留在心底的聲音作文【優】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的留在心底的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
留在心底的聲音作文1
《漁舟唱晚》的悠揚樂聲從清雅脫俗的青磚黛瓦里飄出，江南水鄉的小鎮里飄揚著薩克斯美妙的旋律。
夢境里，家鄉的徽水河蜿蜒向前，發出潺潺的聲響，孩童的我哭著，笑著，磕磕絆絆地走過了自己那小有遺憾的幸福童年。
古老文廟旁的松柏在微風的吹拂下發出錚錚的聲響，不斷地安撫著我的意識。外公墓旁的石碑上，小巧的葫蘆蘚再一次在剛剛到來的夏天里綻放出養眼的新綠。
還記得外公生前經常帶我去打水漂，他隨手撿起一倆塊小石頭，往水上一扔，水面上便蕩起陣陣漣漪，水花濺到荷葉上，在太陽光的照耀下放射出耀眼的光輝。這，便是十年后的我對外公的唯一回憶了。
天上的云不安地游蕩著，好像在害怕，又不知是不是對身下美景的留戀，總之一副憂愁的神情。
終于，雨降臨了這座舒適的小鎮，帶來了滋潤萬物的精華，也帶來了隨之而生，也隨之而去的莫名憂傷。我撐著早已略顯微黃的油紙傘，穿著無比珍視的長袍，站立在一望無際的雨野中。仿佛此刻只有我一人，只有詩畫般的山水和無盡的雨。
雨，淅淅瀝瀝……
這是我最后一次看見家鄉的雨了。我即將回到久居的省會城市，那里有吃不盡的美食，看不見的新奇玩意，有時代的潮流，有長久不斷的晴天……
但是，這些也不及家鄉晚萬分之一的美啊！
雨快要停了，它們在我的耳畔里訴說著，訴說著，給了我長久不斷的祈福，給了我無盡的.鄉愁，更給了我不竭的生活的動力……
我終于還是走了。
風馳電掣的合福高鐵上，我坐在上面透著窗戶眺望著遠方，盼望著下次相遇。我懷念美麗的青磚黛瓦，幽幽的古老樹林，清澈的潺潺流水，高大的古老文廟以及外公墓旁的的小葫蘆蘚，如果在相遇，我想它們都還會記得我吧！
那雨的聲音，一直伴在我的耳旁，那美好的雨景，也留在了我的心底。
留在心底的聲音作文2
我五歲前住在商丘睢縣的一個小村子里，這里盛滿了我兒時美好而動人的聲音，我想，我將會用一輩子回想這些短暫卻漫長的聲音。
小時候的我喜歡往河邊跑，還喜歡坐在河邊那一塊干干硬硬的土地上聽河水流動的聲音，有時候，一聽就是一個下午。河水潺潺流動，霍拉霍拉的響，聲音不大，卻格外令人著迷。那自然的聲響像一個漩渦，帶著魔力，能夠輕而易舉地撫平人心頭的煩悶和躁動，又像是潘多拉的魔盒，自帶魅惑音效，勾得人深深地沉浸其中。這樣清澈干凈的聲音陪著我度過千萬個午后，它不停地流動，流進我的心頭，留在我的心底。
農村的夜晚總是聒噪的，蟲兒叫，孩子鬧，大人笑，這個村子總是回蕩著這些紛雜的聲音。躺在床上，耳邊仍縈繞著這些嘈雜的聲音，吵鬧，卻不令人煩躁，甚至還有些奇妙。這些聲音像是鄉村交響曲，真實自然，熱鬧歡快，它不像西洋樂那樣莊重，也不像搖滾樂那樣瘋狂，這是我兒時生活中最有煙火氣，最有人情味兒的聲音，我將它埋在心底，不讓旁人發覺，只是每每想起，便會有一股暖流涌上心頭，讓我生出無限向往。
陪我住在村子里的是姥爺姥姥。記得一次，村子停電了，凌晨三點，萬籟俱靜，我害怕得睡不著覺，姥姥便拍著我，輕柔地安慰我，一陣暖風襲來，襯得姥姥的聲音更加柔和，像是春天的柳絮，秋天的.棉花。在這溫柔的哄睡聲中，我漸漸來了睡意。在今后的日子里，每當我翻來覆去睡不著時，便會回想那難忘的聲音，這是我藏在心底的哄睡劑，也是姥姥給予我獨一份的寵愛。
河水流動，歡聲笑語，姥姥關心，這是村子的聲音，這是動人的聲音，也是留在我心底的聲音。
留在心底的聲音作文3
有人說：“真幸福就是與家人共進晚餐，其樂融融的情態。”有人說：“幸福是朋友祝福的話語，也許不夠華麗，卻飽含著真摯的情感。”留在我心里的聲音是幸福腳步的聲音。
今天像往常待在書房寫作業，那陣腳步聲又漸漸響起，又要給我送牛奶。
我知道，這腳步聲就是母親的。
我即刻起身去開門，迎來媽媽未來得及隱去的驚訝和滿臉關切的笑容，餓不餓，要不要我去做夜宵。
“沒事，不餓。去睡覺吧！我等一會去睡，寫完作業玩一會電腦。”
媽媽帶著傷心、擔憂的`表情離去。坐下來、拿起筆，繼續寫我的作業……寫完最后一個字，收起文具盒想玩會兒電腦，但想起媽媽傷心的表情：算了，背會書吧！但感覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢，于是熄了燈，走進臥室。
剛到臥室，開燈的瞬間，看到床柜上擺著面包、牛奶、餅干。似乎還真有些餓，端起了牛奶，又吃了個面包，終于，我可以好好睡個安穩覺了。
躺上床上，正在醞釀一份平靜的心情進入夢鄉，祈求上帝可以給我考試的高分。忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我仔細聽到了。腳步聲逐漸變近，但聲音卻沒有變響，可是這還是母親的聲音，聽得出來她走得很小心生怕稍重的腳步會打破這寂靜的夜晚，害怕打擾我寶貴的睡眠時間。想到平時早上我懶在床上，母親很早起來給我做早餐，晚上還要陪著我寫作業，一種心酸的感覺涌上心頭。
停下來了，幫我蓋了蓋被子，收拾了殘余的面包渣，又轉了身，腳步聲又漸漸遠去，最終我捕捉不到了，媽媽走得更輕了，是擔心吧！
雖然已經離開了，但因那陣陣的腳步聲，讓我睡覺的時光感到溫馨感。
留在心底的聲音作文4
有一種聲音平淡又樸實，有一種聲音慢慢地伴隨我的成長。那個清脆悅耳的聲音，卻仍在耳邊回響，久久地留在心底……
每天晚上總能聽到那脆如銀鈴鳥哥的“咔嚓咔嚓”聲，十分舒服，總想去看看聲音的源頭，可是因為成堆的作業，次次都耽擱了。
“必須把它吃完，才能去上學。”母親站在旁邊，一副沒得商量的表情盯著我。“要遲到了，我待在路上吃。”攥著核桃，我逃似得跑出家門。
攥著它，我哭笑不得，這平淡無奇的核桃被母親視為珍饈，還說核桃可以補腦，可我最不愛吃的`就是核桃了，又苦又澀。
回頭望了望，再沒有看到母親的身影后，隨手將核桃扔在旁邊的草叢，對著正在找食的鳥兒喊道：“別找了，快來吃核桃呀！”
心里還不以為然的想，不就是個核桃嗎？
晚上，寫完作業，剛走進房門，發現母親房里的燈還亮著，是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。
這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心，我躡手躡腳地走到母親房門前，湊上去，可以看見昏黃的燈光下，母親正在勞作。
母親手邊放著一袋子核桃，右手拿著鉗子在剝掉果殼，原來每天早上的核桃上的一個個大小適中的縫隙是這樣來的。
“咔嚓咔嚓”的動聽的聲音又傳過來了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂，西風中的碎屑也迸濺出來，母親沒有想到這一個果殼會這么容易就裂開，一不留神，鉗子重重的砸在了她的手指上。
我握緊拳頭，心里一揪，下意識地上千一步，發出聲響。
母親在發覺聲響后，轉過頭來，我已跑回房間，兩行滾燙的淚水順著鼻翼流了下來，而那聲音也想暖流一般流入我的心里。我閉上眼睛，在富有節奏的夾核桃的聲音中睡去。
第二天早上，我將核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖彌漫開來，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響，我知道，嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀！
即使時間在變化，身邊景物在變化，可獨一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛！
留在心底的聲音作文5
只記得那是一個沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨自在家，無所事事，沙發很大，我整個人就陷進的沙發中，天花板上的吊扇發出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺。可天總不盡人意，躁熱的空氣，一絲風也沒有，實在讓人平靜不下來，我只想減少一點耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開關那邊，把那無用的電風扇關了，果然，聲音立即少了很多。
就在這時屋頂傳來了雨點滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒有，可遠處的落雨聲越來越大，我不免開始感覺奇怪，明明地面上一滴雨都沒有，哪兒來的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對面房子的屋頂上出現了一塊水斑，緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點從天而降，要不是雨點是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點掉進池塘里，一圈圈的漣漪便蕩漾開來。與下到樹葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀，我為了減輕一些負擔，就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的`聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場美妙的音樂會。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進了水潭，濺起了小水花，發出了一個美妙的音符，雨點打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂譜。這場音樂會只有我一個聽眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點在上面作舞，歌唱。
不過這場雨不久就停了，我看著遠處天空的彩虹若有所悟。由于這場雨的洗刷，空氣中充滿了清涼涼爽的氣息，我第一次發現，原來蟬的叫聲那么優美動聽。
不過這場雨洗刷了空氣的躁熱，這場音樂會洗刷了浮躁的內心。這聲音會永遠留在我的心底。
留在心底的聲音作文6
云朵漂浮在藍藍的天空，細碎的陽光透過枝杈投下斑駁的剪影，有些漸行漸遠的記憶回聲，留下了祖父與我品茶時的交談之聲。
沏一壺茶，在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。
祖父說，我改變了茶韻的色彩。
月色掩著一盞燭火，清風拂過慵懶的面頰，送來一抹茶韻。祖父搬來竹藤椅，橡木桌，自然還有整套茶具。水汽在升騰，我也搬了張椅子，與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡分明的藤椅上肆意搖著老蒲扇。盤起二郎腿，擺好了架勢。我與祖父相視一笑，品茶。
“品茶，不能光唇齒留香，只進肚，不進心，品茶，要品出人生百味，將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中。”祖父的眉宇舒展開來，笑褶一如一棵老茶樹。音落，祖父拿起茶杯，喉結上下一動，搖頭晃腦，如飲佳釀。祖父輕聲問我，“你喜歡什么茶？”
“信陽毛尖，”我撓了撓后腦勺，一臉笑意，“茶之千萬種，唯有信陽毛尖有它堅毅的氣節，無論沸水有多滾燙，它總保有原來的挺拔的'英姿，精神抖擻。”我并未手持文稿，只是自然流露出淺顯的見解。
祖父竟哈哈一笑，拍手稱道，為我倒上一杯茶。祖父生長于江南，有他持才放曠的儒雅，也有飽讀詩書的滿腹經綸，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正氣。在祖父平日品茶之時，他的這些品格已讓我深深折服，祖父與信陽毛尖，毫無差別。
“茶是我一生的信仰，我是茶虔誠的信徒。”不覺中，夜色已半。我與祖父講茶，講到晚風變的和煦，講到月色變得柔和，講到蟬鳴變得悅耳，講到茶壺中已不再有熱氣升騰。
祖父拍了拍我的肩，轉身回了臥室。只留下了一個挺拔的身影和一句話“你改變了茶韻的色彩。”我在原地，默念著祖父的話。祖父，您知道嗎？是您改變了我悠悠茶韻的色彩。
如今，祖父的茶涼了。
茶香不溢，三月的柳絮不飛；
茶韻不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韻尚在。每當春風拂過，祖父的那句話便繞在我耳畔，印在我心底。
留在心底的聲音作文7
人生在世，總有一些聲音或一句話時刻影響著你，時不時在耳邊響起，也帶著無聲無息、潛移默化的作用。
在我的心底里，有一句話格外重要，那便是“加油，你一定行！”
小時的鼓勵
小時，在老家的大院中，我扶著墻，小心翼翼地邁出一步，小小的眼睛中充滿了大大的恐懼，甚至有些茫然不知所措，只聽“撲通”一聲，我與地面來了一個“親密接觸”。爺爺見此情景，向我走來，一把將我拉起，親切地蹲下來，拍了拍我身上的泥土，鼓勵我向前走，但我卻有些怯懦，終不肯邁出一步，爺爺見了反而笑笑，扶住我的肩膀，輕言輕語地說道；“加油，你一定行。”雖然那時我不明白這句話，但是，心中卻莫名其妙地來了幾分勇氣，努力地邁出去，就這樣，我在這聲音的鼓勵下，搖搖晃晃，似一葉小舟，蕩過了童年。
少年的激勵
“少年不識愁滋味”，少年的我被許許多多的煩惱所困擾，但在朋友的激勵下，我都迎刃而解。
記得有一次，金秋十月，在一次考試中，我不幸失利，坐在幽暗的樓梯口，默默無語，只是用手抱著頭，留下一攤背影，眼已模糊，看不清四周，這時，好朋友小劉向我走來，坐在我的.旁側，將他那寬厚的大手拍在我的膝上，弄得我生疼，說道：“別傷心了！”我哽咽地回答道：“我還能考好嗎？”聽罷，他卻一臉輕松，但拙于言辭的他只說道：“加油，你一定行！”我重重地點點頭，心向陽光，內心充滿了活力，這個聲音成為了我少年的激勵，伴我前行。
青春的勉勵
在考試后，略有進步的我沾沾自喜，老班把我叫了出去，語重心長地說道：“難道你都不想再進一步嗎？”我說：“想，但……”老班打斷了我的話，鼓勵道：“加油，你一定行，”在青春的年華中，這句話時時刻刻督促著我，警醒著我，也與我的生活且歌且行。
小時的鼓勵，少年的激勵，青春的勉勵，都少不了心底的那句話——“加油，你一定行！”
留在心底的聲音作文8
聲音，最觸動人心，促使花兒綻放。——題記
在回憶的長河中，無數浪花拍打著礁石，而那最洶涌的幾朵，將永駐心底，在耳邊回響，激勵我奮發向上。
學習的永恒動力
人生無常，瞬息萬變，“暴風雨”總始料未及，70分毅然矗立在卷子上，這晴天霹靂，令我慌了神，我攥緊拳頭，皺緊眉頭。我走在路上，路邊的花兒已然枯萎。我邁著千斤重的步伐回到家里，窗外便陰風怒號起來，還有飛奔到家的母親，她急忙去收衣服，我竟仍愣在原地，不忍開口，怕她本就不愛笑的臉上多一絲皺紋。她忙完望向我，好像已一目了然，便說：“下雨無關緊要，雨后那彩虹才是風景。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”我抬起頭，吃驚地望向她，窗外便春和景明，心中長煙一空。
開掛的成功法寶
優秀的人往往更努力，差距很大，但決定的并非天賦。動漫《信念永恒》的白小純那看似開掛的人生，實際全是努力，他在試練中被世界選擇，一帆風順，對手不服，便要挑戰他，卻輸了，便問道：“你明明可以直接贏我，為何與我比試？”他回答：“就是為了讓你看清世界為何選擇的是我。”他讓我明白，為何他是天選之子，只要足夠優秀，世界也會偏袒你，成功的背后是努力。
君子的'自強不息
我很歡林俊杰的《曹操》，它節奏輕快，歌詞激昂，讓人感慨萬千。“獨自走向長板坡”照應“是英雄怎么能不懂寂寞”，有人說：強者總是孤獨的。成功的路上，總是孤軍奮戰，在這個浮躁的時代里，我們往往只能享受孤獨。“君子應自強不息”無論成功的過程怎樣，至少我們都到了山頂，眼底盡是風景，心中盡是甘甜。
激勵的聲音，將永貯心底心底，警醒自己奮發向上。
留在心底的聲音作文9
花兒被小溪所滋潤，僝僝流水緩緩流過，流入了人的心頭，緩緩沖開了我的記憶相簿，微風吹過，仿佛又感受到蒲扇下溫柔的風。
烈陽高照，太陽的熱烈卻不及此時的歡樂。天真的笑聲在耳邊傳來，似乎不知疲倦，在太陽下面肆意奔跑玩耍，讓陽光盡情的灑落在我身上。
“快來，先喝口水！”是外婆拿著水杯在遠處叫我。看到外婆，我顧不及伙伴，便向外婆跑去，跑到外婆面前，我抬手擦了擦額頭上的汗珠，又趕忙接過水杯，大口大口的喝了起來。外婆則在一旁拿著蒲扇為我扇風。
“要去吃午飯了，咱們回去吧，下午在來玩。”外婆一邊扇著一邊說。“那下午一定要早點來啊！拜拜！”我聽了外婆的話，向小伙伴們喊道。我緊拉著外婆的手一蹦一跳的'向家中走去。
午飯后便是午休時間，我卻一心想著和伙伴們出去玩，便在外婆的耳邊催促著。“睡醒了咱們就去，早點睡，回頭咱們第一個到。”外婆拍著我的后背跟我說。“好！”我不在說話，而是躺在床上，緊緊地閉上了眼睛。
正午的太陽卻正是火熱，讓我在床上翻來覆去，“外婆，好熱！”我搖著外婆的手喊道，額頭上還沁著一層薄汗。
“那外婆給你扇風，就不熱了。”外婆起身去拿桌子上的蒲扇，一下又一下輕輕地扇著，蒲扇的擺動轉化成了在耳邊呼呼的風聲，這是在我腦海中夏日最美妙的聲音了，伴隨著蒲扇的微風和外婆為我輕拍著后背，在不知不覺中進入了甜美的夢鄉。耳邊的風聲傳來，卻不是蒲扇的風聲，是微風在耳邊轉動。
長大后，當我抽出時間時，再次回到外婆家，望著外婆的笑顏，仿佛又回到了那時候，外婆手中的蒲扇仍然在扇動，后背也傳來溫柔的輕拍，蒲扇的風聲在耳邊流過。
望著這一切，童年的聲音也在我的耳邊流轉，身邊的親人陪伴著我，童年的也一直縈繞在心頭，這種聲音我并沒有忘卻，只是壓在我的心底，如小溪般緩緩流過。
留在心底的聲音作文10
那天，我跟著父母回到了那個村子。看著眼前破舊不堪的小屋，我似乎認不出它了。推開門，一股往事的氣息撲面而來，喚醒了那留在我心底的聲音。
小時候，父母常在閑暇時把我送到奶奶家。奶奶很寵愛我，常常帶著我做一些有趣的事：拿柳條給我編花環，用舊報紙給我疊紙人，做紙船，做紙飛機……
奶奶在干農活時，我經常到屋后的樹林里玩。湍急的河水拍打著河床上的石頭，悅耳的鳥鳴為它增添了幾分色彩。花開的聲音，蛙鳴的聲音，蟬叫的聲音……這些都是藏在我心底的聲音。
時光飛逝，奶奶搬去了城里，那座孤獨的小屋，被留下了。樹林中的一切離我而去。
現如今，再次回來看它，雖然有點物是人非之凄涼，但院內的一切，我依然熟悉。
看著那把已落滿灰塵的木椅，那已經生銹的剪刀，我就想起了兒時美好的時光。
我出了門，想再去那樹林聽聽自然的聲音。
來到熟悉的小河，看著眼前的一切，我仿佛聽到了兒時歡笑的聲音。
這里變化很大，小河上不知什么時候增添了一座橋。樹林也變得更加茂盛。聽，新的生命在努力發芽。一飛而過的`鳥群鳴叫著，林中偶爾傳來樹葉作響的聲音。
看著眼前的一切，我心中的聲音忽然回蕩在耳邊，久久不能平靜。
出了林子，那幾畝地躍入眼簾，看著荒廢了的土地，我仿佛看到了奶奶干農活的身影，聽到了她給我講過的故事。
坐在回家的車上，我的心中回蕩著那股幸福的感覺，無法忘卻來自童年的聲音，來自自然的聲音，來自歡樂的聲音。
它們會永遠留在我心底，回蕩在耳邊，永遠不能忘卻！
留在心底的聲音作文11
成長的道路上總會明白一些事，也會聽見各種聲音，鼓勵的，苛責的，內涵深意的，但總會有一個聲音藏于心底，在某個適合它的情景之下出現。
那是我的新開始，是新的學校，新的同學，一切都是如此的新。以前，我對于學習并不算用功，對于前方的道路而感到迷茫，心中對于努力之詞更是深感疑惑，怎么才算是努力呢？每當下課之時，我便喜歡看窗外之景，窗外的風吹過校園，樹葉嘩啦啦的作響，且隨風搖擺，有時還能看見幾只小鳥在自由飛翔，無比自在。看見日落，一日之中的落幕，一天的煩惱便都涌現出來，聚成一堆，自己便琢磨著那眾多的煩惱。有一天下課，我望著窗外，心中頓時想到一句話“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”
在初一的日子開始不久，我意外知道“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”這句話，這句話出自一部小說，意思是“少年們不要害怕和在意時光與歲月的長短，無論眼前的生活有多茍且，別忘了努力行進的前方，必定會有美好生活的曙光在等著我們”
我的疑惑如迷霧般消散了，心想“努力為的是過上理想般的生活吧，為的是獲得美好生活的曙光吧，為的是讓自己變得更好吧”努力不為他人，只為自己，努力的獲益并不是給他人的'，而是給自己的，對于自己的理解，我想，我要好好努力學習，只為自己，而不是他人，我要自覺學習，而不是要他人監管，我應該作出改變，而不是一味的煩惱。自那以后，每當我看到日落，心中便不是無盡的煩惱，而是對明日日出的期待。
努力，是對于滿意結果的過程的最好形容詞，我們都應該為自己著想。讓成長的道路上越走越遠，走向詩與遠方，永不停歇。
留在心底的聲音作文12
在生活中，我們總是會遇到一些挫折，渴望獲得成功，可是想要克服困難，取得成功卻不是一件容易的事，我們需要有堅強的意志且要不斷的挑戰自己，才能成功。
那是一個溫暖的下午，太陽照在我的身上，暖暖的，很舒服，可我們不知道的是，我們將要迎來一場“災難”。我們聽著老師的命令在臺階上坐好。接下來老師開始講述今天要訓練的內容。可因為是下午第一節課，同學們都剛睡醒，完全沒有精神，但當老師說出這一節課要跑一千米時，同學們瞬間都精神起來了，因為一千米可不少呢！接下來老師開始分配跑步順序，但不幸的是，我被分到了第三組，也就是最后一組跑。隨著老師一聲令下，同學們便像箭一樣沖了出去，但幾圈過后就有人因為體力不支而慢了下來。很快前面的.人都跑完了，終于到我上場了。可站上跑道的我卻因為害怕而止不住的顫抖，混身沒有力氣，槍聲響起，同學們如同閃電一樣飛奔了出去，我也跟著他們往前跑，可好巧不巧，我不僅摔在了地上而且還把腳扭傷了，看著同學們漸漸地離我越來越遠，我的心里萌生出了想要放棄的念頭，可就在這時，我想起了體育老師曾經對我講過的這一句話“相信自己，你可以的”這一句話給予了我力量，使我放棄了想要退出的念頭，我強忍著疼痛從地上爬起來，之后的每一步都帶著刺骨的疼痛，可老師的這一句話一直縈繞在我的耳邊，激勵著我不斷的往前跑。雖然最終的成績不是很理想，但我也在這聲音的激勵下跑完了全程。
從那時起，無論我在什么時候遇到了什么樣的困難，我都會想起這句留在心底的聲音，正是這一句話，給予了我極大的力量，是我可以勇于面對困難，克服困難，勇往直前。
留在心底的聲音作文13
時間交織出歲月，春夏秋冬，雖然記憶會被逐漸磨滅，但存留心底的聲音永遠嘹亮且悠長。
窗外的風嘶吼著發出駭人的聲響，而媽媽也在屋內吼著我，她沖我喊到：“唉，也不知道要你有什么用，學習比不上別人偷懶的時間可比別人多的多，你說這樣你怎么進步？”她說著邊指著我的額頭，滿眼失望的問我，“唉，這樣你還想不想上高中？你就不能努力點，就不能多費點時間學習嗎？”我強忍著雙眼的淚紅了眼眶，卻無法找出一個反駁的理由。
我不敢當面忤逆媽媽，不然面對的只有更多更多的責罵。我不知道這種指責有多少次了，媽媽不停的說，在我心里，我已經成為了那個一無是處不值一提的廢物，這種觀念在媽媽的指責中逐漸根深蒂固，我變成了自己最討厭的陌生人。
我的靈魂麻木腐朽，我逐漸跌入泥潭，我獨自躲在房間里，任憑那一滴滴淚滴落在枕上，房間內充斥著傷感的音樂，窗外鳴蟬的奮力鳴叫在此時也已成為了悲啼。
傷感的音樂一首接著一首換，眼淚掉個不停，突然耳邊響起了一陣熟悉的旋律“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春永遠沒有地平線……”激昂的音樂猛然跳入我耳邊，每個音符都充滿信心與希望的跳躍進我的身心。這是一首很老的`歌，激昂充滿希望的歌詞與旋律，一直深深地留在我的心底。
我擦干眼淚，看著屏幕在屏幕上跳動的歌詞，我的心也為之牽動，它鮮活的蹦跳了起來，我看著窗外燦爛的陽光，此時我更堅信我是一個有希望的人。
每當失意時，我總是會放起這首歌曲。“我相信我就是我，我相信明天我相信青春沒有地平線……”當這首歌響起，它都會給予我一種新的希望，這種聲音也永遠留在了我的心里，永不變聲！
留在心底的聲音作文14
“別緊張，放松一下。”當我進入考場時，媽媽這樣對我說。
進入二年級的學業也加重了，像山一樣的作業也讓我筋疲力盡，但我忘不了二年級的主要任務——高中入學考試。
在悶熱的教室里，六兩個學生的呼吸使教室像蒸籠一樣燃燒著我的身體和耐心。一股涼風從窗戶吹過我的臉頰。我抬起頭，看到黑板上醒目的中考倒計時，然后看著桌子上凌亂的試卷。我忍不住嘆了口氣，擔心考試。不知不覺中，時間過得這么快。在我準備考試之前，我來到了我身邊，感受到了教室里燃燒的空氣，像蜘蛛網一樣緊緊地粘在我身上。我不能動。
“死者如斯夫，不舍晝夜。“很快，在高中入學考試的前一天，桌子上也有一個又一個信息，窗外我通常不關心汽車的呼嘯聲，現在像一把鋒利的刀鉆進耳朵，刺我頭痛，走到窗外，繁忙，我關上窗戶，坐在座位上，但仍然有各種各樣的聲音在我耳邊徘徊，門被踢開是母親，他走進來，看到房間里的光線很暗，說：“你怎么能在這樣一個黑暗的環境中學習？打開窗戶。“說到媽媽推開窗戶，一縷陽光伴隨著微風，傾覆了我易怒的心，媽媽接著說：“我知道你即將參加考試，非常緊張，但不用擔心，放松考試可以”我聽到秘密的'心，哼，不那么容易。
轉眼間，時間就暫停了。6月24日，我和媽媽騎自行車穿梭在繁忙的交通中。擁擠的人群占據了整條街道。隨著時間的推移，我的心被提起了。當我再次踏進學校大門時，我回頭看了看。我媽媽不知道她用嘴說了什么
坐在考場里，心很痛苦，我坐在窗邊，突然一陣涼爽的微風吹在臉上，隱約我又聽到了媽媽的話，那一刻我明白了媽媽的意思：不要緊張，放松。
時針與分針不知疲憊的跑動著，中考結束了，我走出考場，當燦爛的陽光傾倒在我的身上，溫暖籠罩了我。
人生的“中考”一場又一場，但我們只需要在心底把那一句話默寫出來——別緊張，放輕松。
留在心底的聲音作文15
夜深了，窗外蟬鳴陣陣傳入耳中，我在床上翻來覆去睡不著覺，無意間借著皎潔的月光看到了小學同學送給我的一支鋼筆，剎時，一件事猛地從我的腦子中蹦了出來。
還記得幾年前的一個盛夏，窗外蟬鳴陣陣，老師宣布需要用彩筆對課文進行批注，我心里明白，我沒有帶彩筆，但我還是裝模作樣地翻了幾下書包，而我的同桌卻心知肚明，馬上把手伸了過來。借了我一支彩筆，我回以他一個微笑。夜晚躺在床上，我在想如何報答他的借筆之恩，但對于一個住校生來說，這都太早了，下周再說吧。于是在這一周里，他每每都將彩筆借給我。我的心情也由原來的感激轉化為了不好意思和內疚，慚愧。于是我對他說：”哥們兒，下周我借你彩筆，誰也不欠誰的。”他見狀也連忙說好。
但最令我慚愧的是，回到家之后，我卻將這件事拋之腦后，每次想到這里便感覺心里過意不去，十分慚愧。
一周過得很快，周一很快就到了，當老師又說拿出彩筆對進行批注的時候，我剎時間慌了神，我心里明白，我又沒有帶，但我只好又是裝模作樣地翻了幾下包，但與上次不同的是，這一次我的`手上動作明顯倉促了很多。頭上的汗珠也漸漸的由小變大直至掉落，不知是由于緊張還是天氣的燥熱，一顆汗珠落在了我的手上，我停下了我的手，我低著頭，盡量不看他，也不敢看他，空氣仿佛凝固了，一段寂寞之后，我只看見他將手慢慢伸了過來，我腦子里一片空白，隱約聽見他說”來，再用一周吧！”言畢，他將彩筆塞到我的手中。是的，他又一次心知肚明，那一瞬間，淚水從眼眶中流出，不知是內疚還是感動的淚水。回想到這里，滿腦子都是他說的那一句：”再用一周吧”這句話在我的腦子里揮之不去，它寄托了我的慚愧，內疚，還有我的感激，感動，以至于我無法忘懷，始終留在我的心底。
也許那個盛夏發生的精彩事情很多，也許我已經忘了不少，但這件事卻足以支撐起我整個夏天的回憶，尤其是那一句，”再用一周吧”深深地刻在了我的心底，無法忘懷。
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