聲音的作文

時間：2024-11-09 08:03:17 聲音我要投稿

聲音的作文8篇[推薦]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聲音的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文8篇[推薦]

聲音的作文篇1

　　有一天，小河哭泣的說：“人類都欺負我！”大樹生氣的說：“人類都把我的同伴砍光了！”花朵哀傷的.說：“我的家人通通都被人類踩死了！”河里的魚蝦無奈的說：“我們住的地方都被工廠廢水污染了！”生存在大自然中的生命，竟然都被人類破壞了！

　　回想起還沒有被污染的大自然風貌：小河是多么清澈，干凈的像一條薄紗；大樹是城堡外面威武的士兵，保護著小河；花朵是美麗的裝飾品，襯托出在小河里快樂游泳的魚蝦。

　　但是在科技進步，工商業(yè)快速發(fā)展之下，大自然的環(huán)境被破壞殆盡，小河、大樹、花朵和魚蝦，都面臨著生存的危機，他們希望人類能趕快清醒，趕緊保護大自然，還給生物一個美好的家園，不要再讓大自然繼續(xù)哭泣。

　　我們?nèi)祟悜摵煤梅词�，多重視生態(tài)環(huán)境，要珍惜資源，讓大自然恢復以前美麗的面貌，別再讓我們聽見大自然哭泣的聲音。

聲音的作文篇2

　　林間婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴讓我陶醉，窗外淅淅瀝瀝的雨聲讓我欣喜，母親充滿關愛的叮嚀讓我感動，朋友發(fā)自內(nèi)心的鼓勵讓我振作……這世間美好的聲音實在太多，但有一個聲音卻時常在我耳邊回響，時常在我的心中回蕩。

　　記得去年春天的一個假日里，我和幾個伙伴一起去后山玩耍。我們走到山腳下，便聽見一陣叮當叮當?shù)蔫徥^的聲音。循著響聲向上望去，我看見一個人正在山上的那段陡坡上鑿石頭。我曾在那段陡坡上摔過好幾跤呢，這個人在那兒鑿石頭做什么？

　　我們沿著山坡往上走，我終于看清楚了，這是一位五十多歲的`老伯，腰系汗巾，右手緊握鐵錘一上一下地揮動著。走到老伯身邊，我看見他的額頭上爬滿了皺紋，臉上掛著密密的汗珠，一雙粗糙的手，左手握鋼桿，右手揮鐵錘，不停地鑿著、鑿著。隨著叮當叮當?shù)捻懧�，碎石飛濺，他的腳下出現(xiàn)了一級級石梯。我們就站在旁邊，默默地看著。鑿完最后一級石梯，他放下手中的工具，捶捶腰，費力地站了起來。他見我們在看他，就朝我們笑了笑。

　　“大伯，你鑿這些石梯能賺多少錢？”我很好奇，不由得脫口而出。

　　“多少錢？”他笑著說，“為大家做點好事，還要錢？”

　　聽了老伯的話，我頓時滿臉通紅。我怎么能這樣說，我這是在貶低老伯的人格啊！

　　老伯收拾好東西，往山下走去。我和伙伴們喜滋滋地踏上老伯鑿的石梯，輕松地走上了陡坡。我轉(zhuǎn)過身去，看著老伯漸漸遠去的身影，突然想到該問一下他的姓名，可是這位老伯的身影已融入春日的斜暉里了。

　　隨著時光的流逝，老伯的面容我已經(jīng)有些模糊了，但他的話語卻刻在了我的內(nèi)心深處，時常在我的心中回蕩。我時常用他的話來鼓勵自己，多做好事，不求回報。

聲音的作文篇3

　　風花雪月，總是如迷如夢，舍不去俗世的繁華享樂誘惑欲望，困頓中認定自己定是最可憐的人，無傾國傾城貌、驚天泣地才，空有多愁多病身。直到讀詩詞，我才明白：世界上本沒有可憐人，只有認為自己可憐的人。

　　這才相信，詩是人心的喚醒，讓我找到真正的自己，觸摸到靈魂。仿佛古人就是我們遙遠夢中的人兒，而我們則是他們今世的影子。詩人們用他們的睿智，教我懂得“世上沒有悲哀，更沒有可憐，只要你不自慚形穢，將世之無常，付之談笑一痕，你便是最幸福的人�！�

　　詩人是落寞的，無用武之地的他們承載著男兒的屈辱與無奈，但他們從不認為自己可憐，在那都城內(nèi)外宮墻之巔，李白仰天大笑，將一腔憤恨抖落，高唱“安能摧眉折腰事權貴”，將屈才的可憐化作一杯淡酒，一份淡然；在那破舊茅屋中，老病孤愁的杜甫將食不果腹的可憐咽下，疾呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士，吾廬獨破受凍死亦足”，將生不逢時得可憐化作一種吶喊，一腔博愛；在那“也無風雨也無晴”的山坡上，再次被貶的蘇軾從容淡定，將那顛沛流離的可憐埋葬，長歌大江東去，收獲一份豪邁，一份“一衰煙雨風雨任平生”的豁達。詩人們教我太多，讓我知道，只要你自己還有勇氣，有人生的從容，就會有一個不屈的靈魂，那我們就不是哀痛者，不是可憐人，而是幸運兒。

　　人生如茶，我們是在患難中沉浮的茶葉，莫道世間不過茶可憐，只有經(jīng)歷洗禮陶煉，才能夠釋放心底的'清香。而現(xiàn)實中的我們，獨少了一份堅忍，多了一份世俗與懦弱。詩人卻不同，總是將身為“茶葉”風雨飄搖的可憐沏成一壺最香的清茶，苦中帶香。失意的張繼在落第后將自己十年寒窗無人見的可憐，付與夜，才有了千古絕唱《楓橋夜泊》；辛棄疾在白發(fā)生時將自己無人問津的可憐付與挑燈看劍，吹角連營，才得到了膾炙人口的《破陣子》；李清照在家國破時將自己“女子有才人以之恥”的可憐付與鏗鏘的木蘭橫戈，換來了血淚交融的《夏日絕句》。這都是人生磨難后的芳華，從詩歌中，我知道了，生活不是一座黑色的城，在其中掙扎并不可憐，可憐的是你自己認為自己可憐，從而失去那把由堅定信念鑄就的刺破黑暗的劍。

　　在我的心底始終有詩詞傳來的聲音，善待自己，永遠不把自己當作可憐人，將自己的人生沏成濃郁芬芳的茶。

聲音的作文篇4

　　婉轉(zhuǎn)悠揚固然美妙，但是這喧鬧的世界里最能牽動我心的聲音卻是在寧靜中做著一件毫無韻味的事而發(fā)出的--寫字。

　　光是在自習課上，若是將紙下的墊本抽走，就能享受這種美妙，聽著筆尖"答，答，答"的搏擊著桌面，而又被這薄薄的一層紙給壓低下去，就好象是遠離一座過于激揚的瀑布，反而能聽到水細碎的拍打，"答，答"的`便能讓人心情舒暢，能放松的去做完一節(jié)課。

　　又是什么時候，伴著部濃黃的臺燈光�？粗P尖滑過紙面而留下的那一道墨跡，墨汁未干，在燈光下星星點點，這真是有一種"一字一星空"的快感！這時最好用鋼筆，能像愛撫一樣輕柔地劃過紙面。簌簌的在字里行間游來游去。筆尖走過的軌跡像是留下了一道布滿繁星的銀河，雖是輕柔地劃過，但若你心細，定能聆聽到他的輕吟。

　　若是你內(nèi)心激昂，熱血澎湃，想要筆走龍蛇般的將心中的激昂心急的表達給人看，你若能不被熱血沖昏了頭腦細聽聽這聲響，也如你內(nèi)心一樣！像一陣煩亂無向的風，這來一陣，那又來一陣更強。"呼呼"的像大風狂掃過落葉。激起漫天的黃葉紛亂的飛舞，這筆聲像是楊志的寶刀似的，遇強則強。

　　但我最愛的時候卻是內(nèi)心粉碎，萬念俱灰的失意之時�；蚴且驗槟橙硕鵁o奈的道一句："無奈你我牽過手，無繩索。"紅著眼睛滴著淚，用發(fā)抖的雙手排出心中的郁悶，寫下些別人看不懂的文字，筆尖這是也是在哭泣的吧，聽聽那大喊著"愛變芥蒂，又如骯臟污穢"的筆聲，是和著淚水劃過的，安慰著滴血的心。

　　這聲音最能牽動我的心，也最非有心人而不能聽到，那些向往著金色大廳的人固然不壞，可是我認為世上的最美，永遠不在于創(chuàng)造，而在于發(fā)現(xiàn)，這聲音最能牽動我的心，最能牽動我對生活的樂觀，好像是寒冷的冬夜里失眠，而睜眼一看，窗外已是銀亮，素白的一片，仿佛是睡在一個晶瑩的雪花球中，妙不可言。

聲音的作文篇5

　　我知道，我現(xiàn)在好可悲;

　　我知道我好不懂事;

　　我知道我的要求太高;

　　我知道爸爸媽媽每次都會滿足我的要求;

　　我知道我很幸福;

　　只要是他們能滿足的，都會為我滿足。

　　可是這次，我也覺得自己好過分。

　　這也就是自己心里的影子。

　　我覺得自己的初一生活好不平穩(wěn)。然而？也只是我的第一學期，下一學期呢？

　　我好害怕以后會發(fā)生的事情，我希望時間就停留在？一刻，不要再走勒，可是？太不現(xiàn)實。

　　馬上就要開學了，可是我還在猶豫，不知道該怎么辦才好，就是兩個選擇，一個離開，一個留下。

　　昨天又把我的想法告？爸爸媽媽了，他們很理解我。？也是我最值得驕傲的，什么？r候都有我最好的爸爸媽媽，他們什么時候都會為我考慮，這還不夠幸福嗎？

　　可是什么都滿足不了我，這學期又想轉(zhuǎn)學，我想去一個新環(huán)境。重新開始新的'學習生活。

　　原？砦沂遣幌肴ツ嵌？？是我纏著爸爸媽媽？我換學校，然而滿足了之后，又有了新的想法。我變的好快，自己都恨自己，不是一直說自己做過的事從來不后悔嗎？可是這次好像有點違背自己了。

　　在上學期，我剛開始抱著很大的期望開始我的初中生活，可是現(xiàn)在并不是我想要的。和班里的同學處的不是很好，而且?guī)缀跏菦]有朋友，只有我的同桌能和我說心里話。所以我也變的不相信別人，討厭周圍的環(huán)境。

　　我好羨慕姐姐，她能快快樂樂的上課，快快樂樂的玩，就像她說的"我喜歡經(jīng)常和同學商議一些事，或者把某個老師罵個狗血噴頭，在一起說悄悄話"不管這些是不是好事，但是我覺得如果是這樣我就知足了。姐姐她好快樂，什么事情都看的很開，似乎沒有一點能讓她心煩的事情。而且和她在一起她的快樂也能把我感染，但是離她好遠喔，我不能和她經(jīng)常在一起，也只能說說話。但是我好期待她那種生活，可以和那么多同學融為一體，可以把悄悄話告訴別人，之間彼此信賴，沒有隔閡�？墒俏�......

　　我的好朋友總是和我不在一起，在學校，我孤零零的。我當然想和我的朋友在一起學習，天天快快樂樂的。這雖然很簡單，可是我做起來卻好難啊```

　　為什么那么多人都在和我作對，好像我做的每一件事都讓別人看的不順眼。哥哥告訴我應該自信些，可是我從來沒有懷疑過自己不自信，我一直就是因為太相信自己才做了好多傻事，不是不自信，只是我希望我自己能做的更好，能有更多的好朋友，能有更多的伙伴。

　　現(xiàn)在我想和我的那些好朋友在一起，尤其是cherry，只要和她在一起我覺得什么事都能解決，而且我會很快樂，不管什么時候她都會幫我，而且還有我認識不久的朋友，不管和她們的談話時間長不長，但是我覺得她們都很讓我信任，如果我能做到，我會一直和她們好下去。我現(xiàn)在好想好想得到這簡單的幸福。也許這比那甜蜜的棒棒糖更讓我能享受甜蜜的滋味。

　　現(xiàn)在我應該什么都不想勒，只是做好自己的選擇和決定，把握好自己，不要在讓爸爸媽媽擔心我勒，不要媽媽在為我操心了。不過我真的好謝謝媽媽，她還是能讓我感受到溫暖，不管在什么時候，她都是第一個理解我的人。還有我的爸爸，他一直尊重我的決定，為我考慮。

　　雖然這次爸爸好像不是很愿意，但是我知道他是為我好，他希望我能在一個好的環(huán)境生活，在一個好的學校學習。我感覺有這樣的爸爸媽媽我真的很幸福。

　　今后我會更加努力地學習，不干涉與我無關事，交識更多有益的好朋友，快樂自信的活著！

聲音的作文篇6

　　校園外，一大清早就有許多賣菜、賣肉的人�！芭尽笔鞘裁绰曇粼陧�?原來是校門口買肉的人正在和賣肉的.人討價還價呢;“吧唧、吧唧”這又是什么聲音?仔細一聽，是同學們吃粉的聲音;“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”小鳥們正發(fā)出那清脆的歌聲，真好聽!大馬路上，“嘀嘀、嘀嘀”汽車堵車的聲音，越來越響了，但是等的不耐煩啦，使勁按喇叭。

　　學校里面，一雙雙鞋子發(fā)出“跨跨、跨跨”的聲音，協(xié)調(diào)有序;“哈哈、哈哈”原來是幾個同學圍在一起，正在互相講笑話呢!逗得那些同學哈哈大笑。教室里，“咕嚕、咕�！钡煤人曉诮淌依锘厥�;“嚓嚓、嚓嚓”有一些同學正在奮筆疾書的補作業(yè);有一些同學正“沙沙、沙沙的一頁頁地翻書。

　　到小區(qū)時，“叮咚”電梯門開了，把你平穩(wěn)的地送上了你住的樓層，又“叮咚”一聲關上了。“咔嚓”鑰匙把門打開啦。

聲音的作文篇7

　　瓦是最最低沉的樂器，灰蒙蒙的溫柔覆蓋著聽雨的人。瓦是音樂的雨傘撐起。

　　--題記

　　我很喜歡下雨天。不為別的，下雨天很靜。淅淅瀝瀝的雨打在地上，清晰地聽到"砰"的聲音，心中也炸開了漣漪。而瓦片上的家鄉(xiāng)的雨聲，更牽動我心。

　　家鄉(xiāng)夏季多雨。猶記小時候在那里度過的時光，大部分都有"淅淅"或"瀝瀝"伴隨著。小時"嘀嗒"，大時"轟隆"，更夸張的是，我的記憶中竟有一張臺風的圖片，這便是大的時候。"轟隆"此時已變?yōu)樽畹椭笜耍@聲音足以把墻磚推倒撕裂，像一頭憤怒的獅子。但更有蒙蒙細雨。

　　這種雨像絲，像線。舔一舔是涼涼的，甜甜的，聽起來是"沙沙"的。如果將大雨比作投入心海的炸彈，那么此雨便如一枚小石子。盡管能量不足以將水炸的迸濺開，但漣漪卻一層又一層。"沙沙"之音讓人心中癢癢的。

　　往往這種"沙沙"還伴著鐵桶敲打樂，瓦的交響樂。雨水順著瓦滴到桶上，"咚"得有滑下，磚墻，小鏟，肥皂，花盆""最后歸入土中。除此之外，連接家鄉(xiāng)校園的一根破舊的被用來做晾衣線的電線上也積滿了雨水。但它發(fā)出的并不是"滴滴"，而是"嘩嘩"。只見雨水如同被那根電線的`手聚攏到了一起一般，形成雨幕，一同瀉下，這便是個"小型瀑布"了吧！一場雨的音樂會，牽動著自然的琴弦，也牽動了人的心弦。我記得，一下雨，奶奶就閑了下來，她總會抱著我，"嗚嗚"的哄我入睡。雨在下，聲音很大，世界卻很靜，只有那"嗚嗚"的聲音，一點一滴。小時候，只有在下雨時，我才能真正在午休時入睡。因為那時，我之心弦被奶奶不知名的催眠曲所打動。一陣接一陣的漣漪，回回蕩蕩。順著瓦流下的雨，帶給了世界溫柔與寧靜。

　　現(xiàn)在，住在城市里。下雨時，我只能聽到雨水打在水泥地面上的直截了當，干干巴巴。沒有瓦片，沒有鐵通，沒有小鏟，沒有花盆，也沒有了裸露的土壤。雨水就像失去了朋友，失去了家，再也沒有了雨的樂團。城市里的雨只能單調(diào)的重復一個音符，但即使重復了一萬遍，千萬遍，這個世界也難重回寧靜，而雨也失去了溫柔。

　　牽動我心弦的聲音，恐怕也只在夢里才有了吧。

　　但我仍然很喜愛下雨天，伴著雨聲入眠，即使在城市。

　　夢中，有自然之雨的樂團撼動心靈，有那世界的寧靜清新，有奶奶哄我入睡的催眠曲""不知雨是否和我做了同樣的夢。