聲音作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的聲音作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文 篇1
“總會(huì)好的，總會(huì)好的，不要輕易妥協(xié)”每當(dāng)聽到這首歌，都會(huì)想起爸爸對(duì)我說的那句話：“沒事，都會(huì)慢慢好起來的。”這句話，常在我的心田響起。
記得在我很小的時(shí)候爺爺意外去世，我們不得不從西安回來。爺爺走了。失去了他好像家里斷了一條肩膀，爸爸便成了家里的頂梁柱，那負(fù)擔(dān)好重，好像隨時(shí)都可以把爸爸壓倒。回來上學(xué)，我極為不習(xí)慣。兩天后我就裝肚子疼，逃回了家。后來爸爸回來，知道了這件事，問我為什么，我只是說我不習(xí)慣，爸爸嚴(yán)肅的說：“怎么這樣脆弱，不習(xí)慣就不上學(xué)了嗎？我這負(fù)擔(dān)這么大，卻依然扛著，放下了全家不就要餓死了嘛！孩子，逃避不能解決問題，懂嗎？”我好像被這股嚴(yán)厲勁嚇怕了，低著頭，眼淚快從眼眶里溢出來了。爸爸似乎語氣又溫和了許多：“不過沒事，你會(huì)慢慢適應(yīng)，都會(huì)慢慢好起來的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸這番話觸動(dòng)了我的心，因?yàn)橐磺械囊磺卸紩?huì)慢慢好起來的。
后來，媽媽竟得了癌癥，急需要錢，這給我和爸爸是一個(gè)巨大的打擊。爸爸的想法是砸鍋賣鐵也要治好媽媽的病，但我卻出不了一點(diǎn)力。我走到醫(yī)院外一小花園內(nèi)痛哭，感覺自己真沒用。爸爸突然出現(xiàn)在我的身邊：“還在難過呢！”我低聲答了一句：“嗯！”他開始安慰我：“難過什么呀！看我扛了這么重的擔(dān)子，壓得都喘不過氣了，還是一樣的樂觀。難過有用嗎？難過就能解決問題嗎？與其那么難過還不如開心點(diǎn)，哭著還不如笑著活嘛！我堅(jiān)信，你媽媽的病絕對(duì)會(huì)好起來的，我們的生活也會(huì)好起來的。一切的一切都會(huì)好起來的。”我被爸爸的堅(jiān)強(qiáng)樂觀所感動(dòng)。好吧！應(yīng)該堅(jiān)信都會(huì)好起來的。果不其然，媽媽在一年后就好起來了，慶幸媽媽的康復(fù)，哈哈。爸爸真的為了這件事付出了很多，這是他的信念：都會(huì)好起來的！
都會(huì)好起來的，這句話常在我心田響起。它使我讓我相信，什么坎坷我們都能過去，一切都會(huì)好起來的。這對(duì)于我的學(xué)習(xí)，生活都很有啟發(fā)，它使我成為生活的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝了許許多多的困難。
聲音作文 篇2
生活中總是有好多令人抓狂的事，有大有小。
之前看到過一句心靈雞湯類的話：“你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)。”完全達(dá)到了雞湯的標(biāo)準(zhǔn)，但細(xì)細(xì)想來的確是那么一回事。
今天約了一朋友去初中看老師，我和她現(xiàn)在校門外，等著老師給門衛(wèi)打電話，給我們放行。校門里是穿著校服帶著稚嫩的笑的學(xué)弟學(xué)妹們，校門外是兩個(gè)裹著大衣瑟瑟發(fā)抖已經(jīng)畢業(yè)4年多的老學(xué)姐。我在讀書時(shí)走的是北門，現(xiàn)在在南門，我們那時(shí)校服是白色的，好大，手臂可以藏在袖子里，做廣播體操時(shí)，老師總要喊把手都拿出來，現(xiàn)在，他們的校服是青草色的，看上去但也不算單薄。
和老師嘮了一下午的磕，一起賞了春梅，花好香，花瓣一些落在地上化作春泥，一些到是像極了那句歌詞：片片芳菲入水流。
曾經(jīng)的我們和老師是師生關(guān)系，而如今我們是朋友，可以一起分享生活。但是我內(nèi)心卻也明白，在得到的同時(shí)，也必失去某些東西。我依舊記得，中考結(jié)束的那天，下著雨，同學(xué)都走光了，我守著一抽屜的書等著我爸來接我。我沉默，既是因?yàn)榭荚嚊]發(fā)揮好，也是因?yàn)檫@一階段結(jié)束了，我沒有太多的時(shí)間緬懷和告別，我還有更重要的事在等著我，我再也回不去20xx年的那一天，大家相見的第一天。中考結(jié)束大家去了市里不同的高中，而高中結(jié)束，大家離的更遠(yuǎn)了。即使是二三知己，機(jī)緣不巧，一年也只能寒暑假匆匆聚一聚，我們來不及感受生活在對(duì)方身上留下的痕跡，我們也說不完對(duì)對(duì)方的祝福和悄悄話。
曾經(jīng)夢想仗劍走天涯，也曾夢想揮斥方遒，或小橋流水人家。我們無時(shí)無刻不在長大，我們有過好多的昨天、今天、明天，我們一路上選擇堅(jiān)持，也選擇放棄。我們明知每過去的一秒，它就再也不屬于我們，我們只能緬懷，無法重來。我們……也無奈。
現(xiàn)在倒總是回想起在學(xué)校很靜很靜的夜，掛下蚊帳，支起桌子，喝一口熱水，寫一點(diǎn)作業(yè)，中途去上個(gè)廁所，站在水池前，邊吹夜風(fēng)，邊沖手，外面是暖色的燈光和已經(jīng)入睡的小鎮(zhèn)，是安詳，是安慰。但也記得老師對(duì)我們說過的話：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、淡了的霧靄，未來才是近了、亮了的晨光。
此時(shí)此刻，好靜的夜，我哭都沒有了聲音，但我會(huì)勇敢。
聲音作文 篇3
人生就像一段旅程，是一段從青澀走向成熟的過程，真正的旅程是從學(xué)會(huì)正確聆聽那些聲音開始的。
——題記
停了手中與作業(yè)摩擦的筆尖，揉了揉酸痛的眼睛，打開電腦收到了“淺笑無痕”發(fā)過來的帖子：
人的`一生中，會(huì)聽到外界各種各樣的聲音，我們會(huì)聽到褒揚(yáng)的聲音，貶低的聲音，在生活中應(yīng)如何對(duì)待呢？請(qǐng)盡快回帖。
看完貼后，我陷入了沉思……到底應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？
還沒等我想完，“細(xì)雨寂寞”發(fā)過了帖：
“其實(shí)我覺得應(yīng)該只聽一些褒揚(yáng)的話，從別人的眼中認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣就會(huì)有前行的動(dòng)力，心里一直想要往前進(jìn)，希望自己能夠更好！面對(duì)生活中那些褒獎(jiǎng)的話，我們是應(yīng)該全面聽取得！這就是我的觀點(diǎn)。”——來自“細(xì)雨寂寞”
看完這張?zhí)樱铱傆X得有一點(diǎn)太過于絕對(duì)化，有可能那一些褒揚(yáng)的話會(huì)使自己滋生驕傲，停滯不前，反而是自己變得墮落，這些都是合乎情理的。
“滴滴”，信息提示器發(fā)出了提示，一封來自“只為你”的帖子映入我的眼簾：
“我覺得我們應(yīng)該只聽一些貶低的話，俗話說壓力產(chǎn)生動(dòng)力嘛，在聽完一些貶低的話時(shí)，內(nèi)心是比較難受的，但是自己肯定會(huì)想去發(fā)奮圖強(qiáng)，使別人改變對(duì)自己的看法，以一個(gè)嶄新的面目出現(xiàn)在別人面前。”——來自“只為你”
唉，我還是不太贊同，倘若一個(gè)人抗壓能力較弱，他就會(huì)一蹶不振，一直沉在低谷之中走不出來，這會(huì)對(duì)他的內(nèi)心給予致命的一擊，從此就自卑下去，甚至這個(gè)人有可能對(duì)那個(gè)貶低他的人給予打擊報(bào)復(fù)，后果實(shí)在是不堪設(shè)想！
“滴滴”，信息提示器再一次發(fā)出了提示，一封來自“曉牒藕”的帖子又出現(xiàn)在了我的電腦桌前：
“其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)褒揚(yáng)與批評(píng)；當(dāng)面對(duì)褒揚(yáng)的時(shí)候，我們應(yīng)該沉著冷靜，不要因此而沾沾自喜，要發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)面對(duì)批評(píng)時(shí)，我們也應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，不要因此而消沉，反省一下自己哪方面做得不夠好，以后加以改正就可以了。面對(duì)褒揚(yáng)與貶低，做到寵辱不驚是一種曠達(dá)。還記得那個(gè)“淺笑無痕”的女子嗎？面對(duì)褒揚(yáng)與批評(píng)，她自始至終都是笑著，帶著水光，恬淡而落落，就像是一朵百合花。這是一種多么曠達(dá)的境界呀！”
看完了這則帖子我恍然大悟，當(dāng)人面對(duì)褒揚(yáng)和批評(píng)時(shí)，一定要寵辱不驚，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，雖說人無完人，但是也可以達(dá)到幾近完美！
關(guān)上了電腦，望著遠(yuǎn)方，我覺得心情很愜意，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何對(duì)待褒獎(jiǎng)與批評(píng)，希望你也可以做到！
聲音作文 篇4
易拉罐。
“嗒嗒。”皮鞋踏上地板，手中拿著公文包，昂貴的西裝與佼好的面容。我看著他，不禁小小的犯了個(gè)花癡，帥字還沒說出口，就見他大掌一揮。“哐……”一個(gè)易拉罐滾動(dòng)在冰涼的地板。
“咕嚕嚕……”易拉罐滾到了另一個(gè)人的腳下。“啪……”又被踢飛。易拉罐滾動(dòng)了無數(shù)次，卻又無數(shù)次被踢開。它發(fā)出的響聲，在冰冷的候車室，不值一提。每一次的降落，易拉罐是不是也在疼的哭泣。它小小的身子變了形，不在滾動(dòng)。可它又礙住了人的腳，又一次次的升空、落地。“嗒……”
電影院。
“我喜歡芭蕾是因?yàn)槲蚁矚g踮起腳的感覺，可現(xiàn)在你讓我覺得腳雖然踮起來了，可眼睛卻被蒙上了。”我坐在電影院里，享受著愜意的時(shí)光。因?yàn)檫@句話，我覺得心里一酸，要哭出來一樣。“叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲，打亂了我的心緒，我循聲望去，有些責(zé)怪的看了他一眼。“喂？我現(xiàn)在在外面呢，你要干嘛？有事快說！”只見那人大聲的吼了出來，有時(shí)還跺兩下腳。可我的心思早已不在電影上，剛才的愜意也消失不見。他的電話很長，有20分鐘之久，最后他還怕別人看不見他，又高調(diào)地離場。“叮鈴鈴……”
孩子。
“嗚嗚嗚。”那個(gè)孩子還在哭。深圳開往永州的高鐵上，他的母親在他睡熟時(shí)不小心吵醒了他，他就一直吵鬧不停。周圍的人紛紛側(cè)目，而他竟然鉆到了座位底下哭！他的母親又哄又勸，可他卻哭得更加厲害了。將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他都一直吵鬧不斷。到最后還是他的一個(gè)親戚把他從座位下拽了出來，因?yàn)樗麄円萝嚵恕Ｔ谀赣H與孩子的對(duì)峙中，我相信，他永遠(yuǎn)是勝利者。
易拉罐。
“嗒嗒……”皮鞋踏上地板，手中拿著公文包，昂貴的西裝與佼好的面容。他仰頭喝完最后一口飲料，看了周圍一眼，沒有看見垃圾箱的身影，搖了搖頭。拿著易拉罐繼續(xù)向前走去。突然，腳步停下了，長臂一揮。“咔……”一個(gè)完美的弧線，易拉罐正中垃圾箱。我看著他，不禁小小的犯了個(gè)花癡。“帥！”
電影院。
“我喜歡芭蕾是因?yàn)槲蚁矚g踮起腳的感覺，可現(xiàn)在你讓我覺得腳雖然踮起來了，可眼睛卻被蒙上了。”我坐在電影院里，享受著愜意的時(shí)光。因?yàn)檫@句話，我覺得心里一酸，要哭出來一樣。“叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲，打亂了我的心緒，我循聲望去，有些責(zé)怪的看了他一眼。他歉意地關(guān)了手機(jī)，鞠了一躬表示歉意，彎著腰走出了電影院。我笑了笑，他這一舉動(dòng)讓我覺得暖暖的，繼續(xù)享受這份寧靜，再一次投入了電影感人的情境中。
孩子。
只見他乖巧地躺在媽媽懷里，耐心地等待著。高鐵上，他的母親在他睡熟時(shí)不小心吵醒了他，可他卻乖巧地坐好，揉揉眼睛想再瞇一會(huì)。漸漸的，車?yán)飩鱽砹怂焖暮粑暋＼噹铮械某丝驮诳磿械脑诳词謾C(jī)，有的在低聲交談。很快目的地就到了，媽媽看他還在熟睡，不忍心叫醒他，輕輕地抱起他，安靜地，下車。
相同的時(shí)間，相同的場景，不同的聲音。你，喜歡哪一種？
聲音作文 篇5
在星期四的下午，天上下起了蒙蒙小雨，第二屆“陽光好聲音”歌手大賽如期開始了。
舞臺(tái)上燈光四射，五彩繽紛，墻上貼著選手們的照片，地上鋪著紅地毯，顯得格外隆重。
在開場舞《江南style》后，選手們一個(gè)接著一個(gè)出來亮相了。有的唱兒童歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《聽媽媽講那過去的故事》，有的唱流行歌曲《牛仔很忙》、《三天三夜》、《蘇打綠》，有的唱民族歌謠《太陽出來喜洋洋》、《卓瑪》……其中我覺得最有創(chuàng)意的是反串歌曲《新貴妃醉酒》。
這是六（2）班胡云鵬同學(xué)演唱的，他穿著大紅色的唐朝妃子裝，輕飄飄地走上臺(tái)，他化著妖艷的裝，暫白的粉底，紅艷艷的眼影，特別像那美麗的妃子。他唱歌時(shí)，長長的袖子揮來揮去，仿佛仙女下凡。”唱男聲的時(shí)候，他的聲音沙啞而高亢，唱女聲時(shí)，他的聲音仿佛是另一個(gè)人發(fā)出的，尖細(xì)而又圓潤，唱到一半時(shí)，胡云鵬提起長長的袖子，繞著舞臺(tái)輕盈地跑了一圈，又回到了舞臺(tái)中來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他跟一個(gè)高貴的妃子沒什么兩樣，雖然沒有戴頭飾，但還是顯得非常美麗。臺(tái)下的觀眾使勁地?fù)u著手中的塑料巴掌……
雨越下越大，仿佛是選手們辛勤訓(xùn)練時(shí)的汗水。我們意猶未盡回了教室……
聲音作文 篇6
“叮叮叮，沙沙沙……”這是什么聲音呢？“這是夏天的雨，聽，多么美妙，多么清脆、悅耳……”
聽，小雨滴答滴答地下起來了，在窗戶上綻開朵朵浪花，我趴在窗臺(tái)上，癡癡地聽著夏雨奇妙的交響樂。仰望天空，灰蒙蒙的，云繃著臉，美麗的臉一下子變得黝黑。聽著遠(yuǎn)處鐘樓上傳來陣陣悠揚(yáng)的鐘聲，讓人陶醉其中，不過，不詳?shù)念A(yù)感來到我的心里回蕩，今天的雨會(huì)很猛烈。
果然不出我所料，雷聲隆隆，雨越下越大，人們紛紛撐開雨傘，像一個(gè)個(gè)蘑菇，五彩繽紛。淅瀝淅瀝，雨，啪啦啪啦地拍打在人們的雨傘上，那些沒帶雨傘的行人抱頭鼠躥，汽車飛馳而過，濺起一串串沁涼的水花兒。
雷公和電母一看時(shí)機(jī)已到，便召集風(fēng)婆、云童和雨師拉開招風(fēng)袋，釋放出最大的力量。傾盆大雨呼地降下，打在窗戶上，噼里啪啦？連陽臺(tái)也微微“震動(dòng)”好像要地震一樣，他們呼嘯著落向森林、大海，小動(dòng)物們四處逃躥，小鳥也驚得四散分飛，大海被這突如其來的大雨惹怒了，它咆哮著，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨?duì)巶�(gè)高低，“大戰(zhàn)了幾個(gè)回合”后，大海漸漸落下風(fēng)，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢復(fù)了平靜。
老天爺看到這一幕很滿意，命令他們收回力量。雨停了，空氣中的潮濕味撲面而來。葉子們貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吮吸著晶瑩的干露。陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開了一卷斑斕的彩墨畫。露水在草葉上滾動(dòng)、聚集，壓彎了草葉，摔出萬道金光。
聽，這就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悅耳……
聲音作文 篇7
——果園里的秘密
走進(jìn)果園，蘋果露出紅紅的臉頰，發(fā)出“嘻嘻”的笑聲；黃澄澄的梨子成熟了，掉到地上，發(fā)出了“砰砰”的聲音；農(nóng)民伯伯的汗水落在地上，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。這些聲音真動(dòng)人，真好聽！
——森林中的啟示
走到森林，微風(fēng)拂面，耳邊傳來“呼呼”的聲音；可愛的小松鼠在松樹上上竄下跳，不時(shí)發(fā)出“咯咯”的叫聲，好像在說：“秋天來啦，秋天來啦！”樹葉從樹上飄下，在空中翩翩起舞，傳來了“撲哧撲哧”的聲音，落葉給大地穿上了五彩的衣裳，踩上去軟軟地、滑滑地、舒服極了；小鳥婉轉(zhuǎn)地唱著歌，“嚦嚦嚶嚶”的聲音猶如天籟之音。這些聲音和在一起真有趣，真新穎！
——大街上的情景
走上大街，行人如梭，隨處聽見“啪啪”的腳步聲；行人的嬉鬧聲；汽車“嘀嘀”的喇叭聲；商店里傳出的叫賣聲以及悠揚(yáng)的樂曲聲。各類聲音不盡相同，融合成一首首交響樂，雖然有點(diǎn)鬧，但仔細(xì)去聽，肯定能分辨出這些聲音的來源。我真喜歡聆聽這些聲音啊！
世界上的每種東西都會(huì)發(fā)出你意想不到的聲音，他們可以帶你進(jìn)入夢幻般的世界，也可以讓你領(lǐng)略大千世界的神奇與美麗。
……
聲音作文 篇8
隨著年紀(jì)增長，父母的嘮叨，也相應(yīng)減少，或許他們認(rèn)為我們的思想成熟了，行事穩(wěn)重了。但還有一個(gè)聲音卻常在心中回響………
臨近藝術(shù)節(jié)，不知道是誰通風(fēng)報(bào)信我會(huì)架子鼓，所以便被班長挑去參加挑選。唉！害的我這幾天忙活的不可開交。我呢，也隨便選了一首剛剛學(xué)會(huì)的《王妃》，剛一出手就受到了同學(xué)們的熱烈歡迎，這不，又得去排練了。
到了排練的場地后，卻遲遲沒有輪到我，看著前面同學(xué)那精彩的表演，我不由地緊張起來，雙手直冒汗，還時(shí)不時(shí)看著譜跟著節(jié)拍在大腿上練習(xí)，生怕出了差錯(cuò)給班級(jí)摸黑。班長也安慰我不要緊張。
終于輪到了，我擦了擦手心早已滿是汗水的手，在褲的兩旁一抹，拿起鼓棒邁開自信的腳步踏上舞臺(tái)。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，將鼓稍稍一挪動(dòng)，眉頭緊鎖，眺望臺(tái)下的觀眾。贏來的卻是班長帶頭的呼喊聲與掌聲，我微微一笑表示領(lǐng)會(huì)。
伴奏響起，我也漸入佳境，面帶微笑，感受著其中的樂趣，時(shí)而歡快奔放、時(shí)而激情澎湃、時(shí)而情緒昂揚(yáng)，當(dāng)然我還是不會(huì)忘記老師的諄諄教誨——與觀眾進(jìn)行適時(shí)的交流。
激情澎湃的鼓聲在歌聲的特效里顯得如此渺小，不知不覺中，歌曲已接近尾聲，但我還沉浸其中無法自拔，直到最后，我被觀眾的呼喊聲掌聲所驚醒，才猛地想起已經(jīng)結(jié)束了。
久久沉浸在剛剛那激情澎湃的演出中，我要將每一次演出，每一個(gè)音符，每一個(gè)聲音永遠(yuǎn)的回"想"在心田……
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