三年級作文生活中的發現（通用28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文生活中的發現，希望能夠幫助到大家。
三年級作文生活中的發現 篇1
在生活中，利用善于觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無數個有趣的新發現。
在一個炎熱的下午，我在家里看電視，在削梨子皮時我想到《蘋果里的五角星》這一課時，心想：蘋果從攔腰切下發現了五角星，現在不知道我削梨子后攔腰切下會有什么發現呢？我非常想知道結果。于是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發現從橫切面看，可以清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動下，意外地發現梨子的另一種切法，更是意外的發現了梨子里面還隱藏著花瓣，這鮮為人知的發現竟然被我在好奇心的推動下意外的發現了。
生活中，還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發現。只要我們善于留心觀察身邊的事，就能發現生活中許多秘密，還能學會許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學們你還有哪些生活中的發現和我們大家一起討論吧！
三年級作文生活中的發現 篇2
中學的背后有一片竹林，翻過中學的圍墻就可以到竹林中還玩耍，竹林是我們活動的樂園。每一根竹子都是我們的好朋友。
站在教學樓頂一眼望去，滿山的竹林綠油油的，像給連綿起伏的山嶺披上了一件綠衣裳。走進竹林，滿地鋪著厚厚的竹葉，踩上去軟軟的，像一條地毯，一棵棵碗口粗的竹子像一個個威武的士兵，守護著學校。
它的桿子一節一節的，和甘庶差不多。每一節大約25-30厘米，桿子上長著許多細長的枝條，要是把它折斷來打人，那是很痛的。細長的枝條上長著許多刀片一樣的葉子，有的呈八字形展開，有的呈個字形展開。它還是一個巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會發出清脆悅耳的聲音。
清晨，總會有許多亮晶晶的露珠貼在竹葉上和竹枝上。遠遠望去，就像竹子上長了一顆顆精美無比的珍珠。一棵棵竹子使勁吮吸著大自然媽媽的乳汁。一陣風吹過，竹子上的“珍珠”都從葉子上抖落下來，落進干燥的泥土里，太陽照射著竹林，竹林中升起了一層濃霧，乳白色的濃霧籠罩著綠色的竹林。竹子上還掛著搖搖欲墜的露珠，露珠在陽光的照耀下閃著光芒，像一顆顆閃閃發光的寶石。我充滿好奇，滿懷興奮地跑到竹子下，輕輕地搖動著竹子，一滴滴露珠“嘩啦嘩啦”地掉到我的身上，
竹子的用處可多呢！它可以用來搭竹棚。還可以用來做很多的日常用品，如：筷子、竹席、蒸籠、椅子、工藝品等等。我真希望自己也能像竹子一樣，成為對社會有用的人。
三年級作文生活中的發現 篇3
星期天，做完作業，閑的無聊，于是我來到村邊的汶南河游玩。剛到地方便發現有幾個地方的水面并不平靜，不時的泛起微微的漣漪。我走近一看，原來是許多的小魚在水面上吐泡泡，小嘴巴一張一合的，大口地呼吸。河水清澈見底，小魚為什么會這樣呢？腦中思索著卻百思不得其解。這時天卻漸漸掛滿了烏云，我趕緊跑回家，不一會就下起了傾盆大雨。“真奇怪，小魚浮到水面，緊接著又下起了雨，難道魚能掐會算？”既然現在無事，我就把剛才的問題找到答案吧。
我把家里的普書都找了一遍，還是沒有找到答案。于是打開電腦，百度搜索把問題“告訴”了電腦，顯示屏上立刻就有了答案。原來小魚在下雨前吐泡泡實際上是在呼吸。下雨前，天陰沉沉的，大氣壓發生變化，水中的氧氣減少，于是小魚才到水面上來呼吸。
解決了心中的問題，我激動不已，因為我已經發現了一個下雨前的警示和一個“天氣預報員”。看來身邊的學問真不少，只要我們細心觀察，勤于思考，善于探究，就一定能夠學到更多的知識，懂得更多的道理。真是“世事洞明皆學問”呀！
三年級作文生活中的發現 篇4
在我的生活中有許許多多的有趣發現，比如：貓吃草、螞蟻搬家會下雨、飛蛾撲火……這幾天，我又發現了一個有趣的現象――魚睡覺不會閉眼。
記得那天，媽媽給我買了一些魚，它們的鱗片都是金黃色的，腮一張一合的，漂亮極了！有一次，我去喂魚食時，看見一只魚一動不動，像是死了。我用手一碰魚缸，它又活蹦亂跳地游了起來，原來它是在睡覺的呀！我心想，可是它睡覺為什么不閉眼睛呢？我帶著疑惑去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，你去書上找找吧。”我在書上找呀找呀，還是沒找到。于是，我向媽媽借來手機，打算搜索一下。可是手機偏偏跟我作對似的，手機打開百度的速度比平時打開要慢了很多，好像不讓我搜，讓我非常著急。終于打開了百度，我輸入：魚睡覺為什么不閉眼？很快，頁面出現了答案。答案好多啊！足足有幾百條！我點開了最上面的一條，上面解釋說：是因為魚沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。我又打開了另外的幾條答案，都是一樣的解釋。我總算明白了魚睡覺不會閉眼的原因。
大自然中還有許多有趣的事情等著我們去發現，我們要多觀察，多思考，才能發現其它有趣的事情。
三年級作文生活中的發現 篇5
“影子在前，影子在后……”這是我讀一年級時學的兒歌，當時只是這樣唱著，并不知道唱的是什么，直到二年級時，媽媽問了我一個關于影子的問題，我才明白其中的奧秘。
事情是這樣的：一天晚飯后，我們一家人出去逛街，路邊一盞盞燈投下一個個奇形怪狀的影子。媽媽一邊指著路燈，一邊問我：“我考一考你，燈在你的前面、后面、左面、右面時，影子分別會在什么地方？”“我……我不……不知道！”我支支吾吾答不上來，我可從來沒有去研究過這個問題呀！我只好低著頭一聲不吭往前走。這時，我看到前方地上自己搖搖晃晃的影子，我靈機一動：為何不現場做個試驗呢？我抬起頭，發現路燈正在我的后方。我慢慢地往前走，一邊走，一邊看自己的影子，隨著我越走越遠，影子也越來越長，逐漸變淡。咦，影子怎么不見了！我丈二和尚摸不著頭腦，抬頭一看，發現我已經來到了另一盞燈的照射范圍內，路燈正好在我的右前方不遠處。我在原地轉了一圈，發現影子已經躲到我身后去了。我接著往前走，發現我的影子越來越短，直到被我踩在了腳底下。我抬頭一看，此時，路燈正不偏不倚在我的頭頂上。
就這樣，我在路燈周圍來回地跑，影子就像變戲法一樣，一會兒在前，一會兒在后，一會兒拉得又細又長，一會兒又變得又肥又短……我把這個發現告訴了媽媽，媽媽聽后，臉上露出了燦爛的微笑，還夸我會觀察，會思考。
啊，生活中到處都藏著秘密，只要我們善于觀察，勤于思考，就會有不少的收獲！
三年級作文生活中的發現 篇6
一模影子，追隨這歡聲笑語，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢中托起的童年。
一點兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢的世界里，再也拼不會以往的昨天，一縷精彩的回眸，點綴著歡聲笑語，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車上的孩子，東風吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個陰森的影子，和他們一樣坐在冰車上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時間猶如扭轉的尺輪，一點點的逼到盡頭，卻沒有返回的路，多想再活一次，可時間又允許誰匆匆路過呢？一根纖細的線撐起一只風箏，他依靠著風兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動了一下，卻無法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個追夢的孩子曾經走過這條天真爛漫的路啊！
三年級作文生活中的發現 篇7
一天放學回家，肚子已經餓了的咕咕叫了，于是我讓媽媽煮個雞蛋吃。
當我看見雞蛋時，恨不得一口就吞下它，可剛拿起雞蛋卻放了下來，我的手已被雞蛋燙得通紅，真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋，我頓生一念：讓它多轉幾下，會不會冷得快點?于是我用手指帶動雞蛋一轉，一名優秀的花樣滑冰運動員誕生了。啊!水平真高，一下子轉了40多秒。真聰明!不對呀，我原先轉過生雞蛋，但沒有堅持這么長時間啊。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉起來，呵，好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾，沒有表演幾個動作就摔倒了，真是一個“小笨蛋”。
“這是為什么呢?”于是，第二天我帶著兩個雞蛋到了學校，請教科學老師，
到了學校后，科學老師告訴我“這是因為慣性發揮的作用，因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液態，外力作用在蛋殼上旋轉時，蛋黃與蛋清由于慣性，繼續保持靜止狀態，它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用，因此，整個生雞蛋只能緩慢移動。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃和蛋清已凝固，與外殼成為一個整體，當外力作用使之旋轉時，整個雞蛋就能迅速地轉動且能持續較長的時間。如果把這兩個轉動的雞蛋同時抓住再次放開的話，熟雞蛋會停下來，而生雞蛋卻會重新轉起來，當然，它也有不笨的時候。”
小小的兩個雞蛋，卻包含了這么大的學問，我們的生活真是學習的大課堂。我們應該趕快行動起來，做個生活的有心人，關心自己的生活，那就會天天有驚喜，分分有收獲。
三年級作文生活中的發現 篇8
在生活中有許多發明和發現。當然我也有發現。
平常，在媽媽做香噴噴的飯菜時，我總是坐在床上閱讀內容豐富的報紙。只是，每次去廚房端菜的時候，看不見炒菜的油煙。“這是怎么回事呢？”我百思不得奇解。向媽媽請教后，我終于得到了答案。媽媽順手指了指灶臺上方的一個物體。這東西“長”得黑乎乎的，還有兩個像電扇似的圓口。媽媽告訴我，這是抽油煙機。“它又是怎樣把煙吸走的呢？”我懷著疑問問媽媽，“在抽油煙機高速旋轉的時候，在周圍形成了一個漩渦，就把抽油煙機油煙吸在走了。”我還是不相信，便點了一根煙做實驗。不一會兒，從煙里冒出一股青煙，漫漫悠悠地飄在空中。把抽油煙機打開以后，神奇的事發生了：只見剛才還悠閑的煙，好像被一直無形的手“抓”走了。
生活中，只要留心觀察，就會有所發現！
三年級作文生活中的發現 篇9
生活是由許多細節組成的，我們要有一雙發現細節的眼睛，才能發現生活的真面目。
過去，我總以為媽媽很兇，對我很嚴格，所以對她總有抵觸感。可是，我卻從幾件事情中發現了一個大秘密。
那一天，我正在家里的課桌上寫作業。寫著寫著，就看起了課外書。媽媽當時在做飯，端著飯碗進來時，看見了我這個樣子，很生氣：“玲妹子！怎么看起了課外書？快做作業，做不完不吃飯。一寸光陰寸金……”
我耳朵都快長繭子了，只好按媽媽的“圣旨”乖乖地去做，而且，我還餓了一下午肚子。
還有一次，我們組要掃地，所以放學要留下，得晚一點兒回去。等掃完地，時間過了很久。當我步行回到家，媽媽就揪著我的耳朵說："怎么這么晚才回來，你肯定在路上玩了很久……”我的耳朵火辣辣的，心里也很冤枉。
過了幾天，我聽見客廳里媽媽在偷偷地哭泣，還一邊自責：“我不該打玲妹子打這么重，我在打她也在打我的心呀……”
我聽了，也很自責：為什么我做作業還會看起課外書？媽媽罵我是為了讓我好好學習呀。而且，我早點掃完地早回來就好了，媽媽也是擔心我的危險呀。
這就是我發現的大秘密，媽媽其實是為了我好，我要多體貼、理解媽媽。
三年級作文生活中的發現 篇10
在生活中有很多事只要你善于觀察，就能發現意想不到的事情。
我家養了幾條小金魚，有紅的，白的，還有黑的。個個都搖著大尾巴自由自在的在水里快活地游來游去，漂亮極了，我特別喜歡。有一天，我一邊給它們喂食，一邊看著它們仔細地觀察，我發現魚 缸里的水都被它們弄臟了。唉！剛給它們建好的新家都被它們污染了，于是我把它們放進另外一個魚缸里。我放滿了自來水，不一會兒小金魚們不知道為什么都沒精打采，一動也不動。我又把它們放進 污染的魚缸里，過了一會兒，魚兒們又歡快地游了起來，活蹦亂跳的。這是怎么回事呢？讓我百思不得其解。
我思索了一會兒，突然想起了那個裝滿自來水的盆還放在陽臺上，我趕緊把它搬回屋里。我聞了一下一點兒味兒也沒有。我又聞了現在的魚缸，好臭啊！我心想，管它們愿不愿意，先把它們移到剛 剛搬回來的水盆里再說。嘿！奇怪了，它們還是快活地游來游去。怎么會這樣呢？我疑惑不解。難道是自來水有問題嗎？我叫媽媽查了一下電腦終于弄明白了。原來自來水里有一種叫氯氣的物質，對我 們人類雖然無害，但對金魚是致命的。如果把自來水放在太陽下曬幾個小時，氯氣就會分解，揮發。我每一次給金魚換水都會先把自來水曬一曬，小金魚就不會受到氯氣的影響了。
通過這次給小金魚換水的.經歷，我發現了自來水中的氯氣對有些生物是有害的。在生活中還真是處處都是科學呀！
三年級作文生活中的發現 篇11
在日常生活中，有許許多多的秘密，只要留心觀察，就會有重大發現。巴甫洛夫說過：“觀察，觀察，再觀察!”今天，我發現了一個關于天氣的秘密，讓我受益匪淺。
早上，我出門跑步。一路上都很順利，可是在跑到廣場那里時，空中飄來了一片烏云，天色頓時暗下來，但是我一點都不擔心下雨，因為天氣預報今天是陰天。我心想再跑兩圈也沒關系。
跑著跑著，一個不經意的低頭，我發現了一大群小螞蟻似乎很忙，我情不自禁地停下了腳步，被這場景吸引了，只見上百只螞蟻爭先恐后地搬著東西跑，好像在搬家。我笑了笑說：“小螞蟻們，你們團結的精神是非常感人的，但是你們不能像人類可以看天氣預報，也不能預測未來，不怕一場大雨落下來讓你們進行一次‘深海遠航’啊。”于是我又接著去跑步了。
十幾分鐘后，天空真的開始落雨點了，我連忙往家跑，一路上，雨點非但沒有停，反而越下越大，這可奇怪了，明明報的是陰天，怎么會下起雨來呢?
到家后，我又想起了那群小螞蟻，常聽人們說動物在預測天氣上比人類更有天賦，莫非小螞蟻擁有“超能力”?于是我打開電腦，終于找到了真相：原來蜻蜓低飛和螞蟻搬家都表示有大雨即將到來。我恍然大悟，原來這些不起眼的小螞蟻真的是擁有“超能力”啊!
真理，它像美玉，深藏在巖芯;它像原油，奔涌在地底，唯一尋找它的辦法就是探索。生活中，還有許多鮮為人知的秘密，只要肯觀察，一切答案都將浮出水面。
三年級作文生活中的發現 篇12
一天，媽媽從超市買了幾個蘋果，蘋果多美呀！她的臉蛋 紅撲撲，水靈靈的，生活中的發現。
我拿來了一把小刀，想把蘋果切開，看看里面是什么樣。
我先拿了一個蘋果豎著切了一刀，你猜我看到了什么，切成兩 半兒的蘋果是雞心形。如果橫著切會是什么樣呢？我又切了一 個蘋果，一看，蘋果的中心是五角星形的，五個子平均放在五 個角上，很整齊。后來我問媽媽，才知道為什么橫著切出來的 蘋果中心是五角星形的，那是因為蘋果核是五角星形的。
通過做這個小實驗，我懂得了生活中有許許多多的秘密等 待我們去發現。只要我們用自己的一雙小眼睛仔細觀察，一定 會有更多更多新奇的發現。
三年級作文生活中的發現 篇13
今天下午，我在船閘公園里撈了幾條小蝌蚪，想親自看看蝌蚪變為青蛙的過程。
我把它們放在金魚缸里，它們似乎很開心，好像在說：“哇！好漂亮的新家呀！”只見在里面快活地游來游去，還有兩條金魚給他們做伴。
晚上，我閑著沒事干，來到魚缸前來喂小金魚。我往魚缸里邊放魚食，邊看小蝌蚪，“唉！怎么好像少一條？”我心想到。我放下魚食袋，又仔細數了一遍，真的少了一條，還是最小最可愛的那只不見了！可魚缸不大，里面只有一些小石頭和小寶石，也沒有可以躲藏的地方，今天也沒換水，就算換了，也不可能當成垃圾倒掉吧！丟了一條小蝌蚪，心里有點不開心。
第二天早晨，我又去看小蝌蚪們。看了看，覺得有些不對勁，又看了看，這才回過神來，啊！發現又少了一條，真是奇怪了！我百思不解地想：小蝌蚪們怎么都憑空消失了！莫非，是被壓在石頭下面了？不可能吧！思考了好一會，就是想不出來。
第二天中午，我就一直盯著魚缸里的一舉一動。看著他們真是無聊啊，我剛想放棄，可就在那一瞬間，一個神奇的景象出現在了我的眼前。只見那條最大的黑金魚張大嘴巴，正要把眼前的小蝌蚪吞掉，說時遲，那時快，我猛地推了一下魚缸，魚缸里的水來回晃動，魚和蝌蚪搖動一下，黑金魚游到旁邊了，我立即把蝌蚪都撈到了瓶子里。
原來金魚也會吃蝌蚪呀！看來我要多多觀察周圍的事物才行呀！
三年級作文生活中的發現 篇14
在生活中，只要你有一雙善于發現的眼睛，一個善于思考的大腦，就可以在生活中發現許多“新大陸”，今天我就和大家分享我的新發現吧！
寒假里，我和爸爸媽媽來到爺爺家——安徽。媽媽說：“陸語，你到爺爺家的首要任務是撿雞蛋。”我說：“啊！媽媽你太不厚道了，我哪知道母雞什么時候下好蛋呢？”爸爸幸災樂禍的笑著，一邊說：“陸語呀！熟能生巧，我們相信你的。”唉，我只能自認倒霉了！
每天一早，我就在雞窩旁守候著母雞的“大駕光臨”，沒過一會，就看見一只邁著優雅步伐的雞小姐，正舒服地坐在雞窩里下蛋，它仿佛就是一個大老爺，我是一個仆人服侍它，過了半小時，這位囂張的雞大姐大搖大擺地走出雞窩曬太陽。一邊曬，一邊發出“咯咯咯噠、咯咯咯噠”的叫聲，就像人打嗝一樣，我心中產生了疑惑想：母雞下完蛋怎么會發出這樣的聲音？會不會是發給人們的信號呀！就這樣每一雞下完蛋時，我都會豎起耳朵聽，驗證我的想法是不是正確的，功夫不負有心人，經過我多天的觀察，果真靈驗了！
大家看！我的發現是：母雞下完蛋都會發出“咯咯咯咯噠”的聲音，一定要切記，免得像我一樣的倒霉，當了許多天雞的仆人。
三年級作文生活中的發現 篇15
生活中，有許多的發現。發現就在我們身邊，善于發現，才善于實踐。
科學家從魚兒在水中自由升降得到啟示，發明了潛水艇;又從薄薄的雞蛋殼中發現了薄殼結構原理，用這個結構發明了“鳥巢”人民大會堂、北京火車站、悉尼歌劇院等等。這就是發現。
我在生活中發現蝴蝶和偽裝。蝴蝶的顏色錦色璀璨，五彩美麗。如月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，其后翅在陽光下時而金黃、時而翠綠、有時還由紫變藍。因此，有人制造了迷彩服，科學家研究了蝴蝶的色彩，未軍事防御帶來了極大地益處。原來，真理就在與發現與觀察啊!
紙飛機里也有奧妙，紙飛機有尖頭和粗頭的，尖頭是比遠程的;粗頭是比留空的。尖頭紙飛機兩邊要對稱，這樣才會平衡，飛得遠;而粗頭的呢?是要不對稱的，一邊稍微有一點寬，一邊稍微有一點窄，這樣，就能在天空中打轉了!停留的時間也就會長了。“紙飛機小能手”之所以能飛那么遠，時間那么長，是因為不能往地上扔，這樣落地時間會短，要45度角，斜上方，你的飛機就可以再天空自由翱翔了……生活中還有些微不足道，不值得一提的小事，如：會撞死的甲蟲、貓不捉老鼠、團結的螞蟻……發現無處不在，在實踐中，在生活中，在快樂中……生活離不開發現，只要用一雙會發現的眼睛，發現生活中的點點滴滴吧!
三年級作文生活中的發現 篇16
一天，爸爸帶我去游樂園玩。爸爸正在開車，我覺得爸爸開得很慢，如果開快點，打開窗子，那種風吹起來才叫爽呆了呢。爸爸總是開得太慢，到達地點也是很慢的。
終于到游樂園了。我最喜歡開小車，今天心情很舒暢。我買了一張門票就進去了，因為太晚，我只能選了一輛我最不喜歡的賽車。鐘聲響了，小車也開起來了。爸爸拿照相機，拍照時，我一不小心，一下就把車給弄到欄桿上了。爸爸幫我把車弄下來了，才感受到開車有多危險。回家的時候，我叫爸爸開慢一點，開慢一點，要不然會撞車的，事情就大了，爸爸就開得很慢。
我說，太慢也不行，要中等的，爸爸開得快中有慢，慢中有快，很有節奏。
生活中很多事情都是這樣的。比方說，平時我吃飯有一點慢，爸爸老是說，快一點吃呀，不然就會浪費時間，完不成作業了。我老是說好，好，好，我快一點就是了。但是過了一會，飯還是那么多。爸爸說，我不說你又不吃，我一說你覺得我煩，你叫我怎么辦呢？我一快起來像老虎吃東西一樣猛，很快就吃完了，大約十分鐘。但是爸爸又說，吃得太快也不好，會很難受的，不好消化，甚至肚子痛。
我洗碗也是這樣的，知道洗得太快就會洗得不干凈，甚至會拿不住，拿不住就會把碗給打爛了。洗得太慢了也不行，太慢會很浪費水的。我們中國就缺少水，所以我們不能再浪費水，不然我們就會沒有水喝了。
所以洗碗也要快中有慢，慢中有快，要有節奏。
三年級作文生活中的發現 篇17
今天，我要給大家講一個有趣的發現，你們猜猜我要告訴你們什么？對了，是魚不會眨眼。
那天，媽媽買了一條鯉魚準備做給我們吃。為了保持鮮美，媽媽把這條鯉魚放在了水池里養著。這條鯉魚像有什么煩惱似的，在池子里東轉轉，西轉轉，好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑，我就站在那看著它。我看著它，它一會兒搖搖尾巴，一會兒吐吐泡泡，一會兒又休息。我看了一會，發現魚沒有眨一下眼。它不累嗎？為什么不眨眼呢？我心想。守了一會兒，實在無聊，我就和它比起賽來。我把眼睛瞪得大大的，結果每一局我都輸了，唉，難道我比一條魚都不如？它為什么不眨眼呢？為了解開這個謎團，我決定去問媽媽。我問了媽媽，結果媽媽也說不出來，看來只能自己查資料了。我把媽媽給我買的《百科全書》《十萬個為什么》都翻了出來。我先開始看《百科全書》我翻來翻去，都沒有找到。忽然，我看到一張圖片上有一群小金魚，于是趕緊翻到那一頁。我想：太好了，終于找到了。可我仔細一看，卻不是我要找的資料。接著，我又開始翻《十萬個為什么》突然，我看到了一個標題：海洋世界。終于找到一條關于魚的知識了。我從頭翻，翻過來，翻過去，終于找到我要找的答案了。哦！原來是這樣的，魚沒有眼瞼，所以不會眨眼睛。
原來大自然有這么多的奧秘啊！看來我以后要多觀察，多思考，才能去探索大自然的奧秘。
三年級作文生活中的發現 篇18
今天，天氣晴朗，我在院子玩的時候，突然發現了一位“黑武士”，只見它全身烏黑烏黑的，頭的頂端有一對高高翹起的觸角，看上去很威武。我仔細一看，啊！原來是一只甲蟲。
我碰它一下，它竟一動也不動了，我以為它死了。我不甘心，又狠狠地碰了一下它的“盔甲”，可它還是紋絲不動。正當我準備離開時，神奇的一幕發生了，這只甲蟲竟然動了一下，我不敢相信自己的眼睛，先把它捏在手上，再往地上使勁一扔，這次它依舊一動不動。我生氣了，剛想用腳去踩死它。可這時，我突然想起老師說過的話，要愛護花草樹木和各種各樣的小動物！再說，它也是一條生命，或許，經過我這一扔，它已經死了，我何必再讓它粉身碎骨呢！我這樣做是不是太殘忍了。當我再一次準備轉身離去時，這只甲蟲又神氣活現地爬來爬去，弄得我一頭霧水，我不明白為什么甲蟲會裝死？我問爸爸媽媽，他們也說不出個究竟。我詢問周邊的小伙伴，他們也無人知曉，我好失望啊！
晚上，我從電腦上查閱到了相關資料，“哈哈！原來甲蟲是個‘裝死大師’，一遇到危險就會裝死。它認為危險解除了，就立馬恢復原樣，又神氣活現了。”其實會裝死的動物不只有甲蟲，還有負鼠，圣牛……原來每個動物都有保護自己的本能。
生活，是多姿多彩的，我們可以從中發現許多。
三年級作文生活中的發現 篇19
星期四，美術老師劉老師上完美術課要求我們回家去買皺紋紙，還讓我們回家自己做一做，下一節美術課要把作品給她看。
一回到家我就打電話要媽媽買皺紋紙。我飛快地寫完了所有布置好的作業，就等媽媽回來。媽媽回來了，也買回來了各種顏色的皺紋紙，我馬上開始做我的美術作業了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長長的辮子。長長的真像長發公主的頭發。過了沒多久，我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺燈上也有一條長長的紅紫綠的辮子呢！還有一張照片，是我和張老師的合影，我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發上，張老師的長辮子真漂亮。
有一次，我不小心把水落在了皺紋紙上，發現皺紋紙的顏色都沒有了。因為好奇，我將一整張皺紋紙放到了水面上，一整張紅色的皺紋紙現在卻變成了橘色的了。有顏色的皺紋紙遇到水竟然會變色，真是神奇。
我跟媽媽還在網上查了查，發現原來皺紋紙是由普通的紙做成的。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花，做的跟真的花一樣，非常漂亮！我有空的時候也要學習學習。
生活中有好多好多東西等待著我們去發現并了解它呢！
三年級作文生活中的發現 篇20
冬天過去了，春天悄悄地來了，姑媽家的小院也恢復了生機。
走進院子入口，最早看見的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長出了新的嫩葉，每個枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見一個個金色的小喇叭掛在枝頭。啊！報春使者迎春花開了。那沒開的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個個黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著頭。
我走到小石橋上，突然一群細小的蟲子在我面前飛來飛去。春天來了，天氣暖和了連小蟲子也出來了呢！
走過小石橋，我驚喜地發現光禿禿的月季不知什么時候抽出了新的枝條，長出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿了旺盛的生命力。
我陶醉在滿院的美景中，一會兒看看這，一會兒看看那，突然我心中產生了一個疑問：為什么迎春花是先開花后長葉，而月季正好相反呢？我問了姑媽，姑媽也很好奇，上網查了資料才明白：植物先開花還是先長葉取決于花芽或葉芽對生長溫度的要求，植物先開花后長葉是因為花芽生長所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來只要細心觀察，生活中到處都有發現。
三年級作文生活中的發現 篇21
我家的陽臺上擺放著很多盆蘆薈。今天，我對蘆薈進行了一番觀察。
蘆薈的樣子很像草，長長伸展的葉子呈現出一個個等腰三角形，仔細看，葉片上還有一點點米粒般大小的白點。摸一摸蘆薈葉，邊沿的一個個尖尖的小刺還挺扎手的。我想，要是魯班當年摸到了蘆薈葉，也會發明出鋸子吧?
媽媽知道我正在觀察蘆薈，馬上拔了一棵給我看。媽媽輕輕地就把蘆薈給連根拔起了，原來蘆薈長著網狀根，根系很發達，就埋在花盆里不深處，拔起來不費多大力。我著急地說：“媽媽，這樣蘆薈會死的!”媽媽笑咪咪地回答：“放心吧，蘆薈的生命力很強。有一次，媽媽兩個月都沒澆水，蘆薈照樣活得好好的。誰能把蘆薈養死，那倒創造了一個奇跡了。”看著媽媽手中的那棵壯壯的蘆薈，我問媽媽：“蘆薈可以吃嗎?”“行啊。”我馬上摘了一片蘆薈葉子往嘴里送，“呸，苦死了!媽媽你騙人!”我一邊吐一邊說。
“蘆薈可以炒著吃，還清熱解毒呢!也可以加工成營養品來食用，可不是像你這樣生吃蘆薈的。”我正要把手中的蘆薈扔了，媽媽卻說：“別扔別扔，晚上正好給我做面膜用。”
原來蘆薈的用處這么大呀!通過今天的觀察，加深了我對蘆薈的進一步認識。
三年級作文生活中的發現 篇22
生活中有許多事都等著我們去發現。
我發現了會“唱歌”的杯子，有一次我口渴了，拿杯子喝水的時候，不小心兩個杯子相碰發出清脆的聲音，我試著用筷子去敲打杯子，我發現杯子里的水從多到少放，發出來的聲音也不同，真神奇。
有一天，我和爸爸拿了些綠豆放在一個透明的杯子里，等待綠豆的發芽。
幾天后終于功夫不負有心人，綠豆成功地長出了一個個白白嫩嫩的小芽兒，它們好像在爭誰第一個出來，看看外面的世界多精彩。在陽光的照耀下豆芽們快樂的成長。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學后，回到家我發現豆芽又長長了，我急忙拿尺子量了一下，大約有兩厘米了。我看著生機勃勃的豆芽，心里有一種說不出來的喜悅，這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長的長長的，我會用它炒一盤美味可口的豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關心它們，只要自己付出努力總會有好結果的。
生活中這樣的事情還有很多，只要我們留心觀察，多多去想，就會有出人意料的收獲，更重要的是還可以增長知識，我們還可以每天豐富自己的課余生活。
三年級作文生活中的發現 篇23
星期天，我和小伙伴一起到樓下觀察螞蟻。螞蟻雖很小，但很勤奮，聽說螞蟻有一股齊心協力的精神。
螞蟻有一對靈敏的觸角，用來聞食物，還有六條又細又長的腿，用來找食物。我們先把面包屑灑在地上，引螞蟻出來，不一會兒，螞蟻們紛紛從洞口爬出來了，只見一只螞蟻推動了一個比它大半個身子的面包屑，它拖著面包屑一步一步向前移動。突然，我發現另一只螞蟻漫無邊際的到處爬，爬到甜食附近嗅到甜味，就慢慢地爬過來，先用腳試探一下食物，并把食物拖回去。因為它搬地太吃力，所以一不小心從高高的墻上滑了下來，幸好摔在了面包屑上，但它依然不屈不饒，爬起來繼續搬它的美食。
還有一只淘氣的小螞蟻看見一塊像“巨石”一樣大的面包屑，他們在面包屑四周轉來轉去，急得團團轉，一幅很無奈的樣子。忽然有一只小螞蟻靈機一動，回去搬救兵了。不一會兒，一群小螞蟻紛紛趕來，它們拉的拉、推的推、抬的抬，最后終于把面包屑搬回了家。這時，讓我想起了一句諺語：人心齊，泰山移。
螞蟻雖然是一個不起眼的小動物，但螞蟻有一股團結互助的精神力量和那堅忍不拔的毅力，我們要學習螞蟻的這種精神。
三年級作文生活中的發現 篇24
老師今天為我們上了一節觀察課，觀察胖大海在熱水中的變化。
首先，老師拿出了一顆胖大海，為什么叫胖大海呢？它樣子小小的，形似一個桃核，身體是棕色的，身上布滿一些長長的“皺紋”，所以摸起來會覺得十分地粗糙，聞起來則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。
緊接著，老師沖了一杯開水，把胖大海放進了杯子中，我心想：為什么要把胖大海放進開水中呢？會有什么事情發生呢？過了幾分鐘，我發現它有了不可思議的變化，我與一些同學異口同聲地說：“變大了！變大了！”我漸漸地明白了它名字的來歷；又過了還不到1分鐘，它的皮完全裂開了，露出了一團又一團毛絨絨的小球；再過了幾分鐘，水也由透明色變成了淺黃色，又由淺黃色變成了深黃色，毛團兒也更多了，最后變成了棕色，原來桃核似的小胖大海已經變成了毛線似的胖大海，它布滿了整個杯子！這簡直令我們無法想象，不可相信！
別看它小而難看，但它有清熱解毒、消炎消腫痛的功效，作用可多了呢！
通過觀察胖大海的細致觀察使我明白了一個道理：看任何事物不能只看表面，還要認清楚事物的本質，才能真正看明白東西的全貌。
三年級作文生活中的發現 篇25
老師今天給我們上了一堂觀察課，觀察熱水中胖大海的變化。
首先，老師拿出一個胖大海。為什么叫胖大海？它的外形很小，形狀像一個桃核，身體呈棕色，上面覆蓋著一些長長的“皺紋”，所以摸起來很粗糙，聞起來有一種難以形容的淡淡的怪味。
然后，老師倒了一杯開水，把胖大海放進杯子里。我心想:為什么要把胖大海放進開水里？會發生什么？幾分鐘后，我發現它經歷了難以置信的變化。我和一些同學異口同聲地說，“它越來越大了！它越來越大了！”我逐漸明白了它名字的由來。不到一分鐘后，它的皮膚完全裂開，露出一簇簇蓬松的球。幾分鐘后，水從透明變成了淺黃色，從淺黃色變成了深黃色，還有更多的毛球，最后變成了棕色。原來，桃核胖大海變成了羊毛般的胖大海，覆蓋了整個杯子！這超出了我們的想象和信念。
雖小而丑，卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效，功能多種多樣！
通過對胖大海的仔細觀察，我明白了一個道理:要看到任何東西，不僅要看表面，還要認識事物的本質，才能真正看到事物的全貌。
三年級作文生活中的發現 篇26
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。今天我們在學校里學習了這句話，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會不會過道。
放學，媽媽來接我回家。我總是望著地面，盼星星盼月亮等著螞蟻搬家，后來等了半天也沒看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話，那就去看看蛇吧！
后來我等啊等，就是看不見蛇，后來我想了想：我這腦子是不是笨啊？現在才春天怎么會有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會有雨啊！
后來我又打個電話問了奶奶，我說：“奶奶吃飯了沒有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了。”我說：“奶奶，我們家的雞回窩了沒有？還有我們家的鴨子叫了沒有？”奶奶回答道：“沒有叫呢！”后來媽媽告訴奶奶，其實是我們學習了的幾句俗話，所以就問了她。奶奶回答到：“螞蟻的話，一只搬家是不可能的，他們經常成群結隊搬家，這樣才會下雨。”我回答：“哦，原來是這樣子的呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了。”我又問：“那今天晚上也不會下雨咯？”奶奶回答道：“當然不會下啦！”
后來我發現，生活中的現象都有含義，哪怕幾句話呢！看來還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們去發現呢！
三年級作文生活中的發現 篇27
生活中，處處都有新的發現，會讓人獲得新的知識。
有一天，我在小區里散步，突然發現一群群螞蟻在我面前接連不斷的穿梭著，那些小黑點可好玩了，還排著隊呢!我想起小螞蟻“搬家”了，還背著小包裹，賣力地爬著呢。我從口袋里掏出了一些面包屑，放在了地面上，不一會兒小螞蟻齊心協力的把面包屑搬走了。
這下我懷疑起來，小螞蟻怎么在這個時候“搬家”呢?我趕忙跑回家，詢問媽媽：“剛才我散步的時候，看見小螞蟻排著隊，好像在搬家一樣，這是為什么呢?”媽媽意味深長地說：“這是快要下雨了。因為小螞蟻住在地勢較低的泥土里，他們對空氣的濕度很敏感，快下雨時，空氣濕度比較高，他們很快就收到了訊息，便會從低處搬家到地勢較高，更安全的地方，不然它們可能會被雨水沖走的!”我趕快跑到窗前，打開窗戶，望瞭望天空，只見天空上烏云密布，云腳長毛，一看就像是下雨的樣子，我立即說：“媽媽，你說得對，真的快下雨啦!”
不一會兒，天上下起了雨。我想：小螞蟻們一定躲在樹葉下避雨了吧!
這下我知道了，看見小螞蟻搬家是要下雨了。今后再讓我遇見，我肯定不忘出門時帶上雨傘，這真比天氣預報還靈!
三年級作文生活中的發現 篇28
生活中有許多有趣的事值得我們去發現、探索，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。
這一天，陽光明媚。我無意中拿著水壺對著空中亂噴，這一噴不怎么樣，突然，一道彩虹從我眼前閃過。“怎么會這樣呢?”我好奇地想。我揉一揉眼睛，以為是自己眼看花了，又試著對著空中噴了幾次，發現有陽光的地方用噴壺噴水，彩虹就會出現。這是怎么回事呢?我百思不得其解，決定去問媽媽，她卻不搭理我。
我急忙跑進書房，在密密麻麻的書堆子里找到了《自然百科全書》，翻到了關于彩虹的解說。原來彩虹是當太陽光照射到空氣中的小水滴時，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜，雨后常見，這是氣象中的一種光學現象。我滿腦子的疑惑一下就全散開了。小的時候，我一直認為彩虹是在某個地方一下子蹦出來的。現在我知道了，彩虹是永遠摸不到卻是可以看得到。
通過這件事，我懂得了彩虹形成的原理。看來生活中處處有學問，只要你留心觀察，用心思考就一定會在大自然中有新發現。小朋友們，用我們的一雙慧眼去發現生活中更多更神奇的奧秘吧!
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