聲音作文10篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的聲音作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
每一次讀書，我總是情不自禁地想起那次講故事比賽，那一天，是我最傷心的一天，我總在質問自己：為什么我會因為聲音低而失分？為什么？那天，是這樣的：
那天，我和另一位參賽選手一起興致勃勃地去比賽，心情格外好，仿佛天更藍了，云更白了，空氣更清新了。可是，我還沒高興多久，就再也高興不起來了……比賽開始了，一個個參賽選手激情飽滿地講述了一個又一個生動的故事，一個人，兩個人，三個人，四個人……隨著一個人一個人地走下講臺，我的心跳在不斷加快，撲通撲通，像有無數(shù)只小兔子。“14號”，老師叫到，輪到我了，我緊張地走上講臺，扭扭捏捏地不知要怎樣開頭。講著講著，我不是那么緊張了，語言也流暢多了。只是聲音一點沒有提高，依然用蚊子一樣的小聲音，講著自己要講的內容。最后，評委為我打了分：9、428分。啊，這……這不可能，我怎么會只得這么點分數(shù)，這是我的分數(shù)嗎？“我眼睛一閉，天昏地暗，腦子里只有這個“不真實的分數(shù)”。我沉默了，我流淚了，我自責了，我……各種各樣的感覺涌上心頭。我開始分析我失分的原因：1、聲音太低。2、沒有動作。3、語氣平淡。4、太緊張了。就是這些毛病，使我的分數(shù)一落千丈。于是，我暗下決心，下一次，我一定要爭第一，爭榮譽。
同學們的朗讀又把我從思想的潮水里拉了回來。我跟著放聲讀起來，因為我的分數(shù)就是因為聲音低而降低的，所以從今以后，我要放聲朗讀。
聲音作文 篇2
睡前無事沏一壺茶手持<<唐詩三百首>>.忽然窗外風雨大作一縷清風入屋頓覺心血來潮.
思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春春在哪里“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢應是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”了；遠望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細雨魚兒出，微風燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細雨中”，一定是了。細微的雨中徐徐前行，“東風吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發(fā)，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經迷離，“兩岸好山送客，一江細雨歸人”，驀地一驚，一場夢，是該醒了。
夢中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點“雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住”與“更能銷幾番風雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往后，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連云也催促了：“殘云收夏暑，新雨帶秋嵐”，只嫌“空山新雨后，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經歷秋雨也是一種歷練了。此時再看“客里不知春去盡，滿山風雨落桐花”，“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”，“黃昏風雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？
人生亦是多風雨，但亦不會讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”面對失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒“的哀號了。
成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊的無數(shù)的挫折與打擊？
窗外風雨聲依舊，又有多少賢人志士獨上高樓？
噫！現(xiàn)今“夜來風雨聲”，曾經“花落知多少……”
聲音作文 篇3
這是初三上期語文期末考試作文。考試要求：以“有這樣一種聲音”為題目作文。聲音。這樣一個平凡的字眼，甚至它每時每刻都縈繞在我們耳畔。是我們落地以來便一直伴隨的。當我出生時，我那一聲響亮的啼哭見證了我的到來，護士欣喜的對話聲、母親見了我?guī)еθ莸倪煅事暋Ｗ矒粑页跎亩ぁ＿@是生命之初最美好的一串音符，盡管我已將它淡忘。后來上了幼兒園，記得阿姨第一次打開鋼琴蓋，那從琴鍵中飛出的聲音，讓我忘記置身何處。那從未聆聽的悠揚旋律，不可思議地把我的思緒帶向遠方。我仿佛聞到了茉莉的清香和奧地利阿爾卑斯山的草香，還有那多瑙河畔水的鳴響。
終于上了小學，急促的上課鈴聲成了我奔跑的伴奏，還有老師諄諄教誨之聲、周一雄壯的國歌聲、合唱隊老師優(yōu)美的歌聲……成了我童年字字若淚的追念，那種已離我遠去的交響，會使我怎樣想念它，怎樣因為想念而夢見它，又怎樣因為不敢想念而甚至夢也夢不見它。夢也，夢也，夢不到，寒水空流。當往日歲月的喑啞殘音已隨寒水流去，我站在了新的校園里。新生活的急促宛如嘈雜的噪聲，我漸漸對周圍一切聲音的感覺只剩麻木。當生活每天都是重復的聲調，突然，去年春末夏初，一陣山崩地裂的巨響打破了寧靜。霎時間，所有人關注揪心的，都成了蜀地的呼救聲、直升機的盤旋聲、救護車的尖嘯聲……除此之外，還有各地民眾的加油聲、吶喊聲。仿佛又一瞬間天下縞素，記憶最深刻的便是國難日汽笛齊鳴之聲，就連默哀也變成悲傷的喧囂。……時光飛逝，歲月暗換，記不清我到底聽過哪些震撼心靈的聲音。
它們太多太多，響徹我年少的生命。但總有那么一些聲音，是值得反復諦聽，時時回味的。正是它們以無形的雙手勾勒出靈魂與生命的另一幅圖景。也許在多年以后，我早已垂垂老去，生命中所有的喧囂轟鳴皆以落地，在那我所幻想的彌留之際，也許最后耳邊也只剩沉默。那種沉默，是生命之聲的匯總，飽含激情、歡樂、痛苦、幸福，最終都歸為肅靜。——再也沒有比這更動聽的沉默了。
聲音作文 篇4
最美的聲音不是那柔美的琴聲，而是我們身邊那細小的鏡頭里無暇、純真、樸實的聲音……
梧桐深院鎖清秋
正值深秋，獨行與蘇城中的園林深處。有一片梧桐林，秋風蕭瑟，伴著“沙沙”聲，樹葉隨風飛揚，那秋葉漫天飛舞的景象可真是妙到了極致，似乎還能聽到葉子那歡笑聲，葉落滿了阡陌，仿佛給大地漸穿上了金色的新衣，富麗堂皇，且還帶著落葉叩擊地面時發(fā)出的聲音，細細的，只有用心去聆聽，去品味，才能聽到。走著走著，漸望見一所清冷瓦舍，扁上提著“書齋”二字。步入其中，推開重門時，興許聽到的仍是當年木門“吱吱吱”的聲音，看著這樹林書齋，仿佛聽到了當年“咿咿呀呀”的讀書聲，我也不經吟誦起：“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋……”秋葉瀟瀟，書齋淡淡，這是最美得聲音，清新、美妙。
盤門逢雪聞鐘聲
冬日，蘇城僅有幾片淡淡的雪花，況且是在深冬時節(jié)，正可謂：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”“下雪了！下雪了！”城郭上有人高聲地歡呼著，我也飛似的走上閣樓，望著那一朵朵潔白晶瑩的雪花，看著這飄飛的小雪，我不禁贊嘆著：“好美的雪，好美的雪，”
陶醉在臨水的城郭之上。雪伴著幾絲幾乎沒有聲音的風，佇立在城樓上，仔細聆聽，那風聲如人們呼吸時的聲音，輕柔，和藹。此時，春節(jié)將至，家家炊煙裊裊升起，仿佛是蘇州前朝的飄逸舞姿，伴著絲竹吳音，“咚——咚——咚——咚……”百年古鐘回響著當年寶剎內的聲音，那聲音沉重、綿長。當長老撞響最后一聲鐘鳴時，爆竹聲陣陣，“噼里啪啦……”新的一年就在此刻起航！希望在此刻放飛！這是最美的聲音，輕柔中帶著濃郁，熱烈中帶著奔放。
鐘聲陣陣盼新春
春日又將輕盈地走來，伴著花開葉綠的聲音，那時粉墻黛瓦的姑蘇已在迷迷茫茫的煙雨中沉醉了。忽聽見“蘇州么有三塘……”幾聲柔美的昆曲唱腔，那柔美的唱腔回蕩在七里上塘的深處，千年寶帶也在繁華中匿笑。樹上的燕子嘰嘰喳喳的，也不知在說些什么，滿耳清脆的鳥鳴，橋頭的櫻花樹也在淺吟低唱，唱出青石橋的傳說故事，信步滄浪亭，不禁吟起：“近水遠山皆有情”，遙望寒山，鐘聲依舊“九年不到寒山寺，客枕依然半夜鐘。”整個蘇州都沉靜在青瓷世界中了，一切聲音都慢慢地渲染開了……哦！這是最美的聲音。
“淡淡紅塵隨風逝，紛紛世事落水花。”聲音，無處不在，但最美的莫過于春期間，鏡頭里樸實、純真的聲音。
聲音作文 篇5
在這世界上，聲音，無所不在。音樂能安撫自身的心靈，使那怒發(fā)沖冠的人的憤怒心情，一下就安穩(wěn)了下來。能令動物、人類扣人心弦的聲音，能制造出優(yōu)美聲音就是“天籟”。
從音樂廳里聽到了那鏗鏘激昂、節(jié)奏明快的樂器，展現(xiàn)了樂器所發(fā)出來的天籟之音。大自然中的蟲鳴鳥叫，以及瀑布湍急的流水聲。一陣風吹來，大樹響起了陣陣的窸窣，小溪的細水潺潺令人感到清寂、恬靜，小魚的飛躍，昂起了高高的水花聲，令人彷彿聽了一首大自然交響曲。
城市中，每天都聽到刺耳的聲音，汽車聲和工地施工聲；但在鄉(xiāng)下，卻有一些悅耳聲音，活潑小孩的嘻笑聲，動物的宏亮叫聲，彷彿是一把鑰匙，解開了我心中的枷鎖，使我敞開心胸，這就是“天籟”。
我曾經因為考試不理想而陷入黑暗之中，原本一直想放棄學業(yè)，不想再去碰；但由于老師的支持與鼓勵，使我從黑洞中爬了起來，再去嘗試，努力向上，終于得到了成功的滋味！老師的那番話，就宛若是天籟一般。
音樂，安撫了我的痛苦靈魂，讓我有了新的心情。閉上眼，聆聽周邊的聲音，令我覺得最美妙的天籟之音，就是大自然的聲音。
聲音作文 篇6
在我的記憶中，每天早晨，媽媽都會來到我房間，親吻我的額頭，說：“寶貝，起床了！”我對媽媽說：“不要嘛，我還沒睡夠！”聽了這句話的媽媽瞬間翻臉，說：“睡什么睡！晚上不肯睡，早上不肯起的！起來！”我驚呆了，立即爬起來，穿衣服去上學。
放學了，媽媽加班，爸爸不在家，我就在家玩電腦看電視。但，我總是覺得有人在盯著我，我走進書房做作業(yè)，寫一會，玩一會，寫一會，玩一會。我耳邊不時地傳來了熟悉的聲音：快寫作業(yè)！快寫作業(yè)！媽媽似乎又念起了緊箍咒。
家庭作業(yè)寫完了，但媽媽的課時作業(yè)還沒寫，我就跑出來玩，突然，我似乎聽見了媽媽的腳步聲，趕緊飛奔回書房，裝模作樣。結果等了不下半小時，媽媽也沒有進來。我在家巡視了一圈也不見媽媽的身影。我心想：肯定是聽錯了，又在家玩了起來。
過了一會兒，又有好似媽媽的腳步聲傳來，我?guī)е鴥e幸應該不是媽媽吧。我把家里弄地一團糟，正巧媽媽回來了，把我逮個正著，好好地打了我一頓，還罰我把家里打掃干凈，不打掃干凈不許吃飯。
我知道，打在我身，痛在媽媽心，雖然媽媽嚴厲的聲音時常響起，但我能感受到那份愛。
聲音作文 篇7
在我看來，大自然是最偉大的音樂家，經它描繪出的聲音是最美妙動聽的音樂，只需你細細品味。
春天的'早晨，當你靜靜地躺在草地上時，如果你幸運的話，你會聽到一陣細微、斷續(xù)的聲音，雖然短暫但妙不可言，那是花開的聲音……當你沉醉在這動人的美景中時，你會聽到“呯”的一聲，像是一料沙子投進水中發(fā)出的回響，那是小草掙脫束縛，滿懷喜悅的一聲“怒吼”。
夏日的正午，當你走過一片茂密的樹林時，你會聽到一曲悅耳的交響樂，時而清脆歡悅，時而悠遠悲愴，那是林中的鳥兒在歡迎你的到來，樹中的知了在互相賣弄……當你自失在這愜意的環(huán)境中時你會聽到一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，如果你認為那只是樹葉被風吹動的聲音，那你就錯了，那是輕風在與好伙伴樹葉玩耍、嬉戲。
秋季的傍晚，當你迎著晚霞徒步在田野時，不要懷念夏日池塘中的蛙聲和樹叢里的蟬鳴，你聽，你仔細聽，你會聽到一陣輕快的奏鳴，那是蟋蟀在彈奏它的小提琴，你會聽到一曲輕柔的音樂，那是潺潺的溪水在低聲細語。
寒冬的夜晚，當你悠悠地依在窗前時，聽著窗外那呼呼的風聲，你是否聽到了那一聲聲低沉的闡述，你是否聽清了那一聲聲無奈的嘆息？
總之，四季的聲音是我的拙筆難以描繪的，但愿你能細細品味，認真諦聽，相信你會陶醉在這大自然的天籟之音中。
聲音作文 篇8
在大自然中，不缺乏悅耳聲音，水流聲、鳥鳴聲、下雨聲、落葉聲……這些聲音都十分動聽。
秋季的森林，沒有春天下雨時那水淋淋的嫩綠，也沒有夏季那深綠的、碩大的葉子，只有滿地干枯的落葉和光禿禿的樹枝上戴著那灰白的帽子。樹上還有零星幾片的搖搖欲墜的樹葉在掙扎著，秋風一遍又一遍的折磨著它們，它們聯(lián)合在一起，發(fā)出“沙沙”的怒吼，對抗著秋風的肆虐。突然，一片樹葉在“一線”上犧牲了，它的戰(zhàn)友來不及悲痛，又要去“一線”上防守它們的家園，那“沙”的聲音卻變小了，你如果用心去聆聽，還會聽見樹葉哭泣的聲音，它們好像是在為那位犧牲的老戰(zhàn)友悲傷吧？或者向犧牲的戰(zhàn)友告別。
地上的落葉發(fā)出一聲又一聲“吱吱”的聲音。仿佛是那些犧牲的守軍在斷斷續(xù)續(xù)的述說著自己的遺愿……
殘忍的、辣手摧花的秋風走了，慈愛的冬雪來了，她看著那些地上犧牲的守軍，一陣陣心酸，她把那些壯烈犧牲的士兵深埋地下，讓他們好好休息，為來年的大自然再做貢獻。
來年春天，那棵曾經歷狂風暴雨的樹，城墻上又站滿了士兵，守衛(wèi)著自己的家園。
看著那滿地的落葉，我不禁陷入了沉思，我想正是它的無私奉獻深深打動了我：我們身邊是不是有很多這樣的人？老師像蠟燭一樣燃燒自己卻為學生照亮前途；城市的美容師—環(huán)衛(wèi)工人，在黎明和深夜里默默打掃著我們城市，為我們帶來潔凈；為國家守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，在我們闔家團圓的日子里，他們卻為國家和人民的幸福在邊疆站崗，只為我們的安寧……正因為有了這樣一群人，我們的生活才會幸福美好。
聽，窗外又響起了沙沙聲，那落葉的聲音，叩開了我的心扉。
聲音作文 篇9
一年四季中，我尤其愛秋。我愛它凌亂的美感，愛它令人微微惆悵的情懷和它那獨特的樂章。
秋天的風聲是令人心動的。風涼涼的，吹在皮膚上，有些許寒意卻讓人十分享受這種感覺。只聽這頑皮的稚童從你身邊溜過，絲絲滑滑，百轉千回，與你私語，讓你的心微微有些沉醉，莫名地沉靜了下來。似清泉里的水向心河緩緩流淌，蕩漾著一圈又一圈的漣紋，輕輕柔柔地撫慰著我們疲憊的心。可是，秋天令人著迷的不只有風聲，還有其他愜意美好的事物，它們共同造就了秋天獨特的魅力。
秋風起，黃葉落。這幾天，氣溫一夜之間下降了很多，樹上的葉子被吹落了不少，大地被枯黃的秋葉覆蓋，煞是美麗。從圖書館出來，看到那條小路早已變成了金色的地毯。于是，我不由自主地往那兒走去，仿佛有一股無形的力量牽引著我，慢慢地把我拉向那個秋的世界。
葉兒在秋風中飄落，猶如一只黃色的蝴蝶在空中慢舞，有一種說不出的美感。我輕輕地踩了上去，細膩的聲音便傳入了耳中，是那種能進入人的靈魂深處的美妙樂章，我喜歡這種聲音，干脆，悅耳，又精神。
秋天的雨聲讓人備覺愜意又充滿享受。結束了一天的任務，倒在床上，風吹著，伴隨著窗外滋潤大地的聲音，如一首美妙的曲子，讓人不知不覺中將回憶拽到了從前，讓你心生很多關于秋的懷念。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，“秋風秋雨愁煞人”，這美妙的秋雨寄托了多少文人墨客的綿綿情思啊。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。是的，有人說秋天是萬物飄零的季節(jié)，蕭條荒涼，了無生機。而像劉禹錫一樣熱愛生活的人卻認為秋天是一幅充滿詩情的唯美畫卷，讓人百看不厭，沉醉其中。這，就是秋的魅力。
走在秋天里，享受秋風的序曲，欣賞秋葉的舞蹈，傾聽秋雨的交響，聲音里的秋天竟如此美妙。
聲音作文 篇10
大自然的聲音是美妙的。柔和的風聲、嘩嘩的雨聲、沙啦啦的落葉聲、轟轟的雷聲、小鳥嘰嘰喳喳的叫聲……
風緩緩地吹著，小草隨著風，微微地搖擺著自己的身體。樹葉伴著緩緩的微風，從樹上飄落下來，發(fā)出“沙啦啦”的聲響。風吹過魚塘，水開始波動了起來，水中的魚兒仿佛也感受到了風的呼喚，在水中歡快地游來游去。一群群鳥兒也隨著一陣陣溫暖的風，在天空中自由自地飛著，演繹著多種形狀，使天空增添了一絲絲生機，讓天空變得更加湛藍。
雨“嘩嘩”地下著，好似受了委屈的姑娘在訴說著自己的傷心事。雨打在翠綠的青草上，小草被雨打得左右搖擺著，好似在跳著難度很大的舞，左一搖，右一擺，也使綠草增添了一絲明艷。雨點落在葉子上，成了一顆顆晶瑩剔透的露珠，在日光的照射下，泛著白光，仿佛露珠中還有一個彩色的世界，雨打在美麗的花兒身上，使本來還在爭奇斗艷的花兒們，顯得更加嬌嫩，仿佛一個個剛洗完澡的花季少女。
夜晚，雷“轟轟”的打著，一陣陣震耳欲聾的聲音進入了我的耳朵，仿佛是一個淘氣的小孩犯了錯，在被親人管教后，發(fā)出的一陣陣哭聲。一陣陣雷聲使本就很黑的天空變得更加可怕。
傾聽大自然的聲音，你會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是如此的美妙！
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