生存作文

時間：2022-01-26 10:55:36 生存我要投稿

關于生存作文錦集八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生存作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于生存作文錦集八篇

生存作文篇1

　　咦？我怎么來到一個孤島上呢？爸爸媽媽呢？一個人都沒有，怎么就我自己？我一摸兜，手機在，趕快給媽媽打電話，可是怎么也撥不出去，折騰半天竟然沒電了。我有些害怕，不知會發生什么？

　　突然感覺又渴又餓，怎么辦呢？我一直向前走著，突然我想起，水應該在山谷中自上而下地流下來，于是我就開始向山林深處走去，可是我的身體卻怎么也不聽使喚。好不容易邁出一小步，呼！好熱！受不了了。不行我要堅強，我一定能戰勝困難，我要活下來呀！這里一定有水，我好像聽見山澗泉水的聲音，我似乎感受到泉水帶給我的涼爽。不知是什么力量，我終于邁開了腿，向前走去。嘩啦嘩啦……什么聲音？一定是泉水，我開始變得興奮起來，我感覺渾身有了力量，我真是功夫不負有心人呀！我終于找到了，趕快沖過去趴到地上喝了個痛快，甘甜的泉水太好喝了，滲透到我身體的每一個細胞中，我頓時神清氣爽，精神了很多。

　　只是還是覺得有點餓，如果有個炸雞腿就好了。一想到炸雞漢堡，我的口水直流，越來越餓了，不能想吃的，趕快找食物吃。突然發現小溪里有游動的魚，雖然不大只有我手掌長，但是要是能抓住就好了，我想起電視里的一幕，一個男人拿著一個用樹杈自制的工具，扎向大魚，要快要準。我就趕快找樹枝，終于找到一個類似的，但是怎么也磨不尖，扎不上魚，最后，我急中生智脫下了我的薄上衣，在水里一兜，竟然兜上來了，我喜出過望，可是怎么吃，生著？感到有點腥。想起古人鉆木取火，費了好大得勁，終于生起了火，可以吃烤魚了。吃了烤魚，雖然沒有鹽，但我覺得還是很香很香的。火還可以取暖，還可以點著火吧，用火光求救。

　　于是我等天黑的時候，拿著火把站在海邊，希望可以有人看見我，終于遠處看到有一艘船的影子，我揮動著火把大喊著，興奮極了。終于他們發現我了，探照燈向我照過來，我獲救了！獲救了！我大喊著，突然聽見媽媽說：“快起床，要遲到了！”等了半天我才回過神來在想是不是穿越了？那么真實。原來我做夢了。看到媽媽，家里的感覺真好，我好幸福呀！

生存作文篇2

　　“看我不抓住你！”我沖著前面的死對頭——崔笑萱正抱頭跑著。“看我抓到你有你好看！”她往辦理一跑，門一關，進不去了！老師來了，她只好開門，扭打在一起，頭都被衣服擋住了。突然有一個大石頭，我和她都倒在地上。

　　我睜開眼，整個視線里，左邊是一個小島，右邊全是海，“我的老天！”崔小萱醒來“這時什么地方？”手一按，“咔！”一聲，“你按了啥？”我問：“啊？你也在這？”她又暈了，“不管你了，”只聽‘嘩’一聲，底下又是個洞，全掉下去了，我發現這洞底下有一個盒子，有把爛了的鎖，我隨手撿起一塊石頭，往盒子那猛扔，又是空的，只有一個洞，把我吸進去了，我醒來后，發現這是一個地下小屋，有一張小床，各種好吃的，還有家居用具，我回頭一看，她沒跟來，“太好了！”我高興的一跳。于是我沿著原路走，發現了一只可愛的小倉鼠，我一抓上去，崔笑萱一看，“好可愛！”我偷偷地放在她衣服里，弄得她癢得直笑，“別笑了，你住哪是個問題。”我強裝淡定忍住笑，她忽然一驚，呆住了。

　　“反正我有房子，你的自己看著辦。”說著，我跳進洞里，拿出了房子里的燒烤架和火柴、打火機，“你找東西吃。”我說，“你找，”“我不找。”有一只大的千年海龜爬了過來，崔笑萱沖上前，騎在海龜身上，“這個是我的坐騎。”她說，又有一只白鳥飛過來，“我騎它！”我跑過去，“你這個慢吞吞的陸軍，還不快給我行禮！”“敢跟空軍總司令對搞！”我說，于是飛走了，海上的巨鳥，肯定會抓魚，抓了一籃子魚回去了。

　　把魚用木頭一插，點了火，燒烤啦！不一會兒，魚就烤熟了。

　　我把魚抓起來，往口里扔，她也抓了起來。

　　好久沒吃這么飽了，我騎上巨鳥，飛進森林找果子吃，看見一個大大的，非常可愛，紅橙黃綠青藍紫，是五彩的，于是摘下兩個，飛了回去，她看見這，不管三七二十一地吞了。連可不可以吃都沒問，“亂吃東西會鬧肚子的。”我說，剛剛說完，她肚子疼了起來，“哪有廁所？”她急切地問，“你想在哪上就在哪上。”我說，于是我跳進洞里，走進房間里睡覺去了。

　　第二天，我一醒來，發現她躺在地上睡，踢了她一腳，我騎上巨鳥，鳥爪把她一抓，一直往上飛，“鳥瘋了？這么瘋狂？”我想。

　　最后往地上俯沖，過了一會，我什么也不知道了……

　　醒來后，我發現自己躺在床上，好險，原來是一個夢啊！

生存作文篇3

　　我游歷了四個國家之后，乘船返回，途中，又遇風暴，木船被海水，昏昏沉沉中，我看見自己已經飄到了岸邊，我又累又餓，渾身沒勁，到處都是傷，昏倒在了岸邊。

　　醒來后，我發現四周空無一人，“看來這是一個荒島”我自言自語道。只聽肚子肚子正在咕咕叫，我餓極了，得趕快找到一些食物來填飽肚子。走了很長時間還沒，我還沒有找到可以吃的食物，我開始絕望了。這時，突然出現了一只老虎，我感到雪上加霜，拼命的往前跑去，老虎也在后面緊追不舍，我餓極了，兩眼發花，根本跑不動。我靈機一動，想到了在小人國里學到的動物語言，便喘著粗氣，試著與老虎進行交流，沒想到這一招真有效，老虎把我當作它的朋友，咆哮兩聲，慢慢地走到樹林深處去了。

　　我突然發現樹上有一種很奇怪的果子，我驚訝萬分，可發現這種果子藍藍的，晶瑩啊剔透。我已經餓的不行了，也不管三七二十一，拿起來就吃，感覺味道不錯，香甜可口，這難道就是傳說中的仙人果？我想著。

　　到了中午，我想我得做個房子來維持生計，因為這里到處是蟲、野獸和蛇。我順手往口袋里一摸，發現了一把小刀，是在小人國里別人送的，沒想到在這里發揮了它的作用，這把刀鋒利極了，很快我利用小刀收集到了我需要的材料。

　　我選擇了一棵大樹杈，在上面建起了一座小木屋。太陽落山時，我的房子已經完成。為了避免晚上的風寒，我利用“鉆木取火”法生了一堆火。紅通通的火焰照亮了四周，給我帶來了溫暖。

　　躺在我的小木屋里，我思緒萬千，極其思念我的親人。不行！我不能永遠困在這里，我要造一艘大船，我一定要離開……

生存作文篇4

　　我游歷了四個國家以后，乘船返回我那思念已久的家鄉，途中又遇風暴，我被海水吞沒了。

　　我漂浮到了一座小島上，當我醒來時，我發現了異常的現象：在島的一塊高地上豎著一個木牌，上面的文字我看不懂。但木牌上畫著的骷髏頭和兩根交叉的肋骨，卻讓我心里猛地一驚，這不是海盜的標志么？難道這里有海盜出沒？！看到遠處的森林，我大著膽子走了進去。不一會兒，空氣中飄來了瓜果的香味兒，夾雜著花草的芳香，我在這里一定能找到食物！森林中鳥兒唱著歌，猴子吊在樹上玩的不亦樂乎。蟲飛蝶舞，鮮花爭芳斗艷的遍地盛開。這里還有成群的揚子鱷，以及已經滅絕了的恐龍。我正欣賞著，突然頭被什么東西擊中了……

　　醒來時，發現自己被綁在了樹上。抬起頭，發現我置身在圓形的屋子里，這個屋子倒有些像大帳篷，墻壁上掛著羊頭、象牙以及一些獵物，地上鋪著羊毛地毯。一群身穿獸皮，頭戴鳥翎的.人站在一旁，他們的目光時不時掃在我身上，讓我覺得渾身不自在。中間有個衣著華麗的胖老人正坐在椅子上打量著我，他頭戴著鑲滿寶石的皇冠，手里握著一根用木頭雕成的手杖，很顯然他就是這里的國王。他示意仆人給我送來烤肉和鮮美的水果，我見他們沒有惡意，便狼吞虎咽的吃了起來。

　　他們把我當貴賓看待，對我很好。我教他們釀酒，建造房子，每天早上上山去采草藥，幫他們治病。雖然我們語言不通，但后來我知道，這里確實有海盜來過，甚至想霸占這個小島，最后被原始人打敗，海盜再也沒來，但原始人還是豎了一個牌子，警示來人。這就是那個牌子的原因啊！

　　生活了一段時間后，我又開始想念自己的家鄉了。他們理解了我的意思，便幫我造船。這時，來了一只霸王龍，原始人們都去和霸王龍打斗了，完全沒注意到我已被一只從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空，我在它的嘴里掙扎著，翼龍頭一仰，把我甩在了它的背上，我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子，控制它向北方飛去。我要回家了！

生存作文篇5

　　今天下午我們四年級全體同學，來到娃哈哈小學進行生存訓練。

　　我們一到娃哈哈小學就進行一個短小的開幕儀式。然后蔣老師開始他的開幕演講，蔣老師講得真是讓我聽得入迷，他首先舉了一個要注意安全的例子，然后給我們講了一個故事。接著是教練叔叔給我們約法三章，在約法三章的時候給我們講了許多故事讓我們注意安全。這就是娃哈哈小學的生存訓練開幕式。

　　接著我們進入了游泳池。剛開始分組的時候，我緊張萬分，因為我不知道我會分到什么樣的教練，后來我被分到一名女教練的組，那位女教練很兇，只要我們稍微一分神，她就會把水潑到我們臉上。那位女教練也對我們很嚴格，讓我們每天游十圈。這就是我們的女教練。

　　然后我們進入了生存訓練教室。哇!那里的東西可真是有趣。有電腦書，有自然災害的簡介，有火警電話，還有教我們怎么把繩子系緊。今天這節課就教我們怎么再地震時逃生，這就是我們的生存訓練教室。

生存作文篇6

　　“那四個國家可真有趣啊！”在游完小人國、巨人國等國家返航的船上，我和水手有說有笑地聊天。突然從耳邊傳來“嗖嗖”的聲音，天啊，遇上風暴了！我看見不遠處有一個小島，緊忙從包里拿出救生衣。我跳出去的那一刻，船被打過來的巨浪掀翻了。我奮力向前游哇游哇，終于來到了小島。

　　剛到小島我大聲呼救，希望島上能有居民來救我，可是沒用，就算我喊破嗓子也沒人來救我。這是座荒島，島上空無一人，只有等待救援隊來救我了。在此之前，我必須要生存下去。

　　我首先觀察這里的環境。島的四周是一望無際的汪洋大海，而且看不到任何船只。島上是碧綠的草地，綠草上閃爍著珍珠般的露珠。花兒張開花瓣歡迎我的到來，小鳥在藍天中歡快地歌唱。島中央有一片小森林，猶如綠色的屏障擋住視線。

　　在島上走了一圈，我餓極了。我撿了一根長長的樹枝，再扯上藤條，做成簡易魚竿，我又拿出一根小木棍在地上挖出幾條蚯蚓當魚餌用。開始釣魚了，我把蚯蚓綁在藤條上使勁往海里一甩。可是過了好久也不見魚上鉤，我急得像熱鍋上的螞蟻。又過了一會兒，我實在等不及，就把魚竿提起來一看，魚早就把蚯蚓吃了！無奈之下，我重新綁上蚯蚓，再次拋向水中。這次我盯住魚竿，觀察它的任何動靜，終于功夫不負有心人，魚上鉤了！我強忍住內心的喜悅，一下子將魚抓住，放在我挖的小水溝里。然后找來一些枯樹枝，用鉆木取火法生起了火，接著把魚用樹枝串起來放在火上烤，不一會兒，烤魚的香氣彌漫整個小島，我狼吞虎咽的吃完這頓美味佳肴。

　　吃完香噴噴的烤魚，我感到有些口渴，可海水是不能喝的，我便想到用以前書上看到的方法做蒸餾水。我拿起一個大貝殼，里面放上少許海水，在火上烤干，再蒸發就可以得到一點純天然的蒸餾水了。我小心翼翼把貝殼拿到嘴邊，喝完這來之不易的蒸餾水。

　　我看天色已晚，就準備搭個小屋過夜了。我從樹林找來許多大葉子，用樹枝當支架，架起一個箱子大小的小屋，湊合著用。我累極了，躺下便沉沉睡去……

　　又是一個早晨，我要開始求救了。我費了九牛二虎之力搬來幾塊大石頭，擺成“SOS”的形狀，等待救援。到了中午，終于看到海上有輪船的身影，我便把樹葉扔進火堆，制造煙霧，并大聲呼救：“救命啊！”輪船緩緩向我駛來，終于得救啦！

　　回到家后，我要好好珍惜生活，珍惜糧食和資源。每一滴水，每一粒米，都要用辛苦換來呀！

生存作文篇7

　　曾經有一支鐵甲艦隊用炮轟開了一個固步自封數百年的國家，全服洋裝的部隊踏上了這片滿是泥巴的土地。京城內沒有一盞電燈，巡邏的官兵所佩戴的武器依舊是刀或弓箭。市集的地面時如此的骯臟，泥土混雜著廢水的臭氣味，讓人感到一陣窒息。如此落后的過度，在面對射程長達數百米的槍炮面前，他們依舊使用著數百年的火槍火炮，或者手舞大刀，如同軍服心口位置的勇字一樣，沖向前面欲殺敵邀功，卻落得了個倉皇北顧的下場，刀還沒有砍到別人，你就先被敵人的武器弄倒了。這個國家從此搖搖欲墜，即使在風雨飄搖，外憂外患這等情況下存活了數十年，最后依舊脫離不了滅亡的命運。舊事物被新事物所取代，不懂改變難以逃脫被世間淘汰一劫。“物競天擇，適者生存，弱肉強食”這是永恒不變的定律。

　　作者用生動而整齊的語言寫出了一個國家的滅亡，在段尾引出了 ——“物競天擇，適者生存，弱肉強食”這是永恒不變的定律。

　　泰戈爾曾寫過愛情詩篇——《世界上最遙遠的距離》，他指出世界上最遙遠的距離是飛鳥與魚的距離。我認為，最遙遠的距離是一條看似短暫卻遙遠的距離，并非飛鳥和魚，而是人睜開眼睛的那一刻與閉上雙眼的一剎那。這樣的距離，若不懂得如何變通，不去適應四周不同的環境，這個過程將會無比的艱辛，在你面前將會出現一堵無形的墻，它會使你處處碰壁，把你困在原地，不能前行但又不能往回走，可謂是進退兩難。這種情況猶如繭中的蛹，不懂得破繭而出。眼看四圍的同伴已經破繭成蝶，在花叢中拍打翅膀翩翩起舞，自己依舊在繭中苦命地掙扎求存。

　　引用經典名言，分析得形象透徹。

　　水是一種多形態的物體，在零下數十攝氏度，水會由液體轉化成固體，成為了冰；遭受高溫，水會由液體轉化為氣體化身為水蒸氣；遭電分解，水會化成氫氣和氧氣。水如此，人何嘗不是？水在不同的情況下化身成適合當前環境生存的形態。改變是為了生存，小改變決定大未來。改變如水則行云似水。

　　層層遞進，寫水的善于改變，適者生存。

　　登山，是為了使自己能望得更遙遠，更多的地方。站在山頂，往下遙望，一股居高臨下的王者風范從心而發。“登高而望遠”在山的最高峰能把山下之境盡收眼簾。有時候站在山上細想，生存并非只有改變才行的通，還有目光。目光短淺者，如同新人下棋一樣，舉棋不定，所走的每一步只留意到眼前暫時的利益而忽略了以后危機；目光長遠者，他的所見所想依靠當前與后期的情況進行分析，隨后謹慎而行，做到步步為營。

　　不僅要善于改變，還要目光長遠。

　　思維呆滯者難以立足；思維敏捷者方能成為時代的強者。這是強者林立的時代，唯有善于“注視”，善于改變這才是真正的適者生存。

生存作文篇8

　　今天，我們班先學習了如何呼救與拋繩。拋繩是這節課的難點，是因為卷繩子要卷得快而且一卷完就得把繩子的一端用力向上向前拋，拋完后就要立刻把繩子收回來。有一次輪到我和洪語涵，我們拋出繩子的距離幾乎一樣近，我想：可能是因為我們太瘦了，力氣都不夠大。

　　之后，我們迅速換好泳衣，拿好泳鏡，排好隊開始做熱身運動。我們今天先學習了如何反蛙泳。剛開始，教練先讓我們平躺在水上，自己漂一小段距離。快輪到我時，我懷疑我不能在水上浮起來；后來，我看到別人都能浮起來，我也按照教練說的要點躺在水面上，發現并不像想象那樣害怕，真的能漂浮在水面上。之后，教練先讓我們加上蹬腿，再讓我們加上劃手，最終我們都練得很熟。教練為了檢驗我們游的姿勢是否正確，就把我們帶到深水區進行練習。教練告訴我們：“跳下水后先游五個抬頭蛙，再游一個反蛙泳，之后就可以用蛙泳游了。”我們排好隊開始跳水，我發現：這次跳水和平時不一樣，平時我們都是自己跳水的，而這次我們大多數人都是被教練拋下水的。輪到我的時候，教練先把我抬起來，對我說：“我要推了。”然后就做了一個假動作。過了沒一會兒，他就趁我不注意，就把我拋下水了。幸好我反應快，立刻游了起來。

　　時間不知不覺地過去了，我剛游到終點沒一會兒，教練就告訴我們下課了，我感覺還沒游盡興呢。今天學到了一項新本領——反蛙泳，我很高興。

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