聲音作文

時(shí)間：2022-03-29 12:26:02 聲音我要投稿

【熱門】聲音作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的聲音作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】聲音作文9篇

聲音作文篇1

　　清晨，陽(yáng)光穿過窗子灑在我的身上，比著眼睛享受，很愜意！當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候整個(gè)世界都醒了，我慵懶地伸伸爪子、弓弓腰，算是做了早練，眼淚破碎的聲音作文。然后親昵的叫幾聲，暗示她我餓了，之后享受我的美餐，呵呵不錯(cuò)！！

　　她愛我，所以我可以肆無忌憚地咬她的褲角，甚至于用爪子抓地板直到出現(xiàn)五線譜。

　　烏云當(dāng)空，太陽(yáng)失去了所有的光芒，我失去所有的愛。

　　她要隨父母移民澳大利亞，帶著我簡(jiǎn)直就是天方夜譚，有誰會(huì)帶著一只貓移民澳大利亞？怪哉！于是，我開始食欲不振。

　　明天她就要走了，所以今晚她準(zhǔn)許我和她同床而眠。“樂樂，別擔(dān)心！我會(huì)把你送去一個(gè)安全、舒適的地方，他會(huì)像我一樣愛你。”我不知道她眼中涌動(dòng)的是什么，但我知道我哭了，淚水順著嘴角一直流到心底，我聽見了淚水劃落的聲音。由于我不會(huì)說人類的語(yǔ)言，所以我舔了舔她的手臂，她把我緊緊地?fù)碓趹牙铮覝I灑如雨，不知道為什么，我有種要窒息的感覺。許久，當(dāng)她松開我的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)身上的毛濕了一大片，才知道她也哭了。

　　次日，天依舊陰沉沉的，她送我去新家，一路上我們默默無語(yǔ)，其實(shí)是有太多的話想說卻又不知從何說起。不一會(huì)兒，我被一個(gè)男孩接收了，她反復(fù)叮囑他一定要好生待我，然后又反復(fù)道謝，有點(diǎn)語(yǔ)無倫次。最后她抱起我，在我額頭上深情一吻，把我塞給男孩后轉(zhuǎn)身跑了，我不能再等了，我還有好多話沒和她說而離別就在眼前了。我使盡全身力氣掙脫男孩隨她而去，身后傳來一個(gè)陌生的聲音：“該死的貓。”

　　我一邊狂奔一邊呼喚，可女孩早已坐著車消失在街道的盡頭，我以生平最快的速度跑到機(jī)場(chǎng)，可飛機(jī)已經(jīng)起飛了，看著天空中飛機(jī)掠過的身影，我知道：該得到的尚未得到，該失去的早已失去，望著你漸漸從我的世界里消失，一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離我的視線，才發(fā)現(xiàn)手中的幸福只剩下1/2，而余下的1/2一直沿著飛機(jī)的尾氣劃過美麗的弧線追尋你而去。

　　我不知道自己是怎樣回到“家”的，依稀記得街上泛著路燈昏黃的光，心里酸酸的卻沒有哭，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在“家”的門口那只狗在惡狠狠地盯著我，它自然是不會(huì)讓我從門進(jìn)了，那只好翻墻了。哇！！好高啊！但沒辦法只有這一條路可行了，因?yàn)槲抑溃核粫?huì)像她那樣為我守侯在門外。

　　我縱身一躍，前爪抓住了墻并且努力向上攀，后爪拼命的亂蹬。終于，我摔下來了，然后又試，再摔。在第n次的時(shí)候，我爬上了墻頭，就在我慶幸自己還沒退化到連墻都上不來的時(shí)候，問題又出現(xiàn)了，那只狗，在墻下，用它冒著綠光的眼睛死盯著我，并且我走到哪，它就一定跟到哪，真是只“忠實(shí)”的狗，我試圖喚起新主人的注意，沒用！嗓子都啞了他仍舊視而不見。

　　實(shí)在沒辦法了，那今晚就賞月吧！今晚的月亮很大、很亮、而且很圓，記得這種場(chǎng)景以前也發(fā)生過，月亮還是那樣大那樣圓唯一不同的是我身邊少了她，有點(diǎn)辛酸。那時(shí)侯冷了可以鉆進(jìn)她的懷里，而如今我不禁打了個(gè)冷顫漸漸的我不覺得冷了，怎么？別過頭，她？沒錯(cuò)是她！！我不知是興奮還是激動(dòng)，半晌沒動(dòng)地方，等我再想動(dòng)的時(shí)候，我已經(jīng)動(dòng)不了了，渾身都凍僵了她溫柔地?fù)砦胰霊眩瑴嘏摇｀恼f：“我再也不要你離開我了。”

　　此時(shí)，一顆流星劃過朗朗星空。

　　當(dāng)太陽(yáng)再次升起將陽(yáng)光灑遍世界每一個(gè)角落時(shí)，整個(gè)世界都醒了，唯獨(dú)我依然沉浸與幸福之中。

聲音作文篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”又傳來了一陣清脆的鈴聲，從我懂事起，就每天能聽見這樣的鈴聲—這是提醒大家倒垃圾的鈴聲……

　　每天傍晚人們聽見鈴聲就知道，今天要記得扔垃圾，在每天清晨就會(huì)有位老伯推著車子來清理垃圾了。記得小時(shí)候，我還總是不解，為什么昨天放在地上的垃圾，今天就“不翼而飛”了。腦子里莫明的涌出一股好奇，每天都“刻意”觀察垃圾的“去向”但還是摸不著頭腦……

　　隨著時(shí)間的流逝，也就不太在意了。

　　直到有一天上了學(xué)，每天很早去學(xué)校，有一天下完樓發(fā)現(xiàn)垃圾旁，有一位老伯。原來，他就是我要找每天垃圾不翼而飛的原因。似乎有一股力量讓我挪不動(dòng)腳步，停下來看起這位老伯來—這位老伯個(gè)子稍高，只不過由于長(zhǎng)期勞動(dòng)背些駝了，單薄的身體，在這個(gè)已是深秋時(shí)節(jié)的清晨，只穿著一件洗得發(fā)白同樣單薄的襯衣。瑟瑟的秋風(fēng)卷起零零散散的落葉，這樣的情景，讓我莫名的心涼了許多……

　　老伯可能查覺到了什么，猛的一回頭，我一驚，不覺后退幾步，猛的一看老臉上部滿皺紋，那皺紋深邃而“精致”，看起來老伯老了許多。老伯問我：“站在這里干什么？”我沒有回來，卻說：“您為什么要做這事呢？”可能因?yàn)槲疫€不，老伯并沒有生氣，說道：“小朋友，爺爺也不愿意做這事，但是，爺爺要生存啊！”“那您的孩子呢？”說到這里發(fā)現(xiàn)老伯的臉突然嚴(yán)肅起來，但眼圈紅了不少……原來他的兒女都上了大學(xué)，現(xiàn)在卻嫌棄老伯了，老伯和他老伴一起生活，但是老伴前幾年過世了，現(xiàn)在只剩下他一個(gè)人，靠做這事生存，老伯他自已也不知道為什么跟一個(gè)乳嗅未干的小女孩說這。可能因?yàn)樘脹]有人和他談話了吧。雖然那時(shí)我還小，但是孝順的道理還是懂，聽到這里我真想為老伯做些什么……我拿出了一個(gè)還冒著絲絲熱氣的雞蛋放在老伯的手里說：“這個(gè)給您，有營(yíng)養(yǎng)。”老伯看著我堅(jiān)定又稚嫩的目光知道我非給他不可了，我看見老伯有些顫抖的把蛋握住，想說什么，又沒說出口。最后聲音有些沙啞的說了聲“謝謝。”然后就要我快去上學(xué)了。我走了幾步，回頭一看老伯用手背抹著臉……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”又聽見了這個(gè)清脆的鈴聲，我跑向陽(yáng)臺(tái)，看見老伯拿著鈴，邊走邊搖，在夕陽(yáng)的照映下老伯背影漸漸遠(yuǎn)去，鈴聲也漸漸遠(yuǎn)去，但這個(gè)聲音已經(jīng)響徹我心，它每天提醒著我要好好愛爸爸，媽媽。作文

聲音作文篇3

　　我喜歡學(xué)校廣播通知我獲獎(jiǎng)的聲音，我一直很認(rèn)真的聽，可是廣播一直叨叨叨叨叨說個(gè)沒完，根本沒提獲獎(jiǎng)的事。正當(dāng)我不想聽的時(shí)候，廣播突然說：“請(qǐng)甄紫絢同學(xué)到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我咯咯咯地笑著，然后“噌噌噌”飛快的跑出教室。

　　我還喜歡小鳥嘰嘰嘰嘰的叫聲，每當(dāng)我出去玩的時(shí)候，它就在身邊歡快的歌唱。

　　我不喜歡滴滴答答的下雨聲，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候要穿雨鞋。穿上雨鞋時(shí)我的腳就感覺特別悶，難受極了。而且這下雨的聲音，就像一個(gè)人不停的在我身邊嘮叨，聽得我只想睡大覺。

　　我還討厭小貓喵喵的叫聲，就像一個(gè)巫婆的怪笑聲。有一次一只貓?zhí)搅宋壹掖皯敉饷娴囊粋€(gè)陽(yáng)臺(tái)上，想要吃我家的鳥，把我氣得一下子就把它打跑了。從此以后我就特別討厭貓的叫聲。

　　這就是我身邊的聲音。

聲音作文篇4

　　大自然的神奇和美妙讓很多人向往，我覺得最有魅力的還是大自然的聲音。

　　聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽！

　　我喜歡去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕唷Ｒ驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

　　我喜歡去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦Ｒ驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

　　我喜歡去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

　　我喜歡去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

　　走進(jìn)大自然，去聆聽大自然的聲音，它的奇妙，它的古老，它的神秘都會(huì)讓每一個(gè)接近大自然的人流連忘返。

聲音作文篇5

　　蔚藍(lán)遼闊的天空下，回蕩著鷹的鳴叫，那是一種搏擊長(zhǎng)空的聲音，是一位斗士不息的吶喊，多么慷慨激昂。現(xiàn)時(shí)的我多么希望自己能像展翅飛翔的蒼鷹。

　　聽?wèi)T了生活中的冷嘲熱諷，我感受到人生冷漠的一面，那時(shí)常帶著無所謂微笑的面孔，似利劍一樣刻在我的心房上，我也曾勇敢地鼓勵(lì)自己要樂觀地面對(duì)。可是，我真的渴望我的身邊，我們每個(gè)人的身邊都不存在冷漠的表情，我多么希望每個(gè)人都能充滿陽(yáng)光的微笑。但我明白這只是希望。

　　走在充滿荊棘的人生路上，我傷痕累累，我想飛，可現(xiàn)實(shí)卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀，撞擊我本受傷的心。

　　每當(dāng)看到蒼鷹翱翔在天際時(shí)，我也曾幻想如果自己能有“一覽眾山小”的時(shí)候，該多好啊，希望總歸是希望，現(xiàn)實(shí)總還是現(xiàn)實(shí)，希望總是美好而又令人向往的，可現(xiàn)實(shí)的殘酷又令人生畏。或許正是有殘酷的現(xiàn)實(shí)才會(huì)磨礪出堅(jiān)韌的意志，才能使人獲得成功吧！

　　曾經(jīng)，鷹的父母在教小鷹飛翔時(shí)，把小鷹從高空拋下，在求生的欲望下，小鷹撲扇著翅膀，在與死亡一次次抗?fàn)幍倪^程中，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔，于是，在蒼穹之中又多了一位搏擊長(zhǎng)空的斗士。鷹的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激發(fā)小鷹的潛力。人生的路上也應(yīng)該是類似的吧！也許在人經(jīng)歷了一次次挫折與打擊之后，真的會(huì)迎來成功的日子。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我像蒼鷹一樣翱翔，我不愿像燕雀那樣蹲在屋角安逸地生活，我要學(xué)蒼鷹一樣勇戰(zhàn)天涯。我不怕難，我要與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｎ乙C明給所有的鄙視者看，我不是弱小者，我也能像蒼鷹般翱翔。

　　人本來沒有一出生就是賢才的，只有經(jīng)歷一番寒徹骨后，才能真正成就偉業(yè)。前面的路很長(zhǎng)，但我深信，“有志者事竟成。”沒有做不成的事，只有不努力去做的人，我不怕艱難險(xiǎn)阻，我愿意接受一切挑戰(zhàn)。

　　不學(xué)燕雀蹲屋角，要學(xué)雄鷹戰(zhàn)天涯。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

聲音作文篇6

　　今天，我們學(xué)了《世界上最響的聲音》這篇課文，這一課講的是從前有一座砰砰城的國(guó)家，里面有一個(gè)喧鬧王子，很喜歡響的聲音，他想在十八歲生日的時(shí)候，聽到世界上最響的聲音。結(jié)果，在生日那天，他卻聽見了他從來也沒有聽過的聲音：小鳥、春風(fēng)、小溪發(fā)出的聲音，他覺得這才是世界上最好聽的`聲音。從此，砰砰城不再吵鬧了。

　　讀了這篇文章，我懂得了最好聽的聲音不是最響的，大自然的聲音才是最好聽的。在生活中，我們不能制造噪音，比如：開車時(shí)要少按喇叭，在公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩，在家時(shí)也盡量不要大喊大叫，共同創(chuàng)造一個(gè)安靜、祥和的生活環(huán)境。

聲音作文篇7

　　清晨，一抹曦光照在窗簾上，有些夢(mèng)幻，有些朦朧。窗外的鳥雀早已按耐不住自己的興奮，用嘰嘰喳喳的聲音來彰顯自己的魅力。“嘰嘰喳喳，嘰嘰，嘰……”鳥兒們爭(zhēng)著搶著用美麗的歌喉為對(duì)方吟唱。清一色身著褐花衣的小麻雀在樹冠上分散開來，整齊的“隊(duì)型”占據(jù)了大半的地方，就連有“強(qiáng)迫癥”的人們看了都覺得賞心悅目。鳥兒們的忘我演奏引發(fā)我濃厚的興趣，不由地湊近它們，嚇得小鳥四散飛開，我這個(gè)龐然大物下次可要小心些。

　　晌午時(shí)刻，正值一天中的“熱情時(shí)刻”，知了熱得發(fā)慌，叫個(gè)不停，我的心中也有些煩悶，真想拿樹葉堵上知了的嘴，拿雪糕降溫我的心。

　　傍晚時(shí)分，云漫了天空，低沉的氣壓讓人心中有些不適。小蟲子的低飛，時(shí)常出“交通事故”；氣味甚濃的人們討得蚊子的歡心；還有些叫不上名字的小飛蟲在人們身上停歇。“滴答……”天空中飄來幾絲雨，落到地上砸成一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)。這短暫的清涼讓急躁的心放松了幾分。“嘩啦……”雨下得更大了，雨幕中，荷葉隨雨搖曳身姿與荷花共舞，成了一幅夏日美的圖畫。

　　夜幕降臨，被雨滋潤(rùn)后的大地發(fā)出陣陣泥草香味，昆蟲們的演奏會(huì)又要開始了。“扁擔(dān)勾”揮舞著自己的雙手，用極快的速度演奏著與風(fēng)竟速；“放屁蟲”把自己囤的土球拿來給觀眾當(dāng)座位，壓著路面的余音也是別有一番風(fēng)趣；“蟻王”用小手敲打著架子鼓……這景，這音，想想都有趣的很。

　　清風(fēng)徐徐，好像是在告訴我：你聽到了嗎？這就是夏之音。

聲音作文篇8

　　一直認(rèn)為我和CST在小荷的關(guān)系是很特殊的，我們并沒有稱什么姐妹，我一直叫她CST，她則叫我芷陽(yáng)，其實(shí)我原來也有一個(gè)ID，但是因?yàn)楹芏嗟脑颍易屗鼜U棄了，CST是我在用那個(gè)ID是認(rèn)識(shí)的。還記得那時(shí)的我沒有QQ，又很難申請(qǐng)，就進(jìn)入了聊天室，想碰碰運(yùn)氣，如果誰有多個(gè)QQ也可以給一個(gè)我啊，我發(fā)了一行字：“誰有兩個(gè)QQ的，可以給我一個(gè)么？”CST給我的回復(fù)是：“那要看你的運(yùn)氣了。”當(dāng)時(shí)我以為是網(wǎng)上抽獎(jiǎng)之類的，就沒有怎么放在心上，給她發(fā)了一個(gè)：“？”就算了結(jié)了，誰知，她說：“我有兩個(gè)，可以給你一個(gè)。”我那時(shí)才明白過來，她的意思是：你的運(yùn)氣好，我可以給你一個(gè)QQ。

　　我開心極了，忙說：“謝謝。”不一會(huì)兒她就把QQ號(hào)碼和密碼發(fā)給我了，我登陸后自然的和她聊了起來…… 經(jīng)過多次聊天后，我們都發(fā)現(xiàn)我們好心有靈犀，好多次我們都是一起發(fā)出消息的，發(fā)現(xiàn)了以后，兩個(gè)人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個(gè)和我這么有默契的人了。我和她聊的很投機(jī)，媽媽知道后甚至說：“你們現(xiàn)在可以好好的聊，如果你們長(zhǎng)大后的關(guān)系不變的話，你們還可以見面呢！”那段日子，是我過的最快樂的時(shí)光了。后來，我的那個(gè)ID離開了小荷，雖然我沒有離開，但是，我和她的交往明顯的少了，我很害怕，害怕她哪天會(huì)忘了我，但我又希望，希望她能快些忘了我，我不希望她痛苦，也不希望去打擾她現(xiàn)在的生活，抱著這種心理，我一直都沒有找她，只是看看她的作文，看看別人給她的點(diǎn)評(píng)，看著她的憂傷與快樂…… 直到那天——我正在小荷瞎逛，突然看見了一個(gè)題目上有我原來的用戶名，我驚呆了，要知道，那個(gè)ID的我人緣并不好只有4個(gè)朋友啊，再一看作者，是她-CST，我打開看完作文后，眼淚都快溢出來了，原來她一直沒有忘記我，她一直都在找我，原來，我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了，告訴了她，我就是她一直要找的人…… 現(xiàn)在我們的日子快樂而又平靜，雖然我們的聯(lián)系不多，但是我們每一次碰面都不會(huì)生疏，也許在忙碌時(shí)會(huì)忘記對(duì)方，但是我們會(huì)把對(duì)方放在心底的最深處！聽，花開的聲音，看，流星的墜落……不論在什么時(shí)候，我都會(huì)為朋友們祝福！

聲音作文篇9

　　你曾是否聆聽過春雨落下的聲音，夏蟬鳴叫的聲音，秋實(shí)成熟的聲音，冬陽(yáng)升起的聲音，還有各種自然的聲音？倘若沒有便與我一起去聆聽。

　　“嘀嗒——嘀嗒”聽，春雨來了。看，春雨是多么美妙啊！春雨細(xì)得像牛毛，像花針，密密地斜織著。沐浴著這世間萬物。雨停了，放眼望去，全是嫩綠嫩綠的新芽，在冬天飽經(jīng)寒冷的種子喝到了甜甜的春雨，它們默默生長(zhǎng)。春雨的聲音，細(xì)細(xì)碎碎的，從不驚天動(dòng)地，“春雨的一生一直在奉獻(xiàn)他人，滋潤(rùn)他人。”

　　夏夜并不是那么的寂靜，至少還有響亮的蟬鳴聲。我從不知它們?yōu)槭裁匆@樣叫。后來才知道它們的生命很短暫，它們只是在用力的“歌唱”，綻放生命中每一個(gè)美麗的時(shí)刻。那聲聲蟬鳴告訴著我“生命是短暫的，可我們不能虛度，我們要在短暫的生命中創(chuàng)造精彩。”

　　秋雨過后，這世間萬物都換成了黃色的新衣。路過農(nóng)田，看著成熟的果實(shí)，農(nóng)人們交談時(shí)聲聲爽朗的笑聲，那黝黑的面龐泛著笑意，那是辛勤付出后的收獲，勞動(dòng)過后迎來收成的喜悅。

　　寒冷的早上，寂靜而蒼白，太陽(yáng)總是喜歡在冬天賴床。冬陽(yáng)升起時(shí)，你聽見它打哈欠伸懶腰的聲音了嗎？但這聲音充滿力量，這世間的一切仿佛活了起來，鳥兒在頭頂飛過，炊煙在屋頂冒起，悠閑的白云飄過。這可能是冬天給人類的溫暖吧。我們?nèi)撕螄L不也是這樣呢？把溫暖傳播給別人，這樣別人才會(huì)從冰天雪地中蘇醒啊！這是冬陽(yáng)升起的聲音。

　　自然的聲音真奇妙啊！你聽見了哪些？收獲了哪些？做一個(gè)傾聽的人吧！

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