【推薦】呵護生命的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的呵護生命的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
呵護生命的作文 篇1
時間與空間說到底，沒有生命的輪回與逝去終究是靜止的，因為它們不存在見證者，哪怕經過億萬年，什么都未改變。這個世界是變換的，它不會停止，更不會等待，它對每一個生命都是平等，并且也是殘酷的，生命只有一次，它需要呵護方能成長起來。
書房的窗臺上，擺著一棵小樹，栽種它的是一個十分有文化氣息的正方形盆子，其上書了幾字：寸金難買寸光陰。大概是因為這個東西的書生意氣太濃厚了一點，我也不曾正眼看過它。任其自然，什么澆樹，施肥，松土更是不存在的操作。因此，只過了大概一個月，在一次搞衛生時，意外發現它已經在死亡線上掙扎，這一次我才真正的觀察它：拇指粗的樹干十分粗糙，且十分枯黃；樹葉低垂，如犯錯的小孩子一般，其上有星星點點的黃斑；枝丫撐不了“大任”，如彎曲的魚鉤一般；土壤已經干燥的連在了一起，根本無法存活任何的植物，可它依然在堅持，我心中的某一處被它給深深的給觸動到了。于是在心中便下定決心要好好的養活它，于是開始了辛苦的操勞。
先用剪刀把它發黃的樹葉都給剪掉，放在一旁，接著就是澆水，將土給翻一下，在將剪掉的樹葉埋進土壤中。然后就看它的求生欲望了。
然而奇跡總是會來的，它復活了，這不禁讓我精神大振。生命是需要呵護的不關于悲弱或強大，它只在于生命的意義，只要你在為自己的生命負責，在讓自己的生命有意義，那么這個生命就是值得呵護的，而不是去破壞。
生命，這兩個字看似簡單其實其中所包含的內涵與精神是我們所難以理解，我從那里來，我是誰，我要到那里去。這三個問題是人生的究極問題，同時也是生命的真諦。
每當看到橫死街頭的小動物，你是否心中十分百感交集，其實，那便是你對生命發自心底的尊敬。我們對所有的生命都需要呵護：比如喝酒不開車，便是你對生命別人的呵護，同時也是對自己生命的呵護。其實所謂的呵護并不是盡你所有的精力去照顧，它只是在一下細節上的。
生命之脆弱大家都很清楚，所以我們更應該去呵護我們身邊的生命，讓它們平安。
呵護生命的作文 篇2
一個初冬的清晨，空中下著蒙蒙細雨，陰冷而潮濕。媽媽幫我弄好早餐后，催促著我快點吃完去上學。我狼吞虎咽地吃完早餐，和媽媽以小跑的方式向學校跑去。一路上，我們一邊跑一邊說著學校有趣的事情，其樂融融。我早已習慣也很喜歡這種上學的方式，因為媽媽告訴我，這樣小跑可以增加體溫，抵御寒冷。
快到學校的時候，我和媽媽繞過一個小沙丘。突然，我看見一只剛出生不久的小狗，正蜷縮在那堆小沙丘邊。我和媽媽馬上停了下來，仔細地打量著那只小狗。小狗渾身濕漉漉的，不停地顫抖著，目光中充滿了驚恐與不安。小狗看見我們停在它的身邊，努力地想站起來。經過幾番努力，最終還是以失敗告終。我輕聲問媽媽：“這只小狗是不是要死了？”媽媽說：“它好像生病了，而且病得不輕。”看著這只可憐而虛弱的小狗，我的眼淚在眼眶里打著轉。我用央求的眼神看著媽媽說：“媽媽，我們把小狗抱回家去吧！”媽媽堅決地說：“不行，它病得很重。一定是它的主人看它病了，把它丟棄在外面的。我不能把它帶回家。”
媽媽說完拉著我向學校走去。可我一看到小狗那雙無助的眼睛，看到它那虛弱、不停顫抖的身體，怎么也挪動不了雙腳。我再一次哀求媽媽說：“媽媽，您從小教育我要做個善良、有愛心的孩子，我們不把小狗帶回去，它會馬上死掉的。您怎么能見死不救呢？”媽媽驚訝地看著我，輕聲安慰我說：“婷婷，你先去上學，讓媽媽來想辦法。”我不知道媽媽會如何處理這只小狗，心事重重地去上學了。
一整天，我的腦海里始終浮現著那雙無助的眼睛。終于等到放學了，我以百米沖刺的速度跑向校門口，焦急地在人群中尋找著媽媽的身影。當我和媽媽急匆匆趕到那堆小沙丘邊時，那只小狗早已沒有了蹤影。我著急地問媽媽：“那只小狗到哪去了？”媽媽笑了笑說：“我也不知道，可能死了吧！”我聽了嚎啕大哭起來。一邊哭，一邊埋怨媽媽沒有愛心，是殺死小狗的兇手。媽媽什么也沒說，只催我趕快回家。我氣鼓鼓地走在回家的路上，沒跟媽媽說一句話。我在心里無數次地批判著媽媽的無情與冷漠。
回到家，我沖進臥室，趴在床上哭。突然，我發現一只紙箱放在我的書桌邊，好像里面有東西在動。我好奇地打開紙箱，啊！我驚叫起來，我尋找的那只小狗它已經不發抖了，眼睛也變得有神了，正舒服地躺在一堆舊棉絮上。“媽媽，媽媽，謝謝您救了這只小狗。”我驚喜地沖出房門，緊緊抱住媽媽。我再次仔細的看著它的時候，它已經不發抖了，眼睛也有神了，正舒服地躺在那堆舊棉絮上。媽媽笑著對我說：“小狗也是一個生命，它和我們人類共同生活在一片藍天下。我們有責任呵護它們、照顧它們。”
是啊！朋友們，動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生死衍滅與我們人類的生活是密切相關的。保護動物，呵護自然界里每一個生靈的生命吧！
呵護生命的作文 篇3
從說我們的童年快樂無比，像夏日燦爛的陽光，歡笑聲也照亮了廢棄已久的角落。但墻角處，有一個矮小的一年級女孩兒，沒笑，也沒哭，像冬天中顫顫巍巍的嫩草，隨時都有可能死掉。那是我，是一個被所有人孤立的.我，是一個雖成績好，但十分內向的我，什么朋友都沒有。只有我從那些角落中挖出來的嫩草與我作伴。每天，我都會對它說話：”你為什么在這發芽，這又沒你的朋友？“它沒回答，只是在風中微微的笑了。
”呦！這就是你的植物寶貝？也不過是一株破草么？“她們在笑你。'嘩啦！”你倒了下去，她們又用腳踩了下去。她們在笑你，她們在笑你，你為什么不反抗？你就這么隨意讓她們踐踏你幼嫩的身軀？她們走了，我想痛打她們一頓，可又看看你，又轉身蹲下，將你從地上捧起，你沒哭，沒有任何抱怨。你還在笑，你還在微風中燦爛的笑！為何你如此堅強，不屈，大度？我不明白，到底為什么？
冬天了，太陽失去了熱力，變得溫柔，脆弱。你比去年長高了不少，又多了幾片綠葉，竟還有一個小花苞。你長大了，慢慢成熟了，不再幼稚了。夜里下了大雪，把你從窗臺上掛到。又碎了，你沒哭，有沒哭，你沒抱怨這環境對你帶來的傷害，只是生長生長，在微風中笑了。為什么要堅強？哭出來吧。又過了四年，你開了花！在四年的風雪中和四年的暴曬中堅持了下來，我知道了，你是為了自己而堅強的，一棵小草會開花，再弱的生命也會開花。
呵護生命的作文 篇4
生命就像一朵還未盛開的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾，偶爾也要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴才會顯得活力四射，生機盎然。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一個小女孩把一杯熱乎乎的牛奶給了一個饑餓的小男孩，后來那位小女孩得了重病，幾年以后，當小男孩得知曾幫助他的小女孩得重病的消息后，馬上過來看她，并且想盡辦法來幫助她，還幫她把所有的醫療費都付清了。這就是人與人之間的生命呵護。只要你獻出一點愛心，別人也會在你遇到挫折時幫助你。
拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
時間就是知識——自古以來，有多少大文學家就是因為抓緊時間學習知識，才博學多才，聰明絕頂，才會考狀元。
時間就是金錢——每天一大早的，菜市場就很熱鬧，這熱鬧的場景，是賣菜者半夜兩點多去批發各種蔬菜，人們都抓緊時間買菜，賣菜者更是忙得不亦樂乎！
時間就是生命——在火災的來臨時，消防叔叔提前一秒或晚一秒，就會挽救一個寶貴的生命或失去一個寶貴的生命，及財產的損失。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開”你知道梅花為什么會受那么多人的愛戴嗎？因為梅花有一種美的個性，那就是堅強。它忍受著暴風雪的打擊，在寒冷的冬天里開放。讓王安石寫下了千古絕唱。
“千磨萬擊還堅定，任爾東西南北風”——碧綠蒼勁的葉子緊緊地扎根在巖石縫中，任何風雨都吹不動它，它們用自己的堅強、真實的個性保護、呵護自己可貴的生命。它那真實的品格讓鄭燮感動。
人的生命只有一次，就像一朵花，凋謝的時候就證明了生命的結束。但我們要好好呵護珍惜我們可貴的生命，活出自己的人生，讓他即使凋謝的時候還是依然可貴。
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