關于文化聲音作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的文化聲音作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文化聲音作文 篇1
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，”這是我最喜歡的詩句，中國的古文化中有豪放，有清愁。
小時候補習老師講駢文，有時學一篇下來給人帶來不同的感覺，一首虞美人，體現出后主所感，老師講著首詞時，“只是朱顏改”，寫出了詩人抒發的亡國悲。
我的補習老師給是個老北京，話里字間，精天細選。為我們譜寫青春的古文。
有時候老師給我們放音樂，寫作、抄詞時。一曲《森林狂想曲》可以使我們狂躁的心平靜下來，這道音樂中，使我仿佛到了森林，花香沁人心脾，寫作時文思似泉涌，春日樹葉翠綠，使人心平靜，抄寫時會把速度放慢。
一步一個腳印，聽著駢文，聆著現代、青春的美音，自古至今，音樂讓人冷靜、駢文讓人了解中國之文化，文化的聲音是美妙的，文化的聲音也是豪放的。
還有時，老師給我們聽評書，《三國》中亂世的義，《水滸》中兄弟的情，劉玄德三顧頻頻天下計，請出了孔明，黑三郎有一清、加亮。玄德有臥龍，三郎有加亮，可見，名人都有高人的教誨，文化在加亮、孔明的身上體現充分，這種文化的真音是有韻的，是選的讀書多的，出山前孔明讀了二十七年書，而司馬懿也讀了二十年書，文化的聲音是深沉的。
文化是一個國家的資本，文化是一個民族的圖騰，文化是一個民族的靈魂，布衣之中，終也無為。
文化的聲音是深沉的，是豪放的也是歡樂的。
結課前，老師告訴我們文化的聲音是美麗的。
文化聲音作文 篇2
愿擷一波浪濤，點綴你飛動的衣衫；愿留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點你飄逸的發梢……歷史的長河掠過串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來裝點我的一生。因為在那靈魂深處，我聽見了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長衫，你獨自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠方。昏庸無能的君王只顧自己享樂，無法聽信你進諫的忠言。上下求索，百轉千回。可你只能看著自己的國家走向衰亡，你再也無力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽見，那河水無法帶走的聲響，幽咽難平；我聽見了你內心深處的聲音，國家危在旦夕，風雨飄搖；我聽見了你振聾發聵的自責，聽見了你那身處黑暗中看不到半點光芒的哀嘆，聽見……歷史，沒有忘記你，將你永遠地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運斗轉牽連，促成了你命運的悲哀。虎狼覬覦之時，你盈盈起身，平復了強敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時光的`古老語言，請在我的耳邊微微呼喚。風沙映照的蒼茫是你遠去大漠時的背影。我仿佛聽見了你內心深處的呼喚，遠去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長發，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時的你飽讀詩書，長大后的你成為滿腹經綸的才女，可謂是中國歷史上最杰出的女子。可這卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮，終被一曲“簾卷西風，人比黃花瘦”淹沒，幾經摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨立人格的執著，還有那為國、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅強、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發、滋長、開花、結果……
文化聲音作文 篇3
20世紀前期，在中西文化強烈沖撞融合的文化情境下，中國美術的發展格局大致形成以下幾種勢力：一是堅守本位文化立場，力圖通過對傳統美術的深入學習與借鑒，進而達到借古開今之目的的傳統一派；二是否定傳統，主張全面深入地學習西方并保持緊跟態勢的西化一派；三是融合傳統與西方，折中中西的融合一派。其中，畫壇上傳統派的最強音卻是來自于發生了批判傳統的五四新文化運動的北京，個中原因，值得玩味。
民國時期，金城、陳師曾等人高舉“精研古法、博采新知”的大旗，以“中國畫學研究會”和“湖社畫會”為中心，廣泛聯系南北畫家，聚徒講學、開展各種藝術活動，形成了北京乃至全國畫壇最為重要的一支傳統派力量。當時，畫壇上西化一派以西方科學寫實精神為唯一參照，對中國繪畫藝術，尤其是傳統文人畫予以徹底批判和全盤否定，這顯然并不利于繪畫藝術長遠健康的發展。在此情勢下，金城、陳師曾等中國畫學研究會同人，力求在中國畫的優秀傳統中尋找資源，自覺地與否定傳統的西化路線分別涇渭，在畫壇有力地發出了傳統一派的聲音，這對主張全盤西化的藝術力量形成了有效的約束和制衡，從而使中國近代繪畫藝術能夠在多元格局下獲得健康發展。
因此，本期我們特別延請了五位精通美術史的碩士、博士、教授和資深藏家，在民國時期北京畫壇傳統派畫家中，選取金城、陳師曾、陳半丁、姚華等幾位傳統派的代表性畫家，對他們的生平簡歷、藝術成就及藝術主張進行較為全面的介紹，以期對廣大收藏者和美術愛好者有所參考和借鑒。
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