生活中的甜作文(集合12篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活中的甜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的甜作文1
甜無所不在：可能在教室里；可能在家里；可能在馬路上......
我們的友誼是甜的。
有一次，我在小區里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路，我的好朋友看見了，跑過來問：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點了點頭，還沒等我說話，她就跑開了。不一會兒，她急急忙忙的跑回來，手里拿著棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著，關心道：“下次小心點，不然我還要給你擦。”她一邊說，一邊調皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。
幫助別人是甜的。
我和閨蜜一起約好了中午一起在小區玩，然后一起去上學。中午我們正在玩，看見一個老奶奶騎著自行車，車筐里裝了一大包東西，車座后面還夾了她的行李，其中一個車把還掛了一顆大白菜。閨蜜喃喃自語：“那個老奶奶怎么拿了那么多東西？”我望了老奶奶一眼，之間奶奶重心不穩，“啪”的一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過去扶，擔心地問：“老奶奶，您沒事吧。”老奶奶笑了笑：“沒事沒事，謝謝你們。”我想幫奶奶把掉在地上的包袱撿起來，可實在是拿不動，慚愧的笑了笑。奶奶收拾好后，又跟我們道了聲謝，就匆匆忙忙的走了。我們的心里甜甜的。
生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。
生活中的甜作文2
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那讓人愉快的味道——甜。
今年我有生日，家人們問我想要什么樣的禮物，我神秘的一邊笑一邊說：“我想要一份你們每個人發自內心想送給我的東西就可以了。因為物輕情意重。不管禮物輕重，有心就可以了。”家人聽了，笑著點了點頭。
等到我生日的前一個晚上，我一想著明天的生日，我十分興奮，一直在想像著會是什么樣的生日派對呢？
生日的那天早上，媽媽神秘地跟我說：“寶貝，生日快樂！我帶你去一個地方，相信你一定會非常的驚喜。”
媽媽一路上沉默著，讓我自己猜。我的心里的確有個謎團：到底要帶我去哪呢？我生日都還沒過呀？
下車后，媽媽原來把我帶到了順峰山公園。我十分納納悶，不是在這里逛逛就算吧！我還沒見到爸爸、奶奶、爺爺呢！我心里的那一塊大石還一直掛在心上，不上不下的。
一下子，我們就來到了大草坪上，我的眼前一亮。居然有很多我熟悉的人在這里野餐。有爸爸、奶奶、爺爺、姑媽、表哥……
表哥和表妹一蹦一跳地走了過來說：“生日快樂！”我過了去，家人們一哄而上，分別給我送上了禮物和祝福。奶奶和媽媽還給我送上了親吻，那吻是多么幸福和甜蜜啊！
我哭了，淚水順著我的臉頰流了下來。當一滴淚水流進我嘴里的時候，我發現淚水也是甜的。原來生活中的甜就是這么簡單，是家人的愛和陪伴。
生活中的甜作文3
生活中，必然有許多種滋味。其中有酸甜苦辣……。在我的生活中，甜占多數。
例如有一次，我正在一邊看電視一邊吃飯，看著看著，節目演到了高潮，我興奮得叫了一聲好，手用力一揮，只聽見“乓”的一聲，碗破碎在地上，碎片飛的到處都是，我急忙蹲下身子去揀。剛揀了幾塊，碎片就割破了我的手，我疼得哇哇大哭。媽媽聽見了，急忙跑了過來，關切得問：“你怎么了?”我抽抽咽咽地說：“剛才我在看電視時不小心把碗打破了。”我一邊說一邊把劃破的手指伸出來給媽媽看。媽媽看著淚流滿面的我，連忙跑去拿紅藥水來。盡管媽媽幫我涂時已非常小心了，但我還是不時得叫疼。媽媽愁眉緊鎖，十分焦急地看著我，意味深長地說：“孩子，你才劃破一小道口子，就在那里哇哇大哭，要是你以后出去外面玩，不小心跌了一個跟頭，手腳上破了一個更大的口子怎么辦，你難道就坐在那兒不回來了?所以要學會堅強”。聽了媽媽的話我把眼淚擦干，叫媽媽繼續給我上藥，再疼我都忍著，媽媽見了開心的笑了。我本以為我把碗打破了，媽媽會粗心地罵我一頓，可是我沒想到，媽媽竟然對碗打碎了的事只字未提，還溫和地為我上藥，仿佛我的淚水都變成甜的了。
媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是甜甜的吻，媽媽的愛還是生活中鼓勵我前進的一股力量，是讓我得到溫暖、得到快樂、得到安慰的愛，所以說我的生活大都是甜的。你呢?
生活中的甜作文4
生活是五味俱全的，酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味竟在其中，而我的生活卻是甜甜的。
記得有一次，在我的提議下，我們家進行了一次“喜、怒、哀、樂”表演賽。
吃過晚飯后，我們一家三口就拉開了比賽的帷幕。經過猜拳，最后決定，裁判由媽媽擔任。她一聲令下：“喜！”只見爸爸舉起右拳，向空中一揮，說：“噢耶，今天釣魚釣了好多，大豐收！”這滑稽的表演，逗得我“撲哧”一聲笑了起來。
媽媽又大喊一聲：“怒！”爸爸先是一愣，接著馬上反應過來。他把牙一咬，眉頭一皺狠狠地說：“氣死我了！”
媽媽又馬上改口說：“樂！”爸爸反應真快，一抹臉就“哈哈”笑了起來。
“哀！”媽媽搞了個突然襲擊。爸爸立刻裝出了愁眉苦臉的樣子，逗得我和媽媽笑彎了腰。
輪到我表演了，我一會兒裝出高興的樣子說：“耶，我語文考了91分！”一會兒生氣地說：“誰把我的鋼筆弄壞了！”一會兒又裝出很悲傷的表情說：“完了，今天我被老師罵了。”最后我歡呼的蹦了起來說：“我跑步比賽得了第一名！”逗得爸爸媽媽都合不攏嘴。
“喜怒哀樂”表演賽結束了。媽媽宣布：“爸爸得了99。5分。”聽到這兒，我緊張的不得了。媽媽說：“雯雯嘛，不錯，100分。”“噢！”我開心的一下子蹦了起來。
瞧，這就是我既開心又甜蜜的一家子，我們的生活總是這樣笑聲不斷。
生活中的甜作文5
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。
在家里，一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯機玩，這時的感覺還真是“甜”啊。
在公交車上，人很擠，有一個老太太背著給小孩子，我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶，公交車上的叔叔阿姨都夸我是個好孩子，都差點把我給夸暈了，這時的感覺是“甜”的。
在校園里，與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。說到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之后，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀察，就可以發現，你發現了嗎？
生活中的甜作文6
學校生活如同一只五味瓶，充滿了酸甜苦辣咸。但甜最讓我難忘。
第一次走進學校，首先映入眼簾的是莊嚴的國旗和高大的教學樓，這些都是我在以前的學校里沒有見過的。于是我站在國旗下，一邊欣賞著高高飄揚的五星紅旗，一邊在旗臺上自由自在的玩耍著。就在這時，突然傳來一個聲音——不能在上面玩，這是一個神圣的地方。我連忙道歉，又對那位小姐姐道謝。后來到了教室，才知道她是我的同班同學呢，她對我的教導讓我感受到這個班級的溫暖，嘗到了生活的甜。
過了兩個月后，語文老師布置了一項特別的作業，是回家做蛋炒飯，我心想這不是很簡單嘛，不就炒個飯嗎？于是，放學回家，我來到廚房，打蛋，下過，翻炒，不一會，油煙四起，糊啦，趕緊出鍋，又迫不及待的嘗一口，哇塞，差點沒吐出來！我這才意思到，吃的容易，做起來難呀！然后，媽媽手把手的教我，在她的指導下，我有重做了一次，聞著香，看著沒，吃著爽。我不僅拍了照，還寫了做飯后的感受，我明白了：做飯的辛苦，懂得了做事不能太驕傲。但更讓我品嘗到了生活的喜悅。
六年級開學了，老師將我調在四組，當行政組長。我的到來，受到大家熱烈歡迎，他們也很配合我的工作，都能積極完成老師布置的各項任務。我們一起學習，一起活動，小組成員團結互助，其樂融融。這又讓我嘗到了生活中的另外一種甜。
這就是我的學校生活，一個充滿陽光，豐富多彩的生活。
生活中的甜作文7
眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭于題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂著一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。
雨后的春晨四處充滿著潮濕的春意，似乎連心里的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被激活。望著兩旁新綠和久違的環境，心頭涌起一股溫意，但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒，步伐又變得沉重起來，父母見我神情緊張也沒說什么，只是默默地用厚重的大手拉起了我的'小手。
不知不覺中已蕩漾于湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱，陽光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹的生機盎然的影子，一瞬間我仿佛感受到一種溫暖涌入心中，眼前的湖水也變得可愛起來了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風，吹在臉上怪舒服的，三只小家伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候，在枝丫間跳來跳去，不時地吃一吃果子，從喉嚨里發出一種由心而來的快樂的歌唱，這種快樂很快地散開了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最后一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜涌上心頭，這多像我們一家子啊！幸福，快樂自由，無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。
回到家中，看著先給我帶來痛苦煩悶的試卷仿佛散發出一種生趣，眼前的題目仿佛是一個個有趣的問題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動力，讓我離成功越來越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
生活中的甜作文8
在生活中，有很多事讓我心里感到了甜，如：過生日、旅行、母親節……，其中最令我難忘的是一次考試。
那是一次單元測試，我認真的答題，做完后又仔細檢查改錯，考試結束時我信心滿滿的把卷子交給了組長，心想：這次的成績肯定不會差。到了下午，老師批改過的卷子在同學們的期盼中發了，有的興高采烈，有的悶悶不樂。我拿著自己的卷子，迫切的想看下成績，不巧被手遮住了，我一點兒一點兒的挪開手指，首先映入眼簾的是卻是“0”，難道是90分？我忐忑不安再挪開一點兒，第二個數字仍然是“0”，我興奮的想難道是100？立刻把手展開，真的是100！我考了一百分！我高興的把卷子又看了一遍，突然發現有一題沒有帶單位，老師沒有發現也沒有扣分，我不想失去這來之不易一百分，就沒有找老師。可每當我看到這張卷子時，那“100”似乎在嘲笑我，使我臉紅發燒；那“00”更像一雙眼睛怒視著我，迫使我把分數改過來。我只好去老師辦公室，看著那改正后的“99”像兩個棒棒糖一樣甜著我的心。
今天恰巧是母親節，我幫媽媽打掃衛生，累的滿頭大汗，渾身濕透，就立刻躺到了床上，媽媽看見后獎勵我一個棒棒糖。我含在嘴里，立刻甜到了心里，總覺得比以前所有吃過的糖都甜。是母愛滋潤了我的身心，所以才吃的那么甜。
生活中有許多不同的“甜”，這些是我的“甜”，你有嗎？
生活中的甜作文9
生活中到處都是甜，除了食物中的甜，還有很多種甜，需要你仔細的去品味。
一
媽媽送的晚餐是最甜的。記得那是個寒冷的冬天，寒風呼嘯，北風襲來，風吹在臉上仿佛刀割一般。那天是周五，我放學后要上英語課，時間很緊張，兩節課之間只有半小時，除了路上的時間幾乎沒有空吃晚餐，但媽媽為了讓我吃點東西，早下班半小時，到美食城給我買了一份酸辣魚及時地送到我上課的地方，我吃著熱騰騰的魚丸，雖然嘴唇被辣紅了，但是我心里卻是甜甜的，感到陣陣地溫暖……
二
記得九月才開學，我被學校的體育周老師招進了校田徑隊，每天放學后都要去體育場訓練田徑，無論刮風還是下雨，也都要堅持練習，每次圍著訓練場一圈一圈的跑都感覺很疲憊。每次回到家里都累得要趴下，渾身酸痛。終于到了學校的運動會，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我在校運會中跳高項目榮獲了第一名，在800米項目中榮獲第一名，在4乘100米也取得了第一名的好成績！在參加學校的頒獎典禮中，我踏上了最高的領獎臺，站在第一名專屬的區域時，心情非常地激動，我仰望著全校的同學，我心里真的很甜很甜，我的辛苦付出，得到了最美麗的回報！
三
最近我在網上看到了一個愛心捐贈活動，主題是把你穿小了的衣服，或者是用舊的文具用品捐贈給山區的小孩。我非常同情他們，他們上學沒有作業本，冬天冷了也沒有保暖的衣服，吃的也只有饅頭和一些咸菜，父母在外地打工，只有爺爺奶奶陪著，有些小孩還自己獨立生活……我捐贈了衣服和文具用品給他們。每當在電視上看到他們歡快的笑臉，我的心里總是美滋滋的，感到說不出的甘甜。
在生活中的甜無處不在，只要你用心觀察，就會發現生活中處處都是甜……
生活中的甜作文10
地球每天都轉，世界每天都變，我們也一天天地成長起來。成長的經歷，有苦也有甜，有酸也有樂，因為有它們的存在，成長才有意義。
幾個月前，我得知了我要代表學校去參加鋼琴比賽。而當我們班上同學也知道這件事之后，他們到處宣傳這件事，很快，這件事風靡了全校。
“你看啊，她就是那個……那個就是要代表學校參加鋼琴比賽的小姑娘。”每當我走在放學回家的路上，我總能聽見一些聲音在我的耳邊游動。有一次，我還聽到其中的一個聲音說：“那個小姑娘真的可以嗎？”這些話像一根根小芒刺扎在我的心里，而又像一面面錦旗提醒著我：只要努力，我就一定能得獎。
之后，我每天早上比別人早一個小時起來練琴，晚上比別人晚兩個小時來練琴。晚上，月亮在我的琴聲中入睡。清晨，小鳥在我的琴聲中合奏。有時候，我感覺自己的手指發燙；有時候，我感覺自己的眼皮發沉。琴鍵上，我的手指終于愈發自如。有那么一兩個時刻，我感覺彈琴如此自然，像清晨的露珠從草葉上滑落。
時間一天天過去了，很快就到了比賽那天，我彈的曲子如同月光如水般傾瀉，把大地裝點的一片神秘的銀白。那首曲子初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。最后，鋼琴曲以一個完美的順滑結束了，頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。后來，頒獎的時候，我得知我獲得了一等獎，望著我手里拿著那個亮閃閃的獎杯，我開心地流了淚水。
鋼琴比賽雖然結束了，但我知道“先苦后甜”這個道理從古自今都沒有改變。
生活中的甜作文11
苦，是曲折的是苦澀的；甜，是奔放的是甜蜜的。它們共同匯成了我們的成長之路。
剛到中學時，我就對我的勞技課充滿了期待，所以每堂勞技課我都很用心地上，像一株期待長大的小豆苗。能在主課之外，讓自己的動手能力得以施展，這一點也太吸引人了。
那天，勞技老師拿著一個大袋子走進教室。今天又要做什么有趣的小手工呢？我期待著。隨著老師的手一點一點地將袋子里的東西拿出來，我的心也越來越激動。看到袋子里的東西——針和線時，我的好奇心像一盆篝火一樣被撲滅。唉，針和線我可不擅長。為了應付老師，我只得硬著頭皮上，剛開始，我連線都穿不上去，小小的針眼像是和我捉迷藏一樣，最后在老師的幫助下我才終于完成了開始前的準備。
老師教完我們打起針結后，就開始教我們縫一些基礎針法了，比如回針和攻針。看著老師那行云如水的手法，再看著周圍同學手中編織的花樣，我越來越覺得我學不會編織了。可我仍然努力著，不停地請教老師，也不停的拆線縫線。下課了，同學們輕松地走出了教室。我一個人待在教室里，堅持著手中混亂成一團的線團。“不要著急，不要慌，我這樣對自己說。”老師也朝我走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，“沒關系，剛開始的時候都是這樣的。回去之后慢慢練習，不會的再來問老師。”
回到家里做完作業，我將書包里的編織作業再次拿出來。臺燈下，一個小小的我和混亂的線團做斗爭。我像在豁大的迷宮里奔跑的小倉鼠，一遍一遍又一遍……終于找到了屬于自己的解密時刻：手里的勞技作業終于成型了。
沉浸在困擾中的自己，就像泡在苦藥里似的。但有了收獲的自己，像品嘗著一杯好茶，苦后回甘。
生活中的甜作文12
小時候，總是因為藥太苦而又哭又鬧。當姥姥給我講起“苦口良藥”時，我總是嘟著嘴，拍著桌子反抗。但當我長大之后才知道，什么叫做“先苦后甜”。
那時候學跳舞的我，總是想盡一切辦法請假、不去上課。因為總是做不好動作，所以經常會被老師拿著棒子“追”著“打”。而且，老師會在你不注意、想休息的時候在背后搞“偷襲”。最重要的是，會把你當成反面教材為大家做“示范”，每當這個時候，我挖個地洞鉆下去都來不及。
但是，我覺得天天這樣混日子也不行，所以我開始了“丑小鴨逆襲白天鵝”計劃。我開始認真上舞蹈課，在舞蹈室的第一排總能看見我的身影。我認真努力地做好每一個動作，每當老師經過我的身邊，我就大方地亮出我的所學，好讓自己有更多的機會糾正自己的動作。挺胸、抬頭，我時時刻刻都在要求自己。每天練舞的時間，也從四十分鐘增加到一個小時。每次練完舞都感覺自己的腳趾麻木了。時間一長，卻有了不同的感受：感覺每一個麻木的腳趾都重新活過來，并且乖乖聽從自己的指揮。
終于，舞蹈考試來臨了。我換好舞蹈服，站到了我的舞臺位子上。音樂開始時，我自信滿滿地隨著音樂翩翩起舞。考試結束后，老師在同學們走后找到了我，對我豎起了大拇指。那一刻，我開心地笑了，笑得是那么燦爛。
那時，我體會到了生活中的“苦與甜”，也意識到了只要付出努力，就會有收獲。