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我心中的生活作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我心中的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的生活作文1
似水流年，我從小學那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，心中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋。總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的'座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學中，我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到文博這個大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！
我心中的生活作文2
中學是我向往的地方，而正因為向往，所以我心中的中學生活應該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。
酸
中學生嘛難免要被家長罵或是被老師罵，還有就是和朋友鬧矛盾呀！我是一個女生，我肯定會哭的，可是我不會哭出來，只會讓鼻子酸著，眼淚卻不感流出來，哈哈！酸真是讓我在校園中體會倒讓淚水倒流的感受啊！
甜
到了中學的我可能最喜歡這種味道了，有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學的運動會上，或什么比賽中靠自己的努力得了個第一名的`話，那肯定會讓我聞到中藥的味兒，那也是甜的。所以我上了中學一定要讓這甜的在我的生活中出現，好讓我的中學生活更開心。
苦
俗話說“吃得苦中苦，方為人上人。”“苦”是中學生們必須經歷的一個過程，吃了苦，才能有收獲。中學的學習任務很繁重的，如果你想超越別人，那么就必須付出的汗水比別人多，比別人累，比別人苦。那么你收獲的將是前面說到的甜，所以我的中學生活也應該有苦，因為有了苦才會有甜。
辣
人生中有許多羞愧，中學離家那么遠，未免會遲到的，而遲到后等待的是“暴風雨”的來臨，而被“暴風雨”淋過的我當然臉上是火辣辣的，唉！辣真不好受，可是辣能讓我的中學生活更有秩序。
“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學生活，“酸”讓人敏感，“甜”讓人回味，“苦”讓人體會，“辣”讓人激情。真實的中學生活卻是變化莫測的。
我心中的生活作文3
我心中的美好生活我知道，每個人心中都有自己想的美好生活。不論你是青少年，還是中老年，不論是你貧窮的人，還是富裕的人，不論你是雙目失明的殘疾人，還是手腳健全的正常人……不論你是什么樣的人，都在為自己心中的美好生活而努力。我也一樣有向往的美好生活，那仿佛是我心中一盞明亮的燈，指引著我努力向前。
我心中的美好生活其實非常平常。我不想我們家有多富裕，我只希望一家人在一起快快樂樂開開心心地過日子；我不希望爸爸有多苦，有多累，我也不希望媽媽干的農活太多了，累得不行。我是一個農村的.孩子，爸爸媽媽為了讓我有一個很好的學習環境，就把我轉到城里來上學。這樣自然會有更多的花費，就給爸爸媽媽增添了太多的勞累。我想我只有用好的學習成績來回報父母，這樣才會讓他們很開心。
我希望媽媽和奶奶能和睦相處。以前媽媽和奶奶不管大事還是小事，她們兩個總要吵一架。我還發現媽媽和奶奶一天不吵都不行，就連在電話里說事也要吵一架。我和爸爸攔也攔不住她們，所以我希望媽媽和奶奶能夠和睦相處。我也希望爸爸和媽媽不要為了一點小事吵吵鬧鬧的。有一次媽媽和奶奶吵得很厲害，兩個人都互不相讓，爸爸一怒之下打了媽媽一個耳光。那時候我還很小，什么都不知道，也不會勸解奶奶和媽媽。媽媽不吃不喝睡了三天三夜，我心里真不是個滋味。我不希望以后再有這種事發生，所以我希望爸爸媽媽以后不要再吵了，一家人開開心心得過以后的日子。聽到有些同學的父母離婚了，我就心里揪起疙瘩，我可不希望這樣的事情發生在我家里。
我心里的美好生活就是這樣，雖然不會有多么富裕，但以后的日子一家人能在一起平平淡淡地生活，快快樂樂地過。
我心中的生活作文4
在時光的穿梭中，我不斷的成長，如今我馬上就要成為初中生了，我很想知道初中校園是什么樣的？讓我們想一想。
在我心中的初中校園，應該是一個有著大的操場，我們在著盡情的奔跑，有著飄動的五星紅旗，我們在這下面莊重的宣示著青春的誓言，有這高大的.教學樓，我們努力完成著我們的誓言，有著充滿墨香的圖書館，我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應該有著大黑板，用白色的粉筆寫著難懂的數學符號，應該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個人，在初中的校園有努力學習的同學，我們一起為夢想努力。還有指導我們的老師，我們一起走過三年的時光。
我想我應該會住校，我也許會因為想我的父母而感傷，我的父母也會擔心我，我有一絲的害怕。不過我一定會適應群體生活，我想大家會給我關心。幫助我渡過難關。如果住校，一定會起特別早，我聽我姐說如果賴床的話，飯也吃不上，不過我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學的同學分一個宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應該還會有更多的有趣的東西，等我上了初中我就會知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。
聽我姐說他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅持跑步，我才不要偷懶呢！聽說偷懶會被罰的，我應該向品學兼優的三好學生學習，我才不要跟壞學生學習呢！我一定要爭取做個學校前十名。
迎著溫暖的陽光，我們即將走進向往的初中生活。
我心中的生活作文5
我們離開了小學的生活，離開了在六年里朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在小學里，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學后。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像小學時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。
上了中學后，我即將成為一名中學生，我還會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的初中生。
初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，初中是石，擦亮我腳下的'星星之火；初中是火，點燃我前進的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長路；初中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識后會在自己的初中生活畫上上精彩的一筆；心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學相識一年后，我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學并肩作戰，共同面對；我心目中的初三生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那么難懂，不知是數學課上的函數那么難解，不知是化學書上的公式那么難記。
當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許初中生活會比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數風流人物，還看今朝！”
我心中的生活作文6
說到低碳生活，那低碳生活又是指什么呢？我在網上查了一下：就是生活作息所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開支生活。
隨著經濟的迅速發展，我們的生活越來越方便，出門乘坐公共汽車，還有很多家庭都買了私家小車，家鄉新建了工廠，不用再去外地打工掙錢……但你有沒有想過，雖然方便了，可是因這些車輛或工廠等排放出來的'二氧化碳和灰塵卻難以阻止，還有資源浪費。它將我們原本充滿清新的居住地變成了充滿臭氣和灰塵的世界；清澈見底的河水被污染了，浮現出了大片的死魚，水源也從此遭到了嚴重破壞；樹木被砍伐得快要“絕種”了；垃圾“誕生”得不可計數；人因吸入了不良氣體而導致生病、死亡……這等等的一切不都讓我們感到要制止這樣的情形發展，要低碳生活嗎？那又該怎樣做呢？
首先就要從生活中的點點滴滴做起。如節約用水，不用塑料袋，不亂扔垃圾，節省用電，節省糧食……
我在生活中是這樣做的：水不用時就將水龍頭關掉，把淘菜或米的水拿來沖廁所；實在不需要電就關掉電源；在家或外面看見有垃圾就撿起來放進垃圾桶里，吃飯時一次少盛點在碗里，沒吃飽再去盛，不浪費，不挑食；不踐踏花草，不破壞樹木；我還做了一個木牌，上面刻著：地球被人類破壞得“傷痕累累”的圖案，并寫上“我們要低碳生活，才能讓世界變得美好”。
我真希望，我們的未來生活能沒有這樣的污染，那時的汽車非常環保，不像現在這樣排放臭氣；水也變得清澈透明，無污染；街道也變得沒有一絲垃圾和灰塵；樹木花草賞心悅目，空氣新鮮……到了這時候，該有多么美好呀！
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