精選內心的聲音作文20篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的精選內心的聲音作文20篇，希望能夠幫助到大家。
內心的聲音作文1
活著，為更有意義而活！
——題記
人生到底是有意義還是沒有意義？
什么是渺小？什么是卑微？如果把地球比之于宇宙，則地球猶如一塵沙；如果把人比之于地球，則人猶如一塵沙。宇宙茫茫，地球尚且渺小，人就顯得更加卑微。無論達官顯貴，無論布衣乞者，較之于宇宙，不都是一樣的卑微嗎？
但凡生靈，皆有死亡，此生靈之宿命。人從出生一開始就是等待死亡的到來，等待一團血肉腐爛變質，從無又歸于無。無論達官顯貴，無論布衣乞人，不都是一樣在等待死亡一步步地靠近嗎？不都是一樣難逃此宿命嗎？
既然生命的存在本就顯得卑微，又難逃死亡的宿命，那還有什么意義呢？若作如是思辯，那人生自然是沒有意義的。
人生當真沒有意義嗎？
人有死亡，動物禽獸亦有死亡。人有活動，動物禽獸亦有活動。既然如此，那為什么不把人和禽獸歸為一類，而要區別開來呢？究其原因，人比動物禽獸多了思想，能有更高級的創造。動物禽獸少了思想，少了創造，只知出自本能的為己之生存而活動。
沒有思想，沒有創造，只知為己之生存而活動，如果人生是這樣的，那還有多大意義呢？
大哲學家馮友蘭先生把人生分為四種境界，分別是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。第一種境界是，人的活動只是出自一種自然本能，譬如肚子餓了該吃飯時吃飯身體困了該睡覺時睡覺。這種境界是最低級的。第二種境界稍高于自然境界，人都有一種利己性，都知道為自己生存而活，為自己的利益而奔波。道德境界和天地境界的人，其存在之一切之活動，不再僅僅只利己，而是更帶有利他性，利社會性。如此一來，道德境界和天地境界也就更高于前兩種境界了。
馮氏又把人分為兩種人：小寫的人和大寫的人。區分這兩種人就看是為私還是為公。如果是為私，出自私心，純粹的個人主義，那就是小寫的人。如果不再僅僅只為私，而更多的是出自公心，那就是大寫的人。大寫的人才是真正的人。
人作為動物的一種意識形態，出自于動物的一種，或者說一種動物，自然免不了帶有作為動物原本固有的一種劣根頑性。如果沒有抑制住這種劣根頑性，任其滋長，只是出自本能的，只知道為一己之生存而活，就像馮先生人生境界說里的自然境界和功利境界，那與動物禽獸又有多大差別，那這樣的人生又有多大意義呢？如果逐漸抑制住了這樣劣根頑性，讓人也越來越象人了，逐漸成為真正的.人，也就像馮先生說的大寫的人，那這樣的人生也還沒有意義嗎？
上天賜予了人思想，思想不用，禽獸何異，談何意義。智能就怕不用，智能一旦運用，影響難以想象。古今之大哲學家、大科學家、大文學家、大藝術家等等一切真正的大學問家、大思想家，像馬克思、像孫中山等等這樣的人，他們活著不是僅僅為自己而活，不是僅僅局限于自己，他們的活著，無不是為人生更有意義而活，無不是為人類社會更理想的生活而活。他們較之于宇宙，同樣顯得卑微，但人們提到他們不得不以偉大來形容，提到他們的事業不得不以崇高來描述。他們的身體同樣會死亡，但他們的名字、他們的靈魂卻長活世上。因為他們的業績不朽，他們用上天賜予的思想創造了不朽。不朽的難道還是沒有意義嗎？
也許人生原本就是沒有意義的，但是沒有意義未必不能使之變得有意義，未必不能使之變得更有意義。
內心的聲音作文2
【作文題目】
“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，放學之后那歡快、嬉鬧的聲音讓人深深懷戀。
“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，幽怨的笛聲最讓人思念故土，想念親人
聲音無處不在，風雨聲、列車行進聲、歌聲、父母的呼喚聲……總有一種聲音，會在你心中泛起波瀾
請以“牽動我內心的聲音”為題寫一篇記敘文，字數不少于600字，立意白定。
【思路技法】
文題中的“聲音”除了指真實的、具體的聲音外，還有言論、觀點等引申內涵。
我們在選材時，可以只寫一種聲音，還可以寫幾種聲音的交響；可以寫現實的聲音，還可以寫想象的聲音；可以寫有聲的世界，還可以寫無聲的世界。當然，也并不是所有的聲音都可以入題的，我們還要進行精心的選擇，要對聲音過濾。第一，這個聲音必須是“牽動我的內心”的，曾給自己留下過深刻印象、以致終身難忘的，我們再現這種聲音就是喚醒某種記憶第二，文題雖然寫的是聲音，但聲音只是一個表象，更重要的是要揭示出聲音背后所蘊含的主題思想。可以通過對起床號的描寫，表現學習生活的緊張有序，展現中學生積極樂觀、豪邁進取的風采；可以通過寫妹妹的笑聲，親人的牽掛，表現血濃于水的親情；可以借助項羽的.吶喊，表達自己對歷史的思索等等。
【文題延伸】
傾聽、聲音、感動……
【原文展示】
牽動我內心的聲音
童年時代，是歡呼雀躍的時代，因為有“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的童真；童年時代，是好奇歡樂的時代，因為有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的情趣；童年時代，是心動幸福的時代，因為有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”的樂趣：有人說童年是幼稚的、單色的，我要說童年是喜悅的、多彩的，因為可以吃到爆米花，聽到那一聲動人的“嘭”。
我家在村子中央，屋子前面是好大一塊空地，平時是我們小孩子玩耍的樂園，傍晚就有一個老人在那支起爐子爆玉米花。一聽到屋外有“嘭”的聲響，我就坐不住了。媽媽把玉米和大米交給我，我就飛快地跑去了。
場子里已經圍了很多人，老爺爺在中間拉著風箱。
時間已經很長了，終于，呼噠呼噠聲停了，老爺爺站了起來，戴上兩只大手套。“嘭”的一聲，一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我。隨著孩子們一個個歡天喜地地離開，前面還有一個人就輪到我了。在爆米花迷人的香氣里，我把大茶缸子捧給老爺爺，看他小心翼翼地倒進那臺小機器里，然后蓋上蓋子，又使勁擰了擰，呼噠呼噠…．
這時，幼稚而又好奇的我就想：“為什么爆米花要在一聲巨響后才會‘出世’呢？沒有響過的爆米花不會就是生的吧？”
今天的我終于明白了。人生不是一帆風順的，有時離成功很近很近，如果最后一步棋走錯，最后一道工序沒有做，結果也是枉然。所以，我們要做到堅持不懈，永不放棄，笑到最后。放眼歷史，又有多少英雄豪杰因為最后沒有把握好自己，功虧一簀，只留下一片嘆息。項羽本可以回到江東，重整旗鼓，東山再起，但卻烏江自刎，一命嗚呼；諸葛孔明六出祁山，七擒孟獲，但終因錯用馬謖而功敗垂成。
也許，每個人都要經歷苦難和挫折，成功就是爆米花出鍋時的高聲宣言，而最后那爆米花的轟響就是你最輝煌的一刻。
【失誤分析】
這是一篇記敘文，選材別致．傳達了作者對生活的思考，對美好童年的懷戀。但又是一篇不規范的記敘文，由于沒有遵循記敘文的文體要求，而出現兩處致命傷。一是文體不鮮明。開頭浮華游離，受議論性散文的影響，過分追求駢偶句的詞藻華麗，而忽視了行文的連貫，使開頭與全文不一致。建議開門見山，點明話題。結尾議論過分強調遷移，刻意尋求觸發和感悟，以致脫軌而出，給人“為賦新詞強說愁”之感和誤寫成議論文之惑。回憶性記敘文可供提煉的主題很多，親情感觸、懷舊惆悵、變遷感慨等等都可以支撐起文章的筋骨，但不管哪一種結尾都是自然貼切的生發，而不是死纏爛打的捆綁。二是偏離題目，“聲音”這一話題突出力度不夠。本文應縮減首尾，把更多的筆墨分配給“聲音”，用細節描摹出立體的聲音，用描寫生動傳達感受和思考．凸顯話題，呼應標題。
【升格作文】
牽動我內心的聲音
傍晚的風里，隨著那“嘭”的一聲響，爆米花香四散開來，包圍了我的全身，裝滿了我所有的童年記憶。
“走嘍，走嘍……”夕陽落山，彩霞滿天，伙伴們在我家門前的那片空場上大聲呼喊著，接著就是一聲短促有力的“嘭”，像催促的鼓聲，敲得人心潮澎湃。“別把錢弄掉了！”媽媽的聲音已經追不上我的腳步。
場子里已經圍了很多人，老爺爺依舊穿著他那件又臟又破的大皮衣，腳上還是那雙大皮鞋，膝蓋上還是那一兩個補丁。他一邊拉風箱，一邊哼著我最不愛聽的河北梆子。我焦急地等待著，目不轉睛地盯著那時不時冒出火花的“小機器”。“帥字旗——迎——風——飄，八姐……九妹……”老爺爺不緊不慢地拉著風箱，還時不時就著爐火看那臺“小機器”上的鐘表。呼噠呼噠，呼噠呼噠。
時間已經很長了，終于，呼噠呼噠聲停了，老爺爺站了起來，戴上兩只大手套。“好嘍，好嘍，開鍋嘍！”我早已躲到了遠處，緊捂耳朵，眼睛卻緊盯著那臺小機器，心在跳個不停，總在計算著是否下一秒就要聽到那一聲“嘭”的響動。我一刻比一刻緊張，瞅著那暫時不再冒火星的爐子，想象著下一秒鐘會發生的事情……
“嘭”的一聲，我眼睛閉上了，心跳得更加厲害。一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我，睜開眼睛，已經有幾個小孩子擠在前面，他們是去搶噴到網子外面的那幾個玉米花，老爺爺就又吆喝：“不要急，不要急，小心別燙著！”
在爆米花迷人的香氣里，我把大茶缸子捧給老爺爺，看他小心翼翼地倒進那臺小機器里，然后蓋上蓋子，又使勁擰了擰，呼噠呼噠……不知道已經過了多久，媽媽開始喊我的名字，天已經黑透了，我家堂屋里的燈已經亮了很久了。
后來，我長大了，到城里來上學，小學，然后初中，初一，然后初三。還會吃到爆米花，在商場門口，它們被整齊地封在包裝袋里，大小一致，顏色艷麗，全不似那“嘭”的一聲后大小不一的模樣，但吃在嘴里，我總覺得少了一些滋味。
前幾天回家，問起那個老爺爺，媽媽說他有好幾年沒來村里了，不知還在不在。而門前的那片空場，也蓋上了房子，成了一個百貨商店。
夕陽落山，彩霞滿天，我站在車水馬龍的街上，懷想老爺爺，他那一身舊皮衣，他哼的小曲。華燈初上，霓虹閃爍，那一聲“嘭”，那一聲讓我心跳的聲響，已茫遠無處尋。
【升格啟示】
修改后的文章，因為遵守記敘文的“游戲規則”而綻放出了迷人的光彩，切合題意，行文流暢，人物描寫細致傳神，尤其是文中等爆米花開鍋時的心理刻畫，帶給人很多感觸和想象，妙不可言升格文最大的改動是結尾的升華，修改后白然貼切，有感情，有深度，有分量。
考場作文一般不限文體，可以自選，但自選還是有選擇的，規范的文體，可以很快使閱卷老師定位、歸類，有利于我們作文的正常識別和解讀。所以，我們如果選擇了記敘文，就應該遵循記敘文的特點，寫得規范，形似而且神似。
內心的聲音作文3
曾經在《弟子規》中，讀到這八個字：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。這八個字概括了做人的八個標準。很顯然，孝居首。有句話說得好：“百善孝為先”現在看來一點不錯!
曾經的我對孝，沒有一定認知。而直到那一天，任黑暗的世界，清晰的思緒，纏綿的細雨，溫柔的清風，吹打著我，吹醒了我，濕潤了眼角……我漸漸讀懂了!
在勵實樓的會場中，坐滿了學生、家長、老師，沉下了心，為了聆聽這受益匪淺的講座，為了學會聆聽心底深處的聲音。孝這個話題是我們學生所缺乏去感悟去理解的。通過演講老師那真真切切的話語，打動了我們!在這寂靜、和諧的時候，看著那段曾經令我們感動的汶川地震視頻的時候，多少人按捺不住感動的淚水，我又何嘗不是呢？
又是那段異曲同工的視頻，《天堂午餐》，雖然只是短短的六分鐘，沒有華麗的鏡頭，沒有復雜的故事。就因是這么一個簡單、直白的`故事，感動了我們。這時的我，懂了，很多時候，我們不是沒有孝心，而是在等著以后，卻失去了盡孝的機會，就像古語中所說，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”所以，盡孝心要趁早，不要等失去了才后悔!我想克制自己的淚水，但這次，我愿意讓它放縱一次，因為我怕這次捉不住它!
從我們呱呱落地，就與父母朝夕生活在一起，其感最親者，無過于父母。父母對我們的照顧無微不至，為我們的成長付出了全部的心血。這種無私的愛，我們早能感知。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。可是，不知不覺，卻告訴自己這是理所當然的，已經習慣了衣來伸手飯來張口；習慣了做個溫室里的花朵；習慣了自私，責怪……
當燈光暗下來，我閉上眼，靜下心，思緒離開了會場，來到往昔的日子，那有父母相伴幸福的日子。教我說話、習字；喂我吃飯；抱在手里怕摔著，含在嘴里怕化了；我生病父母比誰都急，整日照顧我，晚上睡不著；為我擔心、操勞，使白發輕易的爬上他們的發鬢；晚上總是輕手輕腳來瞧瞧我，為我蓋上那溫暖的被子……這些，難道我都忘了嗎？竟然自己心情不好拿父母出氣；對他們有一肚子的抱怨；對他們的嘮叨覺得是受罪；怪他們沒文化，賺不到錢，工作不好……可是，你有沒有想過這都是對我好，不管如何，父母都是希望我們好的，都是最愛我們的，他們會寧愿自己受罪，努力賺錢，為的是我們將來的幸福!為什么我長這么大，學了這么多的知識，連這么簡單地問題都不懂。爸媽，對不起，原諒我曾經的任性，從今起，我會改變，好好愛你們，孝敬你們，讓你們少為我操勞!
孝，不僅是孝父母，還需孝老師，他們是我們第二個父母。為我們嘔心瀝血，不求回報……我們懷著感恩的心，為老師深深的鞠了一躬，這里面包含了我們對老師的感謝，感恩，孝道!
同樣生活在這個和平、安詳的祖國，我們也應該好好學習，用知識報“孝”祖國，支撐起我們偉大的祖國!!
大家，讓我們學會聆聽心底深處的聲音，學會感恩，行孝，讓孝心縈繞在你的身邊，陪你走過翠綠的春、激情的夏、蕭瑟的秋、嚴酷的冬。它會像一堆篝火，讓你的心如中午的太陽一般的火熱!
內心的聲音作文4
依稀想來，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執著地坐在
岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來？
父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽將父親的頭發染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長，我開始討厭起父親：討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學校看我，不再嘮叨著讓我好好學習。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來，這又成了不務正業的標志。
我到外地上學去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過的痕，也劃過我的'心。幾年時間里，我未回過一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應母親的請求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當我懷著無盡的思緒在小路上行走時，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來，緊緊抱住了父親。我請求父親給我吹笛，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對父親的笛聲。父親愛我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發現它和我的心竟能產生如此強烈地共鳴！
路很美，很美，是月劃過的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。
內心的聲音作文5
每一個人都有自己發愛好，可以說，每一個人都是“天才”，世界上最偉大的愛迪生曾經說過：“個性就是差別，差別就是創造。”許多人認為，自己不如某某某聰明，認為自己笨，加上許多人這么認為后，都去問身邊的人，得知身邊的人希望自己變成什么樣，或者希望自己想誰誰誰一樣，那些人知道了，從而模仿聰明人的一切活動，這樣的后果就是導致對自己失去信心，掩蓋了自己應有的愛好，失去了自己成大器的機會，讓我來告訴這些人：你不要把生命浪費在去變成別人希望你變成的樣子，你就是你自己，你永遠無法變成別人，更沒有必要變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，想要知道這一點，就要聆聽自己內心的聲音。
籃球飛人喬丹成名前，在一家二流職業棒球隊打棒球，成績一般，后來只好悻悻而歸。可是他卻在籃球方面發揮了他的天才。可見一個人要成功，必須找到自己能力和職業的結合點。要找到這個結合點，必須要你自己去發現。
可是，有些人往往有很多愛好，他想要把這些愛好都做得很完美，可是他們不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一個人會有許多愛好，可是一個人的精力有限，不能將這些愛好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一樣愛好對你的職業或學習都沒有很大作用。所以說，將愛好劃分等級，不做完美主義者。
當然，也不能一樣愛好也不追求完美。首先，將自己的愛好列出來，如果超過五項，就盡量合并或刪除，然后開始行動，光一時行動可不行，想要成功，必須持之以恒。不論是愛好還是學習，都不能半途而廢，因此當你決定了自己的`愛好，不管有多累都要努力堅持，直到做到最好。
不要埋怨環境與條件，應該努力尋找有利條件，一片樹葉總有露珠養著，人人都會有完全屬于自己的一片天地！一旦找到了自己的愛好所在，一定要將自己的愛好一一列舉，從自己最拿手的開始做，堅持到底，穩扎穩打，只有這樣才能取之所長、避之所短，通過奮斗取得成功！
內心的聲音作文6
夜是美的，出奇得美。雖然表現為黑暗，但那只是夜外在的掩飾。夜的美，是需要一種靈性的悟和一種不凡的緣，不能感知的。
對于夜的美，最好的方式也是唯一的方式，是聽。厚厚的夜的篇章，無法翻開，聽便是另一種讀。當我們打開心靈的感覺，夜便將他博大精深美妙的內容無私展露。
“夜把花靜靜開放了，卻讓白日去領受謝詞”。在夜晚，自然有花開的聲音。一群天然麗質，俏立于橫斜的枝柯，含苞的蓓蕾，在等等自己花開一現的美麗盡在一瞬。忽而，微風拂來，將珍藏一生的初吻，送給心儀已久的花仙子。萬點蓓蕾，輕啟紅唇，綻放深深淺淺的笑靨，吐露自己珍藏一冬的心事。就是那一瞬，花開的聲音，悄悄地，靜靜地，芬香形成的聲波，傾吐自己的嬌艷，枝頭擠滿美麗的形容詞。緋緋粉粉，彌彌漫漫，那是怎么樣的描寫；蓬蓬勃勃，轟轟烈烈，那又是怎樣的抒情！
古有詩人道：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨潤萬物，豈非真的無聲嗎？隨著一席涼風吹來，甘霖就要來了。也許是廣寒宮的王母，拿下玉簪，松開發髻，披散疏落的長發，垂一縷縷銀絲，讓侍女梳妝；也許是仁慈的云婆婆，不忍禾苗面黃肌瘦的樣子，派遺一群水做的女兒下凡，給禾苗兒做奶娘；也許是勤勞的織女，有心造福人間，拋下銀色的經緯，漫天垂落下來。給大地編織美麗的錦衣。于是萎蔫的禾苗，側起綠葉的小耳朵，聆聽遠方跑來的`蹄音，雨的腳步漸近了，雨珠珠滴瀝著，雨絲絲纏綿著，它們的腳步輕踏過花瓣，晶瑩的，小晶晶、小星星，那是她們笑出來的淚珠兒，滴答……淅瀝……
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”這是夜的蟲鳴聲，更顯得夜的幽寧之氣。他們是這里的小精靈。它們用自己的歌聲，點亮唱響夜之魂。
蛙的叫聲，蟲的鳴聲，流水的聲音，風搖枝葉的聲音，是夜的一部分。但遠遠不是夜的精華所在。當世間萬物進入夢鄉，當蛙和蟲也疲乏地開媽歇息，當流水和風也打起哈欠，這時，就是我們揭開夜的美麗的最佳時刻、神圣時刻。
慢慢地，你就有了感覺、似有似無的，就像明明感覺有風，可枝不動葉不搖，邊炊煙也直直地向上竄竄。漸漸地，你開始心怡起來，像曬了冬日暖暖的陽光，卻不是懶洋洋想睡上一覺。不一會，你便可以分辨，哪是星星的細語，哪是月亮輕柔的滑動，哪是云朵的長裙飄拂曉，哪是夜里心跳的緩舒有致。依稀有母親晃動搖籃時的輕唱，依稀有孩童的瞳孔在夢里黑白分明的閃動，依稀有太陽努力地張開雙臂欲掙脫陰云的束縛，依稀有青青綠芽拼命鉆出地面的渴望，依稀有五顏六色的花在次第綻開的節奏。
夜的美是脫俗的，獨特的。可對于人而言，我們只要捧出一顆潔凈透明的心，用一種簡單而又潔凈的方式，便可以傾聽夜的聲音。只是太多時候，我們愚蠢盲目地不屑一顧，拒絕了這種簡單潔凈的方式。因此，我們無緣，我們錯過，我們庸俗。而夜的聲音，牽動著我的心向更純明的方向行進……
內心的聲音作文7
有一種聲音，一直在心頭縈繞;有一種聲音，總能帶來心靈的悸動。
——題記
周末，表妹一家來我家玩，大家閑聊之余，舅舅讓表妹朗誦幾首詩，剛上小學的表妹毫不羞澀，稚嫩的聲音緩緩地傳了出來，我一聽，卻是幾首童謠，表妹的興致越來越高，不停地“朗誦”著，而此時，一旁的奶奶竟也跟著哼起了童謠，不過，內容并不同，奶奶飽經滄桑的聲音在此刻顯得異常有厚重感，而我的心卻像被什么揪了似的，有種想流淚的感覺，往事在腦海里似潮水般不斷涌出來。
小時候，父母都在外打工，把我留在奶奶身邊照看，家里的電視只有幾個臺，奶奶的童謠便成了我閑暇時的唯一樂趣。
夏夜，奶奶和我在院子里納涼，奶奶坐在藤椅上，我則搬個小板凳坐在奶奶旁邊，微風吹過，帶來陣陣涼意;天上的繁星好似黑幕上的銀色點綴，我一邊看星星，一邊聽奶奶哼著那古老的童謠。
冬日，溫和的早上，奶奶與我一同坐在藤椅上，溫暖的陽光照耀著我們，身邊依舊是奶奶哼著的`童謠聲，在淡淡的陽光下，留在我的心上，熠熠閃光。坐累了，我便會在院子里跑來跑去，一抬頭總會遇見奶奶慈祥的笑容，散發著溫暖，院子里縈繞著古老的童謠聲。
就這樣，奶奶的童謠聲一直陪伴著我，在春日，在秋天，在農忙的時節的田野上，在家到幼兒園的路上，在我孤獨時，在我傷心時，在我的夢里……
而如今，奶奶卻已蒼老，倔強的白頭發在被染黑后又固執地冒出來，五年前的一場意外又讓奶奶坐上了輪椅，但不變的是奶奶對我的愛，那些童謠的內容我已模糊不清，但唯一記得的是——那些童謠聲在我生命的最初，給了我無限的溫暖與慰藉。
那牽動我內心的童謠聲，留在我的心底，成為永恒的風景。
內心的聲音作文8
老師好像有意地把我到倆調在了一起，我特別討厭她，她是一個霸道難以接近的人。甚至開學第一天我就對她有一個特別壞的印象。
這是進入十二中的第一天，體育課，我正拿著一袋好友的零食等她，她卻沒事找事地走過來，扔下一句話：“這種被踩的.垃圾食品你也吃，惡心！”我頓時怒火涌上心頭，我沒有解釋，只是回了她一句：“像你這么多管閑事，難怪沒人想和你交朋友！”
從那天起，她仿佛就成了我的“敵人”，我們處處和對方作對。
可是，今天老師居然把我們兩個冤家調在了一起，還真是“不是冤家不碰頭”呀！
我漸漸習慣了和她坐在一起的生活，我們的感情出乎意料地好了起來。和她接觸久了，才發現她其實是一個蠻好的女孩子。
有一次，我向她借紅筆，她沒有，她竟然代我向別人借，換作別人也最多說一句，對不起，我也沒有。頓時，我改變了對她的看法。
還只是表面，在別人眼里，她也就是一個強勢、霸道，難以接觸的人。可是，誰也不知道她還有另一面。
一天，她突然趴在桌子上，小聲地在我耳旁說：“你能成為我最好的朋友嗎？”聽到這句話，我頓時驚呆了。后來她跟我說，小學她的性格完全不是這樣，她原本是一個天真，為朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承認從來沒把她當過朋友，那時她開始不敢相信別人，總是與別人保持一定的距離，裝作特別的堅強。所以給人的印象總是不太好。
我和她的感情越來越好，她也漸漸變得善解人意，待人友好。
懂了，要讀懂一個人，需要仔細傾聽她內心的聲音。
內心的聲音作文9
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是自然挑動的琵琶；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是自然吹響的長笛；“春風如醇酒，著物人不知”是自然深緩的低吟；“亂花漸欲迷人人眼，淺草才能沒馬蹄”是自然輕快的腳步，我們源于自然，無論何時何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，傾聽自然的聲音……
華山巍峨，千古一道，順著嶙峋的石階一步一步小心地登上去，兩旁的石頭干溝萬壑，幽靜深沉，我知道這是自然給予它們的歡暢；仰望頭頂層巒云里霧里，隱約可見。我也知道這是自然給予它們的神秘。這都是大自然的恩賜啊！一邊想一邊登上峰頂，在高臺上駐足回望：旭日東升，晨曦穿過浮云灑向大地，云際有大雁掠過，微風打著回旋悄悄拂來，我們側耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：高昂偉岸，湃澎激蕩……
草原茫茫，一馬平川，騎著奔馳的駿馬，馳騁在無垠的綠野，嗅到了夾雜著嫩草氣味的清香撲鼻而來，小丘上下起伏，連綿不絕，中間流動著自然獨有的舒緩和流轉從青翠欲滴的綠色中溢了出來向四周蔓延。翻過一座小丘，峰回路轉，不遠處駿馬奔騰，揚起的輕塵就如同一條飄動的馬尾；后面布滿蒙古包四圍的羊群織成一塊雪白的地毯鋪陳開來，與藍天綠地相映成趣，驟然間傳開馬鳴聲和羊的鳴叫聲，我側耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：寬闊廣袤，博大無垠……
江南人家，小橋流水，坐著長篙慢搖的'小船，置身在四季如春的南國，心境也一樣優雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁著歡快的步邁去采茶，茂林修竹映襯著紅潤的面龐。俯視水中，魚兒簇擁著船順流而下，搖著小巧玲瓏的細尾，仿佛也在觀賞著兩岸江南煙雨中來來往往的花折傘，也陶醉于明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飛，點水無聲，悠然傳來了雨打蓮蓬的聲音，我側耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：恬淡悠長，清翠悅耳……
我們源于自然，只要心中有自然，眼中何嘗不是自然地風光，耳中又何嘗不是自然的和鳴？
快來傾聽自然的聲音！
內心的聲音作文10
淅淅瀝瀝的小雨似羽毛，似花瓣，飄飛，灑落，煙云朦朧，香霧四溢，之間卻有泥土的芬芳悄聲應隨。“春未老，風細柳斜斜。”正當此景，正恰詩情，是千縷繽紛下那一抹久違的清新。可我的內心充滿孤寂。
昂首，只見一片白茫茫，濃稠的霧就快要讓我窒息。隱隱約約的雨簾之下，我仿佛看見了一抹剪影。不，我定睛一看，只是盤虬臥龍的樹杈，我是不是太過渴望？她的背影，再也不會出現，不會出現在我的身邊。垂首，一排劉海像枯萎凋謝的葉片，遮住我泛瀾淚光的眼眸。
朦朧的濕意中有一抹沁人心脾的.翠綠，格外引人注目。我抬臂拭去眼中的淚，才驚覺，那模模糊糊的卻是一片明妍動人的竹林，其間纏繞著如牛乳般純潔濃稠的迷霧，豈不是一片世外桃源？撐起絳紅色的油紙傘，輕輕鍍步，緩緩傾聽，竹的歌唱，馬的低鳴，葉的召喚。時輕時沉，或起或浮，間頓間起，溫柔地拉開了層層迷霧，引我向前……
好似也是“陽春三月下揚州”的季節，亦為綠茵如毯的郊野，是曾經流年中相遇的故人，還是歲月中遺忘的誰？是笑靨如花的她牽住我的手只唱跑調的《天空之城》，還是我興致勃勃地執子之手只彈汗水澆灌的尤克里里？我們從籬田耕耘，到海洋暢泳，從小溪濺水，到綠野擇花，走走停停，躊躇不已，也似我們的人生，時光靜好，可你我終彎彎曲曲匯成兩條永不相交的平行線，何豈悲哉。兩腳密了許多。
“滴答”，一縷清涼在鼻尖綻放，卻也在心底泛起陣陣漣漪，顛簸了記憶的小舟，隨即遠去。終是徘徊于矗立的竹板之間，撐一把傘，看大雨滂沱，竹葉交輝，在愈來愈大的雨之中，我卻隱隱地聽見一縷婉轉的輕鳴——是鳥兒！在愈漸清晰的樂聲中，在越發咆哮的大雨中，我的心境卻越發清明開闊——竹葉間相到撫摸，發出吵啞的音，那厚重的寒風輪番卷向葉片，卻無法如愿以償地褪去它的堅韌，甚至有如玉笛般彈奏的樂聲響徹四方！我猛然驚悟，大自然的天籟之音竟是來自狂烈的風雨的壓迫，傘柄垂落，密密麻麻的雨露紛紛親吻我的發尖，而我卻怔怔地立著：音樂或起或伏，時而低迷時而高亢，仿佛在訴說自然的甜秘密，歌唱世界的美好，卻唯獨沒有哀怨惆悵的旋律。為何？為何它不埋怨上天對它的不公，讓它與葉兒若即若離？為何它不悲傷，不對自己的未來感到迷茫？對，它如一塊碑，上面書寫了所有美好與幸福，堅強與自信，就如此，背脊挺直地迎向狂風暴雨，繼續書寫不畏艱難、急流勇進的氣魄。奏響那動人心魂，牽人思緒的樂章，在我的內心深處回蕩，共鳴。
再次撐起傘，是雨已停的時候，竹林也沉寂下來，走近細看，猶有殘枝敗葉晃于枝杈間，雖似狼狽，卻演繹著“木欣欣以向榮”的姿態。是的，像自然，像樹，像花，像草，它們都有一股旋律，一股我們應學習的旋律。我的人生，不應因好友分離而悲傷，只好清楚地記得，我們曾經一塵不染似天空般湛落的友誼，豈不樂？在同一片天空下，我們翻過高山，越過荊棘，迎流而上，急流勇進，傾聽牽動內心的聲音，順著那蜿蜒的旋律，在下一個十字路口，轉角相見。
風定，林靜，天清，聲亦回蕩，輕輕牽動我藏滿夢想與回憶的地方。
內心的聲音作文11
遺失物品搜索儀不僅能幫我找回丟失的東西，還讓我懂得了不要囿于曾經的傷害，喜歡就要堅持去做，要聽從自己內心的聲音。
周末在家的休息時間，我正躺在床上用手機看著舞蹈劇，心里既羨慕，又有一絲不甘。盯著屏幕久了，眼睛很難受，我便看向了床下那個圓形的、黑色的小盒子——遺失物品搜索儀。這是最新的產品，媽媽把它作為生日禮物送給了丟三落四的我。顧名思義，它最大的功能就是可以和手機相聯，通過手機來操控它找回各種各樣的遺失物品。然而在它的“業余時間”，我會故意把東西藏起來，再命令搜索儀去尋找，看著它在家里奔波樣子，我笑了起來：不過是個機器，惡作劇都看不出來。
這天，我又玩性大發，想著怎么捉弄搜索儀。“那就讓它找個無形的東西吧，”我自己嘀咕道。我連忙拿起手機，在界面輸入了“快樂”兩個字，然后滿懷期待地看著搜索儀，希望看到它原地打轉的樣子。然而，出乎我意料的是，搜索儀在停頓片刻后，竟然直直地向著我的衣柜奔去，從最深處拿出了我放置了許久的舞蹈鞋，并且平穩地送到了我的腳邊。同時，它的屏幕上出現了幾個字：我認為這是你想要的。
我怔怔地看著它。自從一年前因為跳舞拉傷而休息了一個月以后，我的心里似乎對跳舞產生了陰影，再也沒有嘗試過，就連我以前最中意的那雙黑色的舞蹈鞋也被扔在了衣柜里。不管在哪里看到“舞蹈”這兩個字，我都會輕輕地嘆一口氣，腦海里卻浮現出我站在舞蹈教室中間，面對鏡子露出由衷的'微笑時的那種滿足感。
我蹲下來，拿起搜索儀上面的舞蹈鞋。我不知道搜索儀是如何感受到我內心的想法的，也許是通過我手機各種舞蹈視頻的搜索記錄。但是，不管怎樣，我對這個搜索儀產生了新的看法——或許它不只是一個冷冰冰的機器。我忽然有了一種被鼓勵、認可的感覺。是啊，其實我內心是一直熱愛舞蹈的，只是因為一次的傷害便沒有勇氣再去碰觸它，我應該聽從自己內心的聲音！我穿上舞蹈鞋，活動了一下僵硬的腳背，輕輕踮起腳尖，還是以前那種自信而快樂的感覺。我再次拿起手機，在界面上輸入“謝謝”。
自從那次以后，我再也不戲耍搜索儀，而是每次在家里練舞時都會把它放在旁邊，因為是它教會了我要聽從自己內心的聲音，去追尋自己熱愛的舞蹈。
內心的聲音作文12
午休，教室里天花板上的電扇還在“吱——吱——”的轉著，大多數同學已經倒頭睡下了，我收拾好桌面，也趴在桌上準備休息，迷迷糊糊間我耳邊似乎閃過“汩汩”的流水聲，那悠悠的水聲又把我的思緒拉到童年，記憶中的那條小河……
我的家鄉有一條美麗的小河，小河邊長滿了蘆葦，每到深秋蘆花綻放的時候，那雪白的蘆花好似一條白毛毯，鋪在小河岸邊，煞是好看。這個時節是我們這些孩子最快活的時候。每到放學或周末，我們便來到河邊玩耍、嬉戲。我們折根蘆管做成蘆笛，噙在嘴里，嗚哩哇啦地吹個不停；或挽起褲管穿過蘆葦叢走下小河，那種冰涼的感覺便從腳尖蔓延至全身，頓時覺得神清氣爽。我們還在河里摸魚，捉蝦，最愜意的事莫過于坐在小河邊傾聽那汩汩的流水聲。
我愛靜靜地坐在小河邊聆聽那汩汩的流水聲，那水聲像是天籟一般，直擊心底。小河的水聲不同于黃河之水洶涌澎湃，不同于山間之泉雀躍輕快。小河的水聲悠悠的，靜靜的。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同養在深閨的小家碧玉靜靜地從你身邊走過，不愿驚擾到你，卻留給你淡談的溫柔氣息。那般柔和的.水聲，總是能夠撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來，看云卷云舒，雁來雁往。我靜靜地聆聽著小河的水聲，似乎看到一位著素衣白紗的仙子款款向我走來，她不慌不忙，告訴我人需要一份溫柔平和的心境。而我現在不驕不躁，溫文爾雅的性格也是在小河“汩汩”的流水聲，潛移默化中形成的。
后來，關于小河的記憶在歲月的侵蝕下變得斑駁了，但那悠悠的水聲仍清楚的在我腦海中回蕩。童年終究還是在時光的催促下緩緩逝去，昔日的小女孩已搖身一變為大姑娘，那條小河也定格在記憶的畫面中了。
我搬家了。我窗前是一條河，河水并不清澈，甚至有點發黑，河面上還漂著幾個食品袋，幾片爛菜葉，那幾片爛菜葉在水中糜爛，發出令人惡心的氣味。我不敢推開窗，我不敢聽那水聲，那爛地似乎是河的負擔，它的步伐在爛菜葉的阻礙下變得緩慢，如同年過八旬的老人一般，是的，它已經老了，再也經不起人類這般折騰了。那水流灌進食品袋的聲音混著水聲，在我耳里也不再是天籟之音了，那嘈雜的聲音嚴重刺激著我的耳膜，我實在不愿聽到。
我何時才能再聽見童年那般純粹的水聲？
內心的聲音作文13
小時候，我常常同奶奶在村里的市場買水果可以說我是聽著奶奶的吆喝聲長大的，牽動內心的聲音莫過于一句這蘋果我孫女都說甜！
其實有時不解：我明明沒有說啥味，奶奶怎么知道甜呢？長大后，心中也漸漸有了答案。
奶奶的水果攤是村里有名的，家家戶戶到市場來要會光顧一下奶奶的水果攤：這蘋果怎么買？算你便宜點5塊錢一斤！甜嗎？甜！我孫女都說甜！好吃著呢！每天都有人這樣問，奶奶也每天都這樣回答。雖然這是一段每天都有的對話，但在我聽來，卻又新鮮而有趣。當有人來討價還價，奶奶就會說：不信你問問我孫女！我在一旁笑呵著對來買水果的'阿婆說：很甜哦！
我孫女那是牽動了我內心的聲音。
上了小學后，我便鮮少去菜市場了，但放學回家的路上，遇到我的同鄉人都會說：妹妹，今天的蘋果很甜。我總是和他們說：下次還要找我奶奶哦！回到家中，奶奶整理這一天賣剩下的蘋果，看見我就用她粗糙的手把蘋果皮在手心擦擦遞給我，這蘋果真甜呢！
再到后來上了中學，奶奶的年紀也大了，菜市場也沒了她的身影，別人口中那個賣水果的奶奶現在就真的只是我的奶奶了。很少人再問我蘋果甜不甜，心里還挺空落落的。
又一次回老家，奶奶拿著果盤在招待的他的老朋友，雖說是果盤，但更準確的說，那是蘋果盤！奶奶招招手拿了個蘋果給我，我孫女可愛吃蘋果了，這蘋果啊誰吃了誰說甜。奶奶很是自豪地同她朋友說到。他蘋果汁多但其實沒那么甜，但當我聽到奶奶的話時，確實怪甜的。
牽動內心的聲音不正是那句我孫女嗎？
現在回想起來，我總是會不自覺地笑一下。在和奶奶去買水果時，那個老板見著我便問：這就是你那個愛吃蘋果的孫女啊！是啊！
是啊，無論是當初那個賣水果的奶奶，還是現在這個帶著我買水果的奶奶，她的一字一句，都是牽動我內心的聲音！
內心的聲音作文14
形形色色的世界里，總有我們這群意氣風發的人，我們活在朝氣蓬勃的時光里。我們堪比太陽光芒萬丈，每天都是憧憬和希望。走在人生最開始的時期，不斷經歷和成長，正是迷茫無知的我們，要記住，內心的聲音，是我們行路的目標。
安芯是一名義工，她出版的《安心的義工旅行》備受矚目，可曾知她當初是為了隨父母的意愿考取北美精算師，可當她開始一步步的思考、審視自己的成長之路，卻發現她并不真心熱愛現在的生活，她開始不停地尋找，自己內心深處最希望的生活。一次巧合，她跟隨“TED·多背一公斤”去五所汶川地震后的學校進行演講，被四位IT界的演講者震撼。她從中認識了許多進行義工旅行的朋友，其中一位名叫竹子的朋友對她說：“有時候書讀多了未必是件好事，你需要換一個方式思考問題，但前提是你得敢于放下，邁出第一步。”也就這時，一顆種子在她內心萌芽，她決定放手一搏，畢竟青春的我們擁有一顆沖動熱血的信，她用一通通電話說服了家人，保研申請表也鎖進了柜子里。她開始嘗試對自己的青春做主，成為一名義工，從愛和幫助中找回自己，體驗人生。我尤為深刻是她在書中的一句話：“義工旅行是我想要的生活，而且背后還有更為浩渺的東西等著我。”青春的主動權，換來了最真實的自己。
英國前首相托尼·布萊爾，他的一開始被人稱為無心政壇的“叛逆者”。他這個齊肩長發、穿著閃光緊腰褲的搖滾樂隊主唱，對政治沒有表現出任何的的興趣和抱負，叛逆青春期和崇尚自由的時代背景，使他對老師和學校產生了極度的反抗心理。“人不輕狂枉少年”這句話也充分展現在他的身上，而因為母親的過世，他開始悔改，開始決定登上政壇，給自己的人生來一個360度的大反轉，用青春來做一次抉擇。而他也成功成為英國200年來最年輕的首相，他以獨特的政治理念和手法，重新塑造了英國，改寫了歷史。若不用青春下抉擇，哪有輝煌的未來呢？
而如果青春中的他們，沒有把握和掌控青春，結果還會一如從前嗎？
安芯如果沒有成為義工，反而按父母的意愿考研，成為一名北美精算師，成日在公司里奔波。職業裝、高跟鞋占據了大部分時間，熬夜也成為了家常便飯。或許她一輩子都不能發現什么是自己想要的，什么的生活才能使自己快樂。她或許無法成為義工，無法從義工旅行中收獲和成長，從頭到底就是一個工作狂。不需要做義工，有苦又累，但是，她也許會存留一份青春的遺憾。
布萊爾若沒有踏上政壇，他的.一生也許會很平庸，他也許會成為酒吧的搖滾歌手，也許會為了因為而癡迷。而英國，卻失去了一位人才；失去了改變歷史的領導者。他的政壇夢，便會就此成空。他也許也會留下青春的遺憾。
可見，有時候我們的決定會改變自己的軌跡，但必須無怨無悔，堅持的一步步走下去。
我們每個人都在經歷和成長，可別再一味的服從他人的意志了，這個時代是青春期的我們必須放手一搏的時代。如果不為自己的青春做主，那你怎么能掌控你的未來呢？不必惶恐和害怕了，傾聽內心最真實的聲音，毫無顧忌地向前走吧，哪怕一路上再多坎坷和苦難，卻打造了最真實的自己。青春的我們就該義無反顧，為自己的人生做主！
內心的聲音作文15
元旦，我和媽媽回崇福小鎮看望外公外婆。
每年此時，外婆都會耐不住性子早早地候在小區門口，看到我們便開心地叫道：“乖丫頭，回來啦——”；而這一次，直到我們的車子緩緩駛入小區，才看見外婆從遠處蹣跚走來，發絲間閃著點點白光。
看到我們，外婆的欣喜一如往年：
“乖丫頭，回來啦——”
這聲熟悉的呼喚，我聽了十年，珍藏了十年。她總是牽動起內心深處的往事，讓點點滴滴紛紛浮上我的心頭......
難忘，那個冬季，風雪交加。
保姆回家過年了，外婆風塵仆仆地趕來“接班”。門鈴響，她拎著大包小包的東西笑盈盈地出現在門口，頭上、肩上、背上披著白雪和露珠。年幼的我聽聞親愛的外婆來了，立馬放下吃了一半的餅干，扭著“包裹”得圓嘟嘟的身子沖向外婆。
“乖丫頭，外婆來咯！”外婆一把把我抱起，拍掉我嘴角殘留的餅干屑。“丫頭，今年冬天冷啊，沒凍壞吧。看看這個——”
外婆從兜里掏出一雙精致的小手套，上面繡著我最喜歡的卡通圖案。
“喜歡嗎？”
我拼命地點頭，馬上抓過手套開始試套，生怕別人搶走了似的。
“傻丫頭，”外婆呵呵地笑了，“你要是喜歡，外婆再給你織幾副。”
我又開心地點頭，小小的手套已經戴在了手上，上面縫制著幾顆閃亮的珠子，折射出金燦燦的陽光。
從那年冬天起，一雙雙手套，用它們愛的厚度，鎖住了冬日全部的溫暖。
難忘，那年夏天，驕陽似火。
我從奧數夏令營回來，驚異地看到在校門口翹首盼望的外婆。“外婆，你來啦！”我飛出校門，擁入了外婆溫暖的懷抱。
“呵呵，外婆來看你啦。乖丫頭，讓外婆好好看看你。”
外婆滿是老繭的粗糙的大手撫摸著我細膩白嫩的小臉，讓我清晰地看到了那雙手上如落葉的脈絡一般清晰的紋路——歲月在外婆身上留下了一道道斑痕。
“來，看看外婆給你帶了什么。”
外婆在鼓鼓囊囊的黑色舊皮包里翻找著，竟捧出了一碗封得嚴嚴實實的綠豆湯。熱得汗流浹背的我興奮地撲上去，捧起碗一飲而盡——香濃的綠豆湯讓清甜的感覺涼遍全身。
“太好喝了！”喝得滿嘴都是的我抬起頭，對著外婆傻傻地笑。外婆也開心地笑了，皺著的眉頭舒展成了一朵花。
“外婆，你每天都給我做綠豆湯，好么？”我牽著外婆的衣襟，對著她撒嬌。
外婆摸摸我的`頭：“當然了，乖丫頭。外婆天天給你做。”
之后的一個星期，每日從課外班歸來，我一進家門，就能聽見外婆的聲音從廚房傳出：“乖丫頭，回來啦——”我也知道，一碗清涼的綠豆湯，正靜靜地在課桌上等著我。
那香甜的滋味和親切的呼喊，充盈著整個夏天。
如今，又是這聲呼喊縈繞耳畔：
“乖丫頭，回來啦——”慈祥依舊。
時光荏苒，當年精神煥發、滿面笑容的外婆已是年過花甲的老人。不經意間，外婆的腰有點弓了，她那雙一次次撫摸著我的大手又多了幾個老繭。但她呼喊我們的聲音，還是那么渾厚、那么溫暖，如那些手套的一針一線、綠豆湯的一點一滴一樣，傾注了全部的愛。
“乖丫頭，回來啦——”
這聲呼喚，牽動著我的內心，也譜寫著一位平凡的老人對兒女的牽念。
“乖丫頭，回來啦——”
是的，外婆，我們回來了。看您來了。
內心的聲音作文16
在鄉下上學的那段時間，上學和放學時總要經過一條小巷子。冬天放學時天都黑了，即使大路上有路燈，但那條小巷因為狹窄，光線照不進去，總是如墨一般的漆黑。
我的膽子極小，怕極了走那條小巷。姐姐每天都是和我一起回家的，她總是三步并作兩步，走進那條巷子，全然不顧在身后束手束腳的'我。見她走了，我一急，半瞇著眼睛沖進巷子，跑得比兔子還要快，生怕背后有鬼捉住我的小辮子。待我出去后，總是能看見她對我輕蔑的一笑，我又氣又惱，但想到她確實比我膽大，只好把怒氣往肚子里咽。
可是，有一天下了大雪。放學時，雪雖然已經停了，但路邊堆積的雪還沒有融化。因此，路上的行人都走得格外小心，否則不小心一個踉蹌就可能摔個狗啃泥。
我們又像往常一樣來到那條巷子前，姐姐依舊把我甩在身后，毫不留情的走進巷子。我在原地咬牙跺了跺腳，又橫沖直撞的闖了進去。可是，天公不作美，剛抬腳兩三秒鐘，我就踩著雪摔了個四腳朝天。我從地上翻身起來，積雪被我不小心弄進了脖子里，涼嗖嗖的，背后滲出一股寒意。我給摔懵了，心想自己怎么這么笨，委屈極了。我只好慢點走，可是眼前一片黑暗，周圍寂靜極了，只有“呼呼”的冷風還在炫耀著它的威力。我渾身哆嗦著，總感覺身后有什么東西，咋咋呼呼的，越走越慢，不敢動了。我正絕望為什么今天這巷子這么長的時候，前方傳來了輕輕的腳步聲。視線太模糊了，我聽到她的聲音：“沒事吧。”原來是姐姐，我問“你不是走了嗎？怎么還在這？”我仿佛看見她微揚了嘴角，她說：“我一直都在。”
她的聲音牽動了我的內心，一股暖流滑過心田。原來，她一直都在！
內心的聲音作文17
笛聲輕快、悠揚，那一席話牽動我心。
一年前，帶著忐忑不安走進琴房的我，緩緩坐下，僵硬的手指不和諧地在琴鍵上敲擊，周圍似有一團怒火在暗暗雄起。“啪！”一支鉛筆有力地“砸”在了我的手指上，望著紅腫的手指，我努力抑止眼淚“破眶而出”。
琴房傳來一陣陣批評聲，然而斷斷續續的琴聲卻更讓我難堪。由于沒有好好練習，致使這節課提早下課。我與老師也不歡而散。
一個人漫步于街頭，美妙的笛聲似踏著輕快的步伐傳入我的耳朵，我的眼睛下意識稍稍傾斜，是一位街頭賣藝的大叔。笛聲悠揚，引來許多人前來駐足觀看。一曲終，周圍人無不叫好。“您的笛聲既快又流暢，想必練了很久吧？”“當然了，我練了有十來年了吧！”“哇，這十年里，您難道沒有想過放棄嗎？”我忍不住問道。“放棄？既然是當初的選擇，無論有多少坎坷，都必需堅持下去，不給未來的自己留下遺憾。世上無難事，只怕有心人吶！”
我的心顫了一下，為何我做不到？為何我堅持不下去？我又為什么要放棄？經過一翻內心的思想斗爭后，我漸漸成了琴房的常客。
由于下了苦功，我的手指不再僵硬，而是飛快地在琴鍵上一閃而過，奏出一首輕快的樂曲。老師的眉不再擰成一團，不再“虎視眈眈”地望著我，一切似乎又那么美好。
“你這個動作要舒緩一點，來，再來一次……”，比賽前一天，老師對我千叮嚀萬囑咐，并幫我改正動作上的不足之處。
當我登上那閃耀奪目的`舞臺時，我知道，我成功了！“世上無難事，只怕有心人。”僅僅只是一句話，卻足以讓我印象深刻，給我內心帶來極大的觸動。大叔的笛聲便是指引我方向的路標，那一席話是路，讓我走向成功。
笛聲，那一席話，便是牽動我心靈的聲音。我將永生難忘，難忘那聲音的美妙悠揚，難忘那聲音帶來內心的觸
內心的聲音作文18
對于爸爸的聲音，我一直認為它是雄厚，嗓門子大的。我一直都不太在意聽。但他的聲音也像太陽一樣，牽動著我的心靈走向光明！
窗外的雨如心底的苦水一樣兩三滴結伴地往外跑。數學對我來說，就是一個最大的“天敵”，它能一口把我吞噬了且無影無蹤。媽媽的聲音一直告訴我“你學不好了，你學不好了”，爸爸又有一種對我的事不管的樣子。這次考試我似乎真的認了。
我拖著沉重的步伐走在街上，我不愿回家，因為家中只有媽媽的責罵聲，爸爸在手機上談工作的聲音。我一躲就躲到了晚上，我抱頭痛哭，旁邊小心敲打著我的雨水聲仿佛告訴我別怕還有我陪你，我蹲在小區公園，眺望著羨慕著別人家幸福快樂的樣子的聲音。
“囡囡，你在哪兒啊……”沉睡在公園亭邊的'我被驚醒了，這聲音一聽就是我爸爸的，可是奇怪了，它沒有往常那樣寬厚了，更多的是帶著一絲急促。我像是個沒人要的小垃圾，被放在亭邊，停到爸爸的聲音就像是抓住了一根救命稻草。“爸，我在這兒！”“轟轟轟”的幾下，爸爸像是天使一樣飛到我的面前。
“你怎么在這兒啊，走，快跟我回家！”這聲音聽得讓人心里溫暖及了，原來有人要我。“可是我……那個蹲太久腿麻了起不來了。”說完我像是個做錯的小孩，紅了臉。爸爸卻臉上洋溢著笑容，蹲到了我的面前。“來，我背你。”我不記得爸爸上次被我是那一次了，但這次我靠在爸爸結實的肩膀上，那是世界上最溫暖的地方。
“你這個小精怪，下雨天怪冷的，你不回家干嘛！有什么傷心的事跟爸爸說說，我會帶你走向光明的！”剛剛煩躁的我，臉上立馬掛上了一朵紅花，我真的第一次覺得爸爸的聲音這么有感染力，這要是放我們學校來也是個廣播站的好手！
“學習呢，爸爸不強求你有多好，爸爸只希望你努力，態度勝過一切！”爸爸說著天氣就放晴了，我們父女倆也走到了家門口，我的心情被爸爸的聲音開導著走向了光明。“回到家和媽媽好好說，不要再哭，你可是我的小寶貝！”“恩恩！”這次我真的感到爸爸的聲音好溫暖！
今天，我們周圍的各種聲音不絕于耳，我們身邊的大小事情接連不斷。可是真正可以牽動我的心靈的聲音，也只有爸爸來自心底最溫暖、最樸素的聲音！
內心的聲音作文19
前天的積雪還未完全消融，今日早已是陽光明媚，陽光直照下來折射出耀眼的光芒，人人臉上仿佛都煥發著別樣的光芒。
坐在新開設的公交車上，頗為舒適，陽光透過窗戶直照進來，暖融融的。看向窗外，走過一處處“風景”，就仿佛走過一段段歷史與回憶，倒是頗有詩意。
當思緒再次回到車上，一眼便看見在車門處的一個空座旁，一位老奶奶在正準備坐下時將座位讓給了身旁的老爺爺。看到這一幕，我的內心深處發出一種很強烈的聲音——“讓座”。那是極普通的兩個字，也是從小到大的作文中老生常談的'話題。
但，我竟還是猶豫了。
我的內心在激烈地掙扎。讓，還是不讓？引人注目的站起，還是與眾人一樣，置若罔聞？
兩秒鐘，過去了……
“在等等吧，或許馬上就有人站起來了。”
我心里就這樣想著，又過去了幾秒鐘。
拍了拍我的背，提醒著我去給那邊的老奶奶讓座。我一邊注意著周圍眾人的目光是否會落向此處，一邊仍是猶豫邁出那一步。
躊躇間，又是十秒鐘過去了。
眼看快下車了，我的心跳似乎更加迅速，母親再次上前來提醒，“我們馬上就下車了，你去讓那邊的老奶奶坐過來吧。”我想要向母親表露出自己內心的糾結，卻一直受限于旁人的目光。于是母親站起來了，我也隨之站起，下車，不必再糾結了……
終于我還是未能邁出那一步，在內心的掙扎中有這樣一種聲音——
“我內心深處多么去讓座，只是，若那老奶奶推辭，那互相的推讓未免太過引人注目。”
這才是我內心最真實的想法吧。
內心深處的兩種聲音“讓或是不讓”，令我搖擺不定，在這不足一分鐘的“戰爭”中，我終究還是輸了，輸給了那卑微得可憐的勇氣，輸給了那被我過分夸大、看重的別人的目光，輸給了內心深處的另一種聲音……
內心的聲音作文20
在這匆忙的生活中，找個時間，靜下心來，好好傾聽自己內心的聲音。
——題記
我是一個熱心腸，對他人提出的要求總是有求必應。所謂“贈人玫瑰，手有余香”，這一直是我的信條。因此，我常常幫老師跑腿抱作業，幫成績差的同學講解作業，幫組長收作業……我對此感到樂此不疲。
但是進入初二后，學習的壓力越來越重，再加上各種補習班，留給自己的時間越來越少，我對他人的求助也慢慢開始變得有些煩躁，幾度想推辭那些過于簡單的問題。但看著同學們懇切的眼神，我又于心不忍，只好為他們細心地講解。又過了一段時間，我每天還是被這些小小的問題所煩擾，心里總想著拒絕，可是身體上又不自覺地回應。我感覺因為自己的熱心腸而變得有些累了，我不想事事都幫助他人。
那天晚上，我一個人躺在床上，靜下心來，默默地傾聽自己內心的'聲音:“你得學會拒絕他們，你不可能一輩子都幫著他們，或許你拒絕了他們，事情也不會變得像你想象中的那么糟糕。”是啊，為什么我不傾聽自己內心的聲音呢?
第二天，我像往常一樣坐在教室里。微風輕柔地拂過臉頰，陽光透過樹梢，照在課桌上，我的心中多了一份堅定。
課間，前排的王同學拿了一道題目來問我，我瞟了一眼題目，便說道：“這題目不難，再想想，你可以做出來的。”他驚訝地張大了眼睛，隨即又可憐巴巴地對我說：“你就幫我講一講吧！”看著他懇求的目光，我的心又有些軟了，到底該怎么辦？當我張口想說的時候，又想起了昨晚內心的決定，隨即改口道：“這道題上次老師講過了，思路就是做垂線，你再好好想想吧。”他皺了皺眉頭，悻悻地走了。不一會兒，他走過來興奮地告訴我：“我做出來了，多謝！”聽到這，我微微一笑，內心有一種從未有過的輕松。
學會傾聽自己內心的聲音，不要一味地去遷就他人的想法，要遵從自己內心的選擇，這樣才能讓生活變得簡單而又快樂。
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