聲音作文

聲音作文優選[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的聲音作文5篇，希望對大家有所幫助。

聲音作文 篇1

　　你聽過春天的聲音嗎？那是一曲美妙動聽的樂章！

　　春天的聲音是小朋友們瑯瑯的讀書聲。大家正在第一課的《找春天》。聽，他們讀的多好啊！這比春天的聲音更美麗。

　　春天的聲音是小河里鴨子嬉戲的聲音。正如“竹外桃花三兩枝。春江水暖鴨無知。”他是雨和伙伴們游戲。

　　春天的.聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。柳樹姑娘的頭發實在太長了，長的都落地了。春風來幫忙，沙沙沙，沙沙沙，春風一下子把柳樹的頭發剪的短短的，可精神了。

　　春天的聲音是筍芽鉆出地面的聲音。筍芽和伙伴們玩藏貓貓。筍芽大聲的說：“你先找，你在找，一個一個輪著找。

　　春天的聲音多讓人陶醉啊！

聲音作文 篇2

　　時光如白駒過隙，轉眼間一個學期即將結束，我也逐漸成長起來，從一個懵懂無知的小學生成為一位自信自適的少年。曾記得剛入初中那會兒，隨著科目的增多，壓力的增大，我每天都手忙腳亂。迷茫、無措像潮水般占據我的心靈，各種不適應使我的成績一落千丈。尤其是第一次月考過后，面對糟糕的分數，父母的失望，老師的批評，我難過不已，每天都手足無措，將生活過得一塌糊涂，再也沒有像小學生一樣有許多的空余時間去看云聽雨賞月。這一切都被我的語文老師看在眼里。

　　一次下課，她讓我我到辦公室去一趟。一路上我忐忑不安，心臟不停跳動，心想，她不會是要批評我吧！外面的天灰蒙蒙的，令人心生沮喪。

　　到了辦公室，老師溫柔地朝我笑笑，給我搬了一張凳子讓我坐下：“初中生活這么久了你感覺怎么樣呢？“她開口問我。我不知道她葫蘆里賣的什么藥，只好低頭不語。“別緊張！”她溫暖的聲音傳過來：“我只是問問。其實我覺得你每天過得挺壓抑的，你的壓力太大了。不用這樣的！初中生活對你們剛剛進入這個校園的孩子們來說，會有各種的不適應，這很正常。”她停了一下，繼續道：“你不用把自己繃得那么緊，放松下來看看外面的世界吧，很精彩的！放松神經對你學習有很大幫助的。你要知道生活不僅有忙碌，還有空閑與放松！一張一弛會讓你走的更遠，看到更美的風景！”

　　她那溫暖而又堅定的.話語緩緩進入我的耳膜，撫慰了我緊繃的神經，溫暖了我孤寂的心靈。我慢慢抬起頭，看她笑瞇瞇的眼睛是那樣的閃亮，我更加想聽她的聲音了，聽見她又說：“其實你是個很優秀的孩子！”一句話更加猝不及防的話擊中我的心，頓時讓我潸然淚下，這是我步入初中以來第一次得到的肯定！忍不住低聲抽泣的我已經做出了選擇和決定！我知道我以后該怎么做了！

　　走出辦公室，太陽已經沖破了云霧，溫暖的陽光從厚厚的云層中灑了下來，驅走了那一片陰霾，讓人頓時心生明媚，一如老師那溫暖的聲音。

　　從此以后我逐步適應了初中生活。一遇到緊張壓迫時，辦公室里老師那溫柔的話語就再次回蕩在我的耳邊，重新點燃我的信心與勇氣。

　　“放松下來，生活不僅有忙碌還有空閑與放松，你是個很優秀的孩子！”這是我聽過的最溫暖的聲音了。

聲音作文 篇3

　　早晨的聲音是豐富多彩、各種各樣的。清晨，當我還在夢鄉里時，窗外傳來一陣陣優美的聲音。

　　噢，那是小鳥正在樹枝上歡快地唱著令我深陷其中的.心曠神怡的著迷的充滿魔力的美妙的動聽的歌曲，那聲音令人陶醉，使我睡得更香更沉更死。突然，楊箕村工地上傳來一陣刺耳的聲音。那是什么聲音呢？

　　噢，那是河對面工地上的施工的機械聲，那聲音好像雷聲轟鳴，勢如萬馬奔騰，讓人覺得非常難受。早晨的聲音真多啊！

聲音作文 篇4

　　我聽見北風在追逐奔跑的小孩；我聽見小鳥在叢林中開心地鳴叫；我聽見小花努力地破土而出，競相開放；我聽見小河又開始嘩嘩地流淌；我也聽見了萬物都在呢喃細語，輕輕道出大自然中最真實的……

　　你聽見了嗎？是雨，是小雨演奏家們，它們歡快地來了！滴滴滴，噠噠噠，音樂會開始了。聽，這是沉穩，安靜，令人內心平靜的，身心愉悅的抒情歌曲。它們用自己樸實的聲音，默契的演奏出動人的樂曲。

　　坐在窗邊，默默傾聽，便會情不自禁的被它們的樂曲聲所感染。漸漸地，樂曲聲響亮了起來，進入了高潮！那振奮人心的聲音，那轟鳴的樂曲，似乎是在敘說它們曾經所發生的故事，又似乎是在富有情懷的贊頌大自然母親那動人的美麗。樂曲聲漸漸地又停息下來，一切好像與先前沒有任何的差異，但我卻感受到心靈被這些純凈的雨水所滋潤，內心更加的平靜了。聽見雨水滴滴答，我愛上了它動人的演奏……

　　刷刷刷，刷刷刷，我又聽到了樹葉在沙沙作響。冬日刺骨的寒冷被一陣溫暖的春風輕輕吹散了，留下的便是陣陣舒服的暖意。樹葉也漸漸發出了新芽。剛開始還只是小小的一抹綠色，如今卻是郁郁蔥蔥的，它們在樹媽媽的關照下，又回到了先前的那個模樣。身披一件綠油油的.新衣，隨著風兒輕輕地搖擺著，它充滿活力的身影，就是在預示生機勃勃的春天又到來了！聽見樹葉沙沙沙，我愛上了這迷人的美景……

　　聽見了世間萬物在歡快的歌唱，聽見了那可愛的生靈們在動情地詮釋自然之美，聽見了一切的一切都在富有活力的生長……我聽見了自然之美，同時也情不自禁地愛上了這擁有無限風光的大自然！

聲音作文 篇5

　　每個人都有自己喜歡的聲音，和不喜歡的聲音……總之聲音的類型太多太多，每個人喜歡的聲音也太多太多。但我今天要寫的聲音，既不是自己喜歡的聲音、又不是自己討厭的聲音。而是牽動我心靈的聲音——姥姥那滿足的笑聲。

　　去年的11月，媽媽和我的幾個姨一直在姥姥得了肺癌，她們在陪她度過最后的時光。

　　一天正在逢雙休日，我同姐姐們一起去看姥姥，姥姥高興地說“：卓敏最愛吃我包的三鮮餃子和灌湯燒麥了，今天我下廚。

　　等啊，等啊，餃子和燒麥終于上桌了。姥姥也在媽媽的攙扶下和我們圍坐在一起。

　　三鮮餃子冒著熱氣，鼓鼓的，白皮里透著淡淡的綠色，上面點綴著朵朵淡紅的、淺黃的“小花”——那是蝦仁和蛋。我夾起一個，小心翼翼地咬破一個小口，一股香中帶鮮，鮮中帶香的三鮮味隨著熱氣涌了出來，然后我吹了吹，把餃子放進嘴里細細品味起來。

　　我又夾起一個燒麥，它上口很窄，下面則鼓鼓的簡直就像人們以前用的小錢袋。我一口咬下上面的.扎口，里面的熱氣比餃子還多。我把它吹涼，然后慢慢地享受起來。新鮮的湯汁一下子溢了出來，而且餡是那么滑、那么嫩，真叫人贊不絕口。

　　坐在對面的姥姥見我們這么津津有味地吃著，憔悴的臉上泛起了笑容。我忙給姥姥夾了一個餃子，而姥姥卻推給我，經多次推讓之后，姥姥吃了。可是她吃起來很困難，她微微顫抖的手拿起筷子，夾了好幾下才把那個和她作對的“小東西”夾了起來顫顫微微的送到了嘴邊困難的吃了。

　　過了幾天，姥姥得生命被病魔奪去了。從此以后我再也吃不到姥姥做的燒麥和餃子了。以后每次祭拜姥姥時，我們總會帶一些餃子和燒麥去。這時，我就會想起姥姥那一聲聲慈祥而又滿足的笑聲。

　　這聲音我永遠也忘不了，我永遠也不會忘。

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