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奏響生命的樂(lè)章作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的奏響生命的樂(lè)章作文，歡迎閱讀與收藏。
奏響生命的樂(lè)章作文1
讀完了全文，我的心久久不能平靜。一個(gè)平凡的崗位，一份社會(huì)的責(zé)任，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深震撼了我的心。
他們不是為了出名，不是為了榮譽(yù)，僅僅是出于一份責(zé)任，出于對(duì)社對(duì)工作的一份責(zé)任。
一個(gè)平凡的汽車(chē)司機(jī)黃志全，在開(kāi)車(chē)時(shí)突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用盡最后的一點(diǎn)力氣做了三件事：把車(chē)緩緩地停在路邊；讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅確保了車(chē)和乘客的安全。做完了這三件事，他立刻趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……
一分鐘，僅僅是一分鐘，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，但他在這生命最后一分鐘所做的這一切，車(chē)上的人感動(dòng)了，知道這件事的人感動(dòng)了，許多人許多人感動(dòng)了，我也感動(dòng)了……
他用生命的最后一個(gè)音符，奏響了人生中最輝煌的樂(lè)章！
我不禁深深地思索，這究竟是一種什么力量？
我又想到了鐵人王進(jìn)喜，在一次工作中，他不幸被一塊鐵管砸傷，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒，工人們都很著急。當(dāng)王進(jìn)喜醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)工人們都在照顧他，就大怒：“咋回事？干嗎都看著我，還不趕快去工作！”“可你受傷……”“快去工作，別管我！”“是。”工人們只好去工作。王進(jìn)喜不顧腳傷，忍痛堅(jiān)持去工作。
這，又是一種什么精神？
在生活中，在我們的身邊，這樣的人，這樣的事，就好象天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。他們，不是為了成為英雄，不是為了成為名人，僅僅出自一份對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的`一種責(zé)任，一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這讓我感動(dòng)，讓我深思。
是啊，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。我，一個(gè)小學(xué)生，又能做些什么呢？我想，我只有從身邊做起，從小事做起，譜寫(xiě)自己的生命之歌，為社會(huì)大家庭增添一個(gè)最生動(dòng)的音符！
奏響生命的樂(lè)章作文2
眼淚、汗水、笑容交織著我們的生活；成功、失敗磨煉著我們的意志。每個(gè)人都不曾向命運(yùn)低頭，因?yàn)槊總�(gè)人心里都有著對(duì)生命的理解。
在一次又一次的經(jīng)歷中，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；在一次次的失敗中，我們懂得了堅(jiān)持；在一次次的磨礪中，我們懂得了正視生命，敢于面對(duì)。
水滴石穿的故事讓我們懂得了生命的偉大，荊棘鳥(niǎo)完成了生命的絕唱讓我們懂得了生命的美麗，那種無(wú)與倫比的美麗，當(dāng)看到螞蟻家族穿過(guò)著火的草叢時(shí)，我們懂得了生命的偉大。當(dāng)看到地震時(shí)，那些父母，那些老師用自己的生命來(lái)保護(hù)自己的兒女、自己的學(xué)生時(shí)，我們懂得了生命的傳承及奉獻(xiàn)的意義。所有的所有，都在向我們?cè)忈屩@兩個(gè)字，我們懂得了生命的偉大。
最讓我敬畏的是四川女孩——廖智，她是一個(gè)視舞蹈為生命的人，但是，在2008年，無(wú)情的命運(yùn)帶走她這一生中最寶貴的財(cái)富——她的雙腿。當(dāng)她知道了以后，并沒(méi)有多說(shuō)什么，在地震過(guò)去幾個(gè)月后，她就在病床上練起了舞蹈動(dòng)作，她用別人無(wú)法想象的努力完成了她一生中最華麗的蛻變，完成了只屬于她的“鼓舞”，她用這種方式表達(dá)了她對(duì)生命的尊敬，奏響了屬于她的生命樂(lè)章。
有時(shí)，我們會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，總是在想：為什么所有的好事都降臨不到自己的身上，為什么自己得不到好的機(jī)會(huì)去展示自己的才能。其實(shí)，上天對(duì)每個(gè)人都是平等的。當(dāng)它為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，注定為你打開(kāi)一扇窗。
生命因奉獻(xiàn)而精彩，生命因努力而永恒，生命因拼搏而多姿，生命因堅(jiān)持而無(wú)與倫比。我們通過(guò)一次次的經(jīng)歷，完成了對(duì)生命的感悟。
我們敬畏生命，我們并不屈服于命運(yùn)，我們不會(huì)向困難低頭，我們會(huì)正視成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的一切，包括成功與失敗。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真走過(guò)每一天，那么我們的生命就會(huì)很充實(shí)，很有意義。
讓我們一起奏響生命的樂(lè)章！
奏響生命的樂(lè)章作文3
生命是一篇華麗的樂(lè)章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學(xué)后看見(jiàn)辦公室里仍舊沒(méi)有熄滅的燈，心中莫名的感動(dòng)。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂(lè)章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們?cè)谝惶焯斓赝懽儯掏疵撝赡鄣耐庖拢液糜欣蠋煟p輕撫平我們身體的創(chuàng)傷，為我們擦干眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時(shí)總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動(dòng)，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學(xué)會(huì)淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯(lián)成最美麗的詩(shī)篇。生命是一首詩(shī)，歲月是一首歌，青春劃過(guò)的軌跡是一支華麗而優(yōu)美的舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在并不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩于天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩于萬(wàn)物，我們的生命才得以延續(xù)。是老師，教會(huì)了我輕輕為父母擦干額頭的汗水；也是老師，讓我終于在淚眼朦朧中看到了父母的白發(fā)與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩于世界。
有人說(shuō)，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持著自己的責(zé)任，粉筆灰染白了您的頭發(fā)，見(jiàn)證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無(wú)數(shù)向前的路。最后一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最后一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長(zhǎng)的人生擁有了驅(qū)走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。
感謝您，老師，默默地付出無(wú)私的奉獻(xiàn)；感謝您，老師，深深的感動(dòng)靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂(lè)章。
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