【精選】生命的作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的作文 篇1
啊，生命！那是自然給人類去雕琢的寶石，只有小心翼翼地去精雕細琢，才能刻畫出可貴的美麗和燦爛。我們不能讓易碎的它在自己手里毀掉-----因為這個寶石，每個人都只有一個。
安全與生命，就像母親和孩子一樣，誰也離不開誰。但是生活中充滿的種種隱患，又是誰能預料到的？交通安全尤為重要。公路上的汽車，銅頭鐵腦的，可以輕易將你撞個稀巴爛。它們真的這樣冷酷無情。我曾聽我父親說，他一位同事的女兒，在放學路上與同學嬉耍時，她跑到了公路上，路上突然停下，這時，一輛福特轎車撞在她身上，頓時發出一陣撕心裂肺的尖叫。這個女孩失去了雙腿。一剎那的疏忽，可能會給你帶來終生遺憾。
不要以為危險只在公路上，其實，學校里也潛伏著“魔鬼”。我們的課桌和椅子，雖是學習用具，卻也是傷人利器。總會有那么幾個不安分的同學，一下課就和桌椅“跳起舞來”，結果不是傷了別人，就是苦了自己。盡管說我們現在處于躁動的青春期，但我們更應該控制住自己。還有樓梯上的扶梯也很危險，有同學逞強，從上面騎下來，這可是很危險的，雖然這次沒撞上，但下次就說不定了。我只想說，難道高高興興上學，平平安安回家不好嗎？
我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣！前幾年我國中小學生交通死亡人數高達4104人，占總數的3.9%；受傷人數為19196人，占總數的3.88%。其中學生交通事故中90%以上是學生自己不遵守受交通規則所引起的。
玩耍不能冒險，救人更要量力而行。一年烈日當空的夏天，河南省十五歲的男孩李陽春，帶上一位伙伴去河壩游泳。先是朋友在水中游。他與激流比賽，潛在水里舞蹈。可他并不知道，死神離他很近。然而，還沒多久，他突然抽筋了，吃力地向岸邊游去。但他還沒靠近岸邊，就渾身動彈不得，只任由河水擺弄，水不停的往嘴里灌著，他竭力擺動四肢，一邊斷斷續續地喊著：“陽春，救命！”李陽春立馬跳入水中，試圖拖著他的手往回拉，可都是白費力氣，而且自己還被卷了進去……
其實安全很簡單，只需要你給別人讓一次路，不滑扶梯，不打鬧，過馬路注意紅綠燈等，這樣一來，你就能享受生活的美好。。。。。。
生命的作文 篇2
善良像春天的杏花雨，夏天的涼風，秋天的稻谷，冬天的雪花……
那是早春的一天，小草已經抽出了嫩芽，以迎接暖陽的洗禮，為貧瘠的大地帶來了星星點點的生機。撫摸著如綢帶般的春風，一只小貓出現在我們面前。
“好可憐啊。”妹妹蹲下來，把小貓捧起來，“我們把他帶回去養吧！”
那是一只剛出生不久的小貓，他的眼睛沒睜開，在沙發上匍匐，卻不知道去哪兒。黑色的毛都粘在一起，扎得人手生疼。妹妹拿來一塊布把小貓裹起來，又拆開一包牛奶倒在一個小盆子里。
但小貓卻掙扎著從布里滾落了下來，牛奶也險些撒了。小貓在地上一動不動，仿佛沒了力氣。妹妹心中充滿了同情與憐憫，她小心翼翼地把小貓抱起來，把牛奶送到小貓面前。小貓伸長脖子聞了聞，突然像沙漠中的人找到水一樣，喝起了牛奶，它不停地舔著，舔得胡子上都沾上了牛奶，妹妹眼中滿是欣喜和憐愛。
牛奶快見底時，小貓才心滿意足地用舌頭舔舔自己的手，妹妹開心的露出了春陽般笑容。她把小貓抱到衛生間的水池里，小貓的爪子一碰到涼涼的水就在妹妹的手里掙扎，濺地她身上全是水，但她沒有生氣。小貓好不容易安靜，妹妹趕緊抓起沐浴露和刷子為小貓來了一次全身性的洗禮。沖去了小貓身上的污漬，也沖出了人與動物之間的美好友誼。洗完澡的小貓仿佛還沒從驚險中回過神來，但它的毛十分地柔軟，摸上去就像春風一樣柔和，只是讓人感覺到了生命的蓬勃。黑亮地像夜晚的星空，只是沒有那么空曠寂寥。
“我們以后叫它芝麻好不好？”妹妹看著躺在她膝蓋上的小貓，露出會心的笑容。隨后她又找出一個箱子，在箱子里墊了幾層柔軟的布，“以后這就是你的家了。”她笑著對小貓說，
小貓茁壯成長著，妹妹與它的之間的友誼也越來越深厚。
善良其實就在我們身邊，就在孩子的心中。它足可以化解冰冷。
生命的作文 篇3
我們都是過客，生命中的過客。
我們沒有資格對生命評頭論足，我們只有感慨，無奈，欣慰和憤懣
生命是輪回的，我們是這千千萬萬的輪回之中的一個輪回，是微不足道的，
生命只有一次，哪怕短或長，只是匆匆一瞥，瞬息即逝，就算我們將生命看的很漫長。這一切只不過是我們的錯誤認識而已，僅此而已。
與其說我們擁有生命，倒不如說我們占有生命，生命是一個整體。我們每個人都是其中一小點兒。臨時地占有，稍瞬即逝，若不倍加珍惜，生命會拋棄我們，我們都會變成孤魂野鬼。沒日沒夜的游離在那最黑暗的墳墓之中。
不要讓生命看我們不起。
莫等閑白了少年頭，白白的放過時間，讓時間從指間溜走，將來空悲切是徒勞地。
我們這些過客，若不珍惜時間或者珍惜生命，那么將過客的身份除掉，給別人去。自己做孤魂野鬼吧！！
生命的作文 篇4
早在上學期前，就從牛通社看到到濕地博物館”生命的搖籃——主題畫大賽“的通知了。我想我一定要參加這次大賽，再拿個大獎回來，因為，我在杭州西湖明信片設計大賽獲得了特別大獎，這次，我對濕地的大賽充滿了信心，可我要畫什么呢？怎樣才能表現”濕地——生命的搖籃“這個主題呢？正當我思考這個的時候，爸爸對我說：”你看看濕地博物館的照片，想一下你在西溪濕地游玩的時候，看到過什么？這博物館像什么？生命是什么？等等？“我忽然發現，濕地博物館，像一個鳥巢，在空中，而生命不就是在鳥巢里的小鳥嗎！于是，我想到了，平時，在濕地看到很多樹上的鳥巢，有喜鵲在歡快的叫著，這不就是濕地——生命的'搖籃的主題嗎！哈哈哈！就這樣，我開始勾畫鳥巢了。
剛開始畫的時候，怎樣來表現呢？我還是畫我喜歡的形式，大頭娃系列吧！當想到畫系列的時候，我又想？我畫的是空中的鳥巢，代表在濕地的天空，空氣清新，小鳥在鳥媽媽的喂食下成長。我為什么不畫一下濕地的地、水呢！于是，我的濕地——生命的搖籃系列畫就在我腦海里形成了！水、陸、空，濕地生命的搖籃就這樣產生了！
水的搖籃。濕地的水里，有魚，蛙等。它們也是生命，在濕地的水面上，睡蓮是我記憶猶新的，所以，我把睡蓮和魚，作為水里生命的代表，用蝴蝶蘭組成鳥巢的形式來表現，把自己變成美人魚娃，這是中國式的美人魚娃，穿著紅色的小肚兜，坐在睡蓮的葉子上~~~~~
陸地（沼澤）的搖籃。這樣主題畫面我想了很久，不知道怎么表現，我就查了很多濕地的資料，什么鳥在濕地上筑巢的？為了表現西溪濕地的鳥，白鷺的巢也在樹上的，沼澤地上有野鴨，而很多野鴨不在濕地下蛋的，這我可頭疼了！就在網上查看的時候，一張有關濕地的照片出現在我眼前，黑嘴黑翅鴨在西溪的沼澤地上保護著它的鴨蛋，終于有了！我太高興了，就是不知道黑翅鴨破殼的時候是黃色還是黑色的，沒見過，于是我就畫了一只剛破殼的小黑鴨，眨著眼睛，看著水面上游來游去的很多品種的野鴨、白鷺，在想，哪個是我的媽媽啊？把蘆葦畫成鳥巢的形式，表現沼澤地上的巢——生命的搖籃。
這就是我創作的，水、陸、空，濕地，生命的搖籃系列畫，不過，截稿期快到了，我還在不斷地修改，完善我的作品，爭取在這次大賽獲得大獎，努力著。
生命的作文 篇5
嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中宛轉啼鳴，花兒在燦爛的陽光下綻放出笑臉，在浩瀚的大自然中，我們猶如一粒粒沙那樣微不足道，一次海嘯可以淹沒一個洲；一次地震會讓世界失去幾百萬人；一次火山的噴發可以將一切化為烏有。然而，我們又是獨一無二的，個人有著個人的特征，生命也只有一次，無法再生，會永遠掉下無法挽回的深淵，猶如匹馬陷入泥潭，就算你怎樣拔也拔不出它，所以生命是可貴的。
隨著一聲緊急的剎車聲，就可以知道可能出車禍了；隨著幾聲“120”車子的笛聲，就可知道是緊急搶救；隨著一聲聲撕心裂肺的哭聲，就知道被撞者已離開人世。在我國大多數人死于車禍，難道車禍就不可避免嗎？不！只要你遵守交通規則就不會發生“紅燈停，綠燈行，，黃燈亮了準備停！”紅燈像太陽，綠燈像草坪，黃色的燈光像小雞，這樣記絕對不會忘記喲！
在大余剛有紅綠燈時，人們十分遵守，而過了一段時期卻不再遵守，難道這只是好奇？前有一個笑話：有一個人開車去上班，突然路邊樹上有一盞紅燈，他也就在那兒等紅燈，一直亮著就是不變成綠燈，為什么呢？那是因為他把猴屁股當成紅燈了。也許你會認為這人很笨，不知闖紅燈，可我卻不這樣認為，如果人人都像他那樣遵守交通規則，那么死去或受害的人則會更少，如果要安全可以在高速公路上行駛，可有些人偏偏就橫穿高速公路，好像公路像磁鐵將他吸引住，但這使像去趕集的車子很容易在他面前疾速而過，隨著一聲慘叫事情即將過去。
出門前，你一定會聽媽媽那煩人的嘮叨“出門要小心！”這句話可聽了十幾年了，可你想過沒有，那句句都是愛的叮嚀，與你相伴的是天下的父母心，你總不希望成為“白發人送黑發人”吧！
關愛生命從我做起，應做到四不要：1、不要突然橫穿馬路；2、不要鉆跨護欄；3、不要在車道上扒車，跳車等；4、在走路時不要看書和嘻鬧。這四點猶如一個個警鐘常常掛在你心里，讓它隨時響起，。當晚上月亮撫摸著你的頭，讓月亮的光芒照著你前進，這是不是很安全呢？是，但只要你做到以上四點，那么車子的惡輪更不會向你奔來。
我認為不僅僅要關愛自己的生命，同時也應當關愛他人的生命，把愛種下，用花覆蓋，讓新雨悄悄地澆灌，這就是生命的暢響曲，這是關愛他人，這是人間的春風。只要人人都注意那么世界將變成美好的人間，沒有車禍，更沒有生命的遺憾。
生命的暢響曲讓我們一起來暢響，猶如那東方升起的太陽一般嘹亮，不要讓心與你一起破碎，不要讓思緒充滿懊悔，而是去暢響更美好的明天！
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