聲音作文

時(shí)間：2022-01-20 13:22:08 聲音我要投稿

【推薦】聲音作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的聲音作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】聲音作文三篇

聲音作文篇1

　　我最喜歡小鳥的歌聲。

　　它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語(yǔ)言和我溝通一樣。

　　每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，(.)好像在說(shuō)：“謝謝小主人！謝謝小主人！”

　　有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來(lái)安慰我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要煩惱了，來(lái)和我一起唱歌吧！”

　　在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

　　小鳥的歌聲，給了我快樂(lè)，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。

聲音作文篇2

　　聆聽春的聲音

　　感受春的氣息

　　綠紗為植物披上一層新衣

　　聆聽春的聲音

　　柳絮隨著微風(fēng)擺動(dòng)

　　輕輕地拍打在臉上

　　柔柔的

　　聆聽春的聲音

　　迎春花吐出春的芬芳

　　玉蘭花展現(xiàn)出淑女的氣質(zhì)

　　它們?cè)诖旱臍庀⒗?/p>

　　隨著風(fēng)的節(jié)奏

　　自由地?cái)[動(dòng)著身體

　　聆聽春的聲音

聲音作文篇3

　　當(dāng)我貼近松樹洞時(shí)，聽見小松鼠正，“咯哧咯哧”地啃松果，好像說(shuō)：“真好吃，真好吃。”我就猜想：松鼠以為天底下一定沒(méi)有比這更好吃的食物了。可惜這情景只出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。那是我看了《動(dòng)物世界》節(jié)目后的夜里，所做的最美的一個(gè)夢(mèng)。

　　你聽過(guò)銀河里星星們悄悄說(shuō)話的聲音嗎？你聽過(guò)雪花從空中紛紛飄落的聲音嗎？如果你說(shuō)聽過(guò)，我一定猜到：你是憑想象的。可是，我想告訴你，許多有趣的'聲音，我們常常可以聽到的。

　　我在家里時(shí)時(shí)聽見過(guò)狗叫聲，它餓的時(shí)候，就“嗡嗡”叫幾聲表示餓了。如果遇到陌生人，它就“汪汪”叫個(gè)不停，我大老遠(yuǎn)就聽到了，表示如果你不快走，我就對(duì)你不客氣。要是客人來(lái)了它只汪，汪……好像說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)，我們很歡迎你……”

　　每天，還有一些聲音讓我不能忘記。

　　早晨小鬧鐘丁零零地響起來(lái)了，它叫醒我。我說(shuō)：“小鬧鐘謝謝你把我叫醒，要不我還真的要遲到了。”

　　到了學(xué)校，我聽到嘹亮的《北京歡迎您》的廣播歌聲，我飛快地沖進(jìn)教室。

　　接著，老師帶來(lái)我們朗讀起課文，老師讀得真好聽啊！老師的聲音讓我們聽得入神，一會(huì)兒同學(xué)們朗朗的讀書聲充滿整間教室。

　　不久早操時(shí)間到了，音樂(lè)響了起來(lái)，老師帶我們來(lái)到了操場(chǎng)做操，廣播筒里傳出響亮而有節(jié)奏的口令聲：“一二三四五六七……”

　　下午，我們到閱覽室看書時(shí)，老師播放了小聲音樂(lè)給我們聽。在優(yōu)美的音樂(lè)中，我們津津有味地閱讀著。

　　放學(xué)后，操場(chǎng)上有追趕聲、打羽毛球聲、乒乓球聲、踢球聲、賽跑聲、跨欄聲，還有歌聲、笑聲……各種聲音比起彼伏，組成一曲美妙的交響樂(lè)。在校園上空回蕩。

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