生命的作文匯總(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
我在一本書上曾看見過一篇文章——《生命，生命》，文章講述了一只蜜蜂，無論作者將它一次又一次地踩入沙土里，它也會在沙土中傲然挺立。即使作者認為它那因折皺而牽連它無法飛行的翅再也不能飛行，它也相信自己，經(jīng)過一次又一次的捊翅，那如同折皺的衛(wèi)生紙般的翅膀幾乎被撫平。即使它經(jīng)歷了一次又一次的失敗，受到一次又一次沉重的打擊，但它也不放棄，這股力量使它飛上了天空!讀完，我明白了生命的意義，是面對人生的難題堅持不懈!
一次，我在經(jīng)過一個村子時，看見一個老奶奶扶著一個腿腳不方便的老爺爺，經(jīng)打聽，原來，這個老爺爺?shù)昧艘环N怪病，要截肢。要知道，如果截肢了，家里的生活會有多么困難!所以，老奶奶死活不讓，每天十幾小時的家務和工作，還要給他按摩3小時，一年又一年，奇跡發(fā)生了，他的腳終于可以站起來，整整2年!整整2年!她2年的努力趕來了一個奇跡!我明白了生命的意義，是知難而進!
在電視上，我看見過這樣一件事：一個人在森林迷路，掉進了一個洞穴，當他得知要等七天才能獲救時，他驚訝無比，嘴巴都可以吞下一個拳頭了。
可他并沒有放棄，他走過遍布蝙蝠的洞穴，摔下高達2米半的小坑!他每次只能喝到有臭味的水，甚至在刮傷時喝下自己的血!終于，過了八天，它才在洞穴的小溪旁獲救。人們很驚詫，他(她)們還以為這個年輕人早已在這幾乎暗無天日的.“人間地獄”與世長辭了!這時，我明白了生命的意義，就是明知是不可能完成的事，也要去拼一拼、闖一闖，不自暴自棄，決不讓生命白白流失!
我收獲了生命的意義，就是面對人生難題堅持不懈，知難而進，并學會好好珍惜它，簡單的說，生命的意義就是雖然失去了健康，但勇敢地活下去!
生命的作文 篇2
我愿用一生輝煌，換你一世康健。
你，是生命中一盞不滅的明燈。
窗前，一束懶洋洋的光灑了進來，在幾公分的筆上投下斑駁的竹影。我想，這大概是你吧，灑得那樣無憂無慮，那樣淳樸自然，卻美得觸動人心。
那年我們家很窮，以至于最基本的生活用品都支付不了，供我上小學也是揭了家里的老底，沒錢買筆本，連鉛筆橡皮都是用著人家剩下的，日子苦。在這樣的條件下，我開始頻繁打量起別人的鉛筆，憑什么人家就有絢麗的包裝，而我只有小指長的鉛筆豆？于是我開始順手牽羊地“拿走”他們的'鉛筆，變成我自己的。
你發(fā)現(xiàn)的那天，什么都沒說，去商店買了根自動鉛筆，讓我挑。我心虛地不敢說話，生怕說錯了你要我找上門去道歉。果然，你見我沒說話，拉著我就走。一路上我看著你嚴肅的側(cè)顏，不禁心生愧疚。你千方百計地問了路，費盡周折找到人家門口，說一些道歉的話。我不記得當時自己的聲音是多么小，也忘了臉是有多么燙，可那內(nèi)心的慚愧與臉上的火辣令我記憶猶新……
你是我心中的燈，一盞不滅的燈，在我黑暗的時候，照亮我前行的路，讓我在人生的抉擇中不再迷茫。
你，是我生命中一個不落的太陽。那是個寒冷的下午，校園里傳來一陣銀鈴般的笑聲，這個時間學校的學生早就回家了，只有我們幾個——因為貪玩，沒有按時回家，而是在學校里瘋鬧。只等到冰冷的晚風吹動我們單薄的衣襟，深入骨髓的寒冷和肚子的“鬧革命”使我們不得不提前散了場，萬般不舍地往家走。
當我拖著身子到了家門口才發(fā)現(xiàn)，家里連個人影也沒有，爺爺在車廠工作，經(jīng)常加夜班，回來晚并不稀奇，可你是負責我們吃住的，卻不在。頓時一股無名之火從我心里升起。
不久你頂著寒風回來了，看到我，疲憊的眼里滿是驚喜，剛要張張嘴想說什么，就被我無情地打斷：“我快餓死了！”你低下頭沒說什么就徑直走向廚房。
看著夕陽余暉勾勒出的對蝦似的身板，我猛地想起了什么：你該是為了找我才這么晚回來的，霎時間感動與愧疚如潮水般向我涌來，我激動的上前抱住了你，淚水浸透了你單薄的衣襟……
你是我的太陽，一個不落的太陽，在我寒冷的時候，溫暖著我的臂膀，讓我在冰冷的黑夜不再彷徨。
奶奶，當你銀白的發(fā)絲不經(jīng)意的刺痛我的雙眼，瘦弱的身板已經(jīng)不再是年輕時的健壯，時間不禁感嘆“門前老樹長新芽，院里枯木又開花�！笔前。瑫r間都去哪了？
你發(fā)絲如雪，凄美了離別。如果時間可以倒轉(zhuǎn)，我愿陪在你身邊，幫你穿針引線，以免你因看不清而無數(shù)次扎在指尖；我愿牽著你的手，點觸老繭的余溫。
“看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應是你的靈魂吧，要不我怎會擁有如此暖陽。你是我的光，席卷一世的璀璨�！�
生命的作文 篇3
小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�
匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高�！焙⒆拥拇_是很愛小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的`自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當那些動物被關在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動自由和生命的選擇 浙江省杭州市 杭州市杭十三中 初三（五）班 何笑盼世上所有的母親都非常慈愛，都萬分愛護自己的孩子，不過，就是有那么一種畫眉鳥，在有必要時，它會親自殺掉自己的孩子，當它們被關進籠子時，它們的媽媽就會這樣做。
小孩子總是好奇心特別強，他們總喜歡捕捉一些小動物來飼養(yǎng)，就有一個孩子曾經(jīng)捕捉了一只小畫眉來放進了籠子里。
小畫眉先是很恐懼，它在籠子里亂飛亂撞，后來便安靜下來，承認了自己空虛的新家，小畫眉每天都在籠子里唱歌，孩子十分高興，要知道畫眉的鳴叫聲是非常動聽的。
幾天后，小畫眉的媽媽找到了自己的孩子，她口含食物親自來喂小畫眉，畫眉媽媽知道這樣比人類來喂養(yǎng)小畫眉要好得多，孩子認為這是件皆大歡喜的事。
可是第二天，當孩子想去看看他的“小俘虜”在干什么的時候，卻發(fā)現(xiàn)小畫眉安靜地躺在籠子里，已經(jīng)死了。
孩子的父親告訴他說：“這種美洲的雌性畫眉鳥很特別，當她們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被關進籠子里后，就一定要喂小畫眉以致死的毒莓，她似乎堅信死了比活著做囚徒要好得太多了�！�
這是我不久前看到的一篇文章。
匈牙利詩人寫到：“生命誠可貴，愛情價更高。”孩子的確是很愛小畫眉，但其結(jié)果卻是造成小畫的死亡的它媽媽的悲傷，人的自私的愛也可能扼殺生靈，況且孩子的喜愛僅限于把小畫眉當成一個玩具，不然也不會叫它“小俘虜”，他就這樣無知地害死了一個生命。
不知道你有沒有因?qū)櫸锼劳龆鳒I，我是有的，世上很多人也有，為僅為它們的死，甚至看到這個城市里的建筑，都有想哭泣的沖動，當那些動物被關在精致的籠子里，你如何看待它們？喜愛動物還是籠子？
每個生靈都有選擇自由的權力，這權力是沒有誰有權力剝奪的，籠子再精致漂亮，也改變不了它們只是沒有生命的裝飾品。它們不能囚禁任何生命，掠奪它們的自由。
如果你是一只動物，而你又被關進籠子，那么你選擇生命還是自由？
物還是籠子？
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