關(guān)于動(dòng)物的生命的作文4篇
關(guān)于動(dòng)物的生命的作文1
世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛護(hù)它們。今天，我又在回家的路上，見到了幾只流浪狗被人驅(qū)逐的情形。看到這樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對(duì)流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無能為力呀，我不能把你們抱回家飼養(yǎng)，否則會(huì)被爸爸媽媽罵的。現(xiàn)在，你們自己小心一點(diǎn)。忽然我看見一只流浪狗抬起頭來，用可憐的眼神看著我，仿佛在說：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說不出來的感覺從心中透露出來。在不知不覺中，淚珠從我的眼睛里涌出來，然后想斷了線的珠子不停的往地下掉。我伸出手來?yè)崦@只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，這些流浪狗是那么的可愛。過了一會(huì)，一只掃帚打過來，趕走了小狗。我和小狗還是分開了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過狗；要論智慧，人也比不過狗；要論感情，人還是比不過狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學(xué)的路上，我看見一只可愛的小狗在一個(gè)老人的腿邊繞來繞去。老人走在路上，小狗跟著旁邊。忽然，一輛小汽車橫沖直撞，向老人駛來。小狗發(fā)現(xiàn)了，大家也發(fā)現(xiàn)了。大家異口同聲地喊：“小心。”老人反映過來了，可車都駛到了眼前。“咚”，大家都閉上了眼睛，等大家睜開眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開在旁邊，安然無恙。車撞到的`是那只可愛的小狗。老人發(fā)現(xiàn)后，抱著小狗痛哭。大家紛紛說：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學(xué)習(xí)呀。”我看到這一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺。
世上每一只動(dòng)物都是有感情，我們要好好愛護(hù)它們。我們不能讓動(dòng)物四處流浪。大家行動(dòng)起來吧，盡自己最大的力量，去讓小動(dòng)物們有一個(gè)快樂的、舒適的家吧。
關(guān)于動(dòng)物的生命的作文2
每當(dāng)你吃著香噴噴的羊肉狗肉時(shí)，你是否想過那是一條生命；每當(dāng)你走進(jìn)菜市場(chǎng)時(shí)，你是否想到那是一條條生命是死在屠夫手中的屠刀里；每當(dāng)你看見大人殺死一只動(dòng)物時(shí)；你是否想過要挽救哪一條生命？
生命是我們母親給我們的，而它們的生命是他們母親給的。在它們母親懷著它們時(shí)和我們的母親是一樣的！為什么我們不能和睦相處呢？在現(xiàn)在的才市場(chǎng)里還有多少條生命呀！死去了多少條生命呀！可是這些生命不是它們自己而死，而是被我們這些人殺得！可想而知，有些人會(huì)說：“那個(gè)又不是我們殺得，憑什么說是我們，難道殺他們的屠夫就不要責(zé)任了嗎？”我可以告訴你們：如果你們這樣想就錯(cuò)了，雖然屠夫有錯(cuò)，但是你如果不吃他就不會(huì)殺了！
我希望大家可以尊重動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物。我也相信只要我們努力以定可以讓更多的動(dòng)物活著！更多的生命活著！
關(guān)于動(dòng)物的生命的作文3
生命是寶貴的，正因?yàn)樗膶氋F，人們才更應(yīng)該珍惜生命。但是，不僅僅只有人才懂得珍惜生命，許多種動(dòng)物也熱愛自己的生命。
有一次，我正在院子里玩，手里拿著一瓶曠泉水。由于實(shí)在太無聊了，于是我便尋找一些小動(dòng)物來玩。我的眼睛不停地掃視，突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，正在四處覓食，渾然不知自己已經(jīng)被我“鎖定”了。
我把它捉到一個(gè)空曠的地方，那只螞蟻也沒有慌，順著氣味繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，我把曠泉水的瓶蓋擰開，往螞蟻頭上倒，曠泉水猶如瀑布一般沖向螞蟻，頓時(shí)，螞蟻被水淹沒了，一大塊地都被水覆蓋了，此時(shí)，那只螞蟻好像被沖暈了，剛回過神來，發(fā)現(xiàn)自己身處“海里”，開始不停地掙扎，好像一個(gè)溺水的人。我覺得螞蟻會(huì)放棄，可是我錯(cuò)了。螞蟻不但沒有放棄，反而更加努力，不停地劃動(dòng)腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。我反而更氣憤，一只螞蟻怎么可能有這么大的求生欲望。我趁螞蟻奮力游時(shí)，又向螞蟻頭上灑了一次水，這次，螞蟻又被沖回了剛才的地方，而螞蟻離脫離水域的距離更遠(yuǎn)了。我心想，這只螞蟻一定會(huì)堅(jiān)持不住而死在水中的。想到這里，我覺得這只螞蟻也沒什么看的了，便又去玩別的了。
過了一個(gè)小時(shí)，我玩完了，突然想起水里的螞蟻，忍不住想去看看是死是活。當(dāng)我看見螞蟻時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，螞蟻竟然還活著，還在不停地掙扎，而且離“陸地”很近了，這時(shí)，我的心里不由一證：這只螞蟻居然這么頑強(qiáng)，即使再困難也要堅(jiān)持，因?yàn)樗鼰釔凵辉缸屪约旱纳装桌速M(fèi)，努力去拯救自己的生命。正當(dāng)我思考時(shí)，螞蟻已經(jīng)上了岸，它又走去其它地方了，它的路，留下了一些水跡，讓我更加深思。
一只螞蟻，在最危難的時(shí)刻，不但沒有放棄，反而勇往直前。一只微不足道的螞蟻都這么熱愛自己的生命，那么我們?nèi)祟悾皇菓?yīng)該更加珍惜生命嗎？
關(guān)于動(dòng)物的生命的作文4
唉！那小魚真的好可憐呀！——這就是我經(jīng)過這件事后的感受！
事情是這樣的。今天爸爸去釣魚，手氣不錯(cuò)，釣了很多，都十分大，看上去很有趣！
多么可憐的魚呀！可它們都躺到那兒！我只好又加了兩盆水，從這時(shí)魚們游動(dòng)起來了，可是還有兩條白魚身體還是躺著，一動(dòng)也不動(dòng)，我叫媽媽過來，看了看是怎么回事，說：“那兩條魚快死了！”這嚇住了我。我想不可能呀，那幾條魚千心萬苦，在一路上一點(diǎn)水也沒有，可還是堅(jiān)持活著，可是現(xiàn)在怎么又那么容易死去，我對(duì)這一現(xiàn)實(shí)根本不相信，這時(shí)媽媽對(duì)我說，讓我給香姨送去，這時(shí)我不想拿著死魚的尸體送去人，這時(shí)我便看見媽媽那了一個(gè)袋子，一手抓住了那一條快死的魚，放進(jìn)了袋子里，后來又抓了一只。這種場(chǎng)面，把我嚇跑了，可是又有一種強(qiáng)大的力量又給我吸了過去，我不知道是不是我對(duì)魚有可憐之情，可我還是去了！可媽媽已拿著魚準(zhǔn)備送人，這時(shí)我心里十分難受，從心中對(duì)那魚的可憐之情都涌了上來。媽媽回來了，我想看看其它的魚，可媽媽又重新做了上一次的動(dòng)作，在媽媽拿魚時(shí)，魚們滑來滑去，又到了水中，可媽媽還是把魚放入了水中，這一次我主動(dòng)把魚給人送去，我拿魚剛一出門，魚便跳了，啊，把我嚇的蹦了好長(zhǎng)時(shí)間才走。在去的路上，我心里在給魚說：“再堅(jiān)持一會(huì)，到了別人家你們就自由了，這時(shí)我便飛跑著去了！
把魚送走之后，我才感到小魚是多么可憐，我后悔極了，不應(yīng)該把他們送走。我真想對(duì)全世界人說：“魚也是有生命的，你們這樣做實(shí)在太不公平了！
通過這件事，讓我更深刻地明白了魚也是有生命的！也需要人來苛護(hù)它。
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