生命的力量作文

生命的力量作文【通用】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的力量作文1

　　星期四中午午休快結(jié)束的時(shí)候，我和同桌陳知雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。過了一會(huì)，陳知雨在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了一只土黃色超級(jí)無敵迷你類似螃蟹但又像蜘蛛的一個(gè)會(huì)動(dòng)的“不明”生物，這個(gè)生物有6-8條腿，腿像蜘蛛絲一樣細(xì)，好像有兩個(gè)觸角，也很細(xì)，體積可能只有5立方毫米，體重很輕，用我嘴巴輕輕一吹就差點(diǎn)“飛”了！我從來沒見過這么小的“螃蟹蜘蛛”！

　　我和陳知雨開始認(rèn)真仔細(xì)地觀察這個(gè)“不明生物”，這個(gè)生物會(huì)橫著爬，也會(huì)豎著爬，我們把筆放在這個(gè)生物面前，想看看這個(gè)生物會(huì)不會(huì)爬到筆上，結(jié)果是這個(gè)生物理都不理這只筆，直接掉頭往別的方向爬去。

　　我們繼續(xù)把筆放到這個(gè)生物面前，不料一不小心把這個(gè)生物的左后腿弄“骨折”了，心疼這個(gè)生物一秒。突然這個(gè)生物不動(dòng)了，但過了一小會(huì)兒，這個(gè)生物居然像蝸牛一樣縮成一團(tuán)，腳藏到身體里面，太不可思議了！

　　一分鐘后，這個(gè)生物又開始繼續(xù)爬，爬著爬著就掉地上了，在地上還在繼續(xù)爬！緊接著，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生物竟然嘗試著重新爬回到桌子上！它還真成功地爬了上來！一只“骨折”的生物，從高處掉了下來，還想要爬回去，難道這個(gè)生物沒感覺到腳“骨折”的`痛嗎？

　　我和同桌陳知雨倆人都驚呆了，這真是生命的力量，一個(gè)頑強(qiáng)的小生物！

生命的力量作文2

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩寫的是小草被火燒毀后，來年又重新生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力。

　　其實(shí)植物的種子生命力是頑強(qiáng)的，我們經(jīng)常能看見到柏油馬路上或水泥路上，只要有個(gè)小縫就有草從里面長(zhǎng)出來，有的種子被埋在泥土里太深，得不到陽光的照耀長(zhǎng)不出芽來，但只要有機(jī)會(huì)能看到陽光，哪怕幾年之后它照樣能發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　去年過年前，媽媽去炒貨店買瓜子，在地上撿了幾顆生瓜子，就把它們帶回家。春天到了，媽媽和我拿了一個(gè)塑料盒，去裝了些泥土，把瓜子插入泥土里。因?yàn)椴粫?huì)種，起先我們并沒有抱太大的希望，也不知道哪一顆會(huì)發(fā)芽。種好之后給它們澆水。沒過幾天，有一根細(xì)細(xì)的芽，頂破瓜子殼破土而出，插得深的遲了一天也長(zhǎng)出來了，一天比一天長(zhǎng)的.大，塑料盒里長(zhǎng)不下了，我就把它們連著泥巴挖出來種到地里，現(xiàn)在它們長(zhǎng)得比我高了，也開了花，在太陽下，花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，綻出了燦爛的微笑，細(xì)細(xì)一看，里面可以看到小瓜子，我想再過幾天應(yīng)該可以收獲了吧。

　　我們贊嘆向日葵生命力頑強(qiáng)，也祈盼有個(gè)好收成。總之，生命的力量令人震撼。

生命的力量作文3

　　曾經(jīng)有過這樣一段趣事，讓我感受到了生命的力量，這份力量來自一群弱小的微生物。

　　記得在舊洗衣機(jī)的下面，有著一塊木制墊板，在歷經(jīng)水汽侵襲之后，它已經(jīng)變成了一塊不折不扣的朽木。就在這朽木之上，居住了一群黃曲霉菌，它們?cè)谶@里繁衍生息，發(fā)展成為足球大小的黃色絨球，仿佛是一片燦爛的文明，在一個(gè)巨大的帝國(guó)之中閃閃發(fā)光，接著，它們有了更大的"雄心壯志"，把吸收來的營(yíng)養(yǎng)鑄造成了許多細(xì)長(zhǎng)的蘑菇，像一棵棵參天大樹，斜插在朽木之上。

　　我吃驚地看著這一切，在為一個(gè)頑強(qiáng)的族群的到來而歡欣鼓舞。可是大人的眼光永遠(yuǎn)是沒有幻想的。奶奶把殺菌的工作交給了我，我拿著84消毒液，久久不肯下手，望著正在蓬勃生長(zhǎng)的小生命，一股憐憫之情已經(jīng)漫上心間，而那無聲的霉菌，似乎也在向我懇求，懇求我讓他們有生的機(jī)會(huì)。奶奶的命令是不可違的，當(dāng)那一滴滴腐蝕液觸碰到黃曲霉們稚嫩的表層時(shí)，那一團(tuán)絨毛仿佛都在顫抖，在掙扎，在痛苦中尋求生的可能。而我卻只能扮演著劊子手的'角色。第二天，它的黃色暗淡了，蘑菇萎縮了，它生命的速度放慢了。也許它死了吧！--我這么想，心中充滿了無限遺憾與愧疚。

　　不！這個(gè)字像一道閃電劃過我的心間，當(dāng)我再次駐足凝視他們的時(shí)候。我呆住了：在燒焦的絨毛上，一個(gè)飽滿而雪白的蘑菇又重新屹立在那兒，像是尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，豎起了一面戰(zhàn)旗，顯得分外悲壯。這就是微生物的力量嗎？這個(gè)微小的種族，在生命的漫漫征途上，贏得了我--一個(gè)最高級(jí)生命的敬畏！

　　奶奶也看見了這一幕，不過她的想法不一樣，也許她終究不能與其它生命進(jìn)行溝通吧。她想做的，只是繼續(xù)趕盡殺絕。此后，每隔一天，奶奶就親手把84消毒液傾瀉在這片黃色帝國(guó)的上空，又有無數(shù)的生命之火熄滅了，可它們卻在"空襲"后的一天，一如既往地莊嚴(yán)地又送上一枝雪亮的蘑菇，比前一天更大，更有力量！我已經(jīng)看得目瞪口呆了，心中充滿了莫名的哀傷，卻又有一股莫名的力量感染著我。

　　菌族終究沒被消滅，它也成為了洗衣機(jī)下一道亮麗的風(fēng)景，可是大人們永遠(yuǎn)也不知道，在洗衣機(jī)下，一股生命的力量在源源不斷地溢出。

生命的力量作文4

　　學(xué)完《安塞腰鼓》一課后，那撼天動(dòng)地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。

　　一場(chǎng)安塞腰鼓就如一場(chǎng)人生的概括：從出生時(shí)的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚(yáng)，直至去世前的沉思和寂靜。

　　陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國(guó)、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩！

　　當(dāng)我們沉浸在之前的寧?kù)o之中時(shí)，忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進(jìn)你的視覺、聽覺，它使你浸沒在生命的藝術(shù)中無法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒有舞臺(tái)上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿靈性。但是，它所代表的.是另一種來自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強(qiáng)盛。當(dāng)它的吼聲撲面而來的時(shí)候，頓時(shí)使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的力量！

　　這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù)，它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊(yùn)含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量，是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動(dòng)地的生命力量而亢奮！

生命的力量作文5

　　世界上的天氣高深莫測(cè)，其中種類最多的就是雨了，有小雨，中雨大雨，暴雨和雷陣雨。

　　一次我爸爸帶著我去了一個(gè)不知名的地方旅游，到了山里面，我驚了：和我想象的截然不同。我覺得山中是綠油油的，滿山遍野的綠，可是這里的山都是光禿禿的，我奇怪了：這山有不是雪山、冰山，為什么上面想光頭似的，光禿禿的，寸草不生呢？我們沮喪的回去了。

　　第二次來就是三年后了，再來的時(shí)候，我說什么也不想來，可爸爸卻讓我一定去看看，經(jīng)過爸爸的千勸萬勸下，我終于肯去看了一下，我想：那個(gè)不毛之地一定和以前一樣，可是我完全想錯(cuò)了，還沒進(jìn)山，遠(yuǎn)處就看見了綠油油的一片，我想：哇！有綠色了，我一定要去看看，一進(jìn)山，綠色入水流入了我的眼睛和心田，住在哪里的爸爸的.朋友，拉著我和爸爸的手去家里吃了一頓飯。

　　在吃飯中，我知道了這一切的原因。

　　三年前，也就是我來的時(shí)候，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了一場(chǎng)旱災(zāi)，好在不是太久，我走后就下了一場(chǎng)暴雨，解除了旱災(zāi)。

　　我知道爸爸為什么非叫我去看了。

　　我知道了，什么才是生命的力量！

生命的力量作文6

　　有志者，事竟成，背水一戰(zhàn)，百二秦關(guān)終屬楚；甜口人，天不背，發(fā)憤圖強(qiáng)，三千越甲可吞吳。 ——題記

　　悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代，國(guó)教傳播五千年。歷史車輪伏從盤古，文明長(zhǎng)河源從風(fēng)流。

　　“壯士言，易水冷，鐵骨錚錚，正氣浩然喋血秦王閣。”在這個(gè)艱巨的年代，該頭的國(guó)難，官族的使命皆壓在他身上，他不撤退，背地的蘆花在風(fēng)中撼曳，無悔地倒在秦國(guó)的殿堂……故事被世我傳唱，荊軻，一位在邦難中挺胸的己，廢棄性命，用他的舉動(dòng)，向眾人展現(xiàn)了生命的力氣！

　　“路漫漫其建遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屢次攜長(zhǎng)劍，走夷田，以正義之軀息賭注，汨羅江畔的那一杯沙洋，二走無奈的腳印，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。雖隨時(shí)光淌逝，但他為正義挺胸的精力永遠(yuǎn)駐腳在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對(duì)他的敬佩，屈本，幾回憶及，撒下多少暖淚。

　　“昨夜東風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓看絕天邊路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾面覓他千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。王國(guó)維的三沉境界初末鼓勵(lì)著后人不登高望遙，無以斷定有價(jià)值的摸索目的。 沒有對(duì)綱標(biāo)的急切欲望和自負(fù)，難以點(diǎn)對(duì)征程的漫長(zhǎng)跟艱苦，沒有千百度的高低供索，不會(huì)有霎時(shí)的頓悟。

　　“老驥伏櫪，志在千里”。固然人老體衰，可心里仍有馳騁千里的雄心壯志！生命的力質(zhì)，不可攔阻！多多年去，中華民族的好漢兒父前仆后繼，從三皇五帝至昔……為了證實(shí)生命的氣力，告知上蒼：生涯的艱苦在人眼前毫無阻擋

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自苦寒來。沒有磨難，哪能涌沒一輩又一輩的詩人，一輩又一輩的詞人？大浪淘沙，方顯豪杰本質(zhì)；暴雨沖功，更睹青松巍峨！中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁，飛翔于天穹，用大家的勇氣、毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自彼的`真摯取拼搏為朱，書寫出兩個(gè)展天蓋地的大字：勝利！

　　李紅雄奇綺麗的詩筆，把你帶入豪情的山川；王維清麗的詩情，把你融進(jìn)如繪的意境；還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長(zhǎng)河的降日、那北國(guó)的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時(shí)有？把酒答青天。”

　　不飛則已，一飛沖天；不叫則未，一舉成名。望著匆匆變厚的歷史書，想想一直進(jìn)棄的古人，時(shí)間就是如斯無情，不如行為訖來，用本人的成才，鋪示生命的力量！

　　海寬憑魚躍，天高免鳥飛。

　　是花就要盛開，是鵬就要高翔！。

生命的力量作文7

　　一天，一輛載滿豌豆的卡車行駛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村。路過一條凹凸不平的小路時(shí)，隨著車身的顛簸，有幾顆豌豆被震了下來，很不幸的是，有一顆豌豆掉進(jìn)了巖石縫中。

　　沉睡中的豌豆并不知道發(fā)生了什么。然而有一天，豌豆突然醒了，發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)惡劣的環(huán)境中，這里空間狹小而又陰暗，周圍只有堅(jiān)硬的石頭和幾縷稀薄的空氣。沒有土壤，沒有水源，沒有充足的陽光，眼見得自己生存的幾率幾乎要下降為零，它充滿了無助和恐慌。小豌豆想到自己過去的生活，想到它的同伴們此時(shí)正在肥沃的土地里扎根，開始生命的延續(xù)，而自己，卻在一個(gè)黑暗的角落。

　　然而每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，生存的信念卻會(huì)不時(shí)冒出來，渴望陽光的本能在它的心底吶喊，穿透泥層的信念支撐著它，讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。

　　一天，它終于忍不住了，它知道決不能如此墮落，自己一定要主動(dòng)出去。它努力吸收微薄的養(yǎng)料，在這個(gè)狹小的天地里深深地扎根。它發(fā)芽了，雖然新葉那么小，小得幾乎看不到，然而，這是生命的呼喚，這是自由與陽光的召喚！堅(jiān)硬的石頭總是三番五次地?fù)踝∷��?去路，但它還是努力又努力地扎根，深深的扎根之后就是拼命地向上生長(zhǎng)。

　　當(dāng)它從黑暗的土地里冒出頭來，終于能大口呼吸的時(shí)候，兩片細(xì)弱的小葉子，開始向周圍露出了探尋的目光。它們是剛剛來到這個(gè)世界上的，可是在他們好奇的目光還沒有得到回答的時(shí)候，卻被路上走過的幾個(gè)人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的，但是痛了又能怎么辦？它必須努力地生長(zhǎng)，當(dāng)自己長(zhǎng)得足夠強(qiáng)大，人們才會(huì)看到它的存在，這樣才不會(huì)有人再去踐踏它。好幾次，鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽，它忍著；好幾次，過路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷，它忍著。它一直咬緊牙關(guān)，努力地生長(zhǎng)。

　　終于，黑色的石縫中出現(xiàn)了一抹明顯的新綠。漸漸地，這一抹看似弱不禁風(fēng)的小小綠意長(zhǎng)成了一株強(qiáng)壯的豌豆莖。它迎著風(fēng)，看著藍(lán)天和白云，看著天空中的鳥兒，看著一望無際的田野，激動(dòng)地流下了眼淚。

　　晨風(fēng)中，又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖，那是一個(gè)生命的希望。

生命的力量作文8

　　今天上午，我到陽臺(tái)上漱口，沒想到發(fā)生了一件出乎意料的事，給我留下了深刻的印象。

　　原來，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)水池上爬著幾只螞蟻，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往螞蟻身上潑去。于是螞蟻們就落荒而逃，此時(shí)的我似乎已經(jīng)走火入魔，干的更起勁兒，很快，螞蟻們就紛紛敗下陣來。“呵呵，叫你們來這兒！”我笑著說。螞蟻們的隊(duì)形雖然已經(jīng)沖亂了，可是依然不放棄，一齊用力往上爬。可以看出，它們對(duì)生的渴望有多么高！

　　我開始擰開水龍頭，更多的'水寶寶就“嘩嘩”降落了，螞蟻們一點(diǎn)也不慌張，它們像釘在那兒似的，一動(dòng)不動(dòng)，又像在思考著什么。水從它們身上流過，水流越積越大，螞蟻們被淹著了！螞蟻們被帶到了下水道！我想，這些小家伙應(yīng)該都絕望了吧，唉。

　　突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，毫不費(fèi)工夫，它也被帶到了“監(jiān)獄”。我開始沖水，可令人沒想到的是，這只螞蟻死命掙扎著，我有些不忍心，我決定看看它能堅(jiān)持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以為螞蟻不會(huì)掙扎，會(huì)慢慢死去，可螞蟻卻對(duì)“毒藥”視而不見······終于功夫不負(fù)有心人，它逃脫了這場(chǎng)災(zāi)難，慢慢地爬出來了。我被螞蟻頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，我想，就連一只不起眼的螞蟻都那樣珍愛自己的生命，大家更應(yīng)該珍愛生命，讓短暫的生命綻放精彩！

生命的力量作文9

　　生命，生命是永恒？生命是愛？生命是幸福？生命到底是什么？

　　前不久，媽媽買回兩只畫眉鳥。早晨，我正在睡懶覺。畫眉鳥發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，擾亂了我睡時(shí)的夢(mèng)幻，我醒了過來。我憤怒地沖出去，用手打開鳥籠門，伸手去捉一只畫眉鳥。畫眉鳥東飛飛，西飛飛，撲閃著翅膀，發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易才捉出一只畫眉鳥，可它使勁撲騰，又一個(gè)勁兒地咬我的手，我被一種力量所震驚，卻說不出是什么力量，這種力量驅(qū)使我把它放回籠子。

　　上國(guó)畫課的場(chǎng)地前潮濕的`泥土里，居住著一只只蝸牛。有一回，我捉了四只蝸牛。我把它們放在墻邊，然后我去上課。等我上完課回到原地一看，大吃一驚，兩只蝸牛已經(jīng)爬到離地大約2米的地方，另外兩只無影無蹤。蝸牛能爬得高，是因?yàn)橛幸环N力量支撐著它。另外兩只蝸牛能爬走，不也是有一種力量嗎？這種力量顯然不是不屈向上的精神，那又是什么呢？

　　烏石山上有一棵古榕，古榕沒什么，別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從巖石縫里長(zhǎng)出來。龐大的樹干沖破了一大塊石頭，在磚縫中茁壯生長(zhǎng)。這難道沒有一股力量嗎？

　　這股令人捉摸不透的力量到底是什么！我反復(fù)思考，覺得這就是——生命的力量。這股可以讓世界充滿陽光、充滿希望的力量！

生命的力量作文10

　　我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來……

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長(zhǎng)滿花盆。看著它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的`那個(gè)角落遺忘了。

　　有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個(gè)小窗臺(tái)，照不到陽光，還要接受風(fēng)吹雨打，而且沒有人為它施肥。

　　又過了一個(gè)寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對(duì)生命之困難的勇氣震撼了，被它面對(duì)風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！

　　我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。

　　我明白了，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在這里面，最耀眼的無疑是那——！

生命的力量作文11

　　生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。只要有一絲希望，他們就會(huì)努力去爭(zhēng)取，不讓生命白白流失。

　　有一天下午，我在一片空地上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)螞蟻洞。不一會(huì)，就出來了一只小螞蟻，我用一堆土把它埋住。可那不多的一堆土在它眼里那簡(jiǎn)直就等于是活埋。可是，不一會(huì)兒，我本以為已經(jīng)死去的小螞蟻卻從土堆的頂端爬了出來，露出了褐色的身體。

　　我仍舊不甘心，又捧來一堆土，沒過幾分鐘，堅(jiān)強(qiáng)的小螞蟻又鉆了出來。接著我和小螞蟻就像競(jìng)賽一樣，我一次一次的埋土，可是它每次都會(huì)以勝利的姿態(tài)站在我的面前，仿佛在對(duì)我說：“你一次又一次的埋我，我每次都能爬出來，你服不服？”我在心里暗暗地說“真是服了，太佩服了！”的確，我被小螞蟻這種勇于追求生命，不放棄生命的這種精神深深地震撼了。

　　世界上最寶貴的就是生命了，動(dòng)物都為爭(zhēng)取自己的`生命而努力奮斗，我們更應(yīng)該真愛我們的生命，讓我們的生命在不斷地成長(zhǎng)中更加光彩奪目。

生命的力量作文12

　　生命的力量時(shí)而大時(shí)而小，大時(shí)無邊無際，小時(shí)卻難以發(fā)現(xiàn)。

　　生命是什么，在地球每一個(gè)角落，都有生命，在每一秒內(nèi)，都有新的生命在顫抖。

　　生命的力量可以改變一切，一顆小小的花籽，從發(fā)芽、長(zhǎng)出綠葉到延續(xù)后代，這是多么大的變化，但如果在生長(zhǎng)時(shí)沒有水，這小小的生命又能堅(jiān)持得了多久，如果在生長(zhǎng)水太多而陽光這小小的生命又會(huì)怎樣。每個(gè)生命要有水，和陽光，每個(gè)植物都不能缺少不了泥土。而這青菜卻能在青苔上長(zhǎng)大，它不能強(qiáng)迫天下雨，也不能強(qiáng)迫天晴，而它堅(jiān)持了，換來了新的生命，換來子孫后代，換來了又一個(gè)生命。

　　生命的力量無邊無際，雖然不能缺少任何一樣，但綠豆卻能，國(guó)家新研究的無土栽培是人工的。而綠豆生長(zhǎng)速度極快。在綠豆變成豆芽時(shí)，它只需要水和一只杯子，即使沒有充足的陽光，即使沒有土壤，但這綠豆也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

　　生命的力量，有時(shí)候很渺小，到了生命的極限，生命就會(huì)消逝，而一種動(dòng)物，死時(shí)卻默默無聞，活時(shí)卻為人物做出許多貢獻(xiàn)，它是蜜蜂，蜜蜂的巢里的小洞是六邊行的，風(fēng)沙不入。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”羅隱的`《蜂》就是贊揚(yáng)蜜蜂的精神。白天蜜蜂在萬木百花采蜜，自己吃一點(diǎn)蜜，留下的就給了家庭、家族，常常蜂巢的蜜，蜜蜂也不去動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾幌霃?qiáng)占了別人的勞動(dòng)果實(shí)。當(dāng)蜜蜂快死時(shí)，它會(huì)找個(gè)偏僻的地方，自生自滅。

　　生命的力量，是無邊無際的，正在于死神博斗的人們，我相信，你們會(huì)勝利。

生命的力量作文13

　　生命是美好的，每個(gè)人都只有一次生命。

　　那是個(gè)“六一”兒童節(jié)，爸爸送我一盆菊花，我一看，那黃黃的的身軀，讓人見了十分喜愛，我把這盆菊花放到了陽臺(tái)上。因?yàn)榭煲�考試了，我得趕緊復(fù)習(xí)了，因?yàn)槭虑槊Σ贿^來，便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家，我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚，我連忙叫來爸爸看，爸爸一看。對(duì)我說：“你看，你雖然沒有給菊花澆水，可是，它卻憑借自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神啊！”我聽了爸爸的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的精神，這種精神就是生命的力量。菊花的.那種生命力，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻，我仿佛明白了生命的力量多么強(qiáng)大啊！只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭，并且不放棄，就一定會(huì)活下來。這種品質(zhì)感染了我，使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的精神。

　　生命是有力量的，而要使我們也有這種生命力，就必須要勇敢面對(duì)生活。就連植物都有這種品質(zhì)，而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心兀窟@次事，使我恍然大悟。美好的生命只有一次，而我們要使生命具有光彩，就要勇敢。

生命的力量作文14

　　小鳥飛走了，明年還會(huì)回來，枯死的樹，明年還會(huì)長(zhǎng)出來，樹的葉子掉光了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，但是生命只有一次，我們要讓生命展現(xiàn)出光彩。

　　有一天，我正在和姐姐畫畫。忽然一只小蟲掉在了畫板上面，這下可把我氣壞了，然后我就用我的手重重地拍了幾下，它被我打飛到了地上，我過去看了看發(fā)現(xiàn)它居然還沒有死，這讓我太吃驚了！

　　我想，這一只小蟲子的生命力可真強(qiáng)，被我下了這么重的手，竟然還毫發(fā)無損，只是微微動(dòng)了幾下，不一會(huì)兒就又爬了起來。我決定測(cè)試一下小蟲的生命力到底有多強(qiáng)，我快速跑到客廳拿了一個(gè)一次性的杯子，趁小蟲不注意，我趕緊把它蓋上，讓它自己在里面飛，我便繼續(xù)去畫畫了。

　　過了好一會(huì)兒，我和姐姐都畫了一幅讓自己滿意的畫，突然我想起那只被我關(guān)起來的'蟲子，它還活著嗎？它該已經(jīng)放棄逃跑了吧？結(jié)果卻令我大吃一驚，它用自己弱小的身軀試圖針掙扎逃出去，在它身上我感受到了強(qiáng)大的生命力。

　　這只小蟲讓我的心忽然一震，這么幼小的蟲子居然有如此頑強(qiáng)的生命！作為一名小學(xué)生，難道我不應(yīng)該學(xué)習(xí)小蟲的精神嗎？

生命的力量作文15

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一天，我正蹲在一墻根處觀察螞蟻，看著它們背著比自己重好幾倍的食物進(jìn)進(jìn)出出，我不禁為之贊嘆。我看著堅(jiān)硬的墻壁，又看了看深不見底的蟻穴，我突發(fā)奇想，拿了一大坨橡皮泥將蟻穴洞口嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地封了起來。第二天，我來查看，發(fā)現(xiàn)橡皮泥一直待在原來的位置，并沒有什么大的改變。此后幾天依然如此，仿佛那是一塊固若金湯的屏障，是它們永遠(yuǎn)無法跨越的。正當(dāng)我準(zhǔn)備將橡皮泥移走時(shí)，感覺最頂上的橡皮泥動(dòng)了動(dòng)，只見一個(gè)小黑點(diǎn)探出頭來，隨后，數(shù)以百計(jì)的螞蟻蜂擁而出。生命的力量竟使它們沖破了橡皮泥的束縛，它們那種求生的欲望及不棄的精神令我震驚，我忍不住將我未吃完的餅干放在了洞口。

　　有一次，我偶然在電視上看見一幅奇特的情景：森林中的一塊巨石上長(zhǎng)著一棵大樹，巨石像是有意要阻擋樹，將自己變得十分強(qiáng)大。大樹交錯(cuò)的根系繞過巨石，插在下方的泥土中，硬是將巨石給抬了起來。樹干因巨石的阻擋而不能長(zhǎng)得十分高大，但無數(shù)的根系如同密不透風(fēng)的牢籠，緊緊鎖住了巨石，在根系強(qiáng)大的力量下，石頭上的裂縫越來越多，大大小小的石塊與粉塵不住往下掉，最后“轟”一聲巨響，巨石竟炸裂開來，好像山崩地裂，又好像頃刻間點(diǎn)燃了數(shù)十個(gè)炸藥包，飛射開的石塊遍地都是。那棵樹的身體里蘊(yùn)含著多么強(qiáng)大的力量啊，竟使它可以粉碎堅(jiān)硬的石頭，即使它在不久以后也轟然倒地了。

　　海倫﹒凱勒，于1880年降生于美國(guó)南部，是著名的作家，教育家。可誰又能想到，這樣一位大作家卻在19個(gè)月時(shí)一場(chǎng)大病中早早失去了光明與聽力，并間接地失去了說話的能力。直到家庭教師安妮。莎莉文小姐的到來，才有了挑戰(zhàn)生命的勇氣。通過自身不懈的努力，成功就讀于劍橋女子學(xué)院，后進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為卓越的社會(huì)活動(dòng)家，贏得了世界各國(guó)的崇敬。是什么讓她有了前進(jìn)的動(dòng)力呢？是對(duì)知識(shí)的`渴望，是對(duì)生活的渴望，是不辜負(fù)生命。

　　海倫﹒凱勒在老師的鼓勵(lì)下，重新拾回了殘缺的身體，活出了不一樣的精彩人生，這應(yīng)該對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。

　　我明白了，生命是渺小的，生命的力量是巨大的；生命是短暫的，但卻可以創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

【生命的力量作文】相關(guān)文章：

生命的力量作文10-31

生命的力量_作文09-06

（經(jīng)典）生命的力量作文07-24

生命的力量的作文02-24

生命的力量作文12-05

生命的力量01-26

生命的力量02-15

讓生命充滿力量作文09-17

生命的力量高中作文09-28

感受生命的力量作文12-04