生命的作文

有關(guān)生命的作文合集7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的作文 篇1

　　時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。

　　他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。

　　在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

　　他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。

　　在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

　　雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。”

生命的作文 篇2

　　你的人生確實(shí)很坎坷，但我對(duì)你從來就不是同情。因?yàn)槟悴皇俏疑�命中的過客，而是我想要陪伴一輩子的人。同情只是一時(shí)的，而陪伴才是我給你最長久的表白。

　　在這個(gè)世界上有很多比你更坎坷的人，我可以同情任何一個(gè)人，但絕對(duì)不會(huì)同情你。在我看來，你并不需要同情，即使你失去了父母，失去了聽力，失去了健康，每一天都活得那么辛苦，仿佛活著的每一天都是從命運(yùn)手里搶過來的。因?yàn)槟慊畹靡呀?jīng)夠累了，我只想陪在你身邊，幫你分擔(dān)一部分痛苦和壓力，而非和別人一樣只是給予你同情，增加你的負(fù)擔(dān)。

　　假如你只是我生命中的過客，和其他過客沒有區(qū)別的話，我完全可以視而不見，或者給予短暫的關(guān)注和憐憫，絕不會(huì)費(fèi)盡心思地關(guān)心和照顧，更不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間和耐心一次次安撫你的多疑和不安。從你進(jìn)駐到我心里的那一刻開始，你就不是我生命中的過客，而是我愿意用一輩子守護(hù)的人。

　　或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我是一個(gè)自私的人，只會(huì)做自己想做的事情，不會(huì)去管別人的閑事，但是所有和你有關(guān)的事情，我都會(huì)關(guān)心，盡最大的努力幫助你。同時(shí)，我也是一個(gè)沒有耐心的人，如果今天在我面前的是別人，我很難做到安靜地等別人用寫字或是手語的方式表達(dá)想法。

　　如果你希望我從此把你當(dāng)作過客一樣對(duì)待，那么請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備：我不會(huì)再給予你超出朋友的關(guān)心，會(huì)減少和你見面的次數(shù)，會(huì)不耐煩地和你相處，會(huì)不顧你的感受任性妄為。我的自私和耐心只會(huì)留給我最重視的人，而你是我除了父母之外第三個(gè)能讓我放在心上的人。

　　你不是我生命中的過客，更不是我的累贅，而是我這一生唯一的伴侶。我會(huì)當(dāng)你的耳朵，為你描述我所聽到的美妙聲音;我會(huì)當(dāng)你的醫(yī)生，照顧你的健康，讓你可以陪我走得更遠(yuǎn)。所以，你愿意讓我陪在你身邊一輩子嗎?

生命的作文 篇3

　　十月末，天氣漸冷。眺望遠(yuǎn)方，樹葉漸落，花兒漸謝，唯有那片倔強(qiáng)的草地，泛著隱隱綠意。生命的綠意不只在三月出現(xiàn)，唯有真摯地去生活，以美好的心理看待他人，才能讓綠意在你心中永駐。

　　記得那是暑假中的一天，我和幾位朋友約好一同去游樂園玩，卻突然接到媽媽的電話：有一袋東西需要馬上拿到姑姑家。我于是急忙拿了那東西，然后叫了輛三輪車到姑姑家。我與那位三輪車夫約好，到了之后，讓他務(wù)必等我，然后再送我去游樂園。到了姑姑家的樓下，我匆匆忙忙地付了車費(fèi)，然后跑到了樓上。當(dāng)把東西交給姑姑下樓的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，心想：唉，好倒霉啊，一定是從家里出來，過馬路時(shí)被人順手牽羊了。現(xiàn)在連回去的錢也沒了，更別說去游樂園了。搜遍全身，僅發(fā)現(xiàn)了2元。

　　此時(shí)，我左右張望，發(fā)現(xiàn)那個(gè)車夫還在等我。我想：要么去和他說一聲，但心思又一轉(zhuǎn)：算了，說了也沒用，他不見得會(huì)理解。于是，我便趁他不注意，偷偷地爬上了回家的公交車。我小心翼翼地蹲著，發(fā)現(xiàn)他還在原地，于是我緊張極了，生怕他看見我。此刻的我，全然忘記了丟失錢包的事，反倒是心中充滿了恐懼，充滿了做小偷的恐懼。

　　等我好不容易到了家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)車夫正在我家門口。“你怎么……”我驚奇地問。

　　“你終于來了，你的錢包落在我車上了。”他說。

　　此刻的我，臉不禁紅到了耳根。那車夫憨厚地笑了笑，把錢包按到我手里，便轉(zhuǎn)身騎著三輪車走了……

　　我呆呆地站在那里，心里有種說不出來的滋味。

　　生命的綠意，源于對(duì)他人的信任與尊重。朋友們，讓我們用“愛”去看世界，用信任為生命增添一份綠意。

生命的作文 篇4

　　性命也許真的'那么寶貴，或許實(shí)的那么嬌艷，或者真的這么出色或許……

　　生命可能果為我們的一些小事而精彩萬分，也可能因?yàn)槲覀兊牟荒_而黯淡無光，然而若沒有一些動(dòng)作那就一輩子留在跑講上，飛不起來。

　　“五星紅旗頂風(fēng)飄蕩，成功歌聲如許洪亮……”每每聽到這首歌，口中不免會(huì)想到生命高下起伏，生命的價(jià)值可能會(huì)隨高度的升高而降低，會(huì)跟著風(fēng)的大小而翩翩訖舞。人的畢生不多多時(shí)光，經(jīng)由許很多多的事件后，當(dāng)速要理結(jié)許多事時(shí)，大家未經(jīng)鈍要分開了。只有在失去的時(shí)候才理解愛護(hù)。所以可以說是不閱歷風(fēng)雨怎能見彩虹，當(dāng)然這是給那些有美妙目的的人的一個(gè)定義。

　　應(yīng)昔社會(huì)能夠說是是一個(gè)“人吃我”的社會(huì)，或允許以說是一個(gè)充斥著血腥的戰(zhàn)場(chǎng)。昨地，我就碰到了一個(gè)讓我更添懂得生命的事件。我和我的畫朋一伏往街上吃晚飯，買惡飯后就忙著向畫室趕。剛到大馬路上就有一位男子將我們攔下，爾想可能是有事答我們，于是我和畫敵就停下車。那位大哥睹咱們停了車就啼咪咪的走了過去，我高低端詳了一下，他，身高大略一米八地位，身形很壯。長這一弛普一般通的民眾臉，我想他必定很能干事的己。當(dāng)他走到我們眼前時(shí)就啟齒談話了：“多少位小敵人啊！能不能幫幫忙啊？”我想確定是什么主要的事，就說：“你說看望的。”他就開端了他的話題：“他說他是本地去的，被他人先容來農(nóng)作的，可是到這兒沒找到工息的處所，錢皆花完了。本人也沒錢助他父友人購點(diǎn)東東吃，問我們可不可以借一點(diǎn)錢給他買點(diǎn)貨色給他母友吃。”我是第一次逢到這種事，當(dāng)下就懵了。該下就跟繪友說，唉把吃的東西給他吧。或許瞅他可憐，或許沒那教訓(xùn)。

　　于是那男人千仇萬謝地走了。我們替我們的作法很對(duì)，就從彼偷著樂，功后就又去買了份晚飯。還沒買呢就又有一個(gè)男青年將我們鳴住，竟然和剛剛說的一樣，不過這個(gè)說是沒錢給他兒子買東西吃。我們一聽，心登時(shí)涼了。怎么那么湊巧，頓時(shí)我們清楚了，本來是我們被騙了。

　　唉！又是一群沒心沒肺的人啊。他們的生命會(huì)因而而精彩嗎？可能會(huì)，由于他們已經(jīng)沒心沒肺了。想到這，我的心佳疼賴痛，我那么的信任他們。到頭來只不外是我們兩廂情愿罷了。

　　生命因某些人而精彩，會(huì)為這些人照射終生。不過因?yàn)橛行┤说男钜鈸p壞，仍是給了我們一些啟發(fā)。紅五星還是在照耀，只不過它是照耀著當(dāng)照耀的人。

　　生命因你而漂亮，也為你而照耀。

生命的作文 篇5

　　生命就像一株野花，嬌小柔弱，危險(xiǎn)就像一把無處不在的利刃，在我們不經(jīng)意間，威脅著我們寶貴的生命。

　　夜幕降臨，天空籠罩上了一層烏云，下起了傾盆大雨，隆隆的雷聲滾滾而來。我因爸爸媽媽上班而獨(dú)自在家，“噼噼啪啪”豆大的雨點(diǎn)落在了窗臺(tái)上，吵醒了剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我。這時(shí)，隔壁忽然傳來一陣陣“呃呃哎呦!”我心里一驚，難道隔壁的張大伯感冒了嗎?糟糕，我推門來到張大伯家，張大伯的老伴早已不在世，他女兒又到外地出差了，這幾天沒人照顧他呀!這可把我急壞了。突然，我瞥見了床頭柜上的藥罐沒藥。我看了看窗外，傾盆大雨仍不見小。大伯痛苦不堪的表情出現(xiàn)在我眼前。我便拿了一把大傘轉(zhuǎn)身走進(jìn)大雨中，在雨中奔跑著。

　　終于來到了藥店，我在藥店“售藥處”，拿起手中的空瓶子讓店員給我一罐相同的藥，店員那奇怪的眼神和動(dòng)作，總使我感到怪怪的。拿到藥后，我朝著大伯家奔去，剛打開蓋子，就發(fā)現(xiàn)這瓶藥不對(duì)勁，這時(shí)，大伯喘著粗氣對(duì)我說：“我記得那些好像是膏狀的，怎么這瓶是液體的呢?”。突然，樓下傳來了熟悉的腳步聲，好像是爸爸的聲音，我打開門，向樓下跑去，把這件事告訴了爸爸。

　　爸爸立馬對(duì)我說：“這是過期的!一定是老板看見你小小年紀(jì)，所以就趁機(jī)……”回想起剛剛店員奇怪的舉動(dòng)，我想也是，該死的不良商販!可是這瓶藥水是喝還是不喝?驀然，爸爸從老伯家又找出一模一樣的藥，喂大伯吃下。望著老伯逐漸好轉(zhuǎn)的跡象，爸爸趁機(jī)教育我：“小涵，以后買藥時(shí)，一定要看生產(chǎn)日期，買到過期的藥，會(huì)使人產(chǎn)生副作用的，會(huì)產(chǎn)生許多不良的反應(yīng)，從而危害到人的生命。”我不禁感嘆道：“一顆小小的藥丸，竟有這么嚴(yán)重的危害。”大概就是民以食為本，食以安為先這句話的意思了。我打開窗戶，天空中的雨停了，月亮照著大地。

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，才能讓我們健康成長，讓我們攜手做食品、藥品安全的小衛(wèi)士，共同打造安全、衛(wèi)生有質(zhì)量的生活，讓“生命之花”綻放，使人生更加輝煌。

生命的作文 篇6

　　[今生的每一場(chǎng)相遇都是前世的錯(cuò)過。

　　以此祭奠路過我的生命卻逐漸消失的人。]

　　上中學(xué)時(shí)第一天新生報(bào)到，我穿了件粉色的T恤衫。

　　按照指示牌，走到三樓，左轉(zhuǎn)，進(jìn)入第一間教室。

　　老師讓隨便找個(gè)位子坐下。

　　我環(huán)視四周，見教室里坐得七零八落，望著一張張陌生的面孔，我索性就坐在了第一排靠門口的空位。

　　我注意到旁邊有一個(gè)女孩。她扎了兩個(gè)羊角辮，穿著翠綠色的衣裳，看上去并不屬于這間教室。

　　“你好。”我剛坐下，她便對(duì)我說，聲音低沉而沙啞。

　　“嗯？嗯，你好。”我轉(zhuǎn)頭，禮貌地回答了她，露出了一個(gè)淺淺的微笑。

　　這是我第一次看她的臉。她的臉上有一道長長的疤。從鼻子的側(cè)翼到眼角。她的眉很濃，眼珠漆黑，直直地看著我。

　　“你家有洋娃娃嗎？”她問我。

　　這個(gè)與我年齡相符的女孩全身都散發(fā)著不可捉摸的神秘，我怔了怔，道：“沒有。”

　　她自顧自地喃喃：“我有很多洋娃娃，可是她們的辮子都被我爸爸給剪了。”

　　她的身上有秘密。這是第一次見面她給我留下的印象。

　　后來我知道了她的名字——蘇婳蠱。

　　果真人如其名。

　　她向來是獨(dú)來獨(dú)往的，不與任何人結(jié)伴同行。我卻知道她有一個(gè)黑皮日記本。

　　寒月的某一天，輪到我值日了，七點(diǎn)時(shí)分，天已完全黑了下來。白熾燈卻把教室里照得明晃晃的，恍惚間我想到了她的日記。躡手躡腳地走到她的座位，悄悄地找到日記從桌兜里拿出來，猶豫片刻，我還是翻開了——黑紙白字，映入眼簾——“昨晚我又做夢(mèng)了，夢(mèng)見你那個(gè)潮濕纏綿的吻。我覺得我餓了，我已經(jīng)很多天沒有吃飯了。”

　　不知是被這樣的文字嚇到了，還是我心虛，我沒有看下去。

　　回家的路上，冷風(fēng)呼嘯，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

　　“上完體育課后，他剛回到座位上，金色的陽光照到他的睫毛上，我看見他的眼睛清澈如一潭湖水，鼻梁上的汗珠就像鉆石般閃著光。——所以我喜歡他。”

　　早讀前，蘇婳蠱站在講臺(tái)上，大聲喊——“我喜歡陳晏！”

　　從此她變了一個(gè)人。瘋狂到了極致。

　　她折了一千三百一十四顆星星送給陳晏；給陳晏織圍巾；告訴所有人她這輩子只愛陳晏一個(gè)人；她堵在陳晏回家的路上，天天給他買早餐，寫信；她像是走火入魔。

　　她去抱陳晏，卻被他一把拉開，頭撞在了門棱上，霎時(shí)，鮮血直流。

　　她縫了針，臉上又是一道長長的疤痕。

　　從此，她不再喜歡陳晏，她又喜歡上了很多人。做法和之前一樣瘋狂。

　　她說：“我把我的身子給了甲。”

　　她說：“乙雖然比我小，但是他很有安全感，我愛他。”

　　她說：“丙知道我爸爸不讓我吃飯，所以他總會(huì)給我做好吃的。”

　　她所說的這些人，同學(xué)們從未聽過。大家都認(rèn)為這是她的幻想。

　　她的精神有問題，所有人開始漸漸疏遠(yuǎn)她。

　　時(shí)光緩緩地淌著。我們從幼稚的初一漸漸走到了緊張激烈的初三。

　　蘇婳蠱輟學(xué)了。

　　同學(xué)們都很高興：“瘋子終于走了。”

　　然而她的離開，好像從我心底里帶走了什么。

　　想起老師私下里對(duì)我說：“蘇婳蠱以前很優(yōu)秀，只是她的爸爸酗酒，喝醉了就打她和媽媽，她媽媽忍受不了，自殺了。所以她現(xiàn)在有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的。青草，你是個(gè)善良的姑娘，希望你能多和她溝通溝通。”

　　面對(duì)老師的請(qǐng)求，我沉默了。

　　她就這樣走了。

　　我只能祝福她了，希望她能好好的。

生命的作文 篇7

　　二月十一日十四時(shí)五分，在大興區(qū)黃村鎮(zhèn)，一位叫薛新開的兒童，在由南向北步行橫穿公路，而來自河北省固安縣解家務(wù)村的司機(jī)楊建忠，正駕駛著農(nóng)田車由東向西駛來。農(nóng)田車將薛新開撞出，薛新開受傷進(jìn)了醫(yī)院進(jìn)行搶救，但搶救并沒有成功，因此薛新開當(dāng)日喪命。這位名叫薛新開的兒童，當(dāng)時(shí)只有七歲。當(dāng)我們看到一位只有七歲的兒童，在輪胎下喪命時(shí)，想必心情一定不會(huì)好受！現(xiàn)在我們需要的是沉思，沉思為什么會(huì)有這樣的事發(fā)生。

　　老師每天都會(huì)說：“過馬路一定要小心，要做三步；一停，二看，三行走。”當(dāng)時(shí)在老師面前的我們都在點(diǎn)頭，但在回家時(shí)，卻都是只做第三步——行走。前面的兩步呢？為什么前面的兩步會(huì)落下？這是因?yàn)槲覀兌继�過自信，自信得“不怕萬一”，但誰又能確保你在下一秒是安全的呢？那只有你自己！只要自己做到那三步，那么就能確保自己下一秒的安全，也能使像薛新開這樣的事例減少。

　　在我們的所知中，車禍的事例還少嗎？在我們的所知中，輪胎下結(jié)束的生命還少嗎？但這只是在我們的所知中，那在我們的所知外豈不會(huì)有更多車禍？當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)活潑的孩子倒在車邊的血泊中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一陣陣歡笑聲被汽車的笛聲淹沒使，不會(huì)感到惋惜嗎？在目前，道路交通的安全事故是各種事故的“領(lǐng)頭殺手”。而導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，就是我們?nèi)鄙侔踩�的防范意識(shí)，自我保護(hù)的能力太差，因此對(duì)于一個(gè)兒童來說安全教育是必不可少的，但并不只是必不可少，而是要增多都與安全的教育，減少兒童交通事故的發(fā)生。

　　兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，如果兒童缺少安全防范意識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦出現(xiàn)，本可能逃離厄運(yùn)，卻都在人們的意料之外發(fā)生了。那些輪胎下的生命一定都在懺悔，并希望我們的提高注意，加強(qiáng)防范。安全關(guān)系到我們的生命，但在平時(shí)的生活中，我們卻把它看得如此渺小，渺小的就如同幼兒的玩的游戲一般！大家心里明明知道安全的重要性，但行動(dòng)上為什么不在乎呢？有人會(huì)說：“車禍?zhǔn)遣粫?huì)降臨到我身上的！”到底是什么，使這些人這么自信！我們需要把安全裝進(jìn)心，用行動(dòng)表現(xiàn)出來！

　　我們要銘記：“生命只有一次，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我！”

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