瞻仰生命的作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的瞻仰生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞻仰生命的作文1
“我相信你的愛(ài)。”詩(shī)人站在林后，喃喃低語(yǔ)。
屬于夏日的詩(shī)，在冬天讀起來(lái)反而更能感到溫暖。
掠過(guò)采果園丁頭頂?shù)娘w鳥(niǎo)，穿透黎明前朦朧的晨光，卷過(guò)云朵的邊角的同時(shí)沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露，劃過(guò)天空不留痕跡。躲在樹(shù)叢間的追求者沉默的瞳孔里映射著淡薄的光，模糊而真實(shí)。
雨后的世界淡泊而清醒。正如讀他的詩(shī)一樣，似有緩緩流水從山澗淌下，彎進(jìn)心田，以緩慢的姿勢(shì)，流出滿(mǎn)滿(mǎn)一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線(xiàn)處發(fā)散，千萬(wàn)縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，風(fēng)大起來(lái)了，海在呻吟，樹(shù)葉在黑暗中低語(yǔ)嘆息。
“我曾經(jīng)歷過(guò)，也曾失望過(guò)，還曾體會(huì)到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)。”來(lái)吧，到他的林子里去，白晝和黑夜，鐲子和花環(huán)，有人將空罐頂在頭上，搖擺著裙擺焦急地走著。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說(shuō)著溫情。來(lái)吧，到他的湖上來(lái)，裝滿(mǎn)你的水罐。汲水人的謝意它從不接受。湖水變成了歡快活潑的溪流，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了開(kāi)始于結(jié)束，如同最早來(lái)到和最晚離去的那縷陽(yáng)光。它們都在給予著，以沉默的方式。它們愛(ài)著彼此，愛(ài)著這個(gè)偉大的世界。
“自然是純潔的，但它一旦有了思想，就再不可能純潔。”除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨(dú)的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。或許愉快相遇的下一頁(yè)就是誤解的離別。我們站在人類(lèi)這一邊，腦中開(kāi)著憂(yōu)慮和寂寞的花。“我們看錯(cuò)了世界，反而說(shuō)它欺騙了我們。”我們何時(shí)才能看對(duì)它呢？當(dāng)生命的喜悅漫延至每一個(gè)角落，幾只野果隨風(fēng)而動(dòng)，簌簌作響，落至地面。就在那一刻，花環(huán)落在了頭頂，小小的`拳被握住，腳鐲叮咚作響，林中的姐妹發(fā)出笑聲，母親開(kāi)始講起故事，漸漸的有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。
他的目光如此愉悅，因?yàn)樗鼝?ài)著世界。即使這個(gè)世界仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥(niǎo)停留于他的附上，歌唱著愛(ài)語(yǔ)，但已經(jīng)足夠讓他虔誠(chéng)地瞻仰整個(gè)世界，贊美著高唱著，深信不疑。正如某個(gè)對(duì)生命的告白者所言“我相信你的愛(ài)。”
瞻仰生命的作文2
走出家門(mén)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，手不自覺(jué)地往里縮了縮。出于習(xí)慣吧，抬頭望了望天空，忽見(jiàn)一個(gè)深褐色的尖頂冒著寒風(fēng)劃破深邃的長(zhǎng)空，在空中飄搖不定，顯得那么單薄、無(wú)助。哦，那是傲然屹立的水杉！轉(zhuǎn)視下方，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂以下的葉子依舊如新生的叢草般旺盛，雖已失去鮮綠，但繁茂依舊。驀地，我明白了，高者——需付出代價(jià)；生命——需昂首瞻仰！
高處不勝寒！獨(dú)占高處，難免有常人難以忍受的辛酸、寒苦——一切都是不容易的！獨(dú)占高處寒宮，就如那水杉一般，樹(shù)尖兒上的葉子都落了，而下面的呢，則因低處盡是暖，毫發(fā)未傷，還照樣開(kāi)心如故。有著自己的生軌跡——或許更好點(diǎn)吧。
獨(dú)立寒風(fēng)的“尖兒”啊，下來(lái)吧，一輩子都太辛苦了，折磨了自己，到頭來(lái)，算是成功了吧，但自己呢？變了吧。或許能居高臨下，獨(dú)覽遠(yuǎn)處佳景，但該來(lái)的都得來(lái)，看到的，終究只是看到的，穩(wěn)中求勝，勿以虛為實(shí)。“樹(shù)尖兒”也許變不了吧，因?yàn)樗牡谝淮蔚姆e極，注定了它的永遠(yuǎn)積極，注定了它永遠(yuǎn)地獨(dú)居高處不勝寒。
也許習(xí)慣了就好吧，但不然，“樹(shù)尖兒”的風(fēng)險(xiǎn)總是最大的。雨來(lái)了，無(wú)依無(wú)靠的它只能任憑雨的擺布，縹緲不定，生命的舟兒徘徊在瀑布口，不知進(jìn)退與否；風(fēng)來(lái)了，身單力薄的它又能怎樣？如若一只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，生命的線(xiàn)兒始終飛舞空中；雷來(lái)了，位于高處的它只能自認(rèn)倒霉，稍不留神，生命就會(huì)到此告終……高處不勝寒，真是這樣的，居高臨下又能怎樣？最終落得無(wú)依無(wú)靠。不在“樹(shù)尖兒”又會(huì)怎樣？春風(fēng)依舊，風(fēng)雪又能奈我如何？不依舊桃花笑春風(fēng)嗎？
于是，開(kāi)始瞻仰生命，明知捷足先登是必有后患，卻依舊我行我素，傲立朔風(fēng)。寒風(fēng)鐵面，不掉一滴淚！鐵面寒風(fēng)，不彈一指揮！如此之高的生命，怎能不令人駐足瞻仰？
風(fēng)大了，“樹(shù)尖兒”徹底失去了“葉子”，在“天空”之幕中顯得那樣刺眼，卻又那樣堅(jiān)強(qiáng)！
葉，隨風(fēng)落；心，隨風(fēng)起。生命是一只不系之舟，永遠(yuǎn)在大風(fēng)大浪中顛簸，船繩在自己手中，船槳在自己手中，你愿獨(dú)處浪高，或是結(jié)伴平航？一切，僅僅一念之差。于是，生命必須瞻仰……
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