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導(dǎo)語(yǔ)：生命能使我們有許多東西，生命能使我們?nèi)〉贸晒Γ茏屛覀儎?chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。好好地去珍惜這奇妙的生命吧!小編收集為生命點(diǎn)贊的作文，歡迎閱讀。
第一篇：為生命點(diǎn)贊
有人問(wèn)：生命是怎樣的?回答紛紜得很，有的若有所思：“生命是脆弱的”，有的神態(tài)嚴(yán)肅地說(shuō)：“生命是寶貴的”。
而我卻要說(shuō)：“生命是奇妙的”。在生命的過(guò)程中，我們可以擁有很多東西。我們可以擁有純真的友情，血濃于水的骨肉親情，刻骨銘心的師生情，至死不渝的愛(ài)情……在人生的旅途中，有這么多人陪伴在我們身邊。大家用愛(ài)把你包圍著，你能說(shuō)生命不奇妙嗎?在人的一生中，有數(shù)不清的困難與磨練。然而，只要我們積極進(jìn)取，勇于解決問(wèn)題，不為困難所左右，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，提升自己。步向成功的天堂，取得成功的喜悅。你能說(shuō)生命不奇妙嗎?
有的人身體是殘疾的，本來(lái)已經(jīng)給人生的圖畫蒙上了一片黑色。可是他們身殘志不殘，他們振作起來(lái)，自強(qiáng)不息。灑盡了每一滴汗水，耗盡了每一份心血。終于，在殘奧會(huì)上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚人的記錄!海倫·凱特說(shuō)得好：“翅膀折斷了，心也要飛翔。”他們用汗水，毅力，在人生的長(zhǎng)卷里畫上了輝煌的一筆。生命能創(chuàng)造出這么多的奇跡，你能說(shuō)生命不奇妙嗎?
生命能使我們有許多東西，生命能使我們?nèi)〉贸晒Γ茏屛覀儎?chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。好好地去珍惜這奇妙的生命吧!
第二篇：為生命點(diǎn)贊
我們從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，身上背負(fù)著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路上風(fēng)塵仆仆帶著激情;一路上風(fēng)雨兼程帶著歡笑;一路上歡歌笑語(yǔ)帶著豪邁;我們昔日迷茫，眼中卻裝著輝煌的未來(lái)。我快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛猩覀冏院溃驗(yàn)槲覀儞碛泻炔省Ｎ覀儠?huì)用汗水澆灌明天的花朵，我們會(huì)用勇氣創(chuàng)超未來(lái)。
我們?yōu)樯炔省?/p>
我們從另一個(gè)世界邁向多彩的世界，生命就給了我們無(wú)限的關(guān)懷。當(dāng)我們呱呱墜地，從第一聲哭泣中，我們感受到生命的可貴、世界的美麗。聽那一首首動(dòng)人歌曲，心情那么激昂，對(duì)生命從滿希望，對(duì)未來(lái)從滿渴望，這一切都是生命賦予給我們的。我們要為生命喝彩，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢面對(duì)世界。人生在世，不如意的事十之八九。有風(fēng)雨才能彰顯生命的本色，要面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，要知道沒(méi)有挫折的人生是不完整的。更要知道獲得了生命就是獲得了一切，擁有生命就是擁有一個(gè)寶藏。生命是創(chuàng)造奇跡的，讓我們踏著堅(jiān)定的信念前進(jìn)，為生命喝彩。
人生又似調(diào)味瓶，酸的是惆悵;苦的是過(guò)程;辣的是鍛煉;甜的是成功。無(wú)論在什么情況下，要大聲說(shuō):我能行!
所有的勝利第一條件就是戰(zhàn)勝自己。相信自己，給自己加油，生命的輝煌永遠(yuǎn)是留給強(qiáng)者。要知道雖然你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但你擁有月亮，為生命喝彩，成功之路就在腳下。
我曾經(jīng)探求生命的真諦，靜靜地凝視著她的內(nèi)涵與外延，來(lái)也匆匆去也匆匆，千姿百態(tài)，又博大壯闊，有的浩瀚大海，有的包藏宇內(nèi)，有的如一束鮮花悄然盛開，無(wú)與倫比的茂盛，昂揚(yáng)奮進(jìn) 的旋律，拒絕衰敗。朋友，為生命喝彩吧!
即使古代磚窯里規(guī)格相同陶俑，也一定認(rèn)為自己最獨(dú)特最出色的一個(gè);朋友，為生命喝彩吧!
別人是座山，你也是座山，山一樣的巍峨屹立，風(fēng)也一樣的挺拔雄健;朋友，為生命喝彩吧!
即使站在高樓上看風(fēng)景，也一定要堅(jiān)信，風(fēng)景也一樣的看著你。
讓我們?yōu)樯炔剩盐战裉欤叛畚磥?lái)，開創(chuàng)明天，珍惜自己的生命，讓生命之火永不熄滅。
第三篇：為生命點(diǎn)贊
一個(gè)人，或許會(huì)由于某些原因而離開這個(gè)世界，但生命，將永遠(yuǎn)延續(xù)。
今天有興致上了QQ空間，由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)玩兒，所以要看的東西有點(diǎn)多。到后面的拖鼠標(biāo)模式，我開始只撿我同學(xué)的說(shuō)說(shuō)看。突然，兩張分別帶有“重癥監(jiān)護(hù)”和“重癥監(jiān)護(hù)室”的圖片把我震驚住了。這是昨天的說(shuō)說(shuō)，我急忙往上翻，想知道這個(gè)里面的人怎么樣了。一張很美的天空?qǐng)D片把我吸引住了。仔細(xì)一看，是條圖文的說(shuō)說(shuō)。內(nèi)容如下：
愿天堂沒(méi)有疾病，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有哭泣……老姥爺一路走好……您在世90年中沒(méi)有達(dá)到的愿望，您的子孫后代會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)!
重外孫女為您祈禱，祝您在天國(guó)世界幸福安康!
我這才知道，我們班這個(gè)女生的曾祖父今天剛剛病故。
他逝世時(shí)九十歲整。一生度過(guò)了九十年，卻有太多太多的心愿未能了卻。我想，就讓自己的子孫后代幫您在這個(gè)世界去實(shí)現(xiàn)吧， 盡管對(duì)自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義了。
我很不喜歡一些大人在一個(gè)孩子的至親死后，說(shuō)什么“好好學(xué)習(xí)就是對(duì)在天堂的他們最好的回報(bào)”之類的話。更何況這些人尤指在校成績(jī)。真的如此簡(jiǎn)單嗎?看著這條說(shuō)說(shuō)下的一條回復(fù)，充滿說(shuō)教意味的一句話，古板呆滯。我想說(shuō)點(diǎn)什么，但最終，盯著閃爍的光標(biāo)看了半天，又一切作罷。
韓寒老師的一段話我很喜歡，“對(duì)于死，我一直是這么覺(jué)得，他們并沒(méi)有離開世界，他們只是離開了人間。他們一定和我們分享著同一個(gè)世界，用不同的生命模式”。而我是很懼怕死的，沒(méi)有為什么。雖然這個(gè)世界混沌、嘈雜、慕名求利、趨炎附勢(shì)，但我還是很樂(lè)意活著的，同樣沒(méi)有為什么。
有些人總是很喜歡阻止別人哭，甚至嘲諷挖苦哭的人。這都是很不對(duì)的，任何人都有哭的權(quán)利，你不善于使用請(qǐng)也不要阻止別人使用。做人要時(shí)刻銘記，想哭的時(shí)候，一定要哭出來(lái)。哭了，就能痛痛快快舒舒服服的了。雖然可能不會(huì)痛快多少舒服多少，雖然淚水解決不了所有。但，只要自己高興，哭又何妨。別以為不哭就是堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)哭的人才是真正的懦夫。
做人不能受他人不正確的干擾。要知道，好好活著才是真正對(duì)死者最大的慰藉。要過(guò)自己想過(guò)的生活，這才是王道。
起于平凡也將終于平凡的道路上，每個(gè)人，都將擁有一個(gè)專屬自己的歸宿。
第四篇：為生命點(diǎn)贊
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，此時(shí)的窗外沒(méi)有一絲陽(yáng)光。太陽(yáng)被層層烏云擋住，使人尋不見(jiàn)它的影子，小雨漸漸瀝瀝地從空中滴落，使人的心情也隨之黯淡。
厚厚的衣服層層將我包裹，但陣陣寒風(fēng)依然吹得我瑟瑟發(fā)抖，隨之而來(lái)的是陣陣?yán)б猓徽欤兔缘那榫w都環(huán)繞著我，
偶然向窗外望了一眼，大片的綠浮現(xiàn)在我眼前，使我吃了一驚：他們?cè)趺唇?jīng)受這般風(fēng)吹雨打?
又一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我縮了縮脖子，看到那些草木也在寒風(fēng)中劇烈的搖曳。但他們看起來(lái)是那么的精神抖擻。我不禁有了想下樓看看它們的沖動(dòng)。
一聲咆哮伴隨著劇烈地吹打向我撲來(lái)——原來(lái)室外的情況要糟糕得多，我撐著雨傘，緩緩地向那片草木移去。它們依然東搖西擺。我走進(jìn)那片小林子近距離地注視著它們;它們的身上粘滿了雨水，但因此顯得色彩靚麗、十分高貴;它們雖看起來(lái)瘦小，但在狂風(fēng)怒吼著沖過(guò)時(shí)，它們卻勇敢地迎接。
我認(rèn)真地注視著這浩瀚的士兵的隊(duì)伍，不禁起了敬佩之情——它們比我勇敢，它們比我堅(jiān)強(qiáng)!
雨更小了，也溫柔了，風(fēng)漸漸暖了，像一只溫柔的大手拂過(guò)我的臉頰，也像是在為那屹立著的士兵祝賀。
狂風(fēng)暴雨過(guò)后的雨水還留在它們的身上，像為他們編制了一套新衣。微風(fēng)舞蹈著從他們身旁跳過(guò)，他們也若有若無(wú)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們屹立在狂風(fēng)暴雨中，也屹立在了我的心中。當(dāng)我心中下起了傾盆大雨，他們屹立在我心中的形象便浮現(xiàn)在我腦中，讓我勇敢面對(duì)。
隱隱約約，心中那一抹綠更茂盛了，我默默地笑著，為這頑強(qiáng)的生命之歌點(diǎn)贊。
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