聲音的作文

實(shí)用的聲音的作文必備（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的聲音的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文 篇1

　　春天，是新一年的開(kāi)始，是讓大地蘇醒，讓萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)的季節(jié)，是希望萌發(fā)的時(shí)間。燕子從南方歸來(lái)，嘴里銜著樹(shù)枝在屋檐下筑巢；小河上的冰融化了，“叮咚叮咚”的流向遠(yuǎn)方，小草從地下探出腦袋來(lái)，欣賞這個(gè)全新的世界；柳樹(shù)露出嫩芽，隨風(fēng)飛舞；報(bào)春的使者——迎春花，在枝頭悄然綻放；青蛙從睡夢(mèng)中醒來(lái)，踏上人生新的征程。

　　夏天，大樹(shù)的枝葉變得繁茂，小草的個(gè)子也長(zhǎng)得很高，放眼望去漫山遍野都是一片青蔥，太陽(yáng)炙烤著大地，萬(wàn)物都像著了火一樣，知了也忍受不了這炎熱的夏天，一直在樹(shù)上叫個(gè)不停，蛇也開(kāi)始頻繁的活動(dòng)，灌木叢、草叢、水塘都是它們經(jīng)常光顧的地方，到了傍晚，經(jīng)常可以看到天邊出現(xiàn)棉花糖一樣的紅霞，它將萬(wàn)物都渲染成了紅色，實(shí)在美麗極了，夏夜，在池塘邊總可以聽(tīng)到青蛙在“呱呱”的叫著，田野里蟋蟀彈著琴，它們好像都不會(huì)覺(jué)得累，整夜不停的奏著美妙的音樂(lè)。

　　秋天，樹(shù)上的葉子枯黃了，瓜果都成熟了，早上走進(jìn)市場(chǎng)，就可以聽(tīng)到小販叫賣的聲音。來(lái)到田野里，一眼望去都是金黃色，成熟的水稻笑彎了腰，大片大片的麥浪隨風(fēng)搖擺。桂樹(shù)也開(kāi)出了米粒大小的花朵，散發(fā)出沁人心脾的.香味，天氣開(kāi)始漸漸的變得寒冷，燕子飛回了南方。

　　冬天，一切又變得死寂，落葉歸根，它回到了大地母親的懷抱，山上的樹(shù)頭發(fā)都掉光了，沒(méi)有了小動(dòng)物的活動(dòng)，沒(méi)有了小鳥的歌聲，一片凄涼，青蛙可能是害怕寒冷吧，整個(gè)冬天都躲在家里睡懶覺(jué)，有時(shí)，早上睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)窗外都是白茫茫的一片，啊！原來(lái)是下雪了，樹(shù)上像一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，開(kāi)滿了梨花，大地披上了白色的外套，放眼望去，我只看到潔白，干凈。

　　眨眼之間，我已走過(guò)了14個(gè)四季，看著四季輪回，花開(kāi)花落，人來(lái)又走……

聲音的作文 篇2

　　在喧鬧的公共場(chǎng)所，你一定想把耳朵扔了。可在大自然里，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細(xì)地聆聽(tīng)！

　　春天來(lái)到了森林里，她輕輕吹過(guò)細(xì)嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，她用自己柔美的雨滴濕潤(rùn)著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的'臉上，“嘩啦！”小河的臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽(tīng)，就這樣，帶著柔美，春走了。

　　夏聽(tīng)到消息趕到了森林，用刺眼的陽(yáng)光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無(wú)數(shù)的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽(tīng)不見(jiàn)的音樂(lè)。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。

　　秋天飄到了森林里，一邊撫摸著菊姑娘，一邊彈著豎琴，“倏倏”的音調(diào)圍滿了森林，秋天也用雨滴保護(hù)著桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天，也增加了幾份寧?kù)o！

　　冬跑步著來(lái)到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風(fēng)吹著臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩！

　　春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。

聲音的作文 篇3

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)奇妙的天籟之音，更是一種樂(lè)趣，一種享受。

　　風(fēng)

　　風(fēng)似乎是毫無(wú)規(guī)律可言的，有時(shí)哼唱著歌，輕輕地邁向你；有時(shí)“嗚嗚”地打著呼哨，掀起陣陣松濤；有時(shí)卻呼嘯而來(lái)肆無(wú)忌憚，伴隨著滿川碎石亂走。風(fēng)聲是變化多端的'，也是多姿多彩的。

　　雷

　　天空一道亮光閃過(guò)，隨后是隱約的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大卻很有氣勢(shì)。越往后越響，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那雷聲像火車在前進(jìn)，又像百獸在怒吼，還像千軍萬(wàn)馬在馳騁，那聲音驚天動(dòng)地，像是要把天撕開(kāi)一樣。猶如沖陣的軍中大鼓，氣勢(shì)雄渾一往無(wú)前。

　　雨

　　先是那么幾滴，淅淅瀝瀝地滴在樹(shù)葉上、草叢中，是那么細(xì)微幾不可聞。慢慢地有了“沙沙”的聲音；伴隨著雨點(diǎn)的旋律，愈來(lái)愈大的“沙沙沙”地，像一首變換調(diào)子的歌謠，低音變成高音“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，雨點(diǎn)們唱著歌，在地面雀躍起來(lái)，它們?cè)跉g呼著洗凈大地憔悴的容顏。

　　天籟之音需要細(xì)心聆聽(tīng)，你就會(huì)感受到它的美妙、神奇。

聲音的作文 篇4

　　生活中有許多美好的事物，它們各自有不同的聲音——可能是源于大自然的呼喚，可能是來(lái)自于人與人之間的交流，也可能發(fā)自內(nèi)心深處的吶喊如果你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些聲音有多美。

　　初一年下學(xué)期的期末考試，我慘遭“滑鐵盧”，竟然第一次與年段前十名失之交臂。回到家里，我一想起自己那慘不忍睹的成績(jī)，眼淚就噼里啪啦往下掉。那時(shí)我落寞的心情，真可謂是“感時(shí)花濺淚，驚別鳥驚心。”“你光埋怨自己于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)該找找原因。這次失敗不是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真，而在于你的不自信！你知道為什么別人能超過(guò)你嗎？就是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)比你好！你能不能自信一點(diǎn)！”看到我一副魂不守舍的樣子，媽媽又開(kāi)始滔滔不絕地“開(kāi)導(dǎo)”我了。我陷入了沉思：老媽的話確實(shí)很有道理，為什么我就是不自信呢？“你應(yīng)該相信自己一定能行！”我的內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在呼喚著。

　　卡內(nèi)基說(shuō)過(guò)：“信心就是積極的原動(dòng)力，信心絕不容許失敗，信心更會(huì)把失去的‘自信’挽救回來(lái)。”初二年培優(yōu)班選拔考試馬上就到了。我決心背水一戰(zhàn)，我只想證明我自己！“你應(yīng)該相信自己一定能行！”我心底的那個(gè)聲音又響起來(lái)了。我開(kāi)始調(diào)整自己，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，聽(tīng)著那個(gè)聲音，我為培優(yōu)班考試作了充分的'準(zhǔn)備。

　　到了考試那一天，我胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)，試卷一發(fā)下來(lái)，我難免有些緊張。“不要怕，自信些，你一定能行！”心底那個(gè)聲音再次響起。我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自若地拿起筆，信心滿滿地答題。我不停地在草稿紙上畫圖列式，在頭腦里反復(fù)琢磨詞句，在答題卡上細(xì)心作答。每場(chǎng)考試一結(jié)束，我感覺(jué)頭腦一陣輕松，不像以往那樣一片空白。我聆聽(tīng)著心里的那個(gè)聲音，在不知不覺(jué)中度過(guò)了看似平常卻又不不同于以往的一天。那次考試，我感覺(jué)比以住任何一場(chǎng)考試都來(lái)得好。這是因?yàn)樾睦镱^那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我，使我重新調(diào)整了自己。原來(lái)心里的那聲音聽(tīng)起來(lái)比天籟之音還要美！我想道。

　　考試結(jié)果出來(lái)了。我以年段第一的成績(jī)?nèi)缭敢詢數(shù)乜歼M(jìn)了培優(yōu)班。我高興得手舞足蹈，為自己的成功感到高興，同時(shí)我更感謝我內(nèi)心深處的那個(gè)聲音——那個(gè)聽(tīng)起來(lái)很美妙的聲音。那個(gè)美妙的聲音，就是自信。

　　丹尼斯·威特勒說(shuō)過(guò)：“成功者的態(tài)度包含眾多的成分。但是，最重要的是具有自信心。”聆聽(tīng)自信的聲音，它會(huì)給你指示前進(jìn)的方向，激勵(lì)著你前進(jìn)。居里夫人也

　　認(rèn)為自信是成功的一大秘訣。成長(zhǎng)道路上，自信的聲音伴我同行，仔細(xì)聆聽(tīng)自信的聲音，我發(fā)現(xiàn)它比任何一種聲音還要美！

　　“你應(yīng)該相信自己一定能行！”

　　你聽(tīng)，自信的聲音，多美！

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