【熱門】聲音作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的聲音作文8篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
聲音是動聽的，悅耳的，也是有味的。
每當吃過中飯回到教室后，我就會有些擔心，因為要午睡了，而我恰恰沒有這個習慣，心里期盼午睡零不要響，可是，無情的的鈴聲是那么的苦澀，在老師嚴厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關得緊緊的，汗水從我的頭發中流了出來，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過，我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈，終于走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺桌上有一個班干部，我急忙趴下，幸好沒被發現。沒過多久，汗水又流了下來，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班干部用銳利的目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來，我感到越來越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課，時間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風吹來，但對我來說只是舒服了那短短一秒，我似乎聽到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多么的短暫啊！可現在卻像一只老烏龜一樣，爬的慢極了，終于下課了，我以箭一般的速度沖向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說有笑的，這時我感到了下課零是那么的美妙，那么甜蜜。
上課的零聲是那么苦澀，但下課的鈴聲確實甜美的。
聲音作文 篇2
悄然無息的，隨著時間的流逝，我們已相隔數年，可我依稀還記得你那摸樣。
那年盛夏，我們相識相知，從陌路人變到形影不離。也許這是命運的安排吧，也許這是一瞬間的相遇。
那一年，我們各奔西東，到了不同的城市，認識了不同的朋友，還許下了諾言“永不分離”，我們有共同的目標，不同的理想。
我們穿梭回到過去，回到讓我們悲傷、開心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石，掩蓋了我們的友誼。我們有過爭吵，不停的抱怨對方，可就不知自己有何過錯。
爭吵，帶給我們的只有痛苦；爭吵，帶給我們的只有悲傷；爭吵，帶給我們的只有煩悶。
見她與別的朋友朝夕相處，我一臉的心酸，拉長了臉，就與她就辭別過。可當我與別的朋友要好時，她一言不語，還滿臉欣喜地說“都是朋友”，我怔怔的看著這一切，聽著這個一切。
可能就是這一句話吧，在我心里埋藏了許久，將它永世封鎖！
當我想起，那年我們一起走過的路；那年我們一起看過的風景；那年我們一起吃過的飯；那年我們一起嬉戲玩耍……這些模糊而清晰的回憶，竟將永世封鎖的那句話“都是朋友”展現在我的眼前。
是呀！“都是朋友”，為何在這塊絆腳石，我跨不過去。我打開了心鎖，為她留存了一席之地，想要與她重歸于好。
當我尋找她時，聽到了一個不幸的消息：她已轉學。我恨我自己，為何要做出如此難看的臉色，為何我不早點開竅，為我這么不經考驗。唉，現在我已沒有回頭路，沒有我可后悔的藥。抱怨自己的過錯。
這一年，我仿佛看到了與她相似的身影，她似乎看見了我，微微錯愕，朝我招招手。可那終究不是她本人，不過我還是按捺不住自己的內心，與她玩耍。致使我對她的彌補，亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。
我并不奢求她的原諒，可我等待、期盼著的時她的話語，也許這是我永遠的心結，死死的緊扣。
聲音作文 篇3
聲音――美妙
美妙的聲音，
來自于自然萬物。
人類的歡笑聲，
鳥兒的歌唱聲，
這匯成了，聲音的美妙。
聲音吵雜
吵雜的聲音，
來自于人類的胸襟。
不和的吵鬧聲，
形成一片雜亂的聲音。
聲音――獨特
獨特的聲音，
來自于人類的才華。
柔腸寸斷的聲音，
輕快優美的聲音，
這些都見證著人類的才能。
聲音是我們人類的第一交通工具
有了它，我們這世界變得更華麗！
聲音作文 篇4
縱使世間的聲音美如天籟，也從未美過縈繞于我心中的那陣聲音。
是夜，我被熱醒了，感覺全身滾燙，腦袋昏沉沉的，動一下便全身酸痛，我一動，身旁的奶奶就醒了，她感覺到我的異樣，用手摸了摸我的額頭，我感到一只冰涼的大手摸在我的`額頭上停了一會兒，隨即離開。
冬天的凌晨冷得襲人，我只覺得露出的腦袋又冷又熱，實在是冰火兩重天。此時，每個人都在溫暖的被窩中做著美夢，誰也不愿意醒來，可我聽到了奶奶穿衣時窸窸窣窣的聲音，在安靜的夜里十分響亮，給我安心的感覺，她邁著沉重的步子走出臥室，然后我聽到了水龍頭打開，嘩嘩啦啦的聲音，不一會兒，便有了燒水的聲音。“噗嚕噗嚕……”像優美的交響樂。
奶奶在屋里走來走去。腳步聲，抽屜聲，流水聲充斥在我的腦中，我只覺得讓我十分的安心。
燒水聲停止，我聽到清脆的倒水聲，像一汪清潭流進了深不見底的歲月，讓我深處寧靜之中。而后，奶奶就拿著藥和杯子走進了臥室，她倒出幾粒藥，在碗中碰撞出清脆的響聲我喝了一口白開水，吞下了藥，又沉沉的睡去。
外婆起身拿走了白開水和藥，在客廳忙活了一陣子，還是我所熟悉的：腳步聲，抽屜聲，流水聲。
外婆走進了臥室，又是脫衣聲，她在我身旁睡下，我感受她已經變涼的體溫，她嗔罵了幾句：“你這孩子，不多穿衣服，現在知道難受了吧。”又嘆了口氣，如同老舊的黑白默片播放時的無奈呻吟。
我轉過去，望著窗外，淚滿雙眶。
第二天早上，我一起床就覺得神清氣爽，沒有了昨晚難受的感覺。我知道，是因為外婆的照顧，是因為昨晚上那讓我安心的聲音。
一言一行，一舉一動，皆是情。
聲音作文 篇5
你聽過春雨的聲音吧？當春雨輕輕地落在樹葉上，cici的聲音喚醒了太陽，cici的聲音給小鳥的舞蹈配音，美妙無比！
你聽過夏天暴雨的聲音嗎？當暴雨砸在地面，嘩嘩的聲音時而急，時而緩，震動了高樓大廈、震動了高山樹林，氣勢磅礴。
你聽過秋雨的聲音嗎？當秋雨有氣無力的漂向屋頂，sisi的聲音飄來飄去，感動了樹上的果實；sisi的聲音飛來飛去，飛到海邊、召喚著白鯨，就像一首柔軟的音樂。
你聽過冬雨的聲音嗎？當冬雨冰冷的打向窗戶，叮叮咚咚的聲音在耳邊環繞，光禿禿的樹枝伴隨著冬雨搖晃起來，就像是在指揮一場交響樂。
聲音作文 篇6
陽臺的風鈴發出”丁丁、丁丁“的響聲，好像在告訴我：”起風了，起風了，小朋友們快來吹吹風呀！
我家的電話發出“丁零零、丁零零”的響聲，好像在說：“主人，主人快來接電話呀！”
房間里的掛鐘發出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，好像在說：“小主人，小主人，時間多寶貴呀！”
天上的雷發出“隆隆隆、隆隆隆、的聲音，好像在說：”要下雨了，要下雨了小朋友快快回家吧！“
村子里的巨毒蛙發出：”呱呱、呱呱“的聲音，好像在說：”我餓了，我餓了，快來給我吃點東西呀！“
生活中聲音多有意思呀！
聲音作文 篇7
世界上有許多美妙的聲音，有小溪嘩啦啦地流動聲，有小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，還有人們哈哈的大笑聲……但我最喜歡的就是早晨上學路上的聲音交響曲。
早上，我和周公下棋下得正激烈的時候。突然，一陣“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我努力地睜開惺忪的睡眼，這時外面傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲，好像是它們找到了美味的早餐。我正沉浸在美妙的音樂中，耳邊突然傳來了媽媽愛的呼喚：“兒子，快來吃飯！”我立刻爬了起來，穿上衣服跑到餐桌前，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯后媽媽騎著電動車送我去上學。電動車“嗡嗡”地叫著，似乎在說：“我充了一晚上的電，能很快的把你送到學校！”我高興地說：“我終于不用再遲到了！”
到了十字路口，那里堵車堵得就像一條長龍似的。小汽車上的叔叔等不及了，就按下了喇叭。小汽車“滴滴”地叫著，似乎在說：“快點快點，小蝸牛都快超過我了！”到了離學校不遠的地方，許多小販在吆喝著：“賣包子了，新鮮熱乎的包子了！”可是我已經吃過早飯了。進了學校，我的耳邊就傳來了同學們的歡聲笑語。剛走到班級門口，我就聽到了同學們朗朗的讀書聲，他們可真勤奮呀！
我們生活在聲音的世界里，這個世界可真美妙呀！
聲音作文 篇8
我的書桌緊挨著窗子，窗外是一片水杉林，雖升入緊張的初三，但我仍有聆聽林中鳥鳴的習慣。面對層層翠綠，雖然體會不到“兩個黃鸝鳴翠柳”的清幽，卻能陶醉于眾鳥鬧杉林的熱鬧。鳥兒是活潑的，凝眸方能見其飄遠的身影；鳥兒是快樂的，它們從不吝嗇自己的歌聲。細細品味，我發現群鳥歌唱競也有高、中兩個音區。
我陶醉于高音區的鳥鳴，它清脆悅耳，節奏歡快，仿佛朋友間正追逐游戲。
“快點快點快點”“快快快快”……不知是什么鳥催得這樣急；“擠擠擠擠”“別擠別擠別擠”……又仿佛兩只鳥在爭占一處新枝；而間或一串“愁愁愁”，猶如傾訴，也不知是哪一只被冷落的小鳥在訴說不快。這些鳥鳴大都快速流動，總是不打標點符號，此起彼伏，用白居易的“幾處早鶯爭暖樹”來形容，當真是再貼切不過了。
我陶醉于中音區的鳥鳴。有一天做作業累了，我把目光“停泊”在樹林里的一棵水杉上。細雨后的杉葉綠得直逼人的眼，而最叫人驚詫的是每一根杉葉尖兒上都懸掛著一滴亮晶晶的水珠兒，仿佛晨光中的風鈴。也許是太過陶醉吧，一聲渾厚的鳥鳴從樹叢中飄起：“你！究竟在干什么？”我不禁悚然一驚，正當我不知所措時，樹林里又飄起一聲：“你——不要問。”哦，原來那只鳥不是責問我，那是處在中音區的鳥兒們的友情問答。
每每臨窗凝眸，我的目光常常被樹林染得翠綠，被鳥鳴擦得清亮。有一天，我突然感覺到古人詩句如“鶯初解語”、“水宿鳥相呼”、“自在嬌鶯恰恰啼”、“綠楊枝上囀黃鸝”，雖然明快生動，但遠不如我窗外這普通水杉林里的鳥鳴的豐富與活潑。一只鳥的鳴囀是一種旋律，三只鳥的嗚叫就構成了和聲，眾鳥齊鳴，那可是真真切切的交響樂喲！
鳥鳴聲聲，我怎能不為之陶醉呢？
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