(合集)生命的作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生命的作文7篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
人有生命，花兒也有生命，它們頑強不屈的精神，一直激勵著我前進。
一次，我發現了一株紫色的花。它有一根長著細毛的綠莖，莖上爬滿密密麻麻的“白螞蟻”。葉子像一顆顆愛桃心，可愛極了！那花兒長在綠莖上，就好像它的莖上正停著一只紫色的.花蝴蝶。因為我喜歡它的獨特，所以把它摘回了家。在路上，這珠花被曝曬了很久，所以它變得“有氣無力”，快蔫了�；氐郊依铮野堰@株花種在了花盆里，它為了不讓自己枯萎，努力地汲取著身邊的水份。我原以為它會很快枯萎，可是，過了幾天，它竟頑強地活了下來，變成了一株紫色的“花蝴蝶”。
“蝴蝶”在兩片葉子上“翩翩起舞”。頑強的生命力使這朵花兒可以繼續茁壯生長，繼續綻放它的美麗。
是什么讓這株快枯萎的花兒活了下來，難道這株花可以起死回生嗎？不是的，這株花是靠頑強的生命力存活的，使它還可以繼續綻放自己的美麗。花兒是堅強的，它的生命是自己去努力爭取的，這讓我明白了生命的意義。
花兒都有如此頑強不屈的精神，更何況是人呢！我們要學習花兒這種不屈而上、知難而進的精神，和花兒一樣百折不撓、珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
生命的作文 篇2
生父，我不知該怎么準確描述他。一個吃苦耐勞、傳統保守的農民，一個健壯血性不服輸的男人。當年為了挽救另一個家庭，他冒天下之大不韙，將家中長子送人，最終也落下了“小事計較，大事糊涂”（二弟媳語）的評論。我想，這畢竟是他心中永遠無法言說的痛楚。
養父，他是對我一生影響最大的一個人。我們從彼此陌生到熟悉并最終理解、接受，經歷了很漫長的一個過程。姑父高小（六年級）畢業即考入師范，從大山里的一名小學教師到出任鎮中心小學書記、校長，最后在村學區當總支書記一直到退休，幾十年來一直奔忙在教育戰線上。姑媽既沒文化也沒什么見識，因此我的成長道路可以說是完全由姑父決定的。他為人豪爽好客，辦事周全細致，清廉節儉，而這些品格也深深影響了我一生。
S，生于1974年，小我2歲，她是我正式交往的.第一個女朋友。我和她相識是在1996年的深秋時節，當時我在單位已經工作滿五年，而且恰逢我的本命之年。我是在一個同事、朋友的聚會上認識S的。記得當時秋意正濃、初冬將至，天氣已經有些清涼微寒的味道了，她穿著一件煙灰色帶紅色幾何圖案的編織毛衣，略顯豐滿，話不多，有些憨憨的樣子。我和S正式交往的那兩年時間，正好伴隨著工作單位的不景氣和自己下海謀出路的開始。我先是從國營商業單位辦停薪留職到臺資企業，然后再到一家上市公司打工。工作地點先是本鄉本土，然后到省內各市縣，再被派到省外開拓市場、推廣產品。慢慢地感情和事業都漸行漸遠。因為殘酷的現實和嚴峻的就業形勢已經不允許我繼續在國營單位混吃等死，只能“身在江湖，身不由己”，一切都沒有回頭路了。分手是我提出來的，我給不了她任何東西，哪怕是一句簡單、鄭重的承諾。分手的那段時間外面正流行著鄭中基的歌曲《別愛我》—“別愛我，如果只是寂寞，如果不會很久，如果沒有停泊的把握。”這歌詞完全把我們這一代人的情感困局一語道盡。當許多年以后，自己能停下來，讀席慕容的詩集《無怨的青春》，我一看到卷首卷尾語：“請你原諒我啊，請你原諒我。親愛的朋友，你給了我流浪的一生，我卻只能給你一本薄的詩集�！薄啊�.而我對你，自始就深信不疑。”雖然這段戀情過去了好久好久，在這一瞬間，記憶和情感的閘門轟然洞開，思緒一時如潮水般盡情翻涌，不能平息……
妻，一定會提到妻子。她在我最困難的時候走近我，并毅然決然將她的一生托付給我；時時以她的開朗熱情感染著我，處處細心體貼關心著我。當我們的女兒出生后，她更是心甘情愿做一名全職家庭主婦，照顧我們的起居。
親們，為了你們，我一定努力！
生命的作文 篇3
在一次作文課上，老師讓我們寫在一張紙上，生命中最重要的五樣東西，這時，教室里像炸開了鍋似的，我們都在議論紛紛，老師為什么要讓我們寫這個呢？
我寫在那張紙條生的是：1、友誼2、家人3、禮誼4、老師5圖書。寫完了這個，抬頭一看，大家有的在冥思苦想，也有的寫完了。
突然，老師說：“從你們寫的那生命中最重要的五樣東西里劃去了一樣�！蔽液敛华q豫地劃去了圖書。
后來，老師說：“再從你們寫的那生命中最重要的五樣東西里面再劃去二樣�！蔽液懿簧岬冒延颜x、禮儀，給劃去了，我不舍得劃去友誼的原因是，要是沒有了友誼，就像是失去了朋友似的。我不舍得劃去禮儀的原因是，我要是失去了禮儀別人就會不尊重你的, 就會像是社會上的，那一些小混混是似的。所以我很不舍得劃去友誼、禮儀。
接著，老師說:“繼續從你們寫的`生命中最重要的五樣東西里面繼續劃去一樣。&qut;我又是很舍不得的劃去了老師，我不舍得的把老師劃去的原因是，老師教了我很多年，還有，老師每天都是分分秒秒的不惜生命地再叫我學習。所以我很不舍得把老師給劃去了，我真的是舍不得，最近，剩下了一個“家人”。因為家人是我最親的人，是家人，給予了我生命。所以我把家人給剩下來了。
所以我們要珍惜生命中一切值得珍惜的東西。
生命的作文 篇4
在生命中每個人都有自己覺得重要的東西，可有時候你也不得不刪掉一些很重要的東西。如果讓你寫五個你認為最重要的東西，并讓你只留一樣東西（其余的刪掉）你會留什么。
當我寫的時候，我第一個想到的是想象力，以為我覺得想象力可以讓世界變美，讓不可能發生的事情發生，讓生活充滿快樂；接下來的是快樂，快樂可以讓生活變得豐富，改變你對周圍一切的觀念；下一個是友誼，友誼可以使你不覺得孤單；下一個是道德，道德能讓一切變得美好。最后一個是親情，親情可以使你時時刻刻感到溫暖。
想象力、快樂、友誼、道德、親情，這就是我覺得很重要的東西。金錢啦，愛情啦，原則啦。都不算什么。
可我聽到只能留一樣時，我猶豫了，不知刪掉那一樣了。感想去掉這個又覺得不能去掉，就把手收了回來，又想去掉那個可又把手收了回來。想了一會兒，覺得沒了道德，又友誼，有快樂，有親情，有想象力也可以啊，我終于一咬牙，一狠心把道德刪去了。頓時覺得生活好像不在這么美好了。
這是我又覺得快樂不是那么完美了，我又把快樂給劃去了，當時我很難受，卻不知哪來的勇氣促使我把快樂劃去了。我又感到了生活從此無了樂趣。
而友誼有時也不是那么好，當你很了解對方時就很容易鬧別扭。我突然想到了我和張某某的`關系，又有些舍不得了。好像有種神秘的力量在推動我的手，讓我把友誼劃去了。好像孤獨世界的大門在向我打開，我有用舍不得的申請多看了它一眼。
最后身下的只有想想了和親情難過了，我變得更難過了。接下來的選擇也跟艱巨了。親情有時會被破壞，會不再相親相愛。而想象卻可以隨人的心思、意志去操控，可以要多好又多好。我正要劃去親情，可我卻想到了和爸爸媽媽一起做游戲的時候，爸爸媽媽為了我拼命的工作，想到了爸爸的白發，想到了媽媽的皺紋，我停頓了一下。但在想象力我可以得到快樂、溫暖、幸福，不會有任何不快樂的事。不知為什么我的眼里濕潤潤的，慢慢移動著好似幾億噸重的筆，將親情劃掉了。最后只留下了想象力。我知道那種快樂、溫暖和幸福只能在想象之中才能得到，可我想在想象中得到那份快樂。這是我的選擇，他不是唯一的選擇，這只是的游戲，你既然知道了你生命中最重要的東西，也知道了失去他們的傷感。那就去珍惜這些東西，不要讓他們活在想象里！
生命的作文 篇5
每個人都有自己的夢想，夢想就是靠我們不斷的努力，不斷的追求才能實現的，我生命中的追求是當一名環保專家，為保護地球的環境做出自己的一份貢獻。
我們生長在一個幸福的時代，生活條件較以前有很大的改善。但是我們周圍的.環境卻遭到了嚴重的破壞，人類的家園———地球，正面臨著生態危機，人類將面臨著不可預料的災難，于是讓我有了想成為一名環保專家的夢想，我會向著這個理想努力奮斗!
首先，要想成為一名優秀的環保專家，學習成績一定要優異，特別是生物、地理、物理、化學。這四幾門學科極其重要，通過書上的知識，對當地進行一些考察，得出一些結論，所以為了這個理想成為現實，我一定會加倍努力好好學習。
其次，要有相當好的口才，才能說服大家，讓人們時刻擁有環保意識，畢竟，環保不是一個人的事，而是號召大家一起愛護環境，而號召大家的最好方式就是用優美的語言鼓動大家愛護環境，所以我會在今后的生活中多練習口才。
作為一名環保專家，要對一些環境的問題進行調查，然后透徹分析，要從小事做起，從身邊做起，所以在生活中，我一定會處處留心，處處觀察。
最后，一定要以身作則，成為大家的榜樣，大家才會服從安排，所以，我也會更加地嚴格要求自己。
人活著就是為了生命中的追求，我會朝著自己的夢想努力前進的。
生命的作文 篇6
書，是人類進步的階梯。
——題記
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
從我記事時，外公就開始教我背唐詩，至今難以忘懷。還記得，外公交給我的第一首詩是“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”當時，正屬于勞作最忙碌的一個時期，爸爸和媽媽每天都要下地干活，每天都是早出晚歸的。我那時還小，不能跟著一起下地就只能在家乖乖的待著認真的看書。所以，書也就成為了我的最佳伴侶之一，甚至是我的生命。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！边@是著名詩人李白的《月下獨酌》，我非常的喜歡這首詩。為什么我會對這首詩情有獨鐘呢？是由于呀，我小時候家住在一座大山上，較為孤僻，很少有人來往，還因為在上一年級的時候，受到過別人的輕視，久而久之形成了一種孤獨，甚至有點自卑的性格�？墒墙K于，我尋找到了，尋找到了與我失散，而終于失而復得的它。我熱愛它，我感謝它，是它讓我明白，我并不是獨自一人，我并不是只身作伴，我并不是無可救藥。我感謝它，是它讓我和月亮為伴，讓我從此不再孤單，讓我和月亮一起歡喜，一起痛苦。于是，我再也無法抗拒它了，我要一輩子擁有它，我的一切包括生命，都是與它分不開的。
“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽矣芍缘某缇搓懹芜@位詩人，因為梅花的無人眷顧，無人欣賞，有的只是風吹雨打，但它依然開朗，即使被碾成了泥，也不忘向人間播撒芳香，何等的高潔卻又何等堅貞的品質在這位偉大詩人的筆下蓬勃生輝，發揮的淋漓盡致。使我情不自禁的`贊頌與稱道：“書，你那無窮無盡的知識和你的本質，簡直就是我的最愛，我的生命，乃至我的一切�！�
書，你是我的生命，你是我的一切呀，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書，我要一生與你為伴。
生命的作文 篇7
在一場暴風雨過后，一個男人來到了海灘前，他慢慢的走著，突然間他看到一個小男孩在向他慢慢的走來，他看見小男孩一邊走一邊撿起暴風雨后小水潭里的.魚，男人走上前去問道：“你是撿不完的，況且又沒人在乎”。小男孩說：“我知道是撿不完”，“那你又撿？”男人隨后問道，“撿起一條，總比不撿好，雖然是沒人在乎，但小魚卻在乎�！毙∧泻⒂终f。
這個故事告訴我們無論是人或者動植物，他們都有著自己生存的價值，所以我們要珍惜他們，不要失去了才來后悔。
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