生活需要什么作文

生活需要什么作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活需要什么作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　生活需要什么作文 1

　　快過(guò)年了，過(guò)年，最重要的美食就是餃子。大年初一，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在一起吃年夜飯，當(dāng)熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，我的口水就直往下流。

　　可每次只會(huì)吃不會(huì)做，我打心眼里想學(xué)，當(dāng)我看到奶奶和媽媽兩三下就把餃子包好時(shí)，我就更佩服他們了。我決定嘗試一下，不嘗試看么知道我會(huì)還是不會(huì)呢？

　　我坐到桌子旁，先看奶奶怎么包，奶奶用左手托住餃子皮，用右手拿勺子挖了點(diǎn)餡放在中間，把對(duì)面的皮一合，用手先捏捏緊，再把皮的一邊像疊羅漢一樣把皮一層層疊了起來(lái)，一個(gè)餃子就包好了，像衣服上的花邊一樣。

　　我己經(jīng)迫不及待了，我拿起一個(gè)皮，學(xué)著奶奶的樣子放在手上，我用勺子挖了一大勺餡，可包的時(shí)候，出問(wèn)題了，因?yàn)轲W太多，皮沒(méi)包住，給“撐”破了。我又開(kāi)始嘗試第二個(gè)，我小心翼翼地完成了前面的步驟，可就在封口的時(shí)候，用力過(guò)猛，又破了。我哭喪著臉，真是印證了媽媽說(shuō)我的那句話：“一看就會(huì)，一做就廢呀”，世上無(wú)難事，只怕有心人。在我的不懈努力下，我終于完成了我第一個(gè)完整的餃子，這時(shí)弟弟走了過(guò)來(lái)，拿著我費(fèi)九牛二虎之力才包好的.餃子細(xì)細(xì)端詳著，我本以為他會(huì)說(shuō)：“姐姐，你包的真好看。”可迎來(lái)的卻是一頭冷水“姐姐，你包的跟個(gè)大石頭一樣”。我一看，好像他說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，可是我不甘心，包了一個(gè)又一個(gè)，終于包完了，雖然不是很好看，但都是我辛辛苦苦包出來(lái)的。

　　晚上，我吃著用努力換來(lái)的餃子，心里比蜜都甜。

　　嘗試，豐富了我的動(dòng)手能力，讓我的生話更充實(shí)。

　　生活需要什么作文 2

　　友誼是連接新的紐帶，是人類(lèi)心靈美好的情感之花，真正的朋友，像一面明鏡，我們能從他們身上得知自己的品行。朋友，猶如一般前行的動(dòng)力，能將我們從深谷中拉起，帶著我們走向光明坦途。有了真正的朋友，我們的生命才能顯出她全部的價(jià)值。

　　記得我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇報(bào)道--“為了朋友捐獻(xiàn)自己的`骨髓”這則報(bào)道使我震驚了許久。為了朋友她竟可以捐獻(xiàn)自己生命的一部分。當(dāng)她們?cè)谑中g(shù)室里經(jīng)受著考驗(yàn)的時(shí)候，她們會(huì)想什么？手術(shù)成功后，她們清醒后。臉上露出微笑后，她們對(duì)彼此的印象又加深了一步。這是最真誠(chéng)的幫助，是一種純潔，樸素，平凡的感情；是一種最溫柔，最?lèi)芤猓�最美好的意境。出院后，記者采訪過(guò)她們，這位記者問(wèn)為朋友捐獻(xiàn)骨髓的女孩：“難道你不害怕嗎？”這位女孩說(shuō)出去的話讓記者感動(dòng)了許久：“我害怕，但我不能否看到她死去，因?yàn)樗�是我的朋友。�?/p>

　　“她是我的朋友”這句話很簡(jiǎn)單，卻道出了一個(gè)深刻而感人的道理--為了朋友，一切都是值得的。其實(shí)。友情同樣需要用心的經(jīng)營(yíng)。

　　人活一世，誰(shuí)也無(wú)法保證自己一輩子一帆風(fēng)順總會(huì)遇到不如意的事情或各種難題。幸好，我們有朋友。在這個(gè)忙碌的社會(huì)，各人不顧不暇之時(shí)，真正的朋友仍愿意停留片刻，關(guān)注你，激勵(lì)你，甚至陪伴你。朋友適時(shí)提醒和敲擊，就像沙漠遠(yuǎn)行之時(shí)的那些可供依靠休憩的綠樹(shù)，能讓我們神清氣爽，重新獲得全新的能量。

　　生活需要朋友。作文

　　生活需要什么作文 3

　　生活需要勇氣

　　“勇氣”每個(gè)人都要有，處處離不開(kāi)勇氣，“勇氣”是靠我們磨煉的。

　　還記得小時(shí)候，家里來(lái)了幾個(gè)客人，母親又太忙了，要我去給他們倒茶。我不敢去，因?yàn)槲覍?duì)生人不好意思，也不太熟。媽媽認(rèn)為我是個(gè)聽(tīng)話的孩子才叫我的'。過(guò)了一會(huì)兒，我把茶泡好了，端到他們面前，大家都留意翼翼的接過(guò)，一位叔叔有禮貌的說(shuō)：“謝謝”。我不敢多說(shuō)，話到嘴邊又吞回去了。突然臉也就紅起來(lái)了。

　　然后，我走到媽媽面前小聲地問(wèn)“媽媽，這幾位是誰(shuí)阿”媽媽回答“你爸爸的朋友阿。”“哦!”其中有一位面帶笑容的叔叔問(wèn)：“你叫什么名字阿幾歲啦”我不好意思回答，媽媽替我回答了。那些叔叔都說(shuō)我膽子很小，但是，這也是事實(shí)，因?yàn)樾�時(shí)候我很少接觸生人。

　　之后，我和他們慢慢聊熟了，膽子越來(lái)越大了。他們就說(shuō)我很調(diào)皮，但是很聽(tīng)話，很有禮貌，也很乖。

　　此刻的我走到哪兒，勇氣就到哪兒。但是，勇氣大不是什么壞事。是越大越好，無(wú)論什么困難，我都有勇氣去應(yīng)對(duì)。“勇氣”，你們有嗎

　　生活需要什么作文 4

　　在這個(gè)假期，我讀了一篇文章，文章的題目是《翱翔的前提》，我讀后倍加感動(dòng)。

　　為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，鷹媽媽就狠心的攪動(dòng)窩巢，讓堅(jiān)硬的小石子逼小鷹出窩。小鷹掛在了樹(shù)枝上，鷹媽媽又用翅膀狠心的拍打，讓小鷹失去平衡，掉了下去，為了自救，小鷹張開(kāi)翅膀，開(kāi)始了生命中第一次飛翔。對(duì)小鷹來(lái)說(shuō)，這就是生命中的第一次挑戰(zhàn)。如果沒(méi)有這樣的挑戰(zhàn)，小鷹也許一輩子都不會(huì)飛翔！

　　鷹需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)是生存的動(dòng)力。

　　沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的。不同的人對(duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)都有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，壓力和競(jìng)爭(zhēng)是非常可怕的，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它卻是無(wú)價(jià)之寶。挑戰(zhàn)是我們生活中不可缺少的一部分，挑戰(zhàn)能讓我們更自覺(jué)的發(fā)揮出自己的能力。挑戰(zhàn)能讓我們永遠(yuǎn)保持 競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。沒(méi)有了挑戰(zhàn)，那我們就失去了向上的積極性，人也就會(huì)越來(lái)越放松，越來(lái)越墮落，越來(lái)越懶惰，越來(lái)越退化，越來(lái)越失敗……所以我們要勇敢的`面對(duì)困難，坦然的接受困難，堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難，這也就是接受挑戰(zhàn)！

　　生活需要挑戰(zhàn)，如果我們做到了勇敢面對(duì)困難，勇敢的接受生活的挑戰(zhàn)，那么，離成功的那天也就不遠(yuǎn)了。

　　生活需要什么作文 5

　　生活，其實(shí)十分簡(jiǎn)單“生下來(lái)活下去”。言簡(jiǎn)意賅，任何人都明白。而活下去，一個(gè)健康的身體是必不可少的，精神上一個(gè)偉大的夢(mèng)想也是必不可少的，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，即便有一個(gè)健康的身體，那他的生活也是醉生夢(mèng)死，因?yàn)樗�不知道他為什么而活著的。而所謂的夢(mèng)也就是你的心靈寄托，你的精神支柱，這種“夢(mèng)”是信仰，也是夢(mèng)想。

　　早在舊石器時(shí)期，就有了信仰，叫做“巫”。在我們今天看來(lái)，這是愚昧的.，無(wú)知的，但世人皆惡死喜生，古人也一樣，他們不知道這信仰意味著什么，就有了宗教。夢(mèng)想可大可小，可簡(jiǎn)單可復(fù)雜。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也，”可見(jiàn)君子的夢(mèng)想是道義，胸懷大志。夢(mèng)想有時(shí)往往失敗，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？錯(cuò)誤是不可避免的，但不要因此一蹶不振，只要心懷夢(mèng)想任他什么挫折，你都會(huì)挺過(guò)。

　　生活需要夢(mèng)想，正因?yàn)樯�活中有了�?mèng)想，才使得社會(huì)的進(jìn)步，人類(lèi)的發(fā)展：人類(lèi)因?yàn)橛辛藢?duì)生命的夢(mèng)，所以有了神話；人類(lèi)有了對(duì)自然的夢(mèng)，所以有了文明；人類(lèi)有了對(duì)精神的夢(mèng)，所以有了追求；因?yàn)槿祟?lèi)有了對(duì)速度的夢(mèng)，所以有了汽車(chē)，火車(chē)；因?yàn)槿祟?lèi)有了對(duì)天空的夢(mèng)，所以有了飛機(jī)，衛(wèi)星；因?yàn)槿祟?lèi)有了……

　　生活需要什么作文 6

　　生活中多多少少會(huì)有些反思，當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思！它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。

　　我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來(lái)啦，我的心繃得很緊，因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn)，但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的'我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到壓力，也莫然不知壓力是什么。可是一到初三，我身邊的人便開(kāi)始嘮叨："孩子啊，初三啦！千萬(wàn)要加把勁啊！別到最后哭鼻子！到那時(shí)可誰(shuí)也救不了你啊！"我的壓力真的好大啊，它壓得我一時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如：身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法。哎！我可以失去我最后的一點(diǎn)余力，但我不能失去自己九年多的精力啊！我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償，那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了，我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律"付出"其實(shí)與"回報(bào)"是現(xiàn)互對(duì)應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信，只是人們心中的一種自我暗示，以前我也迷茫過(guò)。用這種愚蠢至極的方法欺騙過(guò)自己！現(xiàn)在反過(guò)頭來(lái)一想，真的好幼稚啊！

　　生活是一部大書(shū)，它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思！

　　生活需要什么作文 7

　　善良是樂(lè)于助人，善良是拾金不昧？可以說(shuō)，我對(duì)善良二字的定義并不清晰，甚至可以說(shuō)是比較模糊。可是從那事以后，我對(duì)善良有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那天，我在去跳舞的路上，看到一個(gè)小女孩蹲在地上哭，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去幫助他，我見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去問(wèn)：小妹妹，你怎么啦，干嘛哭呀？”我把媽媽給我買(mǎi)鹽的錢(qián)丟了。她說(shuō)的.含含糊糊。怎么辦？我等會(huì)兒也要買(mǎi)鹽回去，如果給了她，我怎么辦？算了，看她哭的那么傷心，我就做一回好人吧。你買(mǎi)鹽多少錢(qián)。”三元。”小女孩接到錢(qián)連忙轉(zhuǎn)悲為喜：謝謝姐姐，你真是個(gè)善良的人。”這就是善良嗎？善良真好。

　　放學(xué)了，我從舞蹈房里走了出來(lái)，進(jìn)了商店：老板，這鹽多少錢(qián)？”

　　三元。”

　　三元。不會(huì)吧。我只剩兩元了，老板，能不能便宜一元。”

　　小姑娘，我這本來(lái)就已經(jīng)虧本了，你這樣就不好啦。”

　　果然是這樣，小姑娘，給你鹽。”一位阿姨走了過(guò)來(lái)，好吧。這兩元給你，一元算我借你的。”這也是善良。

　　生活需要善良啊，而善良無(wú)處不在。

　　生活需要什么作文 8

　　生活需要笑、成實(shí)、信念、堅(jiān)強(qiáng)。但我需要的是勇敢。

　　“喔、喔、喔。”大公雞把我叫醒了，我翻身下床，跑到樓下準(zhǔn)備跟小伙伴一起去玩。我騎上自行車(chē)沖出去，弟弟騎在后面叫道：“姐姐，等我一下。”“我就不等。”我做了個(gè)鬼臉到了。到了，我叫道：“徐夢(mèng)晴出來(lái)玩。”說(shuō)著，我們幾個(gè)探險(xiǎn)小隊(duì)就到齊了，我說(shuō)：“出發(fā)。”我們都騎著自行車(chē)出去了，其中，我最膽小，就是一只小青蛙，我都會(huì)被嚇得大叫。

　　“啊，大家快來(lái)看。”毛毛叫道，我們都急忙跑去，原來(lái)是毛毛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞，我們正在商量著，突然，從里面跑出來(lái)一條蛇，把我們嚇得一動(dòng)不動(dòng)。生怕它會(huì)過(guò)來(lái)咬一口，我被嚇得要哭了，徐夢(mèng)晴一把遮住了我的眼睛，我看不到，就不怕，可沒(méi)想到蛇離我們?cè)絹?lái)越近，我們其中的一員徐浩翔忍不住了，拿起石頭往蛇身上一扔，竟然打中了，我們都以為蛇死了，可是沒(méi)想到蛇的生命力是那么強(qiáng)，身子斷了還在動(dòng)，我已經(jīng)嚇哭了，雖然大家面臨著危險(xiǎn)，可都保護(hù)著我。我的.勇氣又回來(lái)了，我拿起大石頭像蛇的頭扔去，蛇死了。大家舒了一口氣，拼命地往家里跑，到了家里，大家都抱住我歡呼雀躍。

　　生活需要勇敢。尤其是我。

　　生活需要什么作文 9

　　咣地一聲，電梯又關(guān)上了它沉重的大門(mén)。

　　在電梯間那個(gè)小小的空間里，我和我的鄰居們彼此默立，眼神淡然。等到目的地，各奔東西，就仿佛連鄰居的關(guān)系也不是了。剛搬來(lái)的那會(huì)兒，我試圖對(duì)每個(gè)人微笑，可當(dāng)我跟別人眼神相撞，嘴角還沒(méi)來(lái)得及揚(yáng)起，對(duì)方早已掉轉(zhuǎn)了腦袋。搬進(jìn)這幢樓將近一年，除了一樓看守人大爺，我誰(shuí)都有不認(rèn)識(shí)。

　　熱鬧的片刻

　　嘟——門(mén)開(kāi)了。

　　出來(lái)的人爭(zhēng)先恐后，進(jìn)去的人更是不甘示弱，我擠在了電梯最里面的角落，如平日般安靜地等待目的地的到來(lái)。電梯門(mén)關(guān)到一半的'時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)年輕男孩的聲音：等一下，等我一下！我微微抬起頭下意識(shí)地看了看，映入我眼簾的是一個(gè)全身掛滿了包包袋袋的年輕男孩，他氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，而且把身上的包一個(gè)個(gè)取下來(lái)。

　　大嬸，幫我拿一直，謝謝！先生，幫我拿一下這個(gè)包，好嗎？大叔，謝謝！小姐，請(qǐng)幫我拿一下！等到他把他的包裹一一安頓好，自已只背著把吉它的時(shí)候，他又笑容燦爛地說(shuō)話了：大家好，我是新搬來(lái)的，住五摟，音樂(lè)學(xué)校的吉它老師，請(qǐng)大家多多關(guān)照。電梯里的人都意思性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也被這男孩的熱情逗笑了——笑在心里。五樓很快就到了，小伙子謝謝大嬸謝謝大叔地接過(guò)了他的包，走的時(shí)候，他還無(wú)限朝氣地說(shuō)了句再見(jiàn)。

　　生活需要什么作文 10

　　每人性格不同，對(duì)生活理解的觀點(diǎn)也各不相同。有的人認(rèn)為生活需要?dú)g樂(lè)；有的人認(rèn)為生活需要努力；還有人認(rèn)為生活需要激情……這是根據(jù)每個(gè)人不同的經(jīng)歷和性格的不同得出的觀點(diǎn)。因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)生活都有自己的觀點(diǎn)，所以自己的觀點(diǎn)就像一粒種子播種在自己的心里，無(wú)法忘記。而我對(duì)生活的理解則是：生活需要掌聲。

　　一說(shuō)到掌聲，大家馬上就會(huì)想到，登臺(tái)演出成功時(shí)會(huì)得到掌聲，頒獎(jiǎng)會(huì)上會(huì)得到掌聲。而我得到的掌聲既不是演出成功的掌聲，也不是頒獎(jiǎng)的會(huì)上的掌聲，它是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的。那次掌聲不但改變了我對(duì)生活的理解，還改變了我的性格，由膽小轉(zhuǎn)變成開(kāi)朗活潑的'一個(gè)小男孩。

　　這件事雖然已過(guò)去很久，但我還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨日。記得我剛上小學(xué)后不久，老師讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹自己，然后再講一個(gè)小故事，前面的同學(xué)都講得不錯(cuò)。輪到了我，盡管我已經(jīng)準(zhǔn)備的很好，可當(dāng)時(shí)我的性格很內(nèi)向又膽小，不敢與陌生人接觸，更不別說(shuō)上臺(tái)講演了。于是我用可憐的目光望著老師，老師這時(shí)看懂了我的心思，拍拍我的頭說(shuō)：“孩子不要怕，你一定行，老師給你做后盾，加油孩子！”雖然還是很緊張，在老師的鼓勵(lì)下還是走向了講臺(tái)，低頭講起來(lái)，當(dāng)時(shí)自己也不知道講的如何，這時(shí)教室里響起一片掌聲。

　　所以我對(duì)生活的理解是生活需要掌聲，是掌聲讓我變得自信，掌聲讓我揚(yáng)起了新的風(fēng)帆。

　　生活需要什么作文 11

　　寬容是生活的潤(rùn)滑劑，是荒蕪中的一片綠洲，是黑暗道路上的一盞指明燈，是人與人之間的橋梁，生活處處需要它，處處離不開(kāi)它。

　　寬容無(wú)處不在，他帶領(lǐng)我們生活，帶領(lǐng)我們走出孤獨(dú)，帶領(lǐng)我們?nèi)谌爰�體。

　　景浩是一個(gè)很潔癖的人，他最討厭別人弄臟他的東西。小學(xué)時(shí)，他曾因?yàn)閯e人把他的筆碰掉到了地上，而大發(fā)雷霆，但是自從那以后，他發(fā)現(xiàn)小伙伴們漸漸的疏遠(yuǎn)了他，他起初不只是什么原因，當(dāng)他知道為什么以后，努力改變這一缺點(diǎn)，慢慢的小伙伴們?cè)敢馀c他一起玩了。是寬容架起了他與同學(xué)之間的橋梁，使他和同學(xué)們友好相處。

　　寬容就在我們的身邊，它使人與人之間的關(guān)系變得融洽，使社會(huì)變得和諧，集體變得團(tuán)結(jié)，它是人際交往中最重要的，最不可缺少的。

　　小南出生于一個(gè)很貧的家庭，但她知道父母供他上學(xué)的不容易，于是在校很努力的學(xué)習(xí)，次次三好生都有她，而且在班很團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，每次當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，她總會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)解決困難，星期回家時(shí)也總會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)有人誤會(huì)她是她不會(huì)對(duì)某人發(fā)脾氣，而是等他氣消失去耐心的給他解釋。正是她這種寬容的精神，促使她這麼多的.良好品質(zhì)的形成。

　　可見(jiàn)寬容是多么的重要啊。我們后要做一個(gè)大度的人，要有一雙發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的眼睛，善于從好的一面去看待事物，寬容身邊那一些無(wú)意的過(guò)失，可是寬容是有限度的，對(duì)于一些違反社會(huì)道德的人是不能寬容的。

　　生活需要什么作文 12

　　愛(ài)，就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，包涵了多少內(nèi)容。父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，是我們的責(zé)任。

　　父母之愛(ài)是這世上偉大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。為了兒女，父母甘愿受苦受累而無(wú)怨無(wú)悔，只有兒女都過(guò)得很好了，父母的心才能不再焦慮和憂愁。有人說(shuō)父母的愛(ài)是天生的與之俱來(lái)的，說(shuō)的也似有道理，天下做父母的，哪一個(gè)不是望子成龍盼女成風(fēng)呢？但做兒女的，又該做些什么呢？如果總認(rèn)為父母為自己所做的一切都是天經(jīng)地義，都是應(yīng)該的，那么這樣的兒女只能算作是自私自利之人。

　　人，不單單是單獨(dú)的個(gè)體，人人為我，我為人人。常懷一顆感恩之心，感受親人與朋友對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)，用愛(ài)心回報(bào)愛(ài)，讓真情伴我們左右。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。感恩的心，讓這個(gè)世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。

　　爸爸媽媽，感謝你們，把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界；感謝你們給我了自由的.空氣，燦爛的陽(yáng)光；感謝你們，諄諄的教導(dǎo)，殷殷的囑托，我長(zhǎng)大了，你們卻老了。我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心，祝你們永遠(yuǎn)健康。

　　愛(ài)，這個(gè)字，讓我們把它視為我們做人的基本之道。讓我們把它牢記在心，才會(huì)讓這個(gè)世界的明天更加美好。

　　生活需要什么作文 13

　　生活需要勇氣，在生活中，勇氣是自己最大的力量，你有勇氣才敢去做你不敢做的事情。

　　那一次，我?guī)椭鷭寢屭s母雞和小雞進(jìn)窩，母雞和小雞都不肯回到窩里，媽媽拿著掃把，叫我拿一把掃把，我二話不說(shuō)拿起一把掃把。媽媽站在雞窩門(mén)口，我站在雞窩后面，嚴(yán)陣以待。咯、咯、咯”是雞媽媽帶著小雞回來(lái)了，我和媽媽都先躲藏起來(lái)，等雞來(lái)時(shí)我們就用力一拍，拍過(guò)去的雞就不動(dòng)啦，母雞媽媽已經(jīng)把小雞們帶到雞窩門(mén)口了，我小心地說(shuō)：媽媽，我數(shù)三、二、一，我們就拍。”媽媽做了一個(gè)OK的手勢(shì)。

　　三、二、一。”我和媽媽用力拍過(guò)去，不好。”我驚慌失措地叫著，那只母雞沒(méi)有拍到，媽媽的氣勢(shì)，已經(jīng)點(diǎn)燃了雞媽媽，母雞媽媽好像已經(jīng)做好了打架的準(zhǔn)備，媽媽拿起掃把拍母雞，母雞不斷地跳起來(lái)。但是母雞和小雞沖向我，母雞媽媽不停地啄我的腳，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：那個(gè)壞母雞，啄我的.腳。媽媽。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：好啦，沒(méi)事啦，別哭。媽媽為你報(bào)仇。”

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗”后，母雞們被媽媽逮捕走了。我明白，我要勇敢，不能再害怕母雞。

　　生活需要什么作文 14

　　生活處處有艱難，需要用勇氣戰(zhàn)勝它。

　　早晨，小草上躺著露珠。露珠就是小草的裝飾品。老人開(kāi)始了晨跑和廣場(chǎng)舞，廣場(chǎng)舞的歌聲伴著我起床。陽(yáng)光如同利劍似的，照射在房間的每個(gè)角落。看了看生活作息表，該起床了！無(wú)奈的表情放在臉上，露出不一樣的神情。

　　上午九點(diǎn)過(guò)后，到了玩耍的時(shí)間，我跑向爸爸的.書(shū)房，把那個(gè)高大的爸爸拉出書(shū)房。爸爸看到我在喘氣，便說(shuō)：“還沒(méi)有開(kāi)始玩，就累成這樣。”我順著爸爸的話說(shuō)：“還不是你，一天到晚不減肥，還跟小孩子一樣偷吃甜筒。”爸爸忙轉(zhuǎn)移話題：“說(shuō)你呢，怎么說(shuō)我呀？”我在旁邊偷笑。

　　我和爸爸下樓推自行車(chē)，來(lái)到空地上，爸爸叫我騎，我剛踏上自行車(chē)腿就發(fā)軟，不敢騎。爸爸說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)。沒(méi)有什么的。”我騎了一會(huì)兒，不小心被石頭絆倒了，摔了個(gè)狗坑泥，好痛啊。我哭了。爸爸跑過(guò)來(lái)讓我再試一次。就這樣。摔了，爬起來(lái)，再騎，前前后后摔了十五個(gè)跤。

　　我和爸爸推著自行車(chē)回家，媽媽看到了便說(shuō)：“你們?nèi)ネ诿毫耍�怎么一身都是灰。”我和爸爸笑了。爸爸忙解釋道：“我們倆出去騎自行車(chē)。不小心摔了一下。”

　　從這次鍛煉中。說(shuō)明我白了一個(gè)道理：生活需要勇氣。

　　生活需要什么作文 15

　　生活是什么？是一面鏡子？是一個(gè)五味瓶？都正確。生活像一面鏡子，照出一個(gè)人的本性；生活又像一個(gè)五味瓶，陳滿了酸、甜、苦、辣。那么，“生活需要什么，才會(huì)變得豐富多彩？”

　　寬容

　　寬容！生活有了寬容，一切都會(huì)美好。寬容會(huì)拉近人與人的距離，以前要好的朋友，可能因?yàn)橐淮握`會(huì)喪失彼此之間的信任，等最后發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)誤會(huì)，想再挽回是不可能的啦！可是如果一個(gè)人懂得寬容，不會(huì)責(zé)怪對(duì)方，對(duì)方也不會(huì)怪他的，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)，我相信彼此之間的關(guān)系一定更友好。

　　有一次，我和一個(gè)要好的朋友發(fā)生了一些誤會(huì)，他未經(jīng)過(guò)我的`同意就用了我的橡皮，結(jié)果給丟了，我懷著一個(gè)包容的心原諒了他，結(jié)果他在自己的桌兜里發(fā)現(xiàn)了那塊橡皮還給了我，我們的關(guān)系更好了！

　　生活還需要理解。生活中有了理解，一切都會(huì)變得和諧美好。每個(gè)人，如果彼此不理解對(duì)方，兩人可能因?yàn)橐患�小事使關(guān)系產(chǎn)生裂痕，最后，四分五裂。相反，如果互相理解，知道彼此在想什么，對(duì)方做事的起因，友誼的陽(yáng)光便會(huì)來(lái)臨。

　　友情

　　記得有一年，我?guī)讉�(gè)要好的朋友突然變了個(gè)人似的，他們上市里玩也不叫我了。我知道，他們不是拋棄朋友的人，他們這么做肯定有他們的原因。后來(lái)，到我生日那天，他們都來(lái)我家了，給我送了好多禮物，他們還告訴我，最近幾天不叫我出去玩是想給我買(mǎi)禮物，給我一個(gè)驚喜。于是，我們的友誼更深厚了！

　　生后還需要……

　　如果生活有了這些“法寶”，我相信我們的生活一定更美好！

　　生活需要什么作文 16

　　理解，字典上解釋為“懂，了解”。從學(xué)理上講， 理解，是指在理解事物時(shí)，須運(yùn)用過(guò)去已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，掌握新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。狄泰爾說(shuō)：“自然需要說(shuō)明，而人需要理解。”人從自然人變?yōu)樯鐣?huì)人，離不開(kāi)對(duì)過(guò)去知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的理解。理解對(duì)社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步有著重要的意義。

　　從人際關(guān)系方面看，人與人的交往更需要理解。它常常和體諒、寬容、友善聯(lián)系在一起。是一種美好的心理品質(zhì)。是通向信任、友誼、和諧的橋梁。生活是社會(huì)關(guān)系的總和。每個(gè)人的`家庭背景，成長(zhǎng)環(huán)境的不同，造成每個(gè)人的思想、性格、興趣、愛(ài)好都不相同，與人交往，我們常常需要換位思考，多替對(duì)方想一想。

　　春秋時(shí)的鮑叔牙為我們留下了一段善解人意的佳話，千百年來(lái)成為美談。

　　鮑叔牙向齊桓公推薦已經(jīng)淪為階下之囚的管仲為相國(guó)。管仲任相后，順應(yīng)民意，改革經(jīng)濟(jì)，發(fā)展生產(chǎn)，使齊桓公九合諸侯，一匡天下。司馬遷詳細(xì)描述了管仲對(duì)鮑叔的贊許。

　　我曾和鮑叔一起經(jīng)商，所得財(cái)物，我常常分得多，鮑叔不認(rèn)為我貪婪，知道我家里很貧窮。

　　我曾替鮑叔謀劃事情，反而把事情辦得更糟糕，鮑叔不認(rèn)為我愚鈍，認(rèn)為我時(shí)運(yùn)不好。

　　我曾三次做官，三次被罷黜，鮑叔不認(rèn)為我不成器，認(rèn)為我沒(méi)有趕上好時(shí)機(jī)。

　　我參加過(guò)三次戰(zhàn)斗，三次因戰(zhàn)敗而逃走，鮑叔不認(rèn)為我膽怯、懦弱，知道我家中還有老母需要照顧。

　　當(dāng)我輔佐的公子糾失敗，沒(méi)有殺身成仁，淪為階下囚時(shí)，鮑叔不認(rèn)為沒(méi)有廉恥，知道我不羞小節(jié)，而羞恥于功業(yè)還沒(méi)有建立。

　　生我者父母，知我者鮑子也。

　　若沒(méi)有鮑叔的寬容、理解，怎么可能有管仲的一匡天下呢？

　　這個(gè)故事也給我們教育帶來(lái)了很大啟示。教育面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活潑的生命，我們要做到以人為本，就需要關(guān)注每一顆帶著露水的稚氣的心靈。從多個(gè)角度去觀察他們、了解他們、理解他們呵護(hù)他們。想他們之所想，想他們之所疑，想他們之所難，想他們之所望，想他們之所忘，想他們之所樂(lè)，想他們之所需。

　　有學(xué)生上網(wǎng)了，我沒(méi)有急于去呵斥，我想到了學(xué)校生活的機(jī)械、平庸、枯燥、無(wú)味。我會(huì)改變課堂，讓課堂生動(dòng)、活潑、豐富多彩起來(lái)，我會(huì)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活。有學(xué)生上課說(shuō)笑了，我會(huì)俯下身子，了解學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的障礙，幫助分析學(xué)生進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)、體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)愉悅感的原因。我相信溫暖終會(huì)融會(huì)冰雪。

　　看來(lái)，生活需要理解，教育需要理解如同生活需要陽(yáng)光、水和空氣一樣。

　　生活需要什么作文 17

　　古人常說(shuō)：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。”我覺(jué)得這句話用來(lái)形容人生再好不過(guò)了。每一個(gè)人都有自己出人頭地的時(shí)候，關(guān)鍵就在是否經(jīng)歷過(guò)打擊、磨練。一說(shuō)到這兒，就有許多人有有了許多疑問(wèn)：“打擊是指什么?他倆之間又有什么關(guān)系呢?”別急，聽(tīng)我一一說(shuō)道。

　　打擊。如果把人生比為一艘打船的話，天天如果被海浪沖擊的話，那么就會(huì)木質(zhì)緊湊而帶有韌性，如果天天風(fēng)平浪靜，那么木質(zhì)會(huì)被海水浸泡而疏松而脆松，不久就會(huì)沉沒(méi)。那么我們聯(lián)系生活再來(lái)理解一下。如果你就是那一艘船，你天天無(wú)所事事，你的思想不久就會(huì)生銹而混沌，如果你天天都有一個(gè)目標(biāo)的`話，那么你就會(huì)迎著目標(biāo)乘風(fēng)破浪去追趕它，這時(shí)你就不會(huì)再迷茫了，因?yàn)槟繕?biāo)就是你的指南針。你鍛煉的同時(shí)，你也堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。記得美國(guó)總統(tǒng)林肯小時(shí)候是一名擦鞋匠，后來(lái)經(jīng)受住了生活各種打擊、磨練，從眾多議員中脫穎而出，成為美國(guó)總統(tǒng)，他不正就是追趕著自己的目標(biāo)嗎?

　　磨煉。俗話說(shuō)：好鋼是好鐵磨出、煉出的。磨是指打磨。在生活中怎么“打磨”自己呢?我們可以用事情來(lái)激勵(lì)、鼓勵(lì)自己。化悲痛、揪心為動(dòng)力，促使自己努力、奮發(fā)向上，學(xué)會(huì)成為一名能夠自己承擔(dān)責(zé)任的人，能經(jīng)得起壓力。長(zhǎng)大后，就能承擔(dān)更多的壓力。煉，就是錘煉。煉是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。如果把自己認(rèn)為是恐怖的事，比喻為煉爐，那么你就必須經(jīng)受住“煉爐”高溫的煎熬，煅燒成為有價(jià)值的物品。經(jīng)過(guò)這以過(guò)程，你就會(huì)煉成一顆獨(dú)立自主的心。接著就是錘了。錘就是指打擊、磨打，用生活中的挫折去考驗(yàn)自己的心，鍛煉出一顆勇敢自主的心，不再依靠于人。俗話說(shuō)：真金不怕火煉。這時(shí)你就可以自己走上社會(huì)去一個(gè)人面對(duì)世間的險(xiǎn)惡了。

　　打擊和磨練，他們倆是孿生兄弟。奮斗吧，少年們!

　　生活需要什么作文 18

　　我很喜歡影片《阿甘正傳》中的一句名言：”生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不明白下一塊你將得到什么。”那個(gè)下雪的周六，我就得到了一塊別樣的”巧克力”。

　　那是冬日的午時(shí)，我頂著大雪去參加羽毛球訓(xùn)練。剛熱完身，劉教練就拿出了他早已準(zhǔn)備好的秘密武器——鞋套、手套。我們喜不自勝，原先這堂課，就是讓我們盡情玩雪呢!

　　我們從漆黑的通道中來(lái)到地面，一時(shí)間還不適應(yīng)。再必須睛，就只見(jiàn)到鋪天蓋地的白了。滿天的雪花飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，它們似乎帶著一桶白漆——所到之處，立刻留下它們的杰作，瀟灑的白。我們深一腳淺一腳不顧形象地奔向操場(chǎng)。塑膠跑道已然消失在這二十多厘米厚的積雪中了。

　　分成兩個(gè)陣營(yíng)后，我們迫不及待地在雪地里穿梭，借著各種有利地形打起了雪仗。那里”彈藥”充足，你追我趕，東躲，霎時(shí)間，一道道雪球在空中飛躍。同學(xué)們盡情地釋放著自我。雪花也仿佛在為我們助威，越下越大。野了多時(shí)，直到我們都”白了頭”，才握手言和。

　　這當(dāng)然還不夠，我們?cè)跄芊胚^(guò)堆雪人的大好機(jī)會(huì)呢劉教練憑借他過(guò)人的技術(shù)，向我們展示了滾雪球的要領(lǐng)。他抓起一大把雪來(lái)，攥成一團(tuán)，然后砸在厚厚的'積雪上，又緩緩地向前推。于是雪花在重力的逼迫下牢牢抱成了一團(tuán)。一會(huì)兒工夫，一個(gè)巨大的圓柱體雪球就完成了。我們紛紛拍手叫好，也依葫蘆畫(huà)瓢，把雪球滾到再也推不動(dòng)為止。之后，我們又用藝術(shù)家的眼光進(jìn)行雕刻、再創(chuàng)造。最終，一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人就在我們手中誕生了。不知不覺(jué)中，兩小時(shí)悄然而逝，多盼望時(shí)間再慢些啊!

　　生活中一些意外的驚喜總會(huì)讓我們感到完美而甜蜜，而這塊雪地里的”巧克力”就讓我回味無(wú)窮。

　　生活需要什么作文 19

　　生活需要挫折

　　挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖。

　　――題記

　　挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。仿佛它是霉球似的，只會(huì)給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)悲哀，帶來(lái)失敗。但是你錯(cuò)了，挫折對(duì)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻(xiàn)者、犧牲者、激發(fā)者。

　　一千次實(shí)驗(yàn)，一千次發(fā)現(xiàn)

　　愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛(ài)迪生卻出乎意料地說(shuō)：“這一千多次的失敗，使我明白了哪些材料不適合做燈絲。”。最后，“皇天不負(fù)有心人，愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈與努力奮斗，換來(lái)了成功的果實(shí)。可想而知，如果愛(ài)迪生在他的助手勸他停止實(shí)驗(yàn)時(shí)放棄了，那我們此刻的生活會(huì)是怎樣呢？……

　　林肯一生的執(zhí)著

　　提起林肯，想必每一個(gè)人都明白吧？對(duì)，他就是美國(guó)著名的總統(tǒng)之一，他的一生多坎坷泥濘，在競(jìng)選總統(tǒng)成功之前，沒(méi)有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長(zhǎng)失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的理想，自甘墮落，那還有這天成為總統(tǒng)的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習(xí)的.榜樣嗎？學(xué)生時(shí)代的我，遇到的挫折只但是是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說(shuō)放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我就應(yīng)銘記那句名言：“我以前錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因?yàn)槟菢樱�我還將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。

　　別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。

　　生活需要什么作文 20

　　這次期中考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我每一次的付出都沒(méi)有回報(bào)，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。看來(lái)，我真如小學(xué)教師所說(shuō)，我根本不是上學(xué)的那塊料，放棄、還是堅(jiān)持？

　　算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看書(shū)吧，我打開(kāi)臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的面包屑動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻搬這面包屑，面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，我離近了一些，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)障礙。誰(shuí)讓我和螞蟻有仇呢。我隨手拿了支筆放它們面前，它們要改變方向，卻被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎樣辦！我離近了一些仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的.螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包屑拖過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，面包屑最終被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。

　　我頓悟到，連這么小的螞蟻應(yīng)對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)當(dāng)敢于應(yīng)對(duì)挫折，愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，應(yīng)對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬應(yīng)對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的咽喉。就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就必須會(huì)有鮮花和掌聲等待著我們。有人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于應(yīng)對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，哪摔倒，就那爬起來(lái)。挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活需要挫折，生活因挫折更精彩。

　　生活需要什么作文 21

　　朋友，是一個(gè)多么溫馨的字眼！真正的朋友歡樂(lè)時(shí)與你分享，煩惱時(shí)聽(tīng)你傾訴，困難時(shí)給你幫忙，成功后為你祝福！

　　朋友，是不是整天一起玩

　　，一起鬧，一起笑，一起學(xué)，節(jié)日時(shí)送個(gè)小禮物，說(shuō)聲祝福就是朋友？是的，那是朋友，但那只是普通朋友。幾乎能夠說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且你們都想方設(shè)法超越過(guò)對(duì)方，那你們就很難成為知心朋友；如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休，那你們也很難成為知心朋友。

　　真正的朋友是沒(méi)有私心的，只為對(duì)方著想，為她的憂而憂，為她的樂(lè)而樂(lè)，友誼不是用金錢(qián)累積的，它是由幾顆寬容的.心造成的城堡，里面你不會(huì)感到落寞、孤單，你會(huì)倍感生命的充實(shí)，朋友之間是不分彼此的。

　　以往有人問(wèn)我；“你是想擁有一大堆朋友，還是想擁有一個(gè)真正的朋友，我毫不猶豫的選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì)表面功夫的朋友，不如有一個(gè)知心朋友，一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。”

　　人以群分，物以類(lèi)聚。好的朋友會(huì)使你受益無(wú)窮，而壞朋友會(huì)讓你受到傷害。好朋友能夠互相關(guān)心，談?wù)搶W(xué)習(xí)，互惠互利，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。結(jié)交一個(gè)自私自利的朋友會(huì)讓你染上惡習(xí)，誤入歧途。

　　朋友之間，互相勉勵(lì)，互相關(guān)心，互相安慰，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的好處。

　　我做人做的真是失敗，我處理不好與同學(xué)的關(guān)系，我根本不想和她們接觸，她們的心好像個(gè)個(gè)難以捉摸，有時(shí)真不知她們想什么。朋友，哼，算什么朋友，居然考試后說(shuō)出那樣的話：“我期望你能比我少考幾分。”我十分的訝異，她怎樣能說(shuō)出這樣的話，雖然我明白她們肯定想把我甩后面，但也不用說(shuō)出來(lái)吧，那一句話像一把利劍，直射我的心臟，我久久不能平靜，朋友居然做到這個(gè)分上，真好笑，為什么會(huì)這樣，到底是誰(shuí)的錯(cuò)？我嗎？我真想把自我封閉起來(lái)，不去理會(huì)別人。我有錯(cuò)，我只是有些傲氣，說(shuō)話有些沖。但至于嗎我必須會(huì)改，我不想孤單一人。

　　得朋友難，失朋友易。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世界上沒(méi)有十全十美的朋友，我們要用一顆寬容心去包容她們，敞開(kāi)心扉，將心比心，推己及人。我們總渴望得到別人的理解，卻缺少理解別人。

　　生活需要什么作文 22

　　以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

　　之后，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，教師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還教師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：去寫(xiě)！此刻就去寫(xiě)！別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎樣就寫(xiě)不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我教師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)十分不樂(lè)意：那個(gè)教師真厭惡。回家后，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)當(dāng)頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　那時(shí)候，我得到的.是那次作文和教師同學(xué)經(jīng)過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再之后，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，可是其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。軍訓(xùn)，評(píng)比分有23分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶�扣的。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不叫我是非生活委員了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，必須選擇出來(lái)了，對(duì)吧？

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你挫折中走向自強(qiáng)。

　　生活需要什么作文 23

　　在生活中有母愛(ài)，父愛(ài)，感情。但最不可少的一種愛(ài)就是關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)，是一種頗為美妙的東西。關(guān)愛(ài)，就纏繞在你身邊，時(shí)刻伴隨著你。

　　我清晰的記得，在我幼年時(shí)的那個(gè)人，那件事，那種愛(ài)。一天，我正在熱鬧的街道里走著，看到一家裝扮極為可愛(ài)的精品店，忍不住走了過(guò)去。就在我的手就要挨到門(mén)的時(shí)候。一個(gè)打扮很時(shí)髦的大姐姐。擠在我的前面，匆忙的進(jìn)去了，那扇門(mén)反彈過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被那扇結(jié)實(shí)的玻璃門(mén)打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不愿離去，我的雙眼因?yàn)檫@疼痛紅了起來(lái)，漸漸泛起了淚花。我的'雙手的是鼻血，我立刻沖進(jìn)了精品店。

　　那個(gè)時(shí)髦的大姐姐正在專心挑東西，瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見(jiàn)了我就連忙帶我去洗手間。讓我低寫(xiě)作題材......只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家每一天都有不一樣的靈感，今日的靈感只定與明天的靈感大不相同，因?yàn)椋�每一天，他們的生活都有不一樣的�?mèng)。

　　我們每個(gè)人都是作曲家，每一天都會(huì)想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時(shí)候，寫(xiě)一首小曲子來(lái)抒發(fā)心境，生活，就是這么美。在生活中沒(méi)有夢(mèng)想的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細(xì)的去品味，每個(gè)味道的細(xì)節(jié)，都很美，因?yàn)椋�生活，有�?mèng)！

　　生活中如果有夢(mèng)想，那么生活既不會(huì)枯燥也不會(huì)乏味，而是會(huì)多姿多彩，如果我們多一些夢(mèng)想，那么我們的世界，我們的生活，就會(huì)更加絢爛！

　　生活需要夢(mèng)！

　　生活需要什么作文 24

　　有一個(gè)道理我一直印象深刻：生活需要放手一搏。這，是我教給一位同學(xué)的道理。

　　記得有一次上英語(yǔ)課，學(xué)習(xí)了西班牙的傳說(shuō)。老師看到教材上的對(duì)比翻譯，突發(fā)奇想，打算以西班牙語(yǔ)翻譯英語(yǔ)為主題，來(lái)一場(chǎng)突擊考試，正確率最高的可以加分。大家都很緊張，畢竟都沒(méi)學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)，便快速地在課本上翻找著、背誦著那幾十個(gè)單詞。五分鐘很快就到了，考試開(kāi)始了。

　　前幾個(gè)詞非常簡(jiǎn)單，很多同學(xué)都做對(duì)了，中等難度的題我也全部回答出來(lái)了。很快，目前班里全對(duì)的只剩下我和Yiyi兩個(gè)人。我們兩個(gè)不相上下，不僅做得對(duì)，還是秒答。下一道題來(lái)了，我已經(jīng)開(kāi)始忘記單詞了。老師出了題，我絞盡腦汁，卻仍是想不起來(lái)。我腦海里只記得一個(gè)詞，那就是“mother”。我遲遲不敢下筆，因?yàn)槲液ε麓鸢甘清e(cuò)誤的。可是，我最后決定寫(xiě)下“mother”這個(gè)詞，因?yàn)槲乙庾R(shí)到不寫(xiě)答案一定是錯(cuò)誤的，但寫(xiě)下來(lái)還有可能答對(duì)！答題時(shí)間到了，我亮出了題板：mother。Yiyi則是低著頭舉起板子：一片空白。老師大聲喊道：“Aster回答正確！Aster獲勝！”

　　我回頭，看到了Yiyi驚呆的.表情，老師對(duì)我們說(shuō)：“我看到很多人都亮了白板，但我一定要告訴你們一個(gè)道理：不管你覺(jué)得你的選擇是對(duì)是錯(cuò)，一定要放手一搏！不要害怕自己做錯(cuò)事，只要嘗試了，就沒(méi)有遺憾了。最重要的就是不要放棄，嘗試一下，說(shuō)不定就對(duì)了！”下了課，Yiyi跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“Aster，你是怎么把這些詞記的這么清楚的啊？是不是學(xué)過(guò)西班牙語(yǔ)呀？”我告訴他：“其實(shí)我“mother”那個(gè)詞是猜的，我其實(shí)不確定這是正確答案，只是寫(xiě)下來(lái)，打算放手一搏。我看到了Yiyi懊惱的表情，她眼睛看向地面，嘴巴嘟起來(lái)，自責(zé)地說(shuō)：“mother”當(dāng)時(shí)就在我的腦海里，我就不應(yīng)該放棄，如果當(dāng)時(shí)寫(xiě)下來(lái)就好了！那么好的機(jī)會(huì)被我親手毀掉了，如果我賭一把，寫(xiě)下來(lái)“mother”這個(gè)詞就好了……“她喃喃自語(yǔ)著。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)要做選擇的時(shí)候，我總是放手一搏，因?yàn)槲抑�道，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，只要嘗試了，就有可能成功。而成功，就是在一次次放手一搏中誕生的。

　　生活需要什么作文 25

　　花開(kāi)花落，月盈月虧，潮起潮落，生活變化，春夏秋冬，四季輪回，生活改變，然而生活中永不退色的是友情，它不會(huì)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不會(huì)隨雪花飛舞，更不會(huì)消逝時(shí)間海中。

　　夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的身影，日薄西山，我駐足觀賞，看夕陽(yáng)裝扮晚霞的美麗，感受夕陽(yáng)的沉靜柔和，夕陽(yáng)中出現(xiàn)了一個(gè)影子朋友

　　可愛(ài)的朋友，你如同墜入凡間的天使。

　　課堂上，你是我的戰(zhàn)友，你埋頭苦干，激勵(lì)著我，當(dāng)我站起時(shí)，你與我并肩作戰(zhàn)，將微笑送給我，看到你甜美的笑靨，我有了自信和力量，響亮的回答問(wèn)題，從此，課堂上多了我活躍的身影，多了我們會(huì)心的微笑，于是，我們彼此攙扶共同前進(jìn)。

　　微笑是你飛翔的翅膀，卻我最需要的時(shí)候摘下送我飛翔，你的純真與善良，是我的生活多了微笑與歡樂(lè)。

　　豁達(dá)的朋友，你如同掛著燦星的天幕。

　　我是個(gè)多愁善感的女孩，常常因一次考試失利陷入痛苦的深淵無(wú)法自拔，這是，你高大的身影站我身后，你輕輕哼唱：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么，為什么”每每你唱起這首歌時(shí)，我總會(huì)哭笑不得，原本孤獨(dú)寂寞的心有了依偎，好像鳥(niǎo)兒尋找到了回家的路，你又幫我重拾了信心，迎接下一次的考試。你總是站我身后，保護(hù)著受委屈的我，以你最簡(jiǎn)單的方式帶給我心靈上的慰藉。

　　豁達(dá)是你的本性，感染著我，潛移默化的影響我，鼓勵(lì)我做一個(gè)陽(yáng)光女孩，有了你，我的生活更加絢麗多彩。

　　六月是傷感的季節(jié)，是花兒的海洋，夕陽(yáng)中我們深情擁抱，帶著不舍與眷戀轉(zhuǎn)身離去，我們的身影夕陽(yáng)中暗淡，漸漸遠(yuǎn)去，今日再次站夕陽(yáng)中，昨日的完美夢(mèng)一般重現(xiàn)，如過(guò)眼云煙，想起你帶給我豐富的生活，我不再嘆惋，不再彷徨，我又找回了昔日的歡樂(lè)與奮斗，用青春書(shū)寫(xiě)生命的'傳奇。

　　夕陽(yáng)漸漸退隱，今日的結(jié)束又是新一天的開(kāi)始，一段友誼的結(jié)束又預(yù)示著另一段完美的開(kāi)始，朋友，感激你帶給我夕陽(yáng)啟示，你又一次點(diǎn)亮了我的生活。

　　生活中需要朋友的關(guān)心幫忙，需要友情去澆灌，這樣的生活才是完整的，美妙的。

　　生活需要什么作文 26

　　也許你不知道，要不是因?yàn)椴橘Y料，我也不會(huì)有題目這樣的想法，也不會(huì)帶著幾分崇敬的心情了解他，何國(guó)正，今年90歲有余，長(zhǎng)沙市供銷(xiāo)社第一代職工，家住天心區(qū)鳳凰臺(tái)。人前人后大家都稱他是快活的“時(shí)尚滿哥”， 他上網(wǎng)寫(xiě)博客、玩QQ游戲，跳快三、快四絲毫不用中場(chǎng)休息。

　　圖文并茂中，絲毫看不出他已經(jīng)年過(guò)90，唇紅齒白，穿戴整潔講究，情性勃發(fā)，他不僅是個(gè)舞蹈高手還是位博客名人。

　　如我們常說(shuō)的一句話，“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)給你開(kāi)一扇窗。”面對(duì)日新月異的世界，盡管我們的生命會(huì)逐漸老去，但只要我們只要懷有一顆童心，就能再次“激活”生命。

　　那就是要學(xué)會(huì)不論在任何環(huán)境下，要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)卣垓v，激發(fā)自己的好奇心，表現(xiàn)欲，像成長(zhǎng)中的兒童一樣，樂(lè)于模仿，樂(lè)于表達(dá)，更樂(lè)于幻想，創(chuàng)造性地對(duì)自己的工作和生活進(jìn)行開(kāi)發(fā)，讓每天的生活常活常新，人生不同的季節(jié)完全可以開(kāi)出不同的花，樂(lè)享一花一世界，能夠擺好心態(tài)。

　　不是么？一個(gè)人自出生后，便有更迭不止的.臆想，每個(gè)人也都因?yàn)樽约旱囊芟氤霈F(xiàn)折騰的沖動(dòng)，愛(ài)折騰應(yīng)該是是人性原始的本能。也因?yàn)檎垓v讓人們的生活異彩紛呈，各種發(fā)明創(chuàng)造層出不窮，有些人活得風(fēng)生水起，意味無(wú)窮。

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