聽聽那聲音作文

時間：2024-03-02 15:49:55 聲音我要投稿

聽聽那聲音作文[共14篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的聽聽那聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽聽那聲音作文[共14篇]

　　聽聽那聲音作文篇1

　　聽那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺的聲音，爺爺的期待，爺爺的不舍。這個聲音是我一生中難忘的。

　　就在放學回家后，我聽到父親在拆包。當我來到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來，說：“女兒，你爺爺又不舒服了。請你以后和我一起幫你爺爺做些檢查。”我很震驚。我記得爺爺的身體很健康，而且他以前從未去過醫院。“但是現在怎么樣……”過了一會兒，我和父親匆匆趕到醫院的樓上。我跑得很快。我只看見爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽到了我喘著粗氣的聲音，回過神來。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說：“來吧，坐在爺爺身邊。”我趕緊跑過去問爺爺，“你早上沒吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買吧？”爺爺說，“你想吃什么我就吃什么。”我們都互相微笑。

　　就在這時，爸爸跑進來說，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺的胳膊。我覺得爺爺的行動不太方便。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風從窗戶吹進來，吹著爺爺的白發。我覺得爺爺微微發抖。

　　我慢慢地把爺爺扶到等候區的`椅子上。我環顧四周。我仍然握著爺爺的手，那雙手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺的嘴在開合，好像我想對自己說些什么，但我什么也沒說。所以我們主動和爺爺談論我的學習。爺爺很高興聽到我最近的成績很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴肅地說：“孫女，你一定要努力學習。我不知道爺爺還能不能。看看你進大學的那一天。”我看到爺爺的眼里充滿了淚水。如果再有一滴，我擔心會溢出來。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說：“爺爺，別灰心，那天你一定能見到你的孫女成峰。”

　　爺爺走進考場，我獨自坐在安靜的等候區。我的心真的不舒服。也許當人們變老的時候，他們會覺得不愿意去愛別人。再次回憶那句話，那聲音，我。

　　送爺爺回病房后，我走在陽光照耀的光輝道路上，又聽到了那個聲音，不僅是爺爺的期望，不僅是爺爺對離開我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽那聲音，我的神經發熱；聽了這個聲音后，我毅然前行。

　　聽聽那聲音作文篇2

　　聽聽那個聲音，已經不是什么厲害的音樂了。是爺爺的聲音，是爺爺的期待，是爺爺的失望。那聲音是我一生難忘的。

　　剛放學回家，就聽到父親收拾東西翻箱倒柜的聲音。到了房間，見父親著急，一個勁嘟囔：“哎呀，放哪了？”爸爸見我回來，說：“女兒，你爺爺又不舒服了。以后幫你爺爺和我一起檢查！”我呆住了，記得爺爺身體硬朗，沒去過醫院，但現在怎么樣了。

　　過了一會兒，我和父親匆匆趕到醫院的樓上。我跑得很快，卻看到爺爺坐在病床上。爺爺好像聽到了我氣喘吁吁的聲音。當他回來時，他看到他是他最喜歡的孫女。爺爺笑著說：“來，坐爺爺旁邊。”。我趕緊跑過去問爺爺：“你早上沒吃飯。考完試，想吃什么？我給你買。”爺爺說：你愛吃什么我就吃什么。我們都互相嘲笑。

　　正在這時，爸爸跑進來說：好了，一切都安排好了，走吧！我挽著爺爺的胳膊，感覺爺爺的動作不太方便，腿腳發軟，突然一股涼風從窗戶吹進來，吹著爺爺灰白的頭發，感覺爺爺在我的'作文里打了個冷顫。

　　我慢慢地把爺爺扶到等候區的椅子上。我環顧四周。我仍然握著爺爺的手，那總是能給我熱量。我從眼角看到爺爺的嘴開合，好像想對我說什么，但是你打開了嗎？所以uw主動跟我爺爺說了我的學習情況，他聽到我最近成績很好很高興。爺爺笑了笑，不笑了，一本正經地說：“孫女，你要好好學習。不知道爺爺能不能看到你考上大學的那一天。”。我看到爺爺眼里滿是淚水。如果再有一滴眼淚，恐怕就要流出來了。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說：爺爺，不要氣餒，你一定能看到孫女變成鳳凰的那一天。

　　爺爺進了考場，我一個人坐在安靜的等候區。我心里真不是個滋味。也許人老了，就會有一個鐘不忍心去愛一個人。再次回憶那句話，那聲音，我送爺爺回病房后，我走在陽光照耀的明路上，又聽到了聲音，這不僅是爺爺的期待，也是我的承諾和心愿。再聽聲音，我的神經都在發光；聽著聲音，我毅然前行。

　　聽聽那聲音作文篇3

　　雨水沿著房檐連續不斷地滴落下來，雨聲中夾著喧囂刺耳的鳴笛聲使我更加煩躁。

　　“老媽怎么還沒來？晚上還有課呢。”我不禁蹙眉，汽車的鳴笛聲與大雨聲仿佛要刺破我的耳膜，我實在忍受不了便悄悄躲進傳達室，耳邊總算清靜會兒了。這時，一個渺小而又熟悉的聲音喚著我穿過大雨傳到我耳邊，不知為何心里仿佛打了鎮定劑一樣莫名地安心。一個灰色身影模糊地在窗外晃動。是媽媽！只見媽媽邊艱難地推著車子邊不時用手撥開額上被雨水打濕的發絲。

　　“媽！你怎么才來啊？”我向母親跑去，突然時間仿佛定格了一樣，整個世界悄無聲息——她沒有穿雨衣。“媽，雨衣呢？”我愣愣地望著雨中顯得如此單薄的她，就如被雨水粘在了地上，不顧雨水打得生疼。

　　媽媽虛弱地扯出一個微笑，“時間太緊忘帶雨衣了，在路邊買了個稍微大點的湊合著穿吧。”媽媽溫柔而又略帶沙啞的聲音如魔咒般使我平靜。她從懷里掏出一個帶有余溫的雨衣。

　　“對不起啊，讓你等了那么久……”

　　雨水打濕了我的`眼眶，我愧疚地不敢直視她的臉龐。我有什么資格接受她的道歉呢？

　　媽媽是個女強人，她畢生愿望就是扶持自己的公司叱咤商界，但我的出生使這個不服輸的女強人淘米洗菜甚至冒雨接我回家。

　　我想起了與媽媽度過的那一個個雨天中的聲音，母親對我的千叮嚀萬囑咐，母親與我在雨中如閨蜜般的肺腑之言，母親與我在雨中走失時令人心碎的泣聲……無數個日日夜夜仿佛凝聚在你一起放出母愛偉大的光芒。我沒有資格讓她冒雨接我，更無資格責備她的遲到。

　　“媽……”我將雨衣輕輕披在她瘦弱的身軀上，“我有帽子，不用雨衣。”媽媽蹙眉，又把雨衣給我系好，“聽話，別著涼了。”

　　媽媽慢慢地騎著車子，輪子輕輕濺起水花，我把略大的雨衣解下罩在兩人頭上，不大不小正好蓋住了整個世界。車輪轉動發出吱呀的聲音，吵鬧的鳴笛聲都變得輕柔禮貌。

　　在這個不大不小的雨衣下，我和媽媽細聽著雨中愛的聲音，聽聽那雨中的聲音。

　　聽聽那聲音作文篇4

　　文字的聲音令人著迷，當筆尖從紙上劃過，嗅著韻意深厚的墨香，隱隱能跨越千年，紅袖輕聲吟唱著小調，細細為你把墨研。

　　文字本沒有聲音，賦予他聲音的是作者強烈的情感和讀者與之的共鳴。我聽到過的最美的聲音是春，梅花漸漸凋零，桃花笑迎春風，千碧湖殘葉去，換來千頃翠綠，和風過處，碧濤翻滾，裊裊清香，何處似人間？文字的聲音霧氣般氤氳在我心頭，不刺激不尖銳，慢慢慢慢地撫慰著我。

　　你看到輕舟過山，飛鳥掠塵，你用文字記錄了下來，你便賦予文字以聲音，那樣美妙，那樣動人可并不總是如此。

　　從八股文年代開始，文字的聲音便不同以前了，一文終了，若未估計起水轉合便算不得佳作，若不合規范則不為佳作，若未明主旨則非佳作。有人說詩經的詩是唱出來的，唐時的詩是喊出來的，宋時的詞是寫出來的，清時詩詞是熬出來的，那現代的文，多半是拉出來的。文人住在黑鐵公寓，憋得面色潮紅，四肢發麻，絞盡腦汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以為自己是悲情主角的未成年，整天無病呻吟。啊，世界拋棄了我，我的甜心，你在哪里。我聽到了文字聲嘶力竭地抗議，無奈主人沉醉在自己編織的苦情世界里，無心理會，更可怕的是，有人會呼應喝彩：啊！你是一個脆弱的天使！文字在我耳邊尖叫，我的`耳膜似乎破了。

　　我有一個朋友，她曾經在考場上寫過一篇，大概叫我的鋼琴夢，得了47分。在食堂她拎著卷子哈哈大笑：“我壓根沒學過鋼琴！”我當時笑了一中午，笑過之后又很難過，有的人認真寫真事，倒不及她看了幾篇范文之后編選的，我側耳聽了聽她文字的聲音，一下子就毛骨悚然了：乍一聽是暖暖的笑聲，再一琢磨，卻是恐怖的呵呵聲，仿佛在嘲笑著什么。

　　梁文道說，讀書到最后是為了讓我們更寬容的去理解這個世界有多復雜，那文字呢？是不是為了聽聽文字能發出多少種聲音？就我個人而言，我更喜歡文字溫潤的聲音。

　　聽聽那聲音作文篇5

　　凌晨的鐘聲敲碎了寂靜的夜空，外面突然下起雨來。開始時是一滴一滴，踩著輕盈的節拍打在窗上，后來逐漸連成一片，再后來，伴著強勁的節奏在窗戶上跳起舞來，聽著這雨落的聲音，不禁感到一種久違的親切。而這種親切，恰恰在許多次匆匆行程中被我忽略了。突然覺得：在向著目標行進的過程中，是否遺失了太多的美好。

　　小時候，總是對下雨天情有獨鐘，最愛聽雨落的聲音。聽雨落在地上，撞得粉身碎骨，發出"啪"的一聲悶響；聽雨落在積水中，融入到一個新的大家庭里，發出清脆動人的響聲；聽雨打在樹葉上，為大樹脫下一層滿是塵土的衣裳，發出沙沙的聲音；聽雨打在窗上，好像要敲窗進入，發出"咚咚"的聲音；聽雨從房檐落到石上"噠噠"穿石的聲音，每當此時我便告誡自己要做一個持之以恒，有著滴水穿石耐性的人。

　　那個時候，我不僅可以聽到雨聲，還可以聽到自己屏息聽雨后的喘息，聽到自己的心跳，甚至聽到自己滿足好奇心之后的興奮，聽到自己在雨中的.欣喜。

　　然而，時光在流逝，童年也漸行漸遠，越來越多的嘈雜之聲開始逐漸取代了那雨落的聲音。父母的期待，師長的教誨，同齡人的交流，人群的喧鬧，社會的嘈雜······開始越來越多的在我耳邊出現，雨，還是老樣子，可我卻聽不到了那清脆悅耳的聲音。更主要的是，我已再無心去聽那雨落的聲音，相對雨聲而言，這些聲音或許對我有著更大的吸引力，為了實現某種目標，我埋頭苦學，而那雨聲也就不在是我的最愛了。

　　真的是這樣嗎？寂靜的的深夜，再次聆聽窗外那雨落的聲音，我突然想：一個人如果在攀登一座高峰，追求的是"會當凌絕頂，一覽眾山小"的感受，可一旦你一開始就馬不停蹄的奔走，縱然最終達到了峰頂，得到了某種滿足，是不是也會失落呢？因為你錯過了那些最寶貴的東西，那就是沿途的風景。

　　所以，我覺得，我們在向著某個目標前進的過程中，偶爾靜下來，聽聽那雨落的聲音，生命中還有太多太多的美好。

　　聽聽那聲音作文篇6

　　聲音傳遞的是感情，而我傾聽的卻是整個你。

　　——題記

　　趟過江南的溫柔小鎮，路過田間的飄香小路，看過戰場的熱血廝殺。我千萬里追尋你的聲音。

　　聽聽那聲音，是從江南水鄉傳來的溫柔瓷音，是在綿綿細雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個溫柔女子的形象，每個跳動的音符，都在解說那不變的等待。你說自己是無意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛情見證。

　　聽聽那聲音，有鄉間小路上昆蟲的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的`是對家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰對家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥歌唱。你躲著蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風港。戀家，是你純真的體現；戀家，是你的始點與終點。你用簡單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠行的人將家裝在背包中，安心上路。

　　聽聽那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機槍上膛時的厚重摩擦。你用《最后的戰役》將我帶到了殘酷戰場，在那里，只有滿地的焦慮與彌漫的銷煙，在這個本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿身血污的戰友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰場前答應了他一起回家鄉，你忘記了戰火的烘烤，只記得你們兒時許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰場，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。

　　我追隨著你的聲音，領略了小鎖的溫柔，嗅過了田間的麥香，懂得了戰場的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會聽聽那聲音。

　　聽聽那聲音作文篇7

　　他幫我的感觸很深，第一句猶之。我的昨天就是我的童年，現如今我已變成一名高中學生，同，別的學員一樣沉浸在學習培訓的深海中，老去深海的專業知識，相互也產生了一種市場競爭。這更為讓我想拼搏平努力，致就是我仿佛無分毫時間追憶我的童年和兒時的開心。當我們見到這話后，我一直斟酌著這話。干金買總不回的昨日便如我早就喪失的兒時。我想到了我的童年。

　　聽聽那兒時的聲音，我與朋友們玩過家家游戲，神色都十分潛心，最后自言自語著，那孩子氣的童聲是多么的吸引人啊！現如今我卻只有看見我表妹手上提心吊膽地拿著一個芭比娃娃，十分潛心地給她梳小辮子。我的童年呢？曾經的我也是有過那樣的潛心，可他是昨日了。

　　聽聽那兒時的聲音，在下學的道上我同學們一起追逐打鬧，那小小人傳出的豪放、不會受到束縛的歡笑聲，那笑聲是多么的的打動我的內心呀！如今我只有在上學路上看到一二年級的中小學生走在路上飛奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾經的我經歷那樣的笑聲，但是他就是我昨日的笑聲了。

　　聽聽那兒時的聲音，早上在教室里念書，那孩子氣的童聲在教室里往返飄揚，盡管獨居的課文內容時斷時續，音標發音不規范，可那童聲是多么的讓人懷戀啊！這時我從此沒機遇聽到了，我能夠聽見的僅僅現在教室里渾厚忠厚的聲音，主要表現出去的`是完善。我的童年呢？他是昨日，我長大了。

　　伴隨著年紀的提高，兒時將離我越走越遠，兒時的聲音不知道在未來的某一天某一情況下再度聽見。焦慮不安的學習氣氛整日包圍著著校園內。在草地上躺著看書，走在路上邊走邊做作業，在飯堂里口中吃著飯頭腦在獨立思考這些，這種就是校園里經常可以看到免費聽的。我整日應對著書籍，頭腦思索學習培訓的難題，我覺得兒時的聲音將逐漸減弱以致消退吧！

　　昨日已遠去，大家只有傾聽；兒時已遠去，大家僅有傾聽。

　　聽聽那聲音作文篇8

　　你聽，是什么聲音久久縈繞在耳畔，仿佛……

　　——題記

　　我從小就生活在這個地方，它稱不上城市，因為偏僻靠山，就暫且稱它山城吧。

　　山城并不是太貧窮，說富裕卻也顯得牽強。靠著座小山，交通不甚便利，所以山城在周邊小縣城中地位頗為尷尬。

　　有人說每座城市都有它獨特的聲音，猶如悠揚的琴聲讓人陶醉，激揚的鼓點使人振奮，淅瀝的雨聲教人感動……我想，山城的聲音該是什么樣子呢？

　　清晨，整座山城還未睡醒，大街上稀稀落落只有幾處晃動的身影，小鳥站立枝頭，不時啾啾叫幾聲。現在天氣還不像夏天那般，清早還依稀可見紗一般的薄霧。過不了一會兒，市場的叫賣微微渾厚了幾分，上班的人潮匆匆向四處散去，山城在小憩一夜后散發出了久違的活力，人們將要迎著初升的朝陽開始他們一天的勞作，也許日復一日、年復一年，但他們臉上始終洋溢著幸福。我似乎聽到了山城的聲音，這紛紛擾擾中的寧靜，竟與圣人的.思想不謀而合：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”！

　　夜晚，整座山城即將進入夢鄉，大街上的人群三三兩兩地離開，他們的身影漸行漸遠融入了夜色。獨自漫步在山城的小道上，微風陣陣，樹葉隨風輕輕起舞，沙沙低哨。無意間，看到整座小城化作斑駁樹影，零散中包蘊一種感觸，夜幕籠罩的山城，點滴中孕育靜謐，平凡中流露感動。

　　原來，山城可以如此美麗。它沒有大上海的燈紅酒綠，沒有長安街的晝夜喧囂，也沒有王府井的車水馬龍，它只有世外桃源的寧靜與平和。

　　繼續沿道徐行，四周時而傳來人的說話聲，時而重歸寂靜。微風陣陣，樹葉沙沙，心卻靜的無一絲聒噪。

　　從來沒有想過，山城的聲音竟是寧靜的，如詩一般的寧靜。

　　山城本該如此，周文化的深深沉淀，表象的喧囂映襯著內心的專注，對于生活在山城中的人來說，它代表著一種超然物外的寧靜。

　　我慶幸自己生在山城長在山城，整日聆聽著山城演奏出的和諧、寧靜的樂章，如太平洋的風一樣，清洗我浮躁的內心，重新找回迷失的自己。

　　聽聽那山城的聲音，是它讓我明白：浮躁的心靈需要用寧靜來洗滌。

　　聽聽那聲音作文篇9

　　母親總叮囑我不要把水龍頭開得太大，因為她知道我很喜歡那水流細小時發出的輕悠的叮咚聲。

　　咔噠一聲，母親左手提著一兜蘋果右手提著一袋橘子出現在門口，她平靜地告知我她將5分鐘后呈上一個洗好的紅蘋果并叮囑我要把它吃了。然后便轉身消失在廚房門口。

　　“叮咚叮咚——”我記得母親那溫暖的雙手與水珠嬉戲的畫面。我從小就喜歡這種圓滑瑩潤的聲音，又清脆又柔美，總讓人浮想聯翩。又是片刻那細水長流的聲音不如以往那樣清晰。母親關掉水龍頭，拭干蘋果上和手上的水將那只紅彤彤的蘋果遞給我。甘甜的汁液潤濕我的雙唇，那細水長流的聲音再度響起，載著我回到花香彌漫的小屋中……

　　耳邊縈繞著“嘩嘩——”的水聲音，我卻懂得那是花園中水流的聲音。依舊是細水長流的聲音，格外輕柔，好似仙女的衣袖一般。睜開眼睛，透過紙窗依稀能辨別出那是大片的紫色薰衣草，花叢間還有一位正在耕作的佳人。那佳人便是我母親。在我還小的時候，她分外喜愛薰衣草，她喜愛那種淡薄的'清香，那種令人魂牽夢繞的幽香。每日晌午，趁我在睡覺時她便會去料理那片花草，從未少過一次澆水，一次施肥。每每入睡卻是沉浸在濃郁的大自然的味道和那飄緲輕柔的水聲中。母親愛護大地上的萬物，更愛護我。母親經常會在細流的水下輕輕搓揉我的手，將我的手洗得更加白凈。我最愛那水聲，是母親澆水時向往自然的聲音，是母親為我洗手時盡心呵護的聲音……

　　歲月將母親對薰衣草的愛慢慢傾注在了我的身上。為了我，母親決定離開那片薰衣草。母親最后一次為那些曾經摯愛的花草澆了水。薰衣草散發出略有些憂傷的氣息，隨風輕輕搖擺，窸窣作響，汲夠了水便昂著頭沖母親微笑。離別之時，薰衣草感謝母親幾年來的無盡關懷，如同現在的我。我也許早已代替了母親心中的薰衣草吧。

　　整只蘋果已溶于口中，紙窗已變成了玻璃窗而更加清晰，窗外卻已然沒有了薰衣草和當年玩樂于山水之間的佳人，屋內只剩一位受盡歲月磨礪的婦人——我的母親，和那細水長流的母愛。

　　我仍然愛著那如故的水聲，飽含著母親所有的關懷和兒時我與母親各自的美好的回憶。

　　我，一直愛著那細水長流的聲音……

　　聽聽那聲音作文篇10

　　我們每天需要聽許多聲音，風和雨，小鳥的歌唱和落葉。這些自然的聲音讓我們感受到生活的魔力。然而，還有另一種聲音最值得傾聽。它能演奏出世界上最清晰的音色，那就是愛的聲音。

　　汶川地震，一個我們永遠無法撫平的傷口，那聲巨響留下了太多的痛苦。然而，其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。

　　在房子倒塌的瞬間，有人發出了尖銳的干渴的叫聲，警告并拯救了許多生命。他自己閉上了眼睛。一些人在廢墟下為孩子們保留一個空間。即使他們的體力已經耗盡，他們仍然堅持為他們唱歌和歡呼。不要放棄生活的希望。其他人，他們所有的家人都被殺害，但他們不知疲倦地跑到各種救援現場，以挽救更多的生命。當他們被感謝的時候，他們擦汗說：“我不累，每個人的危險都更重要。”

　　這些帶著愛的`溫度的簡單話語涌入人們的內心，讓那些充滿勇氣和痛苦的日子不再灰暗和溫暖。

　　許哲，世界上最老的志愿者，在90歲時從一名街道清潔工變成了一名志愿者。她為殘疾人募集捐款，并向成千上萬的孤兒院發送材料。她每月定期探訪艾滋病兒童，并呼吁更多人關注和保護弱勢群體。100歲時，她加入了全球志愿者協會，為更多的貧窮國家帶來希望。現在，她仍然沉迷于她的志愿者工作。接受采訪時，她笑著說：“我一直認為我是一名清潔工。我的生活才剛剛開始。我想給更多的人帶來幸福。我不為每個人的幸福感到難過。”

　　聽聽許哲微弱而有力的聲音，聽聽她在溫暖中執著的聲音，我們就會知道愛讓我們年輕。

　　在我們的社會中，到處都有這樣充滿愛的聲音，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她給予的深切期望，父親的漫不經心的鼓勵是他表達的愛在他心中積累。一個接一個，關心體貼，一個接一個，啟蒙教育。這些聲音經常縈繞在我們的耳邊。也許我們早已習慣了它們，但我們應該明白它們是值得珍惜的財富和愛的財富。

　　仔細聆聽那些聲音，讓愛在你心中碰撞融合，化作暖流，奏出人性中最美的旋律。

　　聽聽那聲音作文篇11

　　每天我們都需要聽很多聲音，比如風雨聲，鳥鳴聲，落葉聲。這些自然的聲音讓我們感受到了生命的神奇。但是，還有另外一種聲音，最值得我們傾聽，它能奏出世界上最清晰的音色，那就是愛的聲音。

　　汶川地震，一個我們永遠無法撫平的傷口，砰的一聲留下了太多的傷痛。但是其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。

　　在房子倒塌的瞬間，有人大喊，警戒，救了很多人的命。他閉上了眼睛；一些人在廢墟下為孩子們保留了一個空間。即使體力不支，也堅持為他們唱歌加油。不要放棄生活的希望；還有的，他們的家人都遇難了，但是為了挽救更多的生命，他們在各個救援地點孜孜不倦地工作。當他們被感謝時，他們擦汗說，我不累，每個人的危險更重要。

　　這個簡單的話語膠囊，以愛的溫度不斷涌入人心，讓苦難和苦難的日子不再溫暖。

　　世界上最老的志愿者許哲在90歲時從一名掃街工人變成了一名志愿者。為殘疾人募捐，并向成千上萬的孤兒院捐贈物資。她每月定期看望患有艾滋病的兒童，呼吁更多的人關注和保護弱勢群體。100歲時，她加入了全球志愿者協會，給更多的貧窮國家帶來了希望。今天，她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采訪時，她笑著說：“我一直覺得我還是一個清潔工。我的`人生才剛剛開始。我想給更多的人帶來幸福。”。我不覺得對不起大家的幸福。

　　聽聽許哲微弱但有力的聲音，聽聽她溫暖而執著的聲音，我們就會知道愛讓我們變得年輕。

　　像這樣充滿愛的聲音在我們的社會中隨處可見，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她深深的期待，父親的無心鼓勵是他心里積攢的愛的表達。我們也許習慣了噓寒問暖，勵志教育的聲音，但要明白，那是值得珍惜的寶藏，是愛的寶藏。

　　仔細聆聽那些聲音，讓愛在心中碰撞交融，化作一股股暖流，奏出人性最美的旋律。

　　聽聽那聲音作文篇12

　　靜夜，布著流螢的點綴，守著心底的寧靜。在那萬籟俱寂中，我的耳邊再次縈回著一曲曲悠揚……

　　“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”是的，我聽到了，在暗淡的燈光下，李商隱滿腔的離愁別緒，全融入在了這絲絲的雨聲中。窗外，秋雨仍然悄悄地落著，旋起了夢幻的波紋，也帶來了數不盡的愁緒。落木蕭蕭，雨簾朦朧。在寂寞的雨夜里，在滴答的雨聲中，無語更無眠，獨對孤燈到天明……

　　“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……”是的，我聽到了。易水之畔，荊軻的白衣在風中搖擺，他的淚也隨之散落在風中。漸離的擊筑聲，在一次次變得熟悉而陌生起來。他知道自己此次將是一去不復返——不論成功還是失敗。他在賭，可賭博卻是千千萬萬燕國百姓的安危，他絕對輸不起啊！在呼嘯的寒風中，車馬聲漸去漸遠，悲涼的歌聲久久回蕩在天空——一個俠士單薄孤寂的身影，從此消失在易水邊際……

　　“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”是的`，我聽到了。聲聲弦音訴說著心中無限的傷事，嘆息破碎，淚水凝霜，夜色籠罩著寒風，有誰明白在這凄涼之地曾留下白居易多少的傷感。當年背負滿腔熱枕，如今被貶潯陽，又身患重疾。弦音激起了片片漣漪，月明江寒，如夢初醒間，卻已是人去船空……

　　“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽到了。屈原徘徊在汨羅江邊。面對無盡的江水，那徹骨的冰冷不斷吞噬著他的心。當一個愛國者眼睜睜地看著自己的國家覆滅，所心愛的人民流離失所，自己的夢想破碎。死，無疑是一種解脫。多年的忠誠換來的卻是戰亂、苦難和恥辱，被刻骨銘心！這所有的悲憤在滔滔江水中無止無休。以死明志，他無怨無悔……

　　在一篇篇悲泣的文字里，我聽到了一種清麗般的沉郁；在一段段惆悵的語句中，我聽到了一種流美般的厚重；在一個個雋永的文字里，我聽到了一種柔美般的堅毅……

　　思緒在無邊的黑夜里馳騁，歷史變得不再遙不可及。交流著心聲，在那遙遠的邊際。靜心，去聽聽那聲音。

　　聽聽那聲音作文篇13

　　愛國是一個永恒的話題。自古以來，不分尊卑，不分膚色，不分職業。傾聽歷史長河中回蕩的聲音。是愛國主義的聲音，也是沒有止境的聲音。只有他們走到一起，才能一起譜寫那個聲音的樂譜。

　　林則徐在虎門凱歌中創作了《鴉片的毀滅》，說茍利國是生是死，為什么要因吉兇而避之？是的，首先他是國民，是中國人。他無法避免利用自己的利益。在國家生死之首，他放棄了自我，把福報和不幸放在了自己利益的后面，把國家利益看得比生死還重要。即使被撤職，愛國主義的聲音在空谷中也能聽到，而且持續了很久。

　　我是中國人，與其說是時代造就的，不如說是強烈的愛國主義驅使的。

　　1931年9月21日，吉洪昌被蔣介石逼去美國視察工業。在那里，他發現一流酒店不接待中國人，卻被日本人神化；他去郵局寄東西，被告卻知道中國在那里；他被告知，如果他說自己是日本人，就會受到禮遇。他沒有那樣做，而是在一塊木板上寫道，我是中國人，在美國四處流浪。有人說他小題大做，但誰能寫出明白他是對敵人最有力的攻擊，他強烈的愛情驅使他反抗和抵制一切鄙視中國的人或事。我是中國人！一哭，字字句句，因為是愛國宣言，露出不屈的筋骨；一哭，字字高，因為是愛國的聲音，抱著一顆真誠的心；一聲喊叫響亮而清晰，因為是誓言之聲，傳達愛國情懷。

　　如果愛國變成了吶喊，那就是世界上最美的`音樂！

　　劉德華于20xx年6月5日在日本舉辦了一個小型歌友會，但他拒絕用日語和大家打招呼，然后拒絕了主辦方安排的日語歌曲，把所有歌曲都改成了普通話。他說：音樂沒有國界，音樂人有國界。并且告訴主辦方以后介紹我，請不要說我是香港歌手，因為我是中國人先。音樂沒有國界，音樂家也有國界。他的拒絕不僅是他愛國主義的表現，也是對所有中國孩子，尤其是有著拳擊愛國之心的中國人的激勵。要愛國，就要能喊出自己的身份，這才是最精彩的運動。

　　雖然環境很吵，但是聽那個聲音。如果不是我們國家的愛，怎么能振動出可敬的旋律？聽那聲音，它的美在心里。

　　聽聽那聲音作文篇14

　　當世紀的鐘聲敲響在愛琴海的海岸，它傳達了人們對于新生活的希望，當晨曦的歌聲灑滿了林間小道，它傳達了萬物對于陽光的渴望。冬意滿布，一聲驚雷便可將春雨帶回大地，情緒低落，一聲安慰便是世上最曼妙的旋律。

　　聽聽那聲音，世間萬物的聲音，如一條條絲線，交織在塵世之中，浪漫的、雄壯的、溫柔的，一聲聲都已集結起來，泛入我們的耳界。

　　貝多芬不放棄！他擁有極高的天賦，刻苦的`精神，他為自己的夢想而奮斗，而他的夢想便是讓全世界都涌動著音樂的美麗。然而命運弄人，年紀輕輕的他漸漸失去了聽力，他發覺，這個世界的聲音少了許多。失聰對于一個音樂家來說是一件極其可怕的事，但他不放棄，為了再能聽到美妙的聲音，他便利用口叼木棒的辦法，通過振動讓自己聽到。因為他想聽到世間萬物的聲音，鳥鳴聲，機器轟鳴聲，人們的說笑聲，都被他聽進耳里，啊！多么美妙的聲音！多么雄渾壯闊的《命運》交響曲！

　　一個國家不言敗！當內憂外患撲面而來，當國家處于滅亡之際時，這個曾是世界上最強大的國家，如今正面臨著被吞噬的危險。作曲家聶耳在黑夜之中坐在桌前，雙眉緊鎖，他在聽！聽那黑夜之中的聲音，只覺一陣涼意，天漸漸變亮，黎明的光將灑滿大地，黑夜之中那恐懼感褪去，聲音漸漸大了起來，多了起來，他站了起來，望著新的陽光，他微微一笑，一揮而就那到現在已成為國歌的《義勇軍進行曲》。

　　這個世界不低頭！09年末的哥本哈根會議，一石激起千層浪，將環境保護問題推上了風口浪尖，一位小女孩演唱的《我們只有一個家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各國各為自己利益無視環境保護。聽聽這歌聲吧，他不僅僅是一曲從小女孩口中唱出的聲音，他還是地球在向全人類發出的求救聲！聽聽這歌聲，它還是地球做的最后的掙扎。

　　如絲般交錯的聲音改變了一個人，一個國家，還可能改變整個地球。聽聽那歌聲吧，你會懂得許許多多你所不知道的秘密。

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