【必備】圣誕節的作文600字（精選12篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的【必備】圣誕節的作文600字（精選12篇），歡迎大家分享。
圣誕節的作文1
又是一個圣誕夜，時光該總是走的匆匆；當這個冬天來臨的時候，我們還在秋天里留戀。轉眼間，只是一季的時間；回首，卻又是一個四季的終點。我們都成了時間的玩偶，沒有誰能避免得了被時間拋棄的命運。
今天是圣誕節，這是我第一次在外地過圣誕節，也是我第一次告別家人、朋友、同學，一個人的圣誕節。夜幕早已降臨，今天是農歷十二月初一；月色伴著點兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹；月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會像一個身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態。
圣誕夜的來臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡；有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對一對的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂的風景，明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，唯我品孤獨。真是應了一句話“孤單，是一群人的狂歡；狂歡，是一個人的孤單。
我坐下來，打開抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊，每當我不開心或者倍感孤獨的時候我便會把它打開看看。頓時，只感覺時光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤，現在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學習，一起玩耍；一起歡樂，一起憂傷；我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己也判定不清。
也許人一生中有很多時候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經不起歲月的考驗，終將淪為時間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂；抑或暫時忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。
多情總被無情惱，一個人的圣誕夜，我與孤獨為伴。
圣誕節的作文2
一年一度的圣誕節到了，懷有童心的孩子們一個個在床邊掛著襪子期待著自己想要的禮物。今天一上課，我也準備好了自己的襪子，爭取在這個美好的節日里收到孩子們給我的驚喜。
襪子里的第一個禮物—-小晨昊對我的信任。
晨昊跟了我一年多，雖然回答問題對其他的孩子來講，容易得很，但對我家的晨昊來說是件極難的事情，每次他總是心有余悸，從來不回答過問題。我一直也很想讓孩子開口回答，但始終沒找到合適的辦法。今天看他聽課又比較認真，起初讓他在黑板上把計算過程寫了一遍，隨后問道：第27面小旗是第幾組的第幾面？他坐在自己的位置上：第9組的第3面，接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
掩飾不住內心的激動，下了課給孩子的媽媽發了條信息：晨昊家長您好！在這個美好的節日里，我收到晨昊給我最好的禮物—對我的信任。今天上課講的是“找規律”，起初我讓他上講臺把算一算的過程寫了寫，隨后提問他了個問題：第27面小旗是第幾組的第幾面？孩子勇敢的回答：第9組的第3面。聲音雖然不大，但我驚喜不已，這是孩子第一次在數學課堂上回答問題，充分證明孩子對我信任，掩飾不住內心的激動，趕緊給你們分享下，謝謝您和孩子。
我想：雖然我為孩子做的不多，但我盡了自己最大努力來讓孩子突破自己、戰勝了自己，相信晨昊在以后的數學課堂中每天都會很積極。謝謝晨昊，謝謝你給老師這個最美的禮物！
襪子里的第二個禮物---元元送給我的信。
敬愛的李老師好！
加減乘除，算不盡您做出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆我們理想的花朵；你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果……老師，我愛您！圣誕節快樂！
在過去的一年里，相比一年級，元元也取得了較大的進步！雖然有時候我對他比較嚴厲，批評的時候較多，但孩子還能那么理解，并且那么有心，所以這封信讀起來，讓我感動頗多！
襪子里的第三個禮物---孩子們美好的祝福。
今天一上課，好多孩子都說一句話：李老師，平安夜快樂！圣誕節快樂！還有幾個孩子送了平安果，祝福我：在新的一年里，祝老師平平安安！吃著孩子們送的蘋果，格外的甜！
今年的圣誕節，我的襪子里裝了滿滿的禮物！這都是孩子們的功勞，謝謝你，我親愛的孩子們！
圣誕節的'作文3
今天，是一個最最特殊的圣誕節，這是我在我小學階段中的最后一個圣誕節，也是我最值得紀念的一個圣誕節，因為，我已經初二年級了。時光過去了，我已經和同學們過了兩個圣誕節了，但我覺得時間過去的太快了，好像一覺起來就會覺得自己很陌生，不認得自己了，所以我一定要珍惜這最后和同學們在一起的時光。
開始了，首先是趙明銘說“同學們，你們知道嗎？我們中國人過年是過春節，而美國人，則是圣誕節。”同學們一聽，有的人問：“那為什么我們的節日不同呢？”
見形勢不對，我趕快回答：“如果，你想了解更多關于的圣誕節內容，可以自己回家上網去查。”我見同學們沒反應，便趕緊說：“好，下面，我們有請中隊長申皓雪，來為我們宣布，‘走進圣誕節，踏出平安夜’主題班會現在開始”她宣布完后，我們便開始第一個環節“傳氣球”，規則是：先從第一組開始傳遞氣球，然后開始放音樂，音樂停后，氣球在誰手里，誰就要來為我們大家來表演一個節目。第一輪開始了，同學們跟著歌聲，傳遞起來。我一按下暫停鍵，氣球落在了李培嘉的手里，我說：“下面有請李培嘉同學來為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來，為我們大家演唱了一首《中華，各族兒童幸福的家》，歌聲非常動人，讓我們陶醉。她唱完后，精彩的表演來了是謝智泉和李威言帶來的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billierjean”歌聲一響，還沒開始跳，臺下一片歡呼聲，開始啦，先是李威言跳一段，然后就到謝智泉，兩人就像專業的一樣在對舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆啊！兩人跳完后，掌聲一片。
……
經過兩節課的比拼，和娛樂，下面到了頒獎儀式，我說：“頒獎典禮現在開始，有請中隊輔導員蘇老師來頒獎。”謝智泉小組跳的那么好，當然是名副其實的一等獎啊，他們得票數共有23票，超過了半數。頒獎完后，我們全班同學不甘心，還想要他們再跳一次，音樂響起來，我們都沉醉在這其中了，不愿離去，但還是要結束的，下次有機會，我一定要再看一次。“
‘走進圣誕節，踏出平安夜’班會到此結束”我和趙明銘異口同聲的宣布，班會雖然結束了，但這場景我會永遠銘記在心的。讓我們珍惜最后的時光，抓緊時間吧！
圣誕節的作文4
說起圣誕節，給我印象最深的就是圣誕老人了，他可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西。
今天一放學，我蹦蹦跳跳地跑回家，因為今天是美好的圣誕節。一回家，媽媽就告訴我說要帶我去索菲特大酒店吃飯。我問還有誰，媽媽說還有她的幾個好朋友。我聽了，高興得一蹦三尺高。等爸爸一回家，我就拉著爸爸媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑容，給人一種溫馨的感覺。走到索菲特酒店的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進去卻溫暖如春。酒店里的圣誕老人不停地向我們招手，圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的眨著眼睛。
一進酒店，我就直奔西餐廳，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓人心情非常舒暢。我和爸爸媽媽叔叔阿姨圍坐在一張桌子旁，有說有笑，好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。我一見那香噴噴的魚肉，再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口的飯菜后，貪玩的我和幾個小朋友在酒店里跑來跑去，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節是收禮物的好節日，小時侯的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送給我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時侯那些禮物都是爸爸媽媽送的，今天，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的禮物就會送到。”雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然早早的上了床，盼望著第二天早早的到來。
今天真是快樂的一天，我愛圣誕節！
圣誕節的作文5
圣誕節一天天臨近了。因為父親的緣故，原本和我們關系不大的圣誕節成為我心中很隆重的一個日子。我已經完全確信了父親是做了圣誕老人去了。那一天，很多信徒的祈禱，讓我不由不相信父親是乘坐圣誕老人的雪橇周游世界去了，他現在已經化身那位紅衣白胡子的老人，每年的平安夜，都會乘坐鹿撬，在寒冷而溫馨的午夜十二點，悄悄地給我們的襪子里裝上我們每年翹首以盼的禮物。
真的很神奇哦，記得某年的大年夜我們家大掃除完畢后，父親帶著我和弟弟去看了一部電影《圣誕老人》，空落落的電影院似乎就我們家這幾人，然而，我和弟弟完全沉浸在對西洋童話圣誕老人的故事無限向往中已經不再計較家里沒有電視帶給我們的郁悶新年。
過了這么多年，那部電影中圣誕老人為孩子們帶來的歡樂，圣誕老人乘著雪橇在漫天大雪的寒夜為一個個貧窮可愛的好孩子帶來的禮物，還有可愛的馴鹿雪橇起飛的那一刻，都時時在圣誕降臨的夜里重新過一遍。讓我除了對中國傳統春節的新年有著深刻印記之外，又對西方的圣誕節憑添無限遐想。
如今，父親又和圣誕節發生了不可思議的聯系，讓我的心底越發認定父親就是圣誕老人，他在以后每年的圣誕夜里都會回到我們身邊，給我們送來幸運和平安。
我相信，冥冥之中上天早就安排好了，讓父親這位一輩子好樂、喜歡游歷山水、經歷坎坷、半世漂泊、淡泊名利的老人在每年的12月25日，駕著屬于他自己的鹿撬開始浪漫而神奇的送禮之行。
他的女兒，理所當然榮幸的成為圣誕夜的公主了。
圣誕節的作文6
當小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時，我已經提著一大袋食品急匆匆地跑進了學校。因為今天我班將要舉行”圣誕節的狂歡“聯歡會。走進教室，同學們都已做好了充分的準備，還真沒發現，我們班竟然是個臥虎藏龍之地，多才多藝的同學們各自拿出了看家本領：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻一場精彩絕倫的演出，我們班的同學已忙得不可開交了。
下午，期待已久的時間終于到了，聯歡活動開始了！班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動聽的音樂響起來了。優美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優雅地舞動著身姿，隨著音樂的節奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴然一副百鳥朝鳳的姿態。我看得如癡如醉，連那顆正準備放進口中的糖果也被鎖定到嘴邊……一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現在大家眼前，這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。
當她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時，底下的同學們已被她笑倒了一大片。豐富多彩的節目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯歡會接近尾聲時，我才突然發現，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉！今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯歡會上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。
圣誕節的作文7
早上，我來到學校，一進教室，我就感覺到了一股喜悅的氣息，同學們的臉上都洋溢著笑容。我頓時反應過來，原來今天是圣誕節啊！
中午，教室里張燈結彩，被我們裝扮的五彩繽紛。下午第一節，我們的圣誕聯歡會開始了。首先，我們的“圣誕老人”給每個人送上了一份份小禮物。隨著圣誕老人的離開，我們期待已久的水果拼盤游戲開始了。
組員們圍著組長開始行動了，他們紛紛拿出自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出水果、水果刀、盤子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤上，做成了花邊；我的合作伙伴把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫龍點睛之筆；瑞騰又切了三瓣香橙，她邊切邊說：“我已經等不急了，好想吃啊。”聽她這樣一說，同學們更是壓不住自己的饞舌，把多余的水果一搶而空。
之后，我們又繼續我們的作品，澤昌見我們都很認真，便把不用的蘋果切成小塊，分給我們，組員們更是滿心歡喜，動作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺得盤子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評委出場了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評委的點評為：并列第一。此時，同學們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它們“洗劫一空”。在同學們的歡笑中，活動結束了。
簡單的一個圣誕聯歡會，卻給我們留下了深刻的回憶。
圣誕節的作文8
冬夜的寒星總是的眨著眼睛，靜靜地看著人間的傷悲，感覺依然是那樣的凄美。思念散落在這唯美而又傷感的圣誕夜，好想好想對你說，好想和你在一起……
在這冰霜初凝的寂靜的深夜，遠方的你身體好點了嗎?有好好照顧自己嗎?是否安然入眠?是否已經走進了甜美的夢境?我很想你，很牽掛你，夜雖已深，但還是輾轉難眠，帶著遠方的那份牽掛，心痛不能已，只能蜷縮于角落，痛苦并幸福著……
思念就像細沙穿過我的靈魂，我在黑暗里抽煙，我在靜寂中哭泣，香煙燒不盡的是回憶，淚水抹不去的是思念，一切好像在靜止，一切又好像在繼續，心疼時總給自己找千萬個借口，而每個都是自己欺騙自己。點上一根煙，去抽我的無奈，才發現，時間可以讓人磨滅傷痛，同樣也可以讓人刻骨銘記一份傷痛，我不會放棄，這是我心甘情愿。煙抽完了，無奈還在，思念更長，我很失落，這樣的夜晚注定是屬于我一個人的，清醒卻疲憊，熟悉又困惑，我只能在這小小的角落里思念……牽掛……再思念……
這樣凄美的夜，我希望我的淚，可以劃過你的手心。我說好了只帶給你快樂，痛苦留給自己，可是你是不是知道我心里的苦，不能說給你聽的苦?而你又是不是和我一樣在苦著?不能問。當牽掛劃過我心尖時，我體會到了肝腸寸斷的滋味兒。我知道我自己深切的愛著你，怎么舍得你，血液和思維一樣沉寂，都在吐露著那句發自內心和靈魂的話語：“韓冰，我等你!”
落花有情，流水無意。落花也有痛，流水也有傷。惆悵滾落花，思念逐流水。朝朝暮暮的思念，終不跌，無怨由!
圣誕夜，只為你溫柔……
圣誕節的作文9
“丁零零，圣誕老人上班啦！丁零零，圣誕老人上班啦！”
一陣鬧鈴聲過后，我從床上爬了起來，換好工作服，騎上“光速000010”（雖然領導也說過不許泄密，我還是要說：其實我騎的就一個滑板嘛），出發！
真是出師不利。我正春風得意地送出第一份禮物之時，圣誕節也不放假的交警先生沖到我面前，指著我的滑板車說：“你，超速！我要扣你的車！”“什么？我這是趕著上班呢！看清楚，我是圣誕老人！你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎？”“什么圣誕老人，扣車！”這是什么交警啊，有空我一定要投訴他；可當務之急是要回我的車。“我……這不是車，這是滑板車！”“滑板車也是車！你就是騎滑板車超速了！”
爭執了半分鐘，我的車還是被扣了；可禮物還得送呀，沒辦法，擠公車吧！
我哪里知道，這個時間正是人們上班的時間！“哎喲，叔叔你別踩我的腳啊！小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了？天哪！”上了公車，由于太擠，我就像一艘在波浪中搖來搖去的小船。突然，我感覺有什么東西被擠掉了，仔細一摸，原來是手套。
好不容易到了站，我奮力擠下車——咦？我的腳怎么忽然變得那么冷了？低頭一看，靴子也被踩掉了！
我這窘樣怎么去送圣誕禮物啊？好丟臉啊！我7點鐘就起床了，忙乎了這么久，才送了一個禮物……自己都覺得很失職。
“老爺爺，您是怎么了？您沒有親人嗎？你的衣服怎么那么破呀？”一個小朋友關切地問。還沒等我開口，他又說：“老爺爺，您真可憐。您等著，我馬上給福利院打電話！”不是吧？我有爹有娘有家，居然會被送到福利院？“同學，不用打電話了，我……”“馬上馬上！您先等一下。”小朋友飛快地跑進電話亭，打了電話。不要啊——
圣誕節的作文10
圣誕節快到啦，我們班的布置也準備得很充足；大家也迫不及待地等待在圣誕節的到來、迫不及待地等待著同學們排練好了的節目。
圣誕節那天，陽光溫暖著我們。教室的一角蔓延著數也數不清的氣球；既然是圣誕節，就一定有圣誕樹——沒錯，他就在教師的中央……這令我們一進來就有一股神圣感。
“大家一起來吹氣球，每人吹三十個。”老師宏亮的聲音響起。哈哈，我又要大顯身手了（吹氣球）——我拿出氣球、放在嘴里、使勁吸氣、拼命呼氣、氣球完成。我不得不贊揚自己，便說道：“我的肺活量可真大。”教室里還有許多雪人在圣誕樹上；我們的同學也在努力“戰斗”，不用多少時間玻璃上就出現了（圣誕快樂）MerryChristmas這幾個藝術字，上面就是圣誕老人的頭像。
晚上，我懷著興奮的感情來到教室。“jingle bells, jingle bells……”圣誕歌響起，表示圣誕派對正式開始。大家已經心潮不已。
《圣誕節的臭襪子》節目開始了。“哈哈哈哈，xxx脫襪子了。”大家大笑了起來。圣誕老人來了，派小精靈去送禮物；可是，額額額臭襪子把小精靈和圣誕老人臭暈了；“各位小朋友們，圣誕節那天請把圣誕襪子洗干凈點……”就沒了，啊也太短了吧。
第二個節目是《傻子上學》。一開始，我聽也沒聽，后來聽到了“男同學，女同學，男女同學生男女。”我差點沒笑爆。“你跟我什么關系？”“你是我的小呀小蘋果。”“我跟你什么關系？”“怎么愛你都不嫌多。”……哈哈哈哈，笑死我了。
一個晚上就這樣過去了，不過我們大家都很開心，圣誕節真開心啊。
圣誕節的作文11
每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節。的確，圣誕節這個美好又布滿幻想的節日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節。
于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。
我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“marry christmas to you！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”這時，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話。我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
圣誕節那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
圣誕節的作文12
雪花飄零飛舞到每一個角落，將大地用潔白的天鵝絨覆蓋，圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間，圣誕節隨之而至。
圣誕節當天，我懷著喜悅的心情往學校走去，白雪皚皚，各家各戶門口都掛著彩帶、彩球，路邊小樹也被人們披上了七彩的霓虹燈，在白雪襯托下，更加美麗、夢幻，超市門口裝飾著各式各樣的小東西，圣誕風在一夜里就到來了，我來到學校，嚯！一個個小“圣誕老人”正玩雪呢，只見同學們戴著圣誕帽，準備“以假亂真”呀！
我剛進教室，一個彩球飛來，我一閃，又讓一條彩帶纏上了，我定睛一看，同學們都開始給教室打扮了，可我怎么看都像在打仗，這時小正拉著我說：“全班你第三高，快來幫忙。”什么？全班第一高人正文科也要我幫忙，真忙呀！
圣誕歌響起了，“小貓”把錄音機借來了，真迅速，很快，教室打扮完了，我們開始玩要硬幣，同學們互相索要著，笑著，還有人喊了聲：“啊哈哈！我要夠了！”大家又羨慕又嫉妒，還有一點恨。于是，又努力要起硬幣來，忽然，人群中傳來一陣大笑，是怎么回事呢？
“小貓”豪哥半躺在地上說道：“各位大叔大姐，大媽大哥，給咱一個硬幣吧！我三年沒吃飯了。”然后還學乞丐磕頭，弄得大家笑聲不斷，還有人說：“程澤豪，你別跟乞丐搶生意啦！”
這時，“鬼子進村了”，可大家還沒原位，老師便走了進來，教室里靜的連心跳都聽得見，老師像個孩子一樣笑著說：“圣誕快樂！”并從身后抽出三個圣誕帽拋向空中，大家又鬧起來，爭先恐后得去搶帽子，教室又一片喧鬧。
圣誕，我愛你，愛你！
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