那聲音常在心田作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的那聲音常在心田作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那聲音常在心田作文1
在世界上，有各種聲音。有大自然發(fā)出的聲音，有山谷泉水清脆的聲音，有農(nóng)民在田地中耕作的聲音，有火箭發(fā)射的聲音……這些聲音有的令人心曠神怡，有的令人感激不盡，有的令人振奮不已。常在我心田的聲音只有一種，那便是山谷中泉水的聲音。
暑假期間，我跟我的家人一起到山中游玩，在山中見到了泉水，兩旁的石頭在泉水的撫摸下竟然有了光澤，樹木也在泉水中長得格外美麗。
我在泉水邊撿起一塊石頭，放在耳邊聆聽它的聲音，接著又將它輕輕地放在水中。這時(shí)，我的眼前被一片黑影占領(lǐng)。原來是一群小魚苗在水中開開心心地玩耍著。小魚苗們逆流而上，你追我趕。餓了，吃點(diǎn)食。突然，我聽到了“唔唔啊唔”的聲音，順著聲音望去，我看到了對(duì)面的一個(gè)野生的大猴子。游客們拿起帶的零食紛紛朝它投去。它不一會(huì)兒就把這些食物吃完了。游客們笑了起來。水嘩嘩流的聲音，游客們笑的聲音，猴子唔唔叫的聲音，交織在一起，我就想去泉水的源頭看看。
我來到泉水的源頭，明白了原來泉水是從巖縫中幾片淘氣的巖層水匯集而成的。這里水流動(dòng)的.聲音，清脆而又響亮，好似在唱歌一般。水底清澈，一些水草在這里建立起了自己的生命國度。我又欣賞了水中的水草，可愛的小魚苗，水旁邊的樹木和光鮮亮麗的石頭。這不僅使我想起，如果沒有了這片泉水，石頭，樹木，魚苗，猴子，水草將會(huì)是什么樣子。
我?guī)е@大自然的聲音回到了家。我認(rèn)為這次游玩風(fēng)景很美麗，但那聲音更美麗。泉水在山谷中歡快的聲音，至今還流淌在我心田中。
那聲音常在心田作文2
一個(gè)難忘的世界，一件難忘的事，一位難忘的人，而令我真正難忘的是她那環(huán)繞于心的聲音。這聲音，久久回響在我的心田。
聲音，一種普通而又神秘色彩的物質(zhì)。如果說聲音是一種藥物，那它則能治愈人們的病；如果說聲音是一種顏色，那么每個(gè)人都有屬于自己的`一種色彩。
生活中，我經(jīng)常為了自己的學(xué)習(xí)而勞累，為自己的責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，去付出。而每次在我最累的時(shí)候，那種聲音便會(huì)出現(xiàn)，也會(huì)不知不覺的消失。那是一種溫柔而帶有沙啞的聲音。它在我沒有得到自己理想的成績時(shí)，會(huì)溫柔的安慰我說：“沒事的，下次再努力。”在我得到理想的成績時(shí)說：“太棒了，下次也一定要堅(jiān)持哦。”那種溫柔而沙啞的聲音，從我學(xué)會(huì)算數(shù)的時(shí)候，便在我的身邊出現(xiàn)，時(shí)而出現(xiàn)時(shí)而消失。隨著時(shí)間的推動(dòng)，那聲音變得越來越沙啞。
我常常在想一個(gè)問題，為什么一種聲音，一種簡簡單單的聲音能讓一個(gè)植物人變成一個(gè)活人呢？就像把一個(gè)人從半死不活的狀態(tài)拉回來。這到底是為什么？這是因?yàn)槟欠N聲音是在心靈深處的，令我們難以忘懷。記得有一次，我因中暑而在學(xué)校昏了過去，這時(shí)那種聲音出現(xiàn)了，那種帶有沙啞的聲音問道：“沒事吧！剛才叫你多喝點(diǎn)水，怎么不喝呢？”我沒有說話，而是聽著這種聲音開心地笑了。那種聲音也漸漸溫柔了下來，說：“你說你這個(gè)小孩，記住以后多喝點(diǎn)水，別再中暑了。”隨后，那種聲音也逐漸消失了。
有人說，那是你媽媽的聲音嗎？不，不是。它是我小學(xué)的王老師的聲音。她的聲音常常給我鼓勵(lì)，給我安慰。我第一次聽到她的聲音時(shí)，很溫柔。可因?yàn)榻虒W(xué)的時(shí)間長，嗓子也就變得沙啞了。即使這樣，我還是很喜歡她的聲音，難忘她的聲音，因?yàn)樗龑?duì)我就像我媽媽一樣溫柔。
她的聲音使我難忘，因?yàn)槟锹曇粝裉柌赣〔萆L一樣，滋潤著我的心靈，留在我的心田。
那聲音常在心田作文3
咕嚕嚕，咕嚕嚕”這聲音微微地傳入耳畔，我猛然放下手中的筆，離開書桌，急切地尋找聲源。來到廚房的灶前，望著還未沸騰的水，記憶的閘門被緩緩拉起。
小時(shí)候的我體弱多病，感冒發(fā)燒是常有的事，時(shí)常因受涼生病的我就像個(gè)藥罐子，爺爺奶奶怕那些見效快的西藥副作用太強(qiáng)，便每晚都在灶前忙碌煎熬中藥。“咕嚕嚕，咕嚕嚕”鍋里的中藥被微火慢熬，爺爺立在灶前，手搖蒲扇，一下一下地扇動(dòng)著。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”那聲音不疾不徐縈繞耳邊，幼時(shí)的我總是站在老家的院子里。隔著爺爺幾步的距離，靜靜地觀望。爺爺一直在灶臺(tái)邊徘徊，時(shí)不時(shí)拿開鍋蓋望一下，手中的蒲扇隨著腳步踱回的快慢輕輕扇動(dòng)，微微的白氣從鍋蓋的縫隙中冒出，氤氳飄散，空氣中彌漫了淡淡的藥香。
再過些時(shí)候，爺爺便持著藥勺，不斷地將底部的藥翻上來，以免藥糊在鍋底。蒸汽翻騰著，棕色的液體開始沸騰，那“咕嚕”的聲響變得更加劇烈，藥香味兒愈加濃郁了，爺爺不停忙碌的身影也朦朧在不斷升騰的白氣中。
爺爺是個(gè)急性子的.人，可每當(dāng)為我煎藥時(shí)，老人家總是耐下心來，有條不紊地慢慢熬，細(xì)細(xì)煎。“咕嚕嚕，咕嚕嚕”那聲音似是有一種不可名狀的魔力，吸引著我去傾聽，去觀望。那時(shí)的每一個(gè)夜晚，那聲音，那身影，那藥香總與我相伴。
藥煎好時(shí)，爺爺用藥勺舀出精心熬好的藥湯，盛在小白瓷碗中，喚著我去喝藥。每每這時(shí)，我總捏著鼻子叫苦，央求著爺爺在這藥中放一塊冰糖，爺爺便變戲法似的攤開手心，我抬頭一看，呀！一塊四四方方的冰糖，笑嘻嘻地接過，丟入碗中，乖乖地喝下那盛滿愛的藥湯。
“咕嚕嚕，咕嚕嚕”眼前那鍋水已被燒開，熟悉的聲響將我從記憶的潮水中拉回，這聲音讓我覺得是從我的心間淌過，蘊(yùn)含著滿滿的愛意，濃濃的親情，那聲音，常在我心田。
那聲音常在心田作文4
我深吸一口氣，竭盡全力沖山喊到：
“啊”……“山的那邊有人嗎？”……
沒人回應(yīng)我，只聽見我的聲音在撞到那邊的山后，返給我一個(gè)嘹亮的回聲：“有人嗎？”……這個(gè)“嗎”字拖得特別長，似乎像在戲弄我。但聽到了自己的回聲，我也就滿足了。
我似乎從小就對(duì)回聲有著濃厚的興趣。兒時(shí)還沒上小學(xué)，陪媽媽上街買菜，回來時(shí)經(jīng)過一段山路。在那離崖最近的巖石上，我總會(huì)向?qū)γ娴?山上扯著嗓子喊一聲，等那回聲歸來。每次經(jīng)過那，我都會(huì)因那回聲而興奮，并會(huì)更加熱切地回應(yīng)一聲，仿佛在山的那邊，也有一個(gè)像我一樣的孩子，正扯著嗓子向我喊話，并急切地等待著我的回應(yīng)，童稚，無邪。于是，回聲從小便在我心中扎根了。
時(shí)間飛逝，我便在時(shí)間的急流中成長，沖走了幾分稚氣，沉淀了幾分老實(shí)。不過還好，我對(duì)回聲的興趣沒有被沖盡。上了初三，學(xué)了物理，我對(duì)回聲就有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，我也就更理解它了。老師說過，沖十七米以外的地方喊話，才可以聽到回聲，十七米，這距離應(yīng)該挺遠(yuǎn)的吧。人們常說，距離產(chǎn)生美，不僅景是這樣，聲音也是這樣，嘹亮的回聲，要比一個(gè)人的耳語聽起來舒服吧。雖然我知道回聲是我自己發(fā)出的，但是，我仍然堅(jiān)信著，山的那邊，一定有一個(gè)像我一樣的孩子，在于我隔著山聊天。
我似乎真的把回聲當(dāng)作另一個(gè)孩子發(fā)出的了，并且我們之間有了些友誼，好像交了朋友，更像是兄弟，我甚至與他交流起來了。考試前的緊張是不可避免，而我又沒有好的減壓方法，心里有些難受。那天早上，走到崖邊，見周邊無人，就心一橫，壯著膽子喊：“我能行！”喊出來后，心里就舒服了，令我欣喜地是，對(duì)面的山反復(fù)地對(duì)我喊到：“能行……能行！”我把我的心情，傾訴給對(duì)面的他，而他也以真誠的心回應(yīng)我，回聲在我心中，激起了不小的波瀾。
來自自然的呼喚，是最真摯的，而回聲在我的心田上，蕩漾著，它常在這兒，常在這兒……
那聲音常在心田作文5
爺爺最喜歡做的事兒就是騎著他的那輛自行車在村子里轉(zhuǎn)悠。
我的整個(gè)童年幾乎都是在爺爺?shù)淖孕熊嚿隙冗^的。每當(dāng)我窩在爺爺?shù)膽牙锘杌栌瘯r(shí)，耳邊只剩下了車轱轆“吱吱”的聲音，還有那若有若無的狗吠聲。
打小，我就喜歡帶賴在爺爺身邊，硬要坐著爺爺?shù)淖孕熊嚾ゴT。在那時(shí)的我看來，爺爺?shù)淖孕熊囀亲顓柡Φ慕煌üぞ撸鵂敔敚褪悄且涣鞯能囀帧敔斂偸且皇职盐掖г趹牙铮寵M坐在車前面的車杠上，然后他用另一只手扶著車把，健壯的雙腿登著有力地交換著。一路上，爺爺都在夸夸其談地說他年輕時(shí)的故事，唾沫星子都飛得老高，伴隨著的就是那兩個(gè)破車轱轆胡“吱吱”聲。一般這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不過沒一會(huì)，就被爺爺捏著我的小耳朵給提溜醒了，然后再經(jīng)繼續(xù)聽著的爺爺?shù)暮陚ト松?/p>
不過，最令我興奮地還是逢集的時(shí)候。
每到逢集那天，爺爺就登著自行車帶我去趕集。在熙熙攘攘的人群中，爺爺推著自行車寸步難行，通常這種情況，我都會(huì)毫不留顏面地捂嘴笑一場(chǎng)，然后再腆著臉訛爺爺買這買那。等到人一少，大街上只有零星幾個(gè)人的'時(shí)候，爺爺就會(huì)躍到自行車上，騎著車往家里趕，空蕩蕩的街上不一會(huì)只留下了從遠(yuǎn)處傳來的破舊自行車發(fā)出的“吱吱”聲……
門前那條偏僻的小路又傳來了那輛標(biāo)志性自行車的“吱吱”聲。站在門口，爺爺彎曲的身影一點(diǎn)一點(diǎn)地倒映在水泥地上。
不知不覺間，當(dāng)年那個(gè)喜歡窩在爺爺懷里的小孩子已經(jīng)長大成人了一個(gè)大姑娘，而年輕強(qiáng)壯的爺爺也變成了耄耋老人，但唯一沒有改變的就是那仍舊響亮的“吱吱”聲。
那聲音常在心田作文6
有一個(gè)聲音，常在我的心田。
此時(shí)此刻，已連續(xù)奮斗了數(shù)小時(shí)的筆，似乎也想休息了，斷斷續(xù)續(xù)的墨水，便是最好的印證。哈氣連天的我，放下執(zhí)筆的念頭，愈演愈烈。天，漸漸陰沉下來，燈光似乎也變暗了，仿佛整個(gè)世界都在對(duì)我說：“歇歇，你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間，他的身影出現(xiàn)在我的心田，還有那句話，“你還不夠努力！……”
他，是我的老師，平日里很少說話，只有在給我講題時(shí)，才會(huì)打開話匣。幾天后的考試，成績出人意料地一落千丈，退步60名，這樣的成績我無法忍受，輔導(dǎo)時(shí)，我忍不住向他訴苦我有多努力，卻只能得到這樣的分?jǐn)?shù)。他沉默了許久，六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力！……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜，回到家中，想了很久……
幾十個(gè)日夜的奮斗，讓我重回巔峰，從此這聲音常在我心田。
重新拿起紙筆，這筆似乎也不乏了，日暮時(shí)分，火紅的太陽渲染了整個(gè)大地，燈似乎也充滿了電量，明亮的耀眼，而我，輕輕將衣袖卷起，重新投入到了書卷之中……
那聲音常在我心田。記得我體能訓(xùn)練時(shí)，奔波疲憊的我在操場(chǎng)上蜷動(dòng)，我真切的感受到精神有些恍惚，紅綠相間的操場(chǎng)，卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門，似乎聽到有人在喊我，環(huán)顧四周，卻并未有人，“你還不夠努力！”這聲音，像為虛弱的病人注射了一支強(qiáng)心針?biāo)频腵，充滿了我的心田。對(duì)，我還不夠努力，我還有力氣！就這樣，依靠著這樣一種聲音，我完成了魔鬼般的訓(xùn)練……腦子里一片空白，唯有一直在回響著：“你還不夠努力……”
后來的生活，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，每當(dāng)我覺得滿足時(shí)，這聲音便常在我的心田響起……
我想只有你自己認(rèn)為不夠努力，所有人才會(huì)看到你的努力！這聲音，常在我心田！
那聲音常在心田作文7
那聲音，常在我心田，泛起美麗的漣漪
我，佇立在落地窗前，凝望著遠(yuǎn)方。陽光，透過樹葉的間隙，照在窗戶上，更照在我心上。每一縷陽光，都像音符般，在我心田跳動(dòng)，把我?guī)У搅四莻�(gè)聒噪的夏日，太陽把樹葉曬得卷縮起來，知了扯著長聲聒叫不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。在這悶熱的氣氛中，賣牛奶嘞”一陣陣吆喝聲劃破了小區(qū)的寧靜，脆生生的聲音喚醒了夏天，引得一陣知了的聒鬧。循聲望去，一位賣牛奶的婦女，圍著一塊花頭巾，拖著一輛略帶破舊的三輪車在小區(qū)內(nèi)，模樣實(shí)在不算文雅。那粗獷的嗓門，略帶一絲沙啞，使我耳畔燥熱，心中不禁煩悶：烈日炎炎的為何要賣牛奶，真沒素質(zhì)，讓人心煩意亂。她的呦喝聲一波未平，一波又起，起起伏伏，無休無止
忽然，天空烏云密布，天陰沉沉的，瞬間下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨水像斷了線的珠子敲擊著地面，那霏霏的雨絲，又宛如一片朦朧的煙霧，模糊了人們的雙眼
下雨啦，收衣服嘞”她的喊聲，像急奏的小鼓，回蕩在那朦朧的煙霧中；又像那涼爽的風(fēng)，隨著密密麻麻的雨絲飄散到每戶人家的窗口。她的聲音剛還覺得刺耳鬧心，轉(zhuǎn)眼，又如嬌艷欲滴的玫瑰在我心頭綻放那聲音才是最動(dòng)聽優(yōu)美的，我的'心中頓時(shí)涌入一股暖流
只見許多雙手急忙伸出窗口，原本垂在風(fēng)雨中的衣服頓時(shí)不見了。小區(qū)的人們佇立窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小區(qū)的道路上，只有那輛三輪車和一把格子傘，絲絲的紅、縷縷的粉、點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫，在水霧中氤氳開去。還有她那善意的提醒，似牛奶香氣，似風(fēng)、似紗、似月光，若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)。
歲月流年，可那賣牛奶婦女在雨霧中的吆喝聲，像一首動(dòng)人的音律，撥動(dòng)我的心弦，經(jīng)久不息
那聲音常在心田作文8
有一種聲音，它不似激烈的搖滾。也不似舒緩的民謠。更不似曼妙的古典。但它卻比任何一種聲音，更扣人心弦。一直回蕩在我的心田里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，警示我。像春風(fēng)般溫暖我的心田，像春雨似滋潤我的心靈。
“注意安全！”一句簡單的不能再簡單的話語，從媽媽的嘴里說出，卻充滿了濃濃的愛意，陪伴了我多年的人生旅途。每當(dāng)我拿著面包，喝著奶，拎著書包，急匆匆的往外沖的時(shí)候，我的耳邊就響起了這句話。我應(yīng)付似的點(diǎn)點(diǎn)頭，趕忙跑出了家門。
在馬上考試的前一些日子，我每天需要面對(duì)如山般的卷子，累的我滿頭大汗，這時(shí)候的我多么需要一杯冰水。正當(dāng)我想著冰水的時(shí)候，門口響起了“鐺鐺”的敲門聲。我抬頭一看，是媽媽，媽媽手里還端著我心心念念的冰水。這時(shí)候，我真覺得媽媽是上天派來拯救我的天使，媽媽那溫柔如水的聲音，又在我耳邊回蕩，頓時(shí)萬物復(fù)蘇:“做卷子做累了吧？我給你送點(diǎn)兒冰水。”我連忙接下，一邊向媽媽道謝，一邊喝完了冰水，之后我還意猶未盡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在飯桌上，我急匆匆的'拿起了筷子，挑了一碗最多的米飯。也不管什么三七二十一，如猛虎下山般，狼吞虎咽的往嘴里塞。不料，由于吃飯速度太快，我卡住了嗓子。然后，整個(gè)屋子充滿了我“咳咳咳”“咳咳咳”的聲音。媽媽見狀“噗嗤”的笑了出來，還一邊拍我的背，一邊說:“慢點(diǎn)兒吃，沒人跟你搶。”
這種聲音，在我遇到黑暗時(shí)，像一盞路燈為我照亮道路。在我迷失自我時(shí)，像一只風(fēng)向標(biāo)為我指引方向。在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，像一件防彈衣為我保駕護(hù)航。在我的人生長河中，不可缺少。旅途漫漫，它才是我最終依靠。我離不開這種聲音，更離不開媽媽的愛與關(guān)懷照顧。
那聲音常在心田作文9
“加油，你一定可以做到的。”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽光給大地鋪上了一層金色的被子：云朵雪白雪白的，有的像小狗，有的像小貓，有的像老虎……大樹筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)巨人靜靜地站著；小草從地下探出了頭；花兒五顏六色，綠的，黃的，紅的，白的匯成一片彩色的海洋，面對(duì)著太陽微笑。
我哼著歌，一蹦一跳，眼睛瞇成一條縫，眉毛高高揚(yáng)起，嘴角向上。推著自行車準(zhǔn)備好好練習(xí)一下。我興奮地踩上了單車踏板。可還沒走幾步，“噼里啪啦”，自行車碰到了一塊石頭，帶著我一起摔倒在地。痛得我頓時(shí)眉毛耷拉著，眼淚像斷了線的珠子流下來，鼻子一抽一抽，嘴巴撅著，臉色像霜打的茄子一樣蒼白，手摸著腿，搖了搖腦袋，坐在地上。
正在這時(shí)，耳邊傳來一陣嘲笑聲，那就是我們班的王澤宇。他本來不大的眼睛此刻卻像兩個(gè)大燈泡一樣盯著我，兩條眉毛扭成了麻花狀，臉漲得通紅，用那五根又粗又短的手指頭指著我，用力地跺了跺腳，尖聲叫道∶“自行車都不會(huì)騎，真是笨死了。”那聲音像萬把鋸子鋸木頭的聲音，像老年人拉破車發(fā)出的`咯吱聲，像狼歇斯底里的嚎叫。
我沮喪地低垂著頭，這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起∶“加油，你一定可以做到的。”媽媽溫柔地對(duì)我說。露出微笑，像盛開的花。拍了拍我的肩膀，摸了摸頭。那聲音像春天的細(xì)雨灑落樹林，像百靈鳥在枝頭歌唱，像溪水嘩啦啦地流淌。
我再次嘗試，咬著牙，踩著踏板，目光堅(jiān)定，單車終于被我征服。
我迎著溫暖的春風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，自信的奔向前方。感謝那個(gè)聲音讓我克服了困難，找到了自信！
那聲音常在心田作文10
在我的人生道路上，總有一句話陪伴著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，在我心中刻骨銘心。如同純凈的雨滴，滋潤著欲綻的花兒；如同和煦的春風(fēng)，喚醒了大地的容顏；如同燦爛的艷陽，帶來絲絲縷縷的溫暖。
那一年冬天，我被病魔侵噬著。不僅如此，成績還一落千丈，我一蹶不振。
這以后，因?yàn)椴。页３４诜块g里。或無聊地盯著天花板，或拿起書一陣亂翻，或常常感嘆生活的無趣。
有好幾次，我頭腦昏昏沉沉的。我感覺，地球在劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)著，令人難受。
一個(gè)人獨(dú)自在一間屋里，四周卻是寂靜的.，寂靜讓人害怕。我好像完全脫離這個(gè)世界，被拋到宇宙的深淵處。我害怕極了，脫離這個(gè)可怕的夢(mèng)境。我湊到窗邊，觀望窗外的景色。
樹光禿禿在寒風(fēng)中聳立著，它失去了往日的色彩，如今如此不堪。天空像雪一樣，潔白無暇，延伸到遠(yuǎn)方，看起來單調(diào)極了。小路上，有幾個(gè)人穿著棉襖走著，他們把自己裹的像皮球似的。冬天的色彩，平淡無奇，又有幾分空虛。
這幾天的天氣很惡劣。窗外下起滂沱大雨，灰暗的天空布滿烏云。風(fēng)也逞兇，吹倒了兩三棵樹，瘋狂地敲打著我的窗。雷也在作怪，不停地咆哮著，簡直像世界末日。路邊漲滿積水，灌入土壤里，泥巴遍地，不堪入目。這種天氣，沒有一個(gè)人敢出門。父親把我房間的窗戶給封住了，我看不見外面的情況，一整天只聽見魔鬼在嚎叫著。
我的病情開始加重。父親冒著大雨到處尋醫(yī)問藥，為了照顧我，他已經(jīng)幾天幾夜沒合眼了，身體漸漸跨了。
有一天，他累倒在沙發(fā)上，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我好幾次勸他，他答應(yīng)了，卻從不服從，熬過一個(gè)又一個(gè)的夜晚。我看得出父親日益消瘦，精神越來越渙散了。
那天，我和父親談話。我不斷地勸他，他說：“無論發(fā)生什么事，我都會(huì)給予關(guān)心。你要努力，我支持你。”
事情已過去多年，父親的話我至今刻骨銘心。因?yàn)樵谖页砷L路上，父親支持著我，告誡我：努力，努力！使我不能懈怠自己的人生。我會(huì)用我的雙手，創(chuàng)造出美好的未來。
那聲音常在心田作文11
針隨著踏板一起一伏。
家里的衣物若需什么拆拆補(bǔ)補(bǔ)，那器械聲便傳出來了。我坐在那，看著，聽著。奶奶熟練地操作，只需一會(huì)，那衣物上或許填上個(gè)補(bǔ)丁，或許又添上個(gè)袖子。
這縫紉機(jī)通身黑中點(diǎn)著一絲黃，尾部生著銹的輪子靠一根細(xì)皮帶與踏板連接，踩起來咯咯作響。那針便隨著輪子在布上縫出一列牢固的線。
曾經(jīng)被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉(zhuǎn)動(dòng)的'。它那時(shí)對(duì)我就如一個(gè)未知的世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時(shí)看來，冰冷的金屬也充滿了魅力。
這也曾是我的書桌，書寫時(shí)總?cè)滩蛔⊥媾Ｍ瑫r(shí)，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。
以前觀察它總沒有膩煩的時(shí)候，原本想拆開一看的，但終究沒有實(shí)現(xiàn)。如此，就只能從外部摸索。這時(shí)，總要踩那踏板，觀察它如何轉(zhuǎn)動(dòng)，那隨之而來的聲音也漸漸在我心里的一張紙唱片上刻出了深淺。
四年前，它也跟著移進(jìn)了新居，偶然還會(huì)看見它在奶奶的手中熟悉地轉(zhuǎn)動(dòng)。我仍會(huì)去聽，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進(jìn)一件件衣物。
縫紉機(jī)與它的聲音承載了我兒時(shí)的好奇、探索心。時(shí)光推移，但對(duì)未知的渴望卻未改變。獲取新事物時(shí)，那架縫紉機(jī)似乎又真切地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，陳舊的響聲也隨之傳出。
它現(xiàn)在已無法再縫補(bǔ)衣服了，因?yàn)槟墙z線無法固定，那一針一針連成的線也不再直了。自它損壞后，使用的機(jī)會(huì)少了，修理它的任務(wù)也就擱置了。它不勞作時(shí)，雖多了幾絲安靜，但總覺得不熟悉。
只是，那響聲現(xiàn)在似乎機(jī)器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅(jiān)定。
縫紉機(jī)咯吱地響著。
那聲音常在心田作文12
棋子落下。
夏日，回家路上，遇一棋攤。出于好奇，便走近觀看。這棋攤與棋手每日下午都會(huì)來這里一戰(zhàn)，已不知多少時(shí)日了。
楚河漢界隔開紅黑二方，兩位棋手的氣勢(shì)不分伯仲。剛一走近，一聲清脆的擊打聲入耳。但幾輪激戰(zhàn)后，雙方卻沉思了起來。
自己的棋藝其實(shí)并不精湛，僅有的`幾招也是祖父教的。小時(shí)，與他下棋，他總會(huì)告訴我要用心，如果喜歡便要投入。我似懂非懂，只是一步一步地走著棋。那叮囑，卻一點(diǎn)點(diǎn)印了下來。
一聲棋響打斷了我。“啪！”棋子落下的聲音清脆而響亮，棋盤上的棋子隨著響聲挪動(dòng)了幾分，遠(yuǎn)處的樹葉似乎也震掉了幾片。這時(shí)，兩位棋手又展開了激烈迅速的戰(zhàn)斗。棋子仍是清脆地?fù)舸蛑灞P。僅有一會(huì)兒，雙方都損失了大半戰(zhàn)力，節(jié)奏又一次地慢了下來。
爺爺與我下棋時(shí)，總是讓著我的。盡管這樣，我贏的次數(shù)也不多。每當(dāng)輸時(shí)，他總要敲著我的腦袋，說我又不用心了。棋中招數(shù)記得不多，倒是這句話印象格外深刻。
二位棋手忽然笑了起來：“和了，和了。”笑著，兩人也將棋子歸還給對(duì)方，笑聲伴著棋聲散開了。
棋子落下的響聲不時(shí)回蕩，那句“用心”的叮囑也時(shí)常伴著它出現(xiàn)。如今再與爺爺斗棋，那句叮囑仍未變。當(dāng)我做每件事時(shí)，那句話總會(huì)響起，而我也會(huì)再默念一遍，又努力處理手頭的事情了。
現(xiàn)在鮮有機(jī)會(huì)與他下棋了，只是那句叮囑還是不停地響起。它一遍遍地拉回我；同時(shí)，那棋子聲如警鐘一般鳴響，使我清醒，迷途知返。響亮，而悠長。
棋子落下，而叮囑，也伴著響起。
那聲音常在心田作文13
夏日，陽光透過百葉窗的縫隙延的很長，我坐在陰影里，看見乳黃的暖色緩緩爬到膝蓋上。
此時(shí)，我的腦海里放映出另外一個(gè)時(shí)空的對(duì)話。
“你知道極光？”一個(gè)女孩這樣問道。她眨著水靈的眼，望向天空。
女孩的話我沒有回答，只是茫然的望著她。
我記起，那是在很小的時(shí)候，我還在鄉(xiāng)下的奶奶家住。附近有一個(gè)女孩總是來找我玩。她乖巧懂事的模樣，很是討大人喜歡。
我們總是坐在高高的河堤上，看蒲公英飄了漫天。泥土上鋪了厚厚的一層青草，有點(diǎn)兒扎人。遠(yuǎn)處，一排排桑樹綠成墨色，知了總是在那里不住的喊叫。陽光把女孩襯托的很美好。我們都喜歡河邊微微濕潤的'風(fēng)。
“如果見到極光，我希望，讓這群知了永遠(yuǎn)活下去。”女孩說完，望向了遠(yuǎn)處的桑樹林。我很是費(fèi)解﹕“為什么呀？”“你不覺的知了很可憐嗎？它們要唱完這整個(gè)夏天，只是因?yàn)樗鼈冎皇Ｏ逻@一個(gè)夏天了，等它們唱完，就活不了啦。”她說完，用手遮住陽光。空氣中漫開青草的香。
“是嗎？”我看著她，見她清亮的眸子透出點(diǎn)點(diǎn)微光：“你會(huì)記住它們嗎？這個(gè)夏天的蟬與蟬鳴。不然就沒人記得她們活過了。”我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽著如落雨般密集的蟬鳴，想︰我會(huì)記住你們的。
回憶到這里就沒有了。我伸出手，遮住已爬到臉上的暖陽，看見從指間掠過的流光微微閃爍。
怎么會(huì)忘記你們呢？那些渺小卻為夢(mèng)想奮斗過的生命啊，自然會(huì)將名為活過的溫暖，滿滿的映在你們的靈魂上，照耀一生。
許多年后的今天，每當(dāng)我想起她那倏然釋懷的樣子，總是會(huì)不自覺的微笑。耳邊似乎想起悠遠(yuǎn)的蟬鳴，蒲公英揭起層層粉浪，輕輕如落羽的顫音。只剩馝馞蕩漾。
“你知道極光嗎？”我不自覺出了聲。那年的蟬鳴在耳邊久久徘徊。
那聲音常在心田作文14
好久沒有回老家捕蟬了，可那陣陣蟬聲卻時(shí)常在我心田。
冬天的肅殺讓許多昆蟲銷聲匿跡，即使午后有陽光的照耀也同樣寒氣逼人。我看著屋外的陽光，心中突然傳來陣陣蟬鳴，思緒便也隨之回到過去。幼年時(shí)，每到夏天捉蟬便成了最大的娛樂。蟬有數(shù)不勝數(shù)的外號(hào)，同時(shí)也有許多與它相關(guān)的`歌謠，雖已忘卻，不過印象中對(duì)蟬的好感還是抹不去的。老家的屋子周圍便盡是田地，樹木茂密，蟬聲變勾引著我們到處尋找它們。奶奶在每個(gè)午后都會(huì)帶著我在樹木間穿梭，用她自制的工具捉蟬。
不用靠近林子，蟬鳴便已震耳欲聾了。陽光透過層層樹葉，只有幾縷幸運(yùn)地穿過縫隙落到地上。奶奶的目光在樹梢來回徘徊，終于她小心翼翼地舉起桿子，輕手輕腳地向目標(biāo)靠近。她緩慢地調(diào)整桿子上塑料袋的位置，在對(duì)準(zhǔn)蟬后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將袋子扣在它身上，輕輕一摩擦蟬便掉入袋中。這時(shí)蟬才恍然大悟，向周圍橫沖直撞，可每次都撞在塑料袋壁上，它已無法逃脫。
幾陣嘰喳的鳥聲讓我重回現(xiàn)實(shí)，我趴在窗口看光禿禿的樹梢上的鳥兒正在享受地吃著什么，我怔怔地望著，再次陷入回憶。
在蟬鳴之中我和奶奶滿載而歸，袋中滿是蟬，今晚的餐桌上又會(huì)多出一到美味。奶奶每次都把捉來的蟬放到碗里，再用另一個(gè)碗把它們蓋住，這些蟬仿佛猜到了自己的命運(yùn)，個(gè)個(gè)默不作聲，而屋外的蟬，鳴聲依舊響亮。漸漸地，蟬們便在碗中死去，奶奶將它們放入油鍋中。不一會(huì)兒，原本青色的蟬就變了模樣，一身黑褐色的外殼，咬起來酥脆。此時(shí)，蟬鳴依舊不絕于耳，我快樂地吞食著美味的油炸蟬，享受著美好的童年。
鳥從樹梢飛走，我心中的蟬鳴卻依然回蕩，這份聲音會(huì)常常在我心田出現(xiàn)，伴著我美好的童年回憶，帶給我感動(dòng)與快樂。
那聲音常在心田作文15
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云飄逸悠揚(yáng)，綺麗的陽光灑在了清幽的小路上，那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首，我已重拾自信
一直認(rèn)為自己在語文學(xué)科方面懵懵懂懂，無法超越。我心里的答案，與其他同學(xué)的.答案總是天壤之別，與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字，都寫得歪歪扭扭于是，自信就這樣毫無聲息地飄走了。
灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開學(xué)時(shí)，語文老師講的話：語文好體現(xiàn)在兩方面，一是成績好，二則是朗誦好。于是，我決心向朗誦進(jìn)擊。從此每當(dāng)老師叫同學(xué)讀課文時(shí)，我總會(huì)是那第一個(gè)舉起手來的人，哪怕沒有掌聲，哪怕沒有贊賞，哪怕被同學(xué)取笑，哪怕被老師批評(píng)。人往高處走，水往低處流。我不在乎這些，我在乎的是最終老師對(duì)我的肯定。時(shí)間就這樣過去了，奇跡并沒有出現(xiàn)。直到一天，我忽然覺得自己已經(jīng)重拾自信。那一節(jié)語文課如往常一樣，老師讓我們讀一首詩，我一如既往舉了手，其它同學(xué)也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結(jié)束后，老師讓同學(xué)們?cè)u(píng)出最佳朗讀者。同學(xué)們脫口說出了一堆同學(xué)的名字，卻沒有我那兩個(gè)字，我不免有點(diǎn)失落。可就在這時(shí)，老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間，我愣住了，眼中充滿了不可思議，心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊，我永遠(yuǎn)忘不了老師臉上那會(huì)心的微笑與她清脆的嗓音，那聲音從此在我耳邊回響。老師還說，她通過從開學(xué)到現(xiàn)在對(duì)我朗誦的觀察，發(fā)現(xiàn)了我在朗誦這方面很有天賦，提出表揚(yáng)。就這樣，我成功獲得最佳朗讀者的稱號(hào)與老師對(duì)我的肯定 !
回家的路上，那聲音在我耳邊回響，驀然回首，我已重拾自信
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