聽那動(dòng)人的聲音作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的聽那動(dòng)人的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽那動(dòng)人的聲音作文1
動(dòng)人的聲音，不是動(dòng)聽，而是真正的動(dòng)人。那動(dòng)人的聲音讓我們感受到祖國的強(qiáng)大，拼搏的力量，堅(jiān)持的力量！
新中國成立時(shí)的開國大典，是由無數(shù)烈士的鮮血換來的。在紀(jì)錄片中，天安門廣場上擠滿了人，他們來自于不同的地方，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，都舉著那鮮艷的、美麗的五星紅旗。天安門城樓上，毛主席發(fā)出了那振奮人心的宣告：今天，中華人民共和國，中央人民政府成立了！立刻，在全場響起了中華人民共和國國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。樂曲激昂時(shí)，我好似看見狼牙山五壯士在山頂不屈不撓地抵抗敵人；樂曲緩慢時(shí)，我仿佛看見那些在渣滓洞中受到嚴(yán)刑拷打、卻一字不說的革命戰(zhàn)士；樂曲最后一段，如暴風(fēng)驟雨，好似所有抗日英雄所發(fā)出的進(jìn)攻的吶喊聲。五星紅旗也隨著音樂的結(jié)束升到了最高處，在風(fēng)中沙沙作響。
在場所有人都?xì)g呼起來，將手里的國旗在風(fēng)中搖擺，臉上都洋溢著自豪感，露出微笑。那國歌，就是最動(dòng)人的聲音，那是新中國的崛起，那是中華民族的驕傲！
一個(gè)音樂家，沒有了聽力，還能做什么？也許他就會(huì)自卑，也許他就會(huì)放棄。而貝多芬就是一個(gè)在我們眼前的奇跡，他用自己的音樂演奏出了自己的人生，演奏出了自己的風(fēng)采。
他對(duì)音樂有著特別的熱愛，在失去聽力之前，他就如春天般生機(jī)勃勃，卻只在別人的樂曲中發(fā)展著。而在失去聽力之后，他則創(chuàng)造出了屬于他的交響曲－－《命運(yùn)交響曲》，那樂曲時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，雖然貝多芬他自已沒有聽到，但別人都聽到了。如果他沒有失去聽力，他還能寫出這樣大氣磅礴的曲子嗎？他還會(huì)與命運(yùn)拼搏嗎？命運(yùn)在他面前關(guān)上了一道沉重的鐵門，但他對(duì)音樂沒有放棄，他那拼搏的力量，就是他最美的品質(zhì)！命運(yùn)交響曲，讓世人聽到了貝多芬與命運(yùn)搏斗的聲音，這同樣也是最動(dòng)人的聲音！
在山洞中，你總會(huì)看到這樣一幅情景：一根鐘乳石上滴下一顆水珠，滴到地上，發(fā)出滴答的聲音，好像一只懷表在一直作響，秒針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，重復(fù)單調(diào)的聲音讓人昏昏欲睡。水珠慢慢從鐘乳石上滑下，在尖端凝結(jié)成一顆大水珠，像一顆炮彈向下滴去，在冰冷堅(jiān)硬的石頭上形成一朵水花。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一次一次地滴下去，青石滴出了一個(gè)小洞，水滴還在一直不停地滴下去，小洞變成了坑，坑變成了小池，小池變成了小潭，這座小潭，就是那柔軟的水滴挖出來的！這就是堅(jiān)持不懈，這就是水滴石穿。水，滴下的聲音，就是動(dòng)人的聲音，體現(xiàn)了它堅(jiān)持的力量，堅(jiān)持的偉大！
聆聽動(dòng)人的聲音，讓我感受到了祖國的強(qiáng)大，感受到了拼搏的力量，感受到了堅(jiān)持的魅力。那動(dòng)人的聲音，在我心中久久回蕩，久久回蕩……
聽那動(dòng)人的聲音作文2
樹林里靜悄悄的，只聽見萬物生長的聲音。突然，一陣短暫而又緊促的翅膀拍打聲響起，嚇飛了樹梢上的灰雀，原來一只小鳥在學(xué)飛。
這只小鳥通體灰色絨毛，團(tuán)縮成球，依偎在母親身旁。母親慢慢張開翅膀，小鳥見樣學(xué)樣，亦緩緩張開翅膀，學(xué)著母親的樣子慢慢煽動(dòng)。母親兩爪一蹬，翅膀輕揮，倏然飛上樹梢。小鳥樂了，嘰嘰喳喳，也一蹬兩爪，一揮翅膀，卻只能原地跳躍，還險(xiǎn)些摔倒。
母親又飛了回來，嘰嘰喳喳；小鳥也回應(yīng)，嘰嘰喳喳。不知它們說了什么，只見小鳥不停揮動(dòng)翅膀，躍躍欲飛。這時(shí)從大鳥身后又鉆出一只小鳥，大概是兄長。它跳了跳，在小鳥面前轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，再后退幾步，后爪一使勁便騰空而起，帶起一陣枯葉，幾片落在小鳥身上，歡快的鳴叫聲響徹云霄。
尚在學(xué)飛的鳥兒仰望天空，看到了兄長和母親贊許的目光。它緩緩后退，小聲嘀咕，再次鼓起勇氣，欲前沖試飛，哪知?jiǎng)倻?zhǔn)備張開翅膀，一頭撞上兄長。它身體急轉(zhuǎn)，如同一只陀螺，險(xiǎn)些掉下樹來。樹下有只餓壞了的老狐貍，正張大嘴巴，直流口水。
小鳥嚇壞了，瘋狂地拍打翅膀，突然它聽到母親的長鳴，想起平時(shí)的訓(xùn)練，它有節(jié)奏地按照母親教的那樣煽動(dòng)翅膀，在即將落入狐貍嘴巴時(shí)又飛了起來，留下幾根羽毛。它飛向母親，用翅尖掠過自己平時(shí)跳起來也碰不到的綠葉，投入母親懷抱。綠葉微微晃動(dòng)，似喝彩，似敬佩。
它開心極了，不想這么快就結(jié)束第一次飛行。它愛這種在空中揮舞翅膀就能飛翔的感覺，它聽到風(fēng)在耳邊呼嘯，聽到自己有力的翅膀拍打聲……它知道，這是自己成長的象征。它落在一株枝丫上，看著遠(yuǎn)處向自己揮舞翅膀的母親，它體會(huì)到兄長飛起時(shí)發(fā)出聲聲鳴叫的感受。它重新張開翅膀，用小嘴順毛又回到空中。它向母親飛去，向兄長飛去，用尚顯稚嫩的聲音傾訴飛翔的感受。
從那以后，它每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔，起初還有失敗，后來越來越熟練。終于，它可以和兄長一起去看看樹林另一端早早升起的太陽，在太陽映射到自家窩里時(shí)歸巢。它去了之前去不了的地方，把它見到的大自然的鬼斧神工帶回來告訴母親。
經(jīng)過這片樹林的旅人，都仿佛在每一簇樹蔭中聽到過翅膀拍打聲，他們不明白其中為何洋溢著歡樂，像是一個(gè)獲得了新技能的小朋友，歡呼雀躍著向全世界展示：快看呀，我能做好這件事！
如果有一天，你也剛好路過那片樹林，請(qǐng)放慢腳步，聽一聽它努力飛翔時(shí)發(fā)出的動(dòng)人聲音。
聽那動(dòng)人的聲音作文3
在我的記憶中里，總有一個(gè)溫暖而熟悉的聲音在耳邊回蕩，那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽是個(gè)很愛嘮叨的人，在我吃飯的時(shí)候嘮叨，在我寫作業(yè)的時(shí)候嘮叨，就連在睡覺前也要對(duì)我嘮叨一兩句。
“你最近怎么老是打噴嚏呀！”這不，我打了幾聲噴嚏，媽媽又嘮叨起來了。“你看，你一天到晚都是這樣，叫你多喝水，注意保暖，不要著涼，你不聽，這下好了，不會(huì)是鼻炎又犯了吧？”媽媽一逮著我，就像連珠炮似的一下子“叨”了好幾句話。
“哎喲，媽媽你一天到晚這么嘮叨，你都不累嗎？”我聽見媽媽的嘮叨，就頭痛欲裂。“你不嫌煩，可要把我煩死了�！蔽倚÷曕止�。
媽媽很無奈，但還是繼續(xù)說道：“不嘮叨，你又不改，怎么辦呢？我看你這樣也很擔(dān)心吶。你肯定又快感冒了，要注意一點(diǎn)�。 薄爸览�！”我不耐煩道，心想：媽媽真煩，一天到晚念叨得我耳朵都聽出老繭了。
過了兩天后，媽媽之前對(duì)我嘮叨的話真的“應(yīng)驗(yàn)”了。我果然感冒生病了，全身有氣沒力的。媽媽見我這副樣子，皺緊了眉頭：“早跟你說過，叫你不要貪圖涼快，這種天氣，很容易生病的！你看，現(xiàn)在可好……”媽媽生氣地?cái)?shù)落了我一陣。
我這回沒有力氣反駁，只好乖乖地聽媽媽的嘮叨。媽媽一邊說，手里也不閑著，立刻翻箱倒柜地給我找藥。她熟練地把藥一一搭配好，沖好，端到我面前，一邊看著我喝藥，一陣嘮叨的聲浪再次向我“襲來”。“這個(gè)是治感冒的，這是中成藥……在家記得多喝水，不要吃熱氣的東西……”
我喝著藥，一抬頭看見了媽媽那張慈祥的臉，心里卻不由得“咯噔”一下：不知什么時(shí)候，媽媽的眼角的細(xì)紋又增多了，不知什么時(shí)候，媽媽的黑發(fā)里添了幾根銀絲。媽媽原來年輕漂亮的臉現(xiàn)在也因勞累與擔(dān)心而憔悴。我不禁想到媽媽平時(shí)對(duì)我的那一聲聲嘮叨：在我考試考砸時(shí)，她會(huì)嘮叨我要用心分析試卷，找出原因；在我想要放棄時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨我要加油，堅(jiān)持不懈；在天氣寒冷時(shí)，媽媽會(huì)嘮叨我多穿幾件衣服……陽光透過窗子照了進(jìn)來，給屋子里鍍上了一層金黃。我聽著媽媽的嘮叨，想著那一句句嘮叨聲中隱藏著的關(guān)心，不禁眼眶一熱，心頭涌上陣陣暖流。
現(xiàn)在媽媽仍然那么嘮叨，但我總是微笑著傾聽。因?yàn)槲抑�，那聲音，不只是嘮叨，還滿載著母親對(duì)女兒滿滿的關(guān)愛。
聽那動(dòng)人的聲音作文4
“咔嚓”一聲，閃光燈亮起，我順手遮住眼睛。
“來，來，給你拍張照，以后再想拍就拍不著了。你聽聽快門摁下去的聲音多好聽！”爸爸瞪大眼睛死死盯住我，似乎一下子要把我徹底征服。什么嘛，明明是你開了閃光燈閃到我了嘛。
眼前這個(gè)喜歡抓拍卻怎么也拍不好的人就是我爸爸。爸爸喜歡給我拍照，走到哪拍到哪，就連我回頭看看身后發(fā)生什么情況，都能聽見他一本正經(jīng)地提示：“來，站好了，笑一個(gè)！”
爸爸的杰作漸漸堆積如山，都存在一個(gè)小小的硬盤里。直到有一天，班主任要求交照片裝飾班級(jí)墻報(bào)，必須以個(gè)人為主體，我這才慌亂著急地從手機(jī)里翻啊找啊，結(jié)果沒有找到一張令人滿意的照片。這時(shí)爸爸斜瞇著兩眼，好像預(yù)言成真似的：“看吧，沒照片了吧，硬盤里有！”
我趕緊把硬盤插入電腦，努力憋住內(nèi)心的驚訝，不讓自己發(fā)出任何丁點(diǎn)贊嘆之聲。爸爸把每一張照片都標(biāo)識(shí)得一清二楚：哪一年哪一月哪一日去哪玩，又干了些什么。
我翻到二零一零年相冊(cè)，點(diǎn)開第一張，只見一個(gè)五六歲的小女孩坐在秋千上，左手緊緊拽住吊繩，右手食指和中指比著“V”字形手勢(shì)，目視前方，嘴角上揚(yáng)。紅楓飄散，落葉滿地。爸爸就半蹲在秋千前，給這個(gè)小女孩摁下快門。“咔嚓”一聲，相片洗出一個(gè)剛換了門牙的小女孩。
我又翻到二零一四年相冊(cè)，點(diǎn)開其中一張。又是那個(gè)小女孩，穿著短袖短褲，雙手高舉，作歡呼雀躍狀，兩眼如銅鈴，盯著鏡頭傻呵呵地樂著。晴空萬里，她的影像如繳械投降的大壞蛋，實(shí)在是憨態(tài)可掬。爸爸微傾身子，把相機(jī)往下放了放，趕緊摁下快門�！斑青辍币宦�，相片洗出一個(gè)牙長齊了但有點(diǎn)歪的小丫頭。
我隨便挑了一張交上去，沒想到，老師口中的裝飾教室，竟是我們青春儀式上的全校展示。莊重典雅的大禮堂里，我那張有著嬰兒肥的臉蛋和毛茸茸的舊棉襖夾雜在一起的寫真照竟是那么突兀。儀式結(jié)束，有同學(xué)套住我的耳朵小聲嘀咕：“你小時(shí)候的照片還有��？我小時(shí)候的照片全在我爸的手機(jī)里，后來他換了一個(gè)手機(jī)就直接刪除了�！�
以后的我還是不喜歡被爸爸拍。但爸爸總會(huì)在不經(jīng)意間摁下快門鍵�？戳诉@些老照片，我終于發(fā)現(xiàn)，自己在鏡頭里笑著鬧著，爸爸卻在相機(jī)背后默默老去。那縷縷白發(fā)在我旅游時(shí)的驕陽下似乎隱隱泛著銀光。
“咔嚓”一聲，伴隨著我摁下快門，偷笑著看著被我偷拍的老爸，只見他雙眉緊蹙，一臉不情愿�！澳阋院笙肱倪�拍不到呢！聽聽，快門的聲音多好聽！”
“咔嚓”一聲，我又拍了一張。我笑了，爸爸也笑了。
聽那動(dòng)人的`聲音作文5
考場靜謐，只聞筆尖沙沙，文字流瀉間，那一句句動(dòng)人的聲音又在我的耳邊響起。
一
考試無情，我是如此地努力，為什么沒有取得期許的好成績？考試遭遇滑鐵盧后，我深深地沉溺于失敗的痛苦中。下課了，同學(xué)們?nèi)杠S地飛出教室，快樂的聲音在走廊回蕩�？晌乙呀�(jīng)不顧得這些，只是趴在桌上，心神已經(jīng)陷于痛苦的泥潭，無法自拔。
不知何時(shí)，同學(xué)們的嘈切私語聲消失了，隨后，聽到一個(gè)熟悉而又慈愛的聲音在我的耳邊響起�！耙淮慰荚嚥⒉荒艽嬉磺校闶且粋�(gè)不服輸?shù)暮⒆樱跄鼙贿@小小的考試打敗呢？”……
這一句句的話語，如甘泉，聲聲傳入我的心田；如天籟，在我的耳邊奏響。我抬起了頭，看到了老師慈祥的 臉。在她那溫柔的眼神里，我看到了一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量。
我笑了，因那動(dòng)人的話語。
二
運(yùn)動(dòng)場上，我在奔跑，盡力地奔跑�？墒牵业碾p腳卻如灌了鉛一般，步履維艱�？粗粋�(gè)個(gè)對(duì)手從我的身邊閃電而過。我想加速，可是，那時(shí)的我，已經(jīng)到了奔跑的最大限度。如有力量，那也只能是神助。
我仍在奔跑，可我的思緒與腳步已經(jīng)不能同步，我已經(jīng)在懷疑，我是否能夠堅(jiān)持到最后結(jié)束，是否應(yīng)該停止我奔跑的腳步。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉的吶喊：“XX，加油！”隨后，這一聲變成了幾聲，幾聲變成了許多聲。
我抬起頹喪的頭，向聲音的來源處望去。這一聲聲的吶喊，原來是來自于我的班級(jí)，來自于那些和我朝夕相處的兄弟姐妹。他們?cè)诳粗遥麄冊(cè)诠膭?lì)著我。
因著這一聲聲的吶喊，我不再頹喪，不再放棄，不知是從哪里來的一股力量，讓我加速奔向了終點(diǎn)的方向。
看著一個(gè)個(gè)被我彎道超越的對(duì)手，那一聲聲吶喊，化作動(dòng)人的旋律，在我的耳邊響起。
三
初三時(shí)節(jié)，備戰(zhàn)中考，學(xué)業(yè)的繁忙與苦累，讓我日益疲憊。我多想粘在枕頭上，痛痛快快地睡一睡，可是，我知道，沒到初中最后的終點(diǎn)，我只能繼續(xù)這種苦與累。
可學(xué)業(yè)是一座大山，勤奮是最好的捷徑。我唯有努力，努力，再努力。像愚公一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地搬運(yùn)。我想放棄了，因?yàn)椋艺娴暮芾�，我真的很累�?/p>
可每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我的耳邊總會(huì)響起母親溫柔的話語：“孩子，累了，你就休息休息，在媽媽的心中，你的健康是最主要的。”
在人人都關(guān)心學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽關(guān)心的卻是我的健康，我知道，這時(shí)間，最疼我的，是我的媽媽，這一句句關(guān)愛，是世間最美的語言。
我感動(dòng)于這份愛，也因?yàn)楦袆?dòng)，激發(fā)了我奮進(jìn)的力量。沒想到，學(xué)習(xí)上的困難，竟然被一個(gè)個(gè)地攻克了。愚公能移山，母親的話也能讓我克服學(xué)習(xí)上的困難。
老師，同學(xué)，媽媽，你們的鼓勵(lì)與關(guān)愛的話語，是促我奮進(jìn)的動(dòng)人的天籟。
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