時光里那不變的凝望作文(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的時光里那不變的凝望作文，歡迎大家分享。
時光里那不變的凝望作文1
那深深凝望的眼神中，有時會流露出濃濃的好奇，有時又是滿滿的期待，還有時會有甜甜的關愛……而在我記憶中，那飽含關愛的眼神始終伴隨我的成長。
小時候，我最喜歡粘著奶奶。尤其喜歡晚上靠在奶奶身邊，聽奶奶給我講故事。奶奶那極不標準普通話常常讓我捧腹大笑，她卻一點不埋怨我，反而輕輕地拍著我的背，陪著我一起笑。那時候，只要我一抬頭，我就能看見奶奶彎彎的眉毛下那亮亮的眼睛里，滿滿的都是對我的疼愛。
上初中后，我陪奶奶的時間越來越少了。前幾天去奶奶家看奶奶，我發現奶奶的話少了，卻更喜歡看著我笑。我撲倒奶奶懷里，緊緊地抱著奶奶，好奇地問：“奶奶，為什么一直盯著我看啊？是不是我長得更漂亮啦？”奶奶微微一笑，輕輕摸了摸我的頭，慢慢的說：“我在想啊，我孫女都這么大了，又聰明又漂亮又懂事，一點也不像你爸爸小時候那樣調皮。奶奶高興啊！”話沒說完，奶奶摸摸我穿的衣服，皺了皺眉頭說：“但是你這孩子怎么不喜歡穿衣服呢？現在天都那么冷了，你還穿這么少，這樣會感冒的，感冒了多難受啊。你等等啊，我去拿件厚的衣服給你，千萬不能凍著了。”說完，奶奶站起來轉身走進房里為我找棉衣。我愣了一下，情不自禁地撒起嬌來：“謝謝奶奶，我愛你！”奶奶對我的疼愛，在她的眼里，更在她的心里，就像爸爸媽媽愛我一樣。
想起爸爸媽媽這樣看著我的時候，我卻總是大大咧咧地說：“你們太肉麻啦，我雞皮疙瘩都起來了。”這樣的話，平時脫口而出，我一點不覺得說錯了，但現在想起來是多么的傷人。為什么我就沒有體會到那凝望中的含義呢？
平時，媽媽問我在學校里累不累，食堂的飯好不好吃的時候，她微笑著看著我；爸爸見我寫作業到很晚，為我端來牛奶的時候，也這樣看著我。他們凝望著我的目光，不就是充滿濃濃的關愛嗎？他們對我的愛從未在時光中改變過。
“誰言寸草心，報得三春暉。”所有的孩子都是在父母充滿愛意的凝望中成長的。所以，在我們成長的過程中，我們要銘記時光里那不變的凝望。在享受親情的同時，也要學會感恩，學會報答！
時光里那不變的凝望作文2
時光，無法像視頻一樣可以快進、倒退，這更讓我們懂得了珍惜。時光的流逝，帶給人們外表上的變化，但我相信，人們心中那份最真摯的情感是不會變的。
在我還沒有上小學的年紀，我是和姥爺住在一起的。我們住在一間平房里，周圍有許多鄰居，大家都很熱情，人人和睦相處，日子過得輕松又快樂。姥爺很勤奮，他每天都早早地起床，給我準備美味的早飯，而我聞著飄香的飯菜，便會自己起床。直到現在，我依然記得那味道。吃完飯后，他便開始砍柴，打水，澆菜。每當這時，我會坐在一旁的椅子上看著：他弓著腰，身體一下下地晃動著;豆大的汗水如雨般從額頭滑落，有的甚至調皮地掉到地上。他用袖子一下下地擦拭著，我便進屋去給他倒一杯水，遞給他一條濕毛巾。
每天早上送我去幼兒園時，他倚在大門上，望著我漸行漸遠。我回首望了一眼，他還站在門前，似乎會永遠望著我。放學回來，從遠處便可看到他的身影，他倚在門邊，靜靜地等著。落日的余暉把金沙灑在了他的身上，他的影子被拉得很長。
當我離開要去城市生活時，他很沉默，只是破天荒的沒有干活，為我做了很多我愛吃的菜。我坐的車發動后，我回頭深深地望了一眼。他的雙手無力地垂著，風吹起他頭上僅剩的銀絲，身影有種說不出的落寞，但臉上卻掛著以往的笑容，靜靜地望著車子越行越遠，直至看不見。
當我聽聞他去世時，我頓時驚呆了。怎么會呢?一定是搞錯了吧?他那么健康，有沒有壞習慣，怎么會去世呢?但這份僥幸的心理還是被事實無情地打破了。父母領我回去了那個家，但那里卻讓我感到陌生。曾經認識的鄰居們都搬走了，沒有了往日的平和與寧靜。我走到了曾經的家中，里面布滿了灰塵與蜘蛛網，雖然還是那個家，但卻沒有了那個親人。望著天邊那抹溫暖的夕陽，我似乎看到了他嘴角掛著慈祥的微笑，一如往日般地望著我。
時光流逝，記憶并不會改變。歲月消逝，凝望卻依舊存在。感謝時光里那不變的凝望，感恩時光里那永恒的愛。
時光里那不變的凝望作文3
時光飛快的流逝，如同流水從指間滑過，一絲清涼仍留指間，懷念著曾經校園的景物，兩棵木棉依然挺立在操場，那不變的凝望，伴隨著我童年的成長。
金燦燦的陽光伴隨秋的神清氣爽，踏入陌生的校園，感到一絲不知所措。內向，膽小使我不敢舉手發言，一直不敢參加集體活動，直到那一天，老師，你把我叫出來，說讓我陪您散散步，我依然記得你對我那永恒的凝望，你的眼神如同一道閃亮的星光，穿過寧靜的天空，映在我的臉上，你對我說：“每個孩子都是天上的星星，老師眼睛不好，你能亮一下讓老師看你嗎？”
那晚回到家中，看著天空那一閃一閃的星星，我不禁想起了老師的凝望，我下定決心，要努力展現自己。
又是一年金秋，我依舊無法面對月考的失敗，想起自己的努力和所收獲的結果，不由得感到一陣委屈，我選擇了放棄，直到老師找到了我，老師不再那么慈祥，他用有力的目光盯著我，如同鞭子般抽打著我，似乎懲罰著我選擇了退縮的我。說：我知道面對失敗你很委屈，你認為可恥，可是失敗并不可恥，可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光，我懂得了勇敢面對，永不放棄。
是時候說再見了，畢業證發了下來，看著那由初來的陌生到后來親密無間的同學，看著那為我們辛勤付出的老師，看著那曾經一起歡笑，一起奔跑過的校園，卻有絲絲不舍，最后一次見到老師，兩人無言，面對分別都不知道該說些什么，我先打破了沉默：“老師，其實您說的每一句話對我都是莫大的鼓勵，我衷心感謝您，以后我再有困難，還能來找您嗎？”“可以，當然可以。”我凝望著老師，老師眼角漸漸濕潤，不由得又想起了與老師初見面時的陌生一切都這么快，眼神中的`不舍不知如何表達。
想起兒時，想起老師，又想起老師的話語與凝望，老師您放心，我一定會做一個永不放棄的星星，讓您看見我閃閃發亮。
時光里那不變的凝望作文4
時光里，那不變的凝望，一程山水，一年華。一段錦瑟，一流年。又記起，時光里那不變的凝望。
金黃的梧桐葉片散落一地，在地面上留下段段碎影。木門里傳來老舊的唱片，“咿咿呀呀”的聲音。
我的記憶，跌入這歲月溫柔的漩渦。一把藤椅，搖啊搖。月光溫柔降臨，太爺坐在椅上，“元元，我給你講我年輕時候的事嘞。”太爺嘴里說著這些雜亂，又拼湊不齊的舊時光。眼睛出神地凝望，仿佛在我身上勾勒著他年輕時的影子。滿是皺紋的老臉又滿是感傷。
夏日的午后，白云白得幾乎透明，一朵一朵纏繞著，仿佛流動的水。太爺用他厚實的大手，握住我稚嫩的小手，穿過翠綠的林蔭小道，路旁不知名的野花開得正旺，陽光碎碎地灑在太爺彎曲的背上，那時的我很愛照相。眾花叢中，我穿著小花裙可愛的站著，你舉起相機，你凝望著我，拍下照片。
可時光終究無情，將你從我身邊帶走，你收到了來自天堂潔白的邀請函。我猜，你一定在天堂凝望著我。
如果時光可以倒轉，冬秋夏春。指針可以倒走，四三二一。我又回到那個如水月色的那個夜晚，聽你給我講那些舊時光。我又站回照相機的快門前，你還在我身旁。這一次，換我凝望著你。
秋收的勞作，你汗水浸濕衣背，泥巴裹滿褲腳。額頭上豆大的汗珠順著臉頰留下。如今，我透過泛黃的舊照片，凝望著你，就像你一樣眼神中漾滿愛。淚水不知何時，潤濕了我的衣裳。我多么期盼時光可以停下你匆匆的腳步，留下你。
物是人非事事休，欲語淚先流。時光悄悄走，徒留我深深的凝望。時光里不變的愛的凝望。如蜜棗般清甜，又如咖啡中溢滿苦澀。
物是人非，依舊是不變的凝望，穿過歲月的巨大落地窗，在涌動的熱潮中，尋著你。
“風撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的霜。”歲月靜好，愿你在天堂安然。不曾忘記，未曾遠去，時光里那不變的凝望。
時光里那不變的凝望作文5
攜一縷芳香，漫步在那幽深的小徑。歲月似一縷春風悄然從我耳畔掠過，倏爾，瞥見胸前一縷早已泛白的長發，才驚覺時光的荏苒，萬物的變幻。回首遙望，彌留著我足跡的時光里，一成不變的只有那飽含愛意的凝望。
幼時，沐浴這和煦的春光來到那風景宜人的小公園。媽媽你牽著我的手，手心傳來的溫暖給我以力量，緊拉著你蹣跚學步。漸漸的，我可以獨自行走了。我小心翼翼的邁著步子，一步，兩步，三步……忍不住“咯咯”笑著。我自豪的地轉過身，只見你站在遠處，飽含深情地望著我，目光里充滿了疼愛。我歡快的揮舞白胖的小手，吚吚啞啞地奔向你。我想任它春光旖旎，在我眼中也不及你那母愛的凝望。
兒時，步入學校的我，如一只雀鳥，充滿了朝氣。吃過早飯，我眼中含笑地接過書包，拉著你的手走出了家門。柔柔的春風撩起你耳畔的長發，好似這春色中秀美的楊柳。我歡歡喜喜地拉著你，嘰嘰喳喳地說個不停。媽媽，你總是溫柔地回應著我，微笑的點著頭。馬路旁，我依依不舍地松開了拉著你的手，手心還彌留著你的溫度。我向你揮揮手，蹦蹦跳跳地向學校走去。路旁的楊柳拂風而舞，不禁想起了你的長發，想起了你。微微駐足，回首。雖已模糊不清，但縱使遙隔千里，我也仍感受到了你目光里傳來的不舍，仍感受到了你那母愛的凝望。
現在，我已被時光打磨成熟，曾經賴在你身旁的時間已被匆匆的腳步替代。每晚放學，都是一條披星戴月的歸途。我緩緩的向家走去。遙望遠處，蔚藍的天幕，繁星閃爍，不禁想起你那星空般璀璨的笑臉，想著，這么晚你一定早已睡下了吧。遠處寫微微的光亮讓我呼息一緊，那一抹燈光似一輪圓月照亮我的內心。難不成，難不成是媽媽?帶著滿心的驚喜，加快了腳步，只見家中亮著一盞燈，，窗前仍是那熟悉的身影。你佇立窗前，凝望的眼神中傳來了擔憂。夜的寒冷早已退卻，心中翻滾的是母愛的暖流。
一路走來，日轉星移，許多事情早已面目全非，不似從前。而不變的是你那母愛的凝望。媽媽你的愛隨著那凝望曾注入給我源源不斷的自信與力量，曾帶給我無限的溫暖與期望。
時光飛逝，歲月如梭。許多事物已被歲月的洪波沖刷殆盡，回首遙望，時光里，我的身旁總有那么一抹母愛的凝望。
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