來形容──心花怒放。
要知道，這次機會可是來之不易呀！走進畫室，我瞬間被這琳瑯滿目的壁畫吸引住了。活靈活現的老虎，迎風怒放的菊花，堅忍不拔的翠竹，美麗幽雅的風景，還有那精妙絕倫的蛋殼畫。細細品味，又覺得它們形象逼真，富有生機。此時此刻，我又一次感覺到我的選擇是對的。
在學習過程中，我認真地完成每一次作業。這其間，我最喜歡的就是中國畫了，她古老而又獨特。所以我在學習中國畫的時候，總是小心翼翼地畫著每一片葉子，每一片花瓣，甚至每一筆。一幅畫完成了，欣賞著自己的杰作，雖然有不少的敗筆，但我卻興奮地笑了。拿回家，爸爸看了我的畫也笑了……
轉眼間，這學期的繪畫就結束了。細細算來，才２８個小時左右，可我覺得得到了許多，收獲了許多。這次大家不得不承認我的選擇是對的，在我的記憶中，它無疑成了一段難忘的美麗時光。
時光小學作文9
她像一陣輕風，匆匆地吹過；她像一條河流，匆匆地流走；她像一只鳥兒，匆匆地飛走了，她，是誰？
匆匆地向著明天奔跑，她，是昨天。回望，昨天干了什么？好像清楚，又模糊，好像度過了很多，又好像如蜻蜓點水般一帶而過。有幾個昨天還存在記憶中？不知，明天，總是向往的，因為他是未知的，賭徒總想，說不定我明天就翻盤了；買彩票的總想，說不定我明天就中五百萬了；小鳥總想，說不定明天就能找到一大堆蟲。匆匆地度過昨天的明天，“說不定”有實現嗎？
匆匆地一天天過去了，她，是快樂。人們都說，快樂的時光是最短暫的，正如愛因斯坦所說，和你心愛的人坐了一天，卻像只過了一個小時；一個人坐了一天，卻像已經過了一個月。快樂的時光是最美好的，最令人留戀的，但卻跑得最快的，往往不知不覺，它已經到來了，不知不覺，它就溜走了，當你想抓住它時，它早已沒了蹤影。
匆匆地向著前方奔跑，她，是前一秒你走過出路。你走過哪兒，也許前一秒避開了一個沒有蓋的井，也許你前一秒躲開了一滴水的進攻，也許前一秒，你左閃右閃地過了一個馬路。不，我還沒有時間，我還要趕路。
匆匆地，那么走了，正如你匆匆地來，我匆匆地揮一揮手，再見，我還要趕路。
時光小學作文10
當我邁著沉重的腳步離開這個美麗的校園時，我抬頭看著藍天，天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進來，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。
在這個充滿歡笑和歡笑的校園里，有很多回憶。我的身影也無處不在。我在托兒所大樓參觀過；我在欣賞小花園里的雕像；我和同學在操場上看節目；我在教室里聚會，吃得津津有味；因為考上了，所以在講臺上拍照；我在教室里和同學討論我的學習…
校園里，不僅有我，還有余月。我記得有一次，我肚子疼得厲害。但是，我們還要繼續上課，因為那時候復習階段的考試結束了，然后我們又考了一次。剛開始可以接受，但是越來越疼，胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級，膽小如鼠。幸好她仔細發現了我的不對勁，并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫務室。還有一次，因為我數學一直不太好，她也算是第一名，她跟我說：“要不我幫你補一下。”我也答應了，課余時間，有個人影坐在我旁邊，像個小老師一樣給我補課。
在一個炎熱的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。那時，我們正面朝太陽站著。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。
這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快，我還有一個學期就要離開小學校園，進入中學大門了。如果可以，我想對同桌說：“再見，我曾經的同桌，我們注定要再見。”
時光小學作文11
最近，時光城發生驚天動地的大事，就是最近，城中心那個遠近聞名的時光發明家！阿力博士這幾提按正連夜趕著發明時光機！
經過十天十夜“加班‘‘終于成功了，今天，一大早阿力博士找來我幫他試驗是否可以使用，我進到了洞里坐上時光機要去恐龍時代！突然，我遇到了時空風暴！幸好沒掉下去！接著，我到了恐龍時代，“哇，這么多恐龍？‘‘我驚訝的說！我來到一只巨大的一只恐龍旁，摸著它，他卻很溫柔并沒攻擊我，我來到暴龍前看著他巨大的身軀，是多么的威猛！暴龍一見我就要吃我，我看情況不妙馬上就一個字溜！......
我逃回了21世紀！我一見到阿力博士就對他說“你這實驗真棒‘‘，阿力博士一聽非常高興！
我回到了家，打開冰箱！不知道被誰偷了，東西全部不見了！這時我來到樓上，打開柜子，一個小男從里跳了出來！他穿著草衣草褲還說著日本話，我都聽不懂，我帶著他來到阿力博士那，阿力博士查了的所在的地方！“他......他是16世紀的人類啊！‘‘阿力博士驚訝的說！
我們帶著他到了16世紀，吃了翻譯軟糖，他說他的村被黑暗族的占領了！阿力博士拿出竹青蜓，帶著我們去幫他消滅黑暗族！阿力博士拿出空氣炮炸死好多人，我拿著飄飄槍把他們一個一個的打上天了......
終于我們把他們的家園搶回來！
時光小學作文12
我沒多少愛好，喜歡走，遠足也喜歡，但最喜歡地是放學的那一段路。
我不是沒錢，買不起自行車，也不是貧困，坐不起汽車。我非得這樣走回家來，是因為行走可以讓我有腳踏實地的感覺，我可以從腳步聲中找到完全屬于我的節奏，雖然孤獨，卻可以獨享一份清靜的快樂，無世俗來繚亂我的耳目。此刻，心如止水，你仿佛可以聽見樹木的呼吸，看見微風的笑容，這一切聽起來是如此的荒唐，卻又是多么地令人心往神移。當然，這是在自行車和汽車上無法體驗到的，他們帶來的是快捷便利，轉瞬即逝，我也曾羨慕過結伴而過的自行車上的歡聲笑語，后來轉念一想，我得到的早已與他們力均勢平。
還 有無法刻畫的景致。那傍晚時分黃昏殘霞，再加上小河中支離破碎的倒影，是一幅獨一無二的風景畫，而那朦朧羞澀又金光四射的初陽，又十分巧妙地融進了忙碌的川流不息的人流之中。這些景物又是多么地令人尋思，東升西落的太陽讓我想尋找輪回的終點，秋日殘陽下僅存的一枚楓葉讓我思索存在的意義，身著貂皮大衣的貴婦人則讓我思考生命的價值，在這薈薈眾生間，我感到自己的渺小，感到自己的無知，我不禁想明白自己因何而存在。
請珍惜每寸走過的時光。
時光小學作文13
下課是個讓人休憩的好時光，當老師喊了一聲下課，教室里的同學都像超人似的沖下樓，頓時，寧靜的操場變得熱鬧不已。
在熱鬧的操場上，我喜歡和同學玩刺激的射球，我隨著球的位置閃來閃去，因為閃的太快，所以有時覺得我自己有快速移動的魔法呢！我們互不相讓的丟來丟去，心里只想把對方打敗，有些人還摔的四腳朝天，但他們完全不在乎。我們開心地玩到流了一身汗，直到鐘響后，每一個小朋友才望著操場，依依不捨的回到教室；有時侯下課，我也會跟同學聊聊天，分享著學校里發生的趣事，假日和家人互動的情形；有時也喜歡在兩棵高大的榕樹下吹吹風，看小朋友快樂的嬉戲，大家臉上洋溢著笑容。
圖書館也是我下最常去的地方，閱讀是我的興趣，我常常閱讀書本，跟著偵探破解一個個的謎，跟著時代的變化得到新發現、新知識。媽媽總是叮嚀我下課時間不要一直看書，要讓眼睛適時休息，結果我抗拒不了書本的誘感，不只一本接著一本看下去，而且把媽媽的叮嚀拋到九霄云外呢！它讓我在學校有更多樂趣。
我喜歡下課，因為下課可以讓我適時休息、恢復精神，我要珍惜、享受下課時光的樂趣！
時光小學作文14
有一個暑假，回老家的時候，有幾件事困擾著我回老家。
家里有蚊子，家里有老鼠，家里有蛇。我要用蚊子，老鼠，蛇來講我的機智和機智的故事。
一回家就被可惡的蚊子咬了好幾袋，晚上洗澡的時候被幾十袋咬了。渾身發癢，心想今天一定要滅蚊。我暫時點蚊香，明天一定想出完美的對策。天亮了，想買殺蟲劑。但轉念一想，人應該以“慈悲”為懷。其實農藥太貴了，我們回家也有點缺錢。我開始用扇子狂扇。經過我的努力，蚊子終于飛走了。
蚊子剛滅掉，我又發現了一只老鼠。家里有個老鼠洞。就在我心煩意亂的時候，我往院子里一看，有一條蛇。我發現那條蛇正慢慢向老鼠洞爬去。原來蛇是吃老鼠的。這樣，鼠標的事情就解決了。
蛇為我殺了老鼠，我想讓它走。但是當我去奶奶的雞舍撿雞蛋的時候，我又發現了那條蛇。原來蛇也攻擊奶奶的雞。但是心里很怕蛇，就找了個不怕蛇的鄰居。他拿起一把叉子，對著蛇指了七英寸，然后馬上叉了過去。過了一會兒，蛇沒動。就這樣，蛇也死了。
這是我斗智斗勇對抗蚊子老鼠蛇的故事。過了這段時間，我想我以后會更大膽。
時光小學作文15
每到星期五放學，我一走入樓道，一股淡淡的墨水味就飄進了我的鼻孔，我知道和王老師見面的的日子又到了。在將近兩年的學書法時光里，我既感到累又感到很開心。
寫字真的是很累的活，周五我已經在學校學習了一天，現在一站就是2個小時，有時我真感覺到腿腳發軟，頭昏腦漲，寫字的時候手也會發抖，但因為有一個負責任的王老師，我又不能因為累而偷懶，于是鋪紙、倒墨、架筆，我提起筆，柔順的狼毫在墨汁里溫柔地轉了一圈，飽蘸墨的筆尖在日光燈下折射出晶瑩的光，當毛筆遇到宣紙時，我在心里默念著：“橫、豎、橫折、橫、好，回鋒，提筆……”筆尖在宣紙上舞動著，柔如綢緞，利如鋒刃。就在這一勾一畫中，累已不復存在，我感受到的只是書法藝術剛柔并濟的線條美。
在書法班里開心的事情很多，王老師不僅字寫得很好，人很幽默，還很有耐心，我不會寫的字，王老師都會手把手教我，直到我找到訣竅為止，每學會一個字的寫法，王老師和我都很開心。以前，我的字龍飛鳳舞，學校老師常常要批評我，現在，無論在哪本作業上，都能看到我工工整整、清清楚楚的字，因為這個，還經常受到老師的表揚。我想，這份開心是王老師，是兩年的書法時光帶給我的。
在以后的日子里，我希望自己仍然能愛著書法，能開心地遨游于書法的天地。
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