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以生命為話題的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的以生命為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以生命為話題的作文1
去年春天，爺爺給我買回一些蠶寶寶，讓我仔細觀察。這些小家伙身長大約3厘米，每天除了大口大口吃桑葉，就是呼嚕呼嚕睡大覺，過著神仙一般的生活，大概是為了早日得到一雙美麗的翅膀吧。
半個月過去了，與前些天相比，它們的胃口似乎小了很多，對剛剛投放進去的新鮮桑葉也置之不理。過了一天，我發現那只最胖最長的蠶開始吐絲了。它費力地把絲拉向全身，不久它就變成了繭。又過了幾天，蠶寶寶們都陸續離開了美味的桑葉，變成了一枚枚繭，整個盒子都被蠶繭占滿了。十幾天后，終于有一只蠶破繭而出了。它的'復眼圓圓的、大大的，肚子瘦瘦的。經驗豐富的爺爺一眼就看出這是一只雄性蠶蛾。
短短幾天，這些繭都成功地蛻變成了蠶蛾。這些蠶蛾結成一對一對的，沒過幾天就看到它們身邊多了一些芝麻粒兒似的蠶卵。只要條件適合，這些蠶卵還會再次孵化成蠶，延續生命的輪回。
以生命為話題的作文2
生命，看似僅僅兩個字，可是不止兩個字那么輕。生命是無價的，但也是有限的。我一直奇怪，生命表現在什么地方呢？
這學期中的第五單元，充分體現了生命的價值，而在這幾篇文章中，我也深切的體會到生命是怎樣的意義。一篇篇深入人心的文章，一次次動人心弦的經歷，一個個堅強而勇敢的故事。
生命—就是盲女孩放飛的蝴蝶，就是那雙永生的'眼睛，就是生死邊緣奮力掙扎的飛蛾，就是在沒有任何陽光泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，為了那么幾天的生命的瓜苗。就是那一聲聲沉穩而有規律的跳動。那在冷風冷雨中嬌艷開放的小花為什么會選擇這樣惡劣的環境呢？所有都不得而知。美麗的弧線是生命的意義，永生的眼睛是生命開啟的窗戶，奮力掙扎是渴望生命的表示，那聲聲沉穩而有規律的跳動不就是生命敲響的樂章嗎？所有的現象，一切的表示，都是生命的意義，每個人都有開啟生命之門的金鑰匙，不同的方式，一樣的規律。
還在尋找生命意義的我，其實是中無畏的方式，只要留心觀察，就會發現原來生命在我們的身邊等候著你呢！
以生命為話題的作文3
清澈的小溪里，魚兒在歡快的嬉戲，鳥兒在大樹的樹枝上歡快的歌唱……
這個世界最生機盎然的就是生命！正因為這些生命，我們的世界才能充滿了活力。每當《在我命中的每一天》那熟悉的旋律在我耳邊向起時，我就感到生命的可貴。
我從夢中醒來時，看見高高掛在天空中的太陽時，我知道全新的一天開始了。我要感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公，因為是他們讓我懂得怎樣做人，做一個什么樣的.人。在這里我呼吁人們：我們要從小做到不因為貪玩而失去了可貴的財物，不要等到長大了，才知道自己知識的貧乏，不要等到長大了，成為社會可用之才時，才知道自己什么事都不會做，不要等到國家需要你時，才知道我懂得的東西太少了。所以我要珍惜時間，努力學習，因為時間就是生命，我們要從小做起，從每一件事做起，好好地珍惜時間和生命，長大才能為祖國做出貢獻。
以生命為話題的作文4
我看過很多熱愛生命的故事，但貝多芬的故事吸引了我。
貝多芬被稱為“音樂巨人”，他有很多很多名曲佳作。
貝多芬在11歲時，一場突如其來的疾病奪走了他母親的'生命。但是他依舊堅持學習音樂，他還向“音樂神童”莫扎特請教、學習音樂，他還經常被酗酒的爸爸打罵。12歲時貝多芬對音樂有了感覺。
有一天，貝多芬覺得自己好像有點兒聽不見了，漸漸地，他聾了。
這對一個音樂家來說，是多么大的打擊呀！但，他并沒有放棄，而且堅持作曲。現在，他的作品現在還在流傳。
看了他的故事，我想：貝多芬真熱愛生命，而且，哪怕命運捉弄了他，他也沒有向命運屈服。我不由聯想到自己所學的課文，一粒掉進墻角的香瓜子也努力生長，那我們要更加珍惜生命。
連一株小小的植物，都這么熱愛生命，我們是否要更加珍惜、熱愛生命呢？
以生命為話題的作文5
一個貧窮的牧羊人，領著兩個孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試了試，沒有飛起來。父親也試著飛了幾次，結果同樣也沒有飛起來。父親說："我老了，你們還小，將來經過努力，你們一定能飛起來！"后來，經過努力他們果然飛上了藍天，他們就是--美國的萊特兄弟。
我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現在觀望未來。所有向往是美好的.，代表著對生命的希望。黑暗中的希望是一盞燈，指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。
以生命為話題的作文6
自從我看了關于汶川大地震的視頻，我才知道我們現在的生活多么美好！
在四川地震時，許多房屋倒塌了，有些打人為了保護自己的孩子而失去了生命。同時，一位老師為了保護自己的學生也離開了我們。接下來，我跟你們講一個非常感人的故事。當時，有一位解放軍叔叔要救一名小朋友，可他體力不支倒下了，當他醒來，他說的第一句話是：“求求你，讓我再救一個吧！”
那么多的'人想活卻未活下來，生命很堅強，生命也很脆弱，我們應該珍愛生命，同時將有限的生命投入到無限的為人民服務中去！
以生命為話題的作文7
霍金是誰?他是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，科學家名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰生命的勇士。
一次，霍金坐著輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒。左臂骨折，頭被刮破，縫了13針。大約過了48小時，他又重新回到自己的'工作室里投入工作。
雖然身體日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的所有事情。這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅。幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。
霍金這種熱愛生命而堅持不懈的精神令我震撼，我要向他學習!
以生命為話題的作文8
我常常冥思苦想，什么是生命的真正意義？
每當我看見磚縫中不屈向上的小草，我總要停下匆匆的腳步，想想究竟是什么力量，讓他們在沒有充足的陽光和肥沃的泥土中茁壯生長，只要有一線希望它們就不會放棄。我恍然大悟，原來這就是生命的真正意義。
相反，有一位清華大學學生張毅洋，由于學習壓力、父母批評等種種社會因素，一時想不開，跳海身亡。可是他萬萬每想到在背后支持他的老師、同學、家長。他就這么一走了之，置父母恩情于不顧，這樣的死是有意義的嗎？沒有勇氣面對生活的人是沒有希望的，如果他擁有勇氣的話，他未來的天空是多么美好。
美國女作家海倫·凱勒是個盲人，但她擁有勇氣，用勇氣微笑的'面對生活，使她改變命運，成為偉大的作家，這一切并非偶然。她付出了勇氣。
父母給予我美好的生命，我將讓它更加光彩有力，決不白白讓生命流失。在這轉眼的十年光陰中，讓我真正懂得了：生命不可能一帆風順，總會有挫折。但是只要用勇氣克服，我相信人生的一切終究是美好的。
生命在于勇氣，是冷風冷雨中盛開的朵朵鮮花，是手中那求生的飛蛾。在身邊的生物都擁有生活的勇氣。讓我們用勇氣使生命更加光彩吧
以生命為話題的作文9
時間是不可捉摸的，是無形無影，無聲無息，無光無色。然而，時間卻無處不在。隨手掇拾幾個生活細節，例如撕去的日歷，謝去的桃花，老人的白發，諸如此，都顯示時間的印痕。
時間是萬物生長的'條件，是一項事業的成功保證。時間的流逝，引起很多人、事、物的變遷。時間的聲音首先是歷史的見證，時間的聲音響在今天，響在我們快樂的每一天。有人珍惜時間，業績光輝，時間的步伐如此形象生動概括了變幻的人的一生。對于忙人來說，時間就是生命，就是技藝，就是知識，就是財富。就是成就，例如寬島說的一句話語“一日不作詩，心源如廢井”就是說他很珍惜時間，一刻也不廢的，很勤奮。然而馬克思說的“時間是人類發展的空間。”
了解時間秉性的人，把一分一秒用起來，延長自己的歲月，明白時間意義的人，爭朝競夕地和時間賽跑。不明白時間正在飛逝的人，一年一歲地大把枉費虛度，春去秋來都不覺得有一點遺憾。
時間公正地屬于所有人，然而，不是所有的人都能正確地對待時間，同學們，不要再浪費時間了，也許你已浪費了你生命的前程，讓我們共同珍惜時間，也就是珍惜生命。
以生命為話題的作文10
我常在大樹下觀看種種生命。
挺拔的樹木，蔥郁的森林，綠色的草原，盛開的花朵。看著他們，那種洋溢著激情的生命力，總是會讓我感到無比舒適。
早春，萬物未蘇醒的時候，柳條的枝椏還僵硬著，小人兒般的新芽就懵懂著闖進了這個世界，它就是萬物復蘇的領先者。
柳芽發出不久，棉花地里的棉芽也忍不住開始突破。
秋收了，又快成為荒蕪的一片了。聽著蟲鳴，感覺著大地就如樂章一般，演奏著一首生命的交響曲。
我喜歡花，但并不是那些養在溫室里的.艷朵兒。我喜歡自然的野花，將要綻開的身姿總是吸引著我。然后想象著它們全部綻放的瑰麗景象，那將是怎樣的讓人激動啊！
有幸能獲得生命，有幸能看到生命，就讓生命展示吧！
一顆種子可以在懸崖邊上創造奇跡，一朵花可在路邊創造奇跡。無數個奇跡，都只因生命的完美綻現。這世界恐怕再也不會有比生命更瑰麗的事物了！
以生命為話題的作文11
我不知道生命是什么，我只能說生命像什么。
生命像一只南飛的雁，它從北方出發，與眾多大雁一起，組成了一個隊伍。他們一起去抗擊風霜雪雨。一路上互幫互助翱翔這。一路上，它經過了寬廣的平原，在落日余暉里，它看見了大片大片金黃的麥田。它靜靜地飛著。高興時，與同伴嬉戲，傷心時，獨自一人流淚。這真是一段漫長的行程。它在暴風驟雨中慢慢成長。曾經有多少次想要放棄，找一個小窩，就那樣平平淡淡得過一輩子。但它的.目標，時刻逼著它前進……終于有一天，它感受到了溫暖的陽光；看見了奔流的河水；聽見了人們的歡笑。它在這個地方生活著，說不上快樂，也沒有悲哀。也許有一天，春天降臨，它還會再再踏上旅途飛回北方，去擁抱那里的暖陽，然而我不敢說來生，也不敢信來生。
就如同霍金，貝多芬那樣的名人，他們身殘志堅，就算高位截癱，耳朵失聰還是依舊追尋自己的夢想，不會輕易放棄。
一只貝殼得要用一生的時間才能將殼中無數的沙粒轉化成一粒華麗的的珍珠，而我們的人生正如貝殼一樣，在生活中我們必定會經歷一些大風大雨才能取得成功。
生命短暫而又永恒，脆弱而又堅強，珍惜生命，遇到挫折勇往直前不放棄。
以生命為話題的作文12
你可否想過，你來到這個世界上是做什么的？你生命的意義何在？這些看似簡單卻又困擾著大多數人心的問題，也正是一個人成功與否的關鍵。我幾乎可以肯定的說，那些想明白這些問題的人們，在生活中往往扮演著一出成功的角色。
人和人的背景不同，也就造就了人和人命運的不同。有些人出生在書香門第，從小受著良好的教育，自然滿腹詩書，才華橫溢。而另一些貧困出身的人，每天所做的僅僅是為自己的生活奔波，以此來得到一口飯吃，維持自己的生活。
許多人為自己的命運嘆息，認為命運的捉弄使自己的生命變的毫無意義。于是，他失敗了！他錯誤的將命運與生命混為一談。也許老天給予每個人的命運并不相同，但是，生命是一樣有價值的。不論是王室子弟還是平民百姓，他們的生命意義是相同的。起點不低，關鍵便在于后天的.努力，如何努力奮斗去沖破命運的枷鎖。一個成功的人便莫過于如此。
請珍惜自己的生命！它會時刻提醒你去努力走向成功。不要懼怕自己的命運，更不要向它低頭，命運并不可怕，關鍵在于你的勇氣如何！相信吧，成功就在你的眼前！
以生命為話題的作文13
人的一生是短暫的，并且只有一次。我們不應該白白浪費掉這美好的時光，應該加倍珍惜，做一些有益的事情。
20xx年春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。在一間醫院里，葉欣是那兒的護士長。她每天面對病魔，前赴后繼，照顧病人。她每天都早早地來到醫院，為病人換上潔白的床單，換上新床單后，她有把病人用過的床單，拿去洗，拿去消毒。難道她不怕被傳染嗎？不，他不怕，因為她不想她的.工友患上這些病。過了沒多久，醫院來的病人傳染病病人更多了。她得之后，整天守護在醫院左右，一有病人，她就去協助醫院搶救。她飯不吃，水不喝，覺也不多睡因為她寧愿放棄自己，也不放棄病人。在一天早上，她忽然覺得全身無力，雙手抽抖，沒多久就暈了過去。當人家發現她時，她已經是臉青，嘴唇白。，馬上她就被送進搶救。經過許多醫生的努力，家人的挽留，她還是離去了。葉欣，一個多偉大的名字，全體醫生和護士都為她悼念，她父母更是淚如黃河。她時為什么而倒下呢？全體人民聽見了，她時為病人而倒下的。
樹木，砍斷紙條還能再生；草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。而葉欣卻是那頑強的樹木，頑強的草。
以生命為話題的作文14
一天，我在網上看到關于張*迪的故事，她身殘志堅，勇敢地面對生活，她從小就患病癱瘓了，但她從不放棄自己，還很努力地去學習。
張海迪五歲就患了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，做什么事情都只能在輪椅上進行，但她從不沮喪，并且堅持在家自學。不久，她做了一次手術。手術后，張海迪只能躺在床上了，但她仍然堅持學習。她讓媽媽在桌子上支了一面鏡子，她就能在鏡子里看書了。就這樣，張海迪學習了小學、中學的.課本，后來又開始學英語。她很努力學習，記不住單詞就咬自己的手指一下。后來，她的英語學得很好，還幫有關單位翻譯英語資料。她不向命運屈服，努力奮斗的精神深深感染了我。
我看完張海迪的故事后，覺得她很堅強。相比之下，我真的感到很羞愧，每當我遇到一些困難和挫折時，就顯得很不耐煩，做事不夠認真，有時甚至會退縮。記得我因為溜冰溜得好，還進入了溜冰隊，但過了一段時間，我覺得太困難了，就退出不學了，結果最后一事無成。從張海迪的身上，我知道了遇到困難不能知能而退，應該要堅持下去，不要放棄自己，不屈向上。
從此以后，我一定不向命運屈服，迎難而上，對生活永遠充滿信心。
以生命為話題的作文15
今天一流，鐘老師告訴我們一個非常嚴重的問題！深深吸我們的眼睛。
你看，那位和藹可親的'老師，溫柔地對我們說話，跟我們解釋了生活中的一些事情。事情是這樣的，一個六年級淘氣的大姐姐，隨意打別人，到了一個”絕望”的境地。最后，她撞上了一個非常可愛的小女孩，他們四肢著地摔倒了。意外跌倒，切斷了血管，使她住院三個多小時的手術。這太不對了！
然后老師警告我們班上的幾個淘氣的學生避免這些安全事故，不要讓它們發生在我們身上。必須自己嚴格要求自己，才能過上健康，快樂，幸福的生活！！
生命不會再回來，我們必須珍惜生命，關心他人，活好每一天。
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