那聲音，常在心田作文通用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的那聲音，常在心田作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那聲音，常在心田作文1
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”，我耳邊仿佛又響起了鍋碗瓢盆湊起的音樂聲。
那天，太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗戶，照在陽(yáng)臺(tái)上，照到客廳里，滿屋子都是陽(yáng)光。
我打算學(xué)習(xí)做一道辣椒炒肉，那是我最喜歡吃的菜。懷著激動(dòng)的心情，我去請(qǐng)媽媽教我做。
起鍋，放油，可是火開得太大，我把辣椒給炒糊了。望著鍋里黑乎乎的一團(tuán)材料，我難過(guò)極了。
就在這時(shí)，耳邊響起了一陣嘲笑聲，“哈哈，真是太笨了！連菜都給炒燒了�！痹瓉�(lái)是哥哥。那聲音像摩托的聒噪聲，像指甲劃過(guò)玻璃的刺耳音，像壞掉了的電視的雜音，難聽的要命。
我很沮喪，這時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起，“沒關(guān)系，這次不行，下次一定可以成功！”原來(lái)是媽媽。那聲音猶如百靈鳥在枝頭歌唱，猶如海螺在耳邊低語(yǔ)，猶如流暢舒緩的風(fēng)鈴聲。
在正確的指導(dǎo)下，第一步把洗好的青椒切絲，第二步，開小火倒油，放入五花肉爆炒。第三步，放蔥、姜、老抽、青椒加蠔油翻炒，就這樣，一碗美味辣椒炒肉就做好了。我終于成功了！
吃著香噴噴的菜，哥哥也贊不絕口。多虧了那個(gè)聲音鼓勵(lì)我，我才做出了這盤美味的辣椒炒肉。
那聲音，常在心田作文2
不同的腳步聲，或輕或重，或急或緩，湊成一曲常在心田的愛之聲。
——題記
晨之曲
每當(dāng)清晨，都會(huì)聽見急促的腳步聲在我耳邊徘徊，隨著鬧鐘的響聲，我緩緩的睜開眼睛，看著母親一會(huì)兒廚房，一會(huì)兒客廳，一會(huì)兒又站在我的書包前給我打理著上學(xué)用品，那腳步在我面前縈繞，而那聲音早已進(jìn)入我的心田。
午之曲
中午時(shí)分，母親扔下手里所有的活，在廚房里穿梭著，當(dāng)我上學(xué)來(lái)不及時(shí)，媽媽就會(huì)加快她的步伐，加快她那靈活的雙手，端著剛剛做好的飯菜，一路小跑送到我面前，在我吃飯之時(shí)，媽媽又小跑去給我端水，一不下心，踩到了地板上的一團(tuán)水，使得媽媽跌倒在地，腰部輕微扭傷，日后的每次進(jìn)門之前，都會(huì)聽到媽媽緩慢的腳步聲在屋里一下一下的挪動(dòng)。
夜之曲
夜深人靜之時(shí)，我靜靜的坐在屋里寫作業(yè)，聽見門外有輕微的走來(lái)走去的腳步聲，輕輕推開門，看見母親一手水果一手牛奶，我輕聲的問：”媽，你干啥呢？“”哦，我怕你餓了，又不敢打擾你，端進(jìn)去，休息一會(huì)兒再學(xué)吧！“知道我熄燈睡覺，還能聽見門口隱隱約約的腳步聲。
不同的腳步聲，常在不同情境下響起，每當(dāng)我有困難之時(shí)，腳步聲都在耳畔縈繞！
那聲音，常在心田作文3
那是一堂自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師布置完習(xí)題以后，就離開了教室，本該寧?kù)o的自習(xí)課熱鬧了起來(lái)。
調(diào)皮三人組們開啟了瘋狂模式。一位不顧班長(zhǎng)勸阻，來(lái)到講臺(tái)中央，跳起了江南style，靈活的四肢和那臉上豐富的表情，真可以稱得上是“一代舞王”了，另外兩位更為瘋狂，其中一位拿起掃帚，放在腰間，變成了一個(gè)搖滾少年，另一位則是拿起老師的小棍，模仿起孫悟空來(lái)，那樣子，還帶著幾分架子呢。
我作為好學(xué)生，對(duì)他們的表演一屑不顧，而是用心思考數(shù)學(xué)題。只剩最后一題了，我松了一口氣，卻沒有料到后面還有更多的難關(guān)，我再看數(shù)學(xué)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這道壓軸出場(chǎng)的非常難以理解，我一直都沒有想到解題方法。五分鐘過(guò)后，心平氣和的我變得急躁起來(lái)，不斷地用筆敲打著桌子，心神不定。就在這時(shí)，我的后位拍打著我的肩膀，溫和地對(duì)我說(shuō)：“是不是遇到難題了，別氣餒，你可以換一種想法去思考，這扇窗打不開，再找另一扇能打開的窗”。他的話，觸發(fā)了我的靈感，我的思路瞬間變得明朗起來(lái)，平常做題，都是根據(jù)問題來(lái)找答案，這一次，我要根據(jù)答案來(lái)找問題。反復(fù)試了幾次以后，我終于解開了這道題，臉上綻開了燦爛的笑容，就在這時(shí)，老師來(lái)了，班上又變得一片寂靜，好像什么也沒有發(fā)生。
“換個(gè)方法來(lái)想想”這七個(gè)大字，具有強(qiáng)大的力量，它表達(dá)了同學(xué)之間的鼓勵(lì)，使我充滿信心，充滿力量，這就是友誼的聲音。我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，但是那聲音，將永遠(yuǎn)在我心田回蕩，使我的人生之路絢麗多彩。
那聲音，常在心田作文4
學(xué)生，最富有特色的聲音是什么？當(dāng)所有人都在埋頭寫作業(yè)時(shí)，它就傳了出來(lái)：“沙沙……”。
從小學(xué)直到現(xiàn)在，我聽到的最多的聲音就是它。
當(dāng)你正在靜靜做題時(shí)，四周的沙沙聲密集而動(dòng)聽，仿佛是天外之音，沉淀下心中的浮燥，帶來(lái)一片幽遠(yuǎn)的世界，當(dāng)你正在苦苦地思考時(shí)，四周的沙沙聲細(xì)小而溫柔，仿佛是一位名師，帶來(lái)易懂的指導(dǎo)，使你豁然開朗；當(dāng)你正在考場(chǎng)上奮力地搏擊時(shí)，四周的沙沙聲迅疾而激烈，仿佛是獸皮戰(zhàn)鼓，帶來(lái)無(wú)盡的力量，讓你走向成功……
沙沙聲中有經(jīng)典：一支支筆揮起、落下，留下了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆莱隽死钋逭铡爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的濃重哀愁，描繪出勞動(dòng)人民“足蒸暑土氣，背灼炎天光”辛勤身影，承載了辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”的無(wú)奈憤慨，表達(dá)了一位女子“腸斷白蘋洲”的寂寥無(wú)望……
沙沙聲中有語(yǔ)言：一支支筆揮起、落下，連綿不斷，直搗黃龍的是豁然開朗的理解；平平淡淡，軟軟棉棉的是漫不經(jīng)心的抄寫；斷斷續(xù)續(xù)，磕磕絆絆的是不得其解的吞吐；慷慨激昂，淋漓盡致的是穩(wěn)操勝劵的對(duì)答……
多少個(gè)寒窗苦讀的日子，有它；多少次在考場(chǎng)上拼搏，有它；多少風(fēng)風(fēng)雨雨的日子都有它。
它寄托著我對(duì)美好的向住，帶著我不懈地追求，我會(huì)憑借它，一次次地拼搏，一次次地超越，直到有一天，它載著我到達(dá)成功的彼岸。
“沙沙——”那聲音常在我心田。
那聲音，常在心田作文5
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小黃鸝在枝頭歡快地唱著歌。我哼著歌一蹦一跳地走到了一個(gè)小坡前，穿上滑輪鞋，準(zhǔn)備好練習(xí)下坡。就先從這個(gè)小坡開始吧！我深吸一口氣彎下腰，雙腳分開，小心翼翼地往前挪行，誰(shuí)知嗖——我快速地沖了下去，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，狠狠地從坡上滾了下去。我艱難的爬了起來(lái)，皺了皺眉頭，拍掉身上的灰塵，抬起眼卻看見周圍的小朋友指著我笑。
“你們看，你們看�！�
“她摔了個(gè)狗啃屎！”
“哈哈哈……”
聽到這些聲音，我的心就像刀割了一樣痛，像閃電劈在了我的身上。這時(shí)媽媽快步走過(guò)來(lái)關(guān)切地問我：“摔哪里了？痛不痛？”我低著頭小聲嘟囔：“我心痛，你看她們?cè)诔靶ξ摇！眿寢屔斐鍪置嗣业男∧槻⒍琢讼聛?lái)，溫柔地注視著我的眼睛說(shuō)：“好孩子，你在媽媽心里永遠(yuǎn)是最棒的，要對(duì)自己有信心，媽媽相信你一定能克服人生的種種困難最后走向成功。”那聲音就像小溪流水的叮咚聲，就像可愛的鳥兒在為我歌唱。于是我勇敢地站起來(lái)，再一次走到小坡前，大膽的滑了下去，“太好了媽媽，我成功了！”我高興地歡呼。
我要感謝那個(gè)聲音，它給了我勇氣，給了我自信，給了我無(wú)盡的愛！
那聲音，常在心田作文6
“沒關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，微弱的陽(yáng)光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，夕陽(yáng)散發(fā)出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著橙色的外衣，鳴笛聲和鳥鳴聲似乎是大地的話語(yǔ)。
我走在小區(qū)的路上，忽然，我看見幾個(gè)同學(xué)騎著自行車，在小區(qū)的道路上穿梭。
就在這時(shí)，我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭：我如果會(huì)騎單車那該有多好��！我興高采烈、神采飛揚(yáng)地跨上自行車，握緊把手，腳用力地蹬著踏板，車子緩慢地動(dòng)起來(lái)了。誰(shuí)知它剛一動(dòng)，就東倒西歪起來(lái)了。我一慌，把龍頭也松了，自行車就倒了。
正在這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。
“三年級(jí)了還不會(huì)騎單車？”
“你看我們騎得多好！”
“我看你還是別騎了！”
那聲音，仿佛老年拉破車發(fā)出的咯吱聲，淹沒了我的心。
我沮喪起來(lái)了，心里甚至打起了退堂鼓。
就在這時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽(yáng)包圍著……
在這聲音中，我開始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自行車沒那么不聽話了，車也漸漸平衡起來(lái)了。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的自行車，我想：感謝那個(gè)聲音，是她的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了自行車。
那聲音，常在心田作文7
你聽過(guò)自然的聲音嗎？它也許細(xì)微，也許平常，甚至常常被忽略。然而，那聲音一旦走進(jìn)你的心田，就會(huì)給生命留下永不停息的感動(dòng)……
我聽過(guò)群蛙鳴叫的聲音！一場(chǎng)暴雨過(guò)后，藍(lán)藍(lán)的天空分外明凈，清涼的風(fēng)吹過(guò)田野，草叢間，水塘間，傳來(lái)青蛙的一片片鳴叫聲。那聲音仿佛是一場(chǎng)盛大典禮中的音樂，高潮迭起，此起彼伏。那聲音是對(duì)生命的贊歌，它仿佛告訴我：即使生命卑微，也可以與藍(lán)天、白云、大地一起盡情地放歌，也可以唱出生命的活力，唱出動(dòng)人的旋律。
一片片蛙聲響在我的心田，我為生命的歌唱感動(dòng)。
我聽過(guò)鷗鳥飛向天空的聲音！無(wú)論陰雨綿綿，還是狂風(fēng)漫卷，鷗鳥都會(huì)展開翅膀，像離弦之箭一般沖向天空。風(fēng)雨來(lái)臨，它毫無(wú)懼色，向著遼闊的天空，揚(yáng)起高傲的頭盧，勇往直前。翅膀和氣流的摩擦聲，和著風(fēng)聲，和著雨聲，演奏出它對(duì)生命的信念！也許，鳥兒飛向天空的聲音會(huì)被風(fēng)雨聲淹沒，然而我堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，那聲音會(huì)更響亮，更悅耳！
鳥兒拍打翅膀的聲音響在我的心田，我為生命的無(wú)畏感動(dòng)。
哦！自然的聲音美妙而多彩，正如無(wú)聲無(wú)息卻精彩絕倫的生命，唱響在我的心田，永不停息……
那聲音，常在心田作文8
總有一些聲音會(huì)時(shí)常在耳邊回蕩，但卻被我們屏蔽在耳外，對(duì)它們不理不采。
毒辣的陽(yáng)光灑落在大地，鉆過(guò)厚實(shí)的地面，浸泡在底層濕潤(rùn)的土壤中。路邊高大的榕樹上，一個(gè)鳥巢安放在兩個(gè)樹杈間，里面已有幼鳥在炫耀稚嫩的歌喉，卻沒有大鳥在旁邊修正它們并不準(zhǔn)確的發(fā)音。
路旁一戶人家的墻面已被一株枝繁葉茂的爬山虎染得墨綠，從遠(yuǎn)處已經(jīng)看不出紅磚壘成的墻面。一股攜帶著熱浪的輕風(fēng)拂過(guò)，不僅吹在了我的臉上，還吹動(dòng)了那滿墻的綠葉，綠葉在空中徐徐的搖戈聲陣陣向四周彌漫，微小的聲響由遠(yuǎn)及近地向我襲來(lái)，流水一般進(jìn)入了我的耳鼓。不由長(zhǎng)舒一口氣，縷縷愜意在血管蔓延至神經(jīng)末梢。
街邊的牡丹已經(jīng)凋零，只剩下光禿禿的枝干，早已沒了蜜蜂和蝴蝶的光臨。牡丹旁的月季現(xiàn)在正在接待著成群的新來(lái)客。蝴蝶在它們的上空飛舞，緩緩扇動(dòng)翅膀的聲音雖然難以聽見，但它一定是綿長(zhǎng)、柔和的。花間穿梭著急促地來(lái)回舞動(dòng)的蜜蜂，只是因?yàn)樗鼈內(nèi)詻]有找到合適的采蜜點(diǎn)。“嗡嗡嗡”的聲音雖然有些煩人，但此時(shí)卻沒有再次將它屏蔽。
這些混雜在一起的聲音時(shí)�；厥幵谖业亩希粫r(shí)地鉆入我的心田。而這些聲音、這些景象，只是為了向我暗示夏天的到來(lái)嗎？不，那是一首美的贊歌。
那聲音，常在心田作文9
踏上青石板路，載著滿腦愁緒，我離那聲音，越來(lái)越近……
遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳來(lái)水波撞擊田埂的聲音，柔軟的，溫和的，絮語(yǔ)樣的。叮叮咚咚的聲音將我縈繞、浸潤(rùn)。聲音越來(lái)越清脆，漸漸地，我看到了那條河……
水“嘩啦啦”地輕扣著岸上的青苔，水紋一道趕一道。河里的青蛙很清脆地敲響蛙鼓，一串串的水珠從荷葉上滾滾流下，似乎流入了我的身體里，滋潤(rùn)了我的心田，我心中愁緒漸漸晶瑩。
水珠滋養(yǎng)著河岸的一從不知名的野花。紅的、白的、粉紅的，芬芳四溢，濃郁襲人。它們?cè)谇屣L(fēng)中搖曳，綻放。胭脂與芳香溢出那嬌艷欲滴的花苞，在空氣中彌漫、飄散，飄入我體內(nèi)，香了我的愁緒。
一朵晶瑩的水花在水面綻放，水泡漸漸升起，是幾條活潑可愛的小魚。它們?cè)谒墟覒蛲嫠＃瑸R起一朵朵水花，升起一串串水泡，漾起一道道圓暈。當(dāng)陽(yáng)光射到它們閃亮的鱗片上時(shí)，閃耀出一道道七色光，照進(jìn)我的眼中，亮了我的滿身愁緒。
輕風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲，掠過(guò)花叢，飄過(guò)水面。我捧起幾片花瓣，輕輕往上一拋，下起一場(chǎng)華麗自然的花瓣雨，迷了我的眼，香了我的全身。
那水流的'聲音，花飄的聲音，魚兒嬉戲的聲音，使我的心靈如被春陽(yáng)浸潤(rùn)。
我愛聽自然的聲音，它美好，常在我心田……
那聲音，常在心田作文10
“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功。”我的腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光燦爛明朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，美麗的夕陽(yáng)掛在樹梢，像一片片羽毛的晚霞染紅了天空，陣陣?guó)Q笛聲不絕于耳。我決定去學(xué)打羽毛球，興高采烈、大步流星地去了羽毛球場(chǎng)。
一開始，我只會(huì)顛兩三個(gè)球，可是教練讓我顛十個(gè)球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比登天還難�。∥以嚵艘淮�、兩次、三次……都沒成功。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一些不懷好意的同學(xué)的嘲笑聲：“就你這笨蛋也想學(xué)羽毛球？笑話！”這聲音像老牛拉破車，像狼嚎叫，像蚊子嗡嗡叫，弄得我心煩意亂。（對(duì)于聲音的描繪恰到好處的揭示了人物的內(nèi)心世界）
我很沮喪，想放棄。我緊握著球拍把手，皺起了眉頭，咬緊了牙關(guān)，臉有些發(fā)燙。王老師仿佛看穿了我的心思，她摸了摸我的頭，安慰道：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有努力，才能成功�！边@聲音好似百靈鳥歌唱，像落葉輕撫大地，像春天的細(xì)雨灑落在我的心田。在這個(gè)聲音中，我堅(jiān)定地跑去了羽毛球場(chǎng)。不管別人怎么嘲笑我，我都堅(jiān)持著，努力著，每天勤奮的練習(xí)。終于，我不但學(xué)會(huì)了顛球，還學(xué)會(huì)了發(fā)球等很多技巧。
我開心地顛著剛學(xué)會(huì)不久的羽毛球，心想：“感謝那個(gè)聲音，她讓我學(xué)會(huì)了羽毛球，更明白了種瓜得瓜，種豆得豆的道理�！�
那聲音，常在心田作文11
“加油，小寶你行的”。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹得樹葉嘩嘩的響個(gè)不停，那聲音像百靈鳥在歌唱，小花散發(fā)出來(lái)的清香讓我神清氣爽。
我決定去學(xué)騎單車，我哼著歌，臉上充滿了燦爛的笑容。心想：騎單車有什么難，看我十分鐘把它學(xué)會(huì)。想完，我一蹦一跳地走向自行車。
我開始了，我一步跨上了自行車，用手緊緊地握住了把手，一只腳撐在地上，另一只腳踩住踏板。用力一蹬，自行車飛快地向前沖去，我一下子沒握住把手，直接從自行車上掉了下來(lái)，我傷心地大哭起來(lái)，那聲音像老虎在咆哮，像海浪拍打巖石一般。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：“哈哈，你連自行車都不會(huì)騎，真弱。”那聲音猶如鋸子鋸木頭的聲音，猶如老牛拉破車發(fā)出的咯咯聲。
我沮喪無(wú)比，突然一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“加油，小寶你行的�！蔽业哪X海又出現(xiàn)了這么一句話。這聲音猶如春天的細(xì)雨灑落樹林，猶如百靈鳥在枝頭歌唱。
在這些聲音中，我終于站了起來(lái)，再次向自行車走去，經(jīng)過(guò)多次嘗試，終于學(xué)會(huì)了。我高興地跳了起來(lái)。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想：感謝那個(gè)聲音讓我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那聲音，常在心田作文12
“沒關(guān)系，再來(lái)一次！不要在意別人的看法�！蔽夷X海里時(shí)常響起這樣一個(gè)聲音。
那天，鳥叫聲逗弄著我，陽(yáng)光溫柔地灑落在地上，雨后的天空中有著幾縷彩虹。一切都顯得那么精神。
“這么好的天氣，呆在家里多無(wú)聊啊！我去學(xué)騎自行車。”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。我坐上自行車，心里沾沾自喜，學(xué)自行車那么簡(jiǎn)單！我一坐上去就會(huì)了！
于是，我推著自行車來(lái)到籃球場(chǎng)，人不多，我探試地騎了幾米，自行車又搖又晃，我時(shí)不時(shí)停下，有時(shí)又尖叫著扶著自行車。突然，在一個(gè)水坑旁摔倒了。我掙扎著爬起來(lái)，渾身濕透，膝蓋擦破了皮，手腕也被劃破了。霎那間，委屈，痛苦，傷心的淚水聚滿眼眶，就差一個(gè)奪眶而出的理由。
“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈......”這時(shí)，有一個(gè)長(zhǎng)著三角眼的男孩兒笑了起來(lái)。那笑聲像烏鴉的叫聲那樣刺耳，像狼嚎般粗獷，像撿到了金元寶一樣那么開心。我再也忍不住了，淚水如泉水般流出......
“沒關(guān)系，不要在意別人的看法，堅(jiān)持！”我抬頭一看，原來(lái)是媽媽！媽媽那溫柔的話語(yǔ)像春天里的燕子呢喃，好似百靈鳥在枝頭歌唱，宛如月光劃過(guò)琴弦。
在這聲音中，我堅(jiān)定了自己的目光，咬咬牙，站了起來(lái)。我開始觀察大家騎單車的姿勢(shì)，身體向前傾，還左搖右晃地保持平衡。我專心地模仿著，不一會(huì)兒，我就可離開媽媽的輔助，自由自在地“飛”了。
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的車，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹！
那聲音，常在心田作文13
我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一種聲音，那就是媽媽的聲音。
那天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，輕輕吹來(lái)一陣涼涼的風(fēng)，陽(yáng)光也悄悄地跑到我臉上。
我決定去學(xué)習(xí)騎單車，因?yàn)榍疤煳铱匆娏藙偼瑢W(xué)騎單車，我覺得非常容易，所以我自信滿滿。
我開心地從床上一躍而下，推著單車來(lái)到樓下看到一塊平坦的草地，我開始學(xué)習(xí)騎單車，我剛一踏上去，腳下一滑，沒有踩穩(wěn)，摔了一個(gè)狗啃泥，我雙手?jǐn)傇诘厣戏浅＝^望，無(wú)比難過(guò)。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了一陣嘲笑，幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)的說(shuō)：“笑死我了，這么大的孩子了還不會(huì)騎單車，真丟人�！蹦锹曇舴路鹣窭吓＠栖嚢l(fā)出的咯吱聲，又仿佛像狼歇斯底里的嚎叫。
我有些沮喪，突然一聲鼓勵(lì)的聲音響起：“兒子，你不要哭不要泄氣，媽媽永遠(yuǎn)支持你，你是最棒的！”那聲音仿佛像百靈鳥在枝頭歌唱，又宛如小溪的水嘩啦啦地流淌。
在這些聲音中，我再次嘗試，我用堅(jiān)定的目光望向媽媽，咬著牙，慢慢地?fù)蔚卣玖似饋?lái)，扶起倒地的單車穩(wěn)穩(wěn)地踏了上去，單車像水蛇一樣扭動(dòng)，我害怕極了。這時(shí)媽媽扶住了我的車尾說(shuō)：“媽媽在后面，你不要害怕勇敢的看向前方，慢慢地騎。”我終于學(xué)會(huì)了！
迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會(huì)的單車，我想感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，感謝那個(gè)聲音安慰我。謝謝媽媽！
那聲音，常在心田作文14
“加油，你能行！”我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天，夕陽(yáng)照在人們的臉頰上，讓人感到暖暖的。湖面在夕陽(yáng)的映照下波光粼粼，像調(diào)皮的小精靈在湖面上一閃一閃地玩著躲貓貓。微風(fēng)輕輕地吹著，花兒也開始翩翩起舞。
在這樣的一個(gè)傍晚，我決定去學(xué)單車，我扶著單車，臉上洋溢著笑容，心想：我肯定一騎就會(huì)！
到了小區(qū)，我的腳剛一離地，我就摔了跤。我拍著屁股上的灰，眉頭皺得都能夾死一只小螞蟻了，這個(gè)單車真是太不配合我了！
正在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣嘲笑聲：
“這都不會(huì)？”
“我早就會(huì)騎了，真丟臉！”
“你真笨！”
……
這個(gè)聲音如同夏天討厭的蟬鳴聲，如同萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，如同烏鴉的叫聲，狠狠地傷害著我的心。
我聽了這一陣陣嘲笑聲生氣極了，但我不好意思說(shuō)話，便低下了頭。忽然，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒事，你其實(shí)并不笨，沒有人一生下來(lái)就會(huì)。掌握平衡，不要東張西望，加油！你能行！”這個(gè)聲音好似燕子的呢喃細(xì)語(yǔ)，好似海浪輕撫沙灘……我回頭一看，是我的媽媽！我看著媽媽，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我再次跨上單車，剛劃了幾下，又摔了一跤，我繼續(xù)練習(xí)，但每次我都沒成功，膝蓋都摔青了，但我一直都沒有放棄。我咬著牙，雙眼看著前方，我先劃了兩下，慢慢的把腳放在踏板上用力地踩著，我終于學(xué)會(huì)了！
迎著風(fēng)，騎著才學(xué)會(huì)的單車，我想：真感謝那個(gè)聲音，不然我早就放棄了。
那聲音，常在心田作文15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！边@一首歌，總會(huì)不經(jīng)意地在我心中響起。
天空中飄灑著朦朧小雨，細(xì)如絲，密如羊毛。一年一度的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了。操場(chǎng)周圍圍滿了觀眾，喇叭里響起了校長(zhǎng)高亢的聲音：參賽選手請(qǐng)到餐廳門前開會(huì)，參賽選手請(qǐng)到餐廳門前開會(huì)……我和隊(duì)友一路小跑到了餐廳門前。
一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽結(jié)束，就要輪到我出場(chǎng)了。我的心怦怦直跳，就像一只按捺不住激動(dòng)的兔子。滿懷希望地來(lái)到了跑道起點(diǎn)，彎下腰，兩手輕觸地面，支撐著我并不健壯的身體，等待著裁判手中的槍聲響起。須臾，只聽“啪”的一聲，槍聲響起，頭頂便有一縷煙霧飄過(guò)。每個(gè)人都像一支離弦的箭，撒開兩腿使勁兒往前跑，但卻并不是一帆風(fēng)順。有兩個(gè)人正跑時(shí)猛地撞到了一起，我僥幸排到了第三名。此時(shí)身邊傳來(lái)班里同學(xué)興奮無(wú)比充滿希望的加油聲，我于是下意識(shí)咬了咬嘴唇，奮力加快了奔跑的腳步。
這時(shí)，那首歌再一次在心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！毕嘈抛约盒�，就一定能行，我跑得更起勁了，順利超越了第二名。眼看終點(diǎn)就在眼前，同學(xué)們不斷地瘋狂呼喊，終點(diǎn)被我拋在了身后，瞬間，油然升起了強(qiáng)烈成就感充斥心間。
那首歌，仍然在我心中回蕩、回蕩。
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