聲音的作文（精華4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的聲音的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨到的靈魂。聆聽這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。
聽，聽泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽聽，這樣的情懷孕育了無數激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無盡的遠大抱負？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無影無蹤。他負手矗立，仿佛映出了泰山的靈魂，它好像總是遙望無垠，卻永遠蕩然于我們的心間。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的喃喃自語。
聽，聽泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美。看啊，站在泰山之巔極目遠眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開來的氣勢長虹，將晨昏劃至陰陽的驚艷絕倫。雄美，用心去聽聽，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國的.杜甫，對于泰山，由遠望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥的熱愛贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的低吟淺唱。
聽聽吧，聽聽這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學子，泰山的精神影響著一代代的人！
湖天一覽，五岳獨尊，源遠流長，亙古不變。
聽，這就是泰山的聲音。
聲音的作文 篇2
隨著時間的流逝，七月悄悄的來到我們的身邊。
夏天來了早晨大公雞“喔喔喔”地叫著迎接新的一天，籬笆上繞著牽牛花，吹著小喇叭，開心地歡呼著。田地里老黃牛“哞哞”叫著，在為人們辛勤地耕地。幾只鳥兒飛過樹梢“嘰嘰喳喳”討論著所有的所見所聞。
花叢中有幾只蜜蜂嗡嗡飛過，田邊里向日葵挺著挺立著身子吸取更多的'陽光。一個小草在風中搖擺啊。
中午人們喝著清茶，搖著莆扇子，要馬上降溫，孩子們咔哧咔哧吃著西瓜，真好吃。小狗汪汪汪地叫了幾聲，吐著舌頭享受微風。
午后風唰唰地叫著，雷聲“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲著大鼓來了，閃電“霹靂噼啪”揮舞著長大刀走過來了，“嘩嘩嘩”大雨傾盆而下，傍晚魚兒“啪啪”跳出水面，打起一陣陣浪花，小鴨子“嘎嘎嘎”在水里追逐打鬧，小攤主“滴滴嘟嘟”推著車子擺攤了，小孩子們嘻嘻哈哈在水中打水仗……
音樂響起，老爺爺老奶奶在跳廣場舞，月亮爬上樹梢，風兒吹過草坪，青蛙呱呱叫著紡織姑娘在屋檐上積，繼續編織著夢。
走近夏，走進這無邊的音樂廳，你聽夏的聲音。
聲音的作文 篇3
靜靜地聽，大自然的聲音多么美妙！
春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤著萬物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長。風兒“沙沙”，輕輕地跟樹葉說著悄悄話。田野里，人們把歡聲笑語和種子一起種進埋藏著希望的土地，期待著秋天的果實。
夏天，可愛的小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲，交匯成一首動聽的歌。
秋天，樹葉“簌簌”地往下落，快樂地親吻著大地媽媽。人們來到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收獲一年的`希望，到處都是說笑聲、歡呼聲。
冬天，雪花無聲無息地飄落下來，給大地蓋上厚厚的棉被。伙伴們笑著，喊著，迫不及待地往外跑，雪地上發出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說：“你們輕點兒，輕點兒！”
靜靜地，你聽到了什么？
聲音的作文 篇4
會坐在這里上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學習的關心，不可否認，或許有部分同學累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準時下班到學校報到，公司更不是慈善機構，允許我們三天兩天的請假不加班，為了生活物資的來源，為了可以更好的'在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。
經常顧不上吃飯吃點零食而餓著，經常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學習，放棄晉升鍛煉自己的職位。累，我們依然堅持著，望老師可以多多諒解我們。
傾聽，可以了解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急于判斷事非對錯，不要急于發表自己的主見。學會諒解與同情，學會用不同的角度去感受。
懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。
【聲音的作文】相關文章：
關于聲音的作文：大海的聲音01-31
作文聲音01-28
聲音作文01-31
聲音的作文10-17
聲音的作文06-15
聲音作文12-22
《聲音》的作文04-11
聲音的作文06-29
聲音作文素材母雞下蛋的聲音01-27
聲音話題作文：大自然的聲音02-02