爬山小學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的爬山小學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爬山小學的作文1
一天，我和爸爸媽媽魯山去玩。在魯山腳下抬頭望去，看著和天一樣高的峰頂，我心里就沒有了爬上去的勇氣。
開始爬了，一開始還好，可是爬著爬著，我氣喘吁吁，腳幾乎快蹬不到臺階上去了，我都快掉下去了。
我爬呀爬，不知不覺爬上了一個圓臺。我想，終于可以去休息一會兒了，往下一看，哇！原來魯山這么美，我登山的時候可沒注意到。茂密的'樹木像一個個被放大的綠寶石。漫山遍野的花兒，像一個個甜蜜的笑臉，散發著淡淡的清香。
繼續往上爬，到了一線天，就如同它的名字一樣，就和線一樣窄，我費力地往上爬著，過了一會，終于爬到山頂了。從山頂上往下看，我看見一個石頭上寫著魯山極頂，高1808.3米。哇！我竟然爬上了這么高的山。在山頂休息了一會兒，就下山了。
魯山是很難爬，可風景真美呀！
爬山小學的作文2
今天我起的很早，因為我們要去湯峪爬山，
下樓的時候，我忘帶廣播了，幸虧我爸爸幫我拿下來了。
我就坐在車上聽著廣播里的故事，聽著聽著我就有點兒困了，我就躺在了奶奶的腿上。
我爸爸看油菜花長得很好，就讓我們下去看一看拍拍照，我只好勉強的.去了，爸爸說的可真對呀！油菜花嫩嫩的黃黃的多美麗呀！我給他們還給他們拍了幾張照片呢，他們擺的姿勢好優美啊，我還和爸爸跳了一會兒兔子舞。
到了湯峪以后，我吹了一會兒泡泡，那是因為妹妹還沒到呢，每每到了以后，我和妹妹一塊兒爬山，妹妹來了以后，我和妹妹一起跳了一會兒繩，我們就去爬山了，
剛開始，土太溪了，我和爸爸差一點摔下來了，原因不僅僅一個還有一個原因就是：我老往后躺，我還看見了很多樹木。
第二次我們爬的是臺階，啊！臺階好高呀，我和妹妹在前面邊說話邊走，我好害怕呀！
第三次我和妹妹還有爸爸三個人在前面跳舞，我爸爸把我們倆逗得哈哈直笑。
啊！爬山真好玩，我喜歡爬山，今天玩得好開心呀！
爬山小學的作文3
學校的展板拆了，爬山虎也沒了，只剩下了一些黑黑的小圓點，那就是爬山虎的腳。
爬山虎為什么能爬得那么高呢？就因為它的腳像吸盤似的吸在墻上，然后一步一個腳印的往上爬，一直爬到頂。看到了嗎？幾根枯樹枝還被吸在墻上呢!其實，早就沒了主莖。
讀到這里，你是否發現了它的一個生長規律？它好像從不走捷徑，每一根枝上都會有許多許多的腳!真的嗎？我怎么沒發現？那是你沒有細心觀察!
其實，爬山虎是一種很奇特的植物。它不像牽牛花那樣：有架子爬、開出漂亮的花；而爬山虎呢，既沒有架子爬，也不開漂亮的.花，它就這樣默默地爬……直到有一天它成功了，它真的爬到了頂峰，在這時，在這里，此時此刻，它是最棒的!
它從沒有向任何人炫耀它碧綠的莖，碧綠的葉，它一步一步地爬，直到成功。
只要我們堅持，不放棄，一步一個腳印地往上爬，一定會，總有一天，我們會達到頂峰，奪得勝利的桂冠!
爬山小學的作文4
昨天上午，爸爸、媽媽帶我去爬山了。到了山下，我們就準備開始爬了。我看到一個很深、很深的山溝，我感到很害怕！我就說，怎么上面不修一個欄桿呀！爸爸說，這個風景區還沒有修好，現在也不收費，等收費的時候，會把欄桿修好的。
爬了一會兒，我就累了！然后，我就爬到了一個小亭子。我有點兒餓，我就拿出來了一個沙琪瑪，把它給吃了。我在山上看到處的大山像一個大雞蛋！山的頂上還有一個小廟。我就決定要爬到處的小廟上頭去。爸爸告訴我，通往山頂小廟的一段路，很陡、很陡！我們爬山時，我們看到一個大山洞，我問爸爸：“山洞是干什么的？”爸爸說：“下雨的時候，人們可以在里面避雨”。我們來到了，那一段很陡、很陡的'地方。我看到很多人，都很累！他們在路邊休息。我走了一會兒，我給爸爸說：“我有一點兒累！”我們也休息了一會兒，喝了一些水。然后，我們就一口氣爬到了山頂。我看到有人在廟門前燒香。我看到山頂有另外一條路，也可以下山。由于要去半山腰和媽媽匯合，我們就按照原來的路回去了。
到了山下，我就和爸爸媽媽去吃涼皮了。吃完涼皮，我們就一起回家了。
爬山小學的作文5
鄉下的早晨，炊煙裊裊升起，我和小伙伴們出發了。
太陽光穿過薄霧，穿過蒼翠高大的樹林，投射到通向山頂的青石板路上。石板長了青苔，我們每人找來一根樹棍當作拐杖去爬山。
開始我們都感覺很輕松，一路歡歌笑語，樹上不知名的鳥兒也跟我們一起嘰嘰喳喳，路旁兩側的花兒也在靜靜的開放，散發出沁人心脾的芳香……
可是，到半山腰的.時候，我們一個個開始大口喘粗氣，說笑的聲音也越來越小，腳下的步伐也越來越慢了，汗水順著臉頰和脊背往下淌。
我們咬緊牙，牽著手，互相鼓勁加油，終于，我們把山踩在腳下了！
站在山頂，極目遠眺，山巒疊嶂，郁郁蔥蔥，盡收眼底，一條條水泥路像白色的緞帶環繞著村莊，一條條小溪像碧綠的玉帶擁抱著田野，潺潺的溪水在緩緩地流淌，載著農民伯伯幸福的夢想，輕輕地流向遠方……
爬山小學的作文6
那是在去年秋天，爸爸媽媽帶我去爬九仙山。一路上說說笑笑，不一會就到了九仙山腳下。
打開車門，空氣好清新啊。在蓮子心阿姨的精心安排下，我們分成了四組，我和爸爸媽媽分在了第二組。經過曲曲折折的小路，我們在較為平整的地方整理了一下隊伍，接著又出發了。一邊走，一邊撿著路邊的垃圾，我沖著叔叔阿姨們喊道：“我的'垃圾袋已經裝滿了。”
再往前走，有一位老爺爺手牽著大黃牛，在河邊漫步。有位叔叔還給老黃牛來了個特寫。我好想騎在牛背上溜一圈兒。正在和大黃牛玩的時候，媽媽大聲喊道“看前面，靴石出現了。”順著媽媽手指的方向，我看到了一塊大石頭，看起來好像一只靴子。
由于我的原因，我們落在了隊伍的后面，經過我和爸爸媽媽的努力，終于到達了孫臏書院，和大家在草地上玩了起來。我也高興地吹起了葫蘆絲。躺在草地上，看到天空是那么那么的藍，而且感覺天離我們好近啊。
這是我第一次爬山，保護了環境，呼吸了新鮮的空氣。爬山，真好。
爬山小學的作文7
我的課余生活像萬花筒，豐富多彩，如果讓我仔細回想，我最喜歡的是爬山。一個星期天的早上‘伴隨涼爽的'秋風，沐浴著溫暖的陽光，我和爸爸媽媽一起來到來白云山。我沿著水泥的小路，來到了山腳下往上一看，那么高，豐頂高得在白云上哩，我爬得上去嗎？忽然聽到爸爸叫我’我們出發點拉，快跟上。我馬上向前走。沿著水泥路，我看見了樹林和彩色的花，還有可愛的小動物，聽見了小河流水，那聲音真好聽，小鳥也在樹上唱歌，好像在歡迎我們的到來。我聞到松果和野果發出的淡淡清香。
我爬呀爬，一會兒快跑，一忽兒放慢腳步。一會兒反身過來走。走到半山腰時，我氣喘吁吁，滿頭大汗的對爸爸說“爸爸我太累了，不想爬拉，咱們回家吧。‘爸爸鼓勵我說”很快就到了，繼續走吧。“爸爸這句話我信心十足，我和爸爸爬呀爬，我和爸爸爬到了頂峰，我想天空喊道’我成功了。‘
這次爬山很快樂，我學到了做一件事要堅持到底。
爬山小學的作文8
一走進美院，我想最顯眼的就數爬山虎了，美院的爬山虎又多又密，覆蓋了每幢樓，像一道厚厚的“綠瀑”。
爬山虎那嬌嫩的卷須像吸盤似的牢牢地吸住了美院的墻面上，邊緣呈鋸齒狀的葉子蔓菁縱橫，爬山虎的翠葉遮蓋如屏，別有個性韻味。現在正是爬山虎開的最旺的時候了，爬山虎把每幢樓包得結結實實的，整幢樓都好似浸在一片綠色的海洋里。
有從窗頂上悄悄地落下來，成為了天然的綠色窗簾；有的毫無規則從樓頂散落下來，好像是小女孩的頭發從頭定皮落下來；有的'從左邊蔓延到了右邊。它們用綠色的枝葉組成了陽光照不進來的綠色屏障。我想，這個時候住在里面一定很清涼吧。
爬山虎綠得可愛，有那么多種綠顏色，有嫩綠、淡綠、翠綠、碧綠，陽光下，它們閃著綠色的光芒，好像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石。整個美院似乎被包圍在綠色的光影中。
七月的美院，且讓我們其盡情欣賞滿且蔥郁的爬山虎。
爬山小學的作文9
我們的校園非常大，也非常美。有寬闊的塑膠操場，有美麗的鮮花，有“長發飄飄”的楊柳，有高高的教學樓和隨風飄揚的五星紅旗······唯有那教學樓側面墻體的綠綠的爬山虎是我的最愛。
一到春天，爬山虎被美麗的春姑娘喚醒了，沉睡了一冬，它伸著懶腰，鉆出了地面，扭動著身姿，積極地向上攀爬。翠綠的葉子像小孩的嫩嫩的手掌。爬山虎的生長速度非常快，而且成片的生長，一夜的功夫，它就可以生長一米多高。它的主藤，也就是中間的藤條，它生長出許多分枝，每根分枝頂端都生長出一個小圓片，它就是爬山虎的`腳，它的小圓片仿佛一個個小吸盤，牢牢地吸在高墻上，這就是爬山虎攀爬的奧秘。遠遠看去爬山虎就像一掛碧綠的瀑布，一瀉千里；近看就像巨大的屏障，形成美麗的圖案。爬山虎的生命力非常頑強。它從不向狂風暴雨低頭，始終如一地向上攀爬，大風大雨也奈何不了它。它的這種精神時刻鼓舞著我：不要向困難低頭！
我愛我的校園，更愛校園的爬山虎！
爬山小學的作文10
一天，我走在路上，發現在一面墻上有許多植物，此時，我心里出現了一個疑問-----這植物為什么能粘在墻上呢？回到家，我馬上向爸爸請教。爸爸說，這是爬山虎，至于為什么能往墻上爬，你可以查閱資料。經過努力，我終于找到了答案。
原來，爬山虎一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤，屬葡萄科，落葉藤本植物，卷須前端有吸盤。夏季開花，花很小，黃綠色。產于我國各地。莖和根可以入藥。
經過仔細觀察我發現，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，伸出枝狀的.六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些腳觸著墻的時候，就趴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。爬山虎的細絲要是沒觸著墻，不幾天就會枯萎。觸著墻的細絲逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳趴在墻上相當牢固，要是你的手不費點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。所以對建筑物沒有壞處。
植物世界真神奇!
爬山小學的作文11
今天下午，我和爸爸、姐姐一起去爬白云山。
我們爬啊爬啊，這時姐姐說：“胡濟千你爬山如履平地，我爬不動了。”我偏要姐姐爬上去，姐姐只好堅持繼續爬。半小時后，我們爬到了山頂上，看見一群和尚在念徑。突然，天下起了雨，爸爸把我的衣服蓋在我的頭上，我們飛快地跑下來，跑到了半山腰，我說：“爸爸我要喝開水。”爸爸給我一罐酸牛奶。很快我們來到了山腳，過馬路時，我們三人拉著手過了馬路。到了小區里，爸爸和我做游戲，他用衣服把我眼睛蓋隹，還說：“跟著我走，不要怕。”我拉著爸爸的.手開開心心地回到了家。
我們一到家，媽媽在門口對我說：“千千，你買的牛肉糖真好吃！”我和姐姐異口同聲地說：“那你多吃一點。”媽媽笑了。
爬山小學的作文12
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的.葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，我的葉子就漾起波紋，在風中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細看那些細小的 腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細小的腳，它們巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
爬山小學的作文13
你知道我是誰嗎？哈哈，對了，我就是爬山虎。想知道我怎樣生長，怎樣攀爬嗎，就讓我來告訴你吧。
我是一種藤條，喜歡長在陰涼、潮濕的地方，不愛長在向陽、干燥的地方，墻上，窗戶上，都有我的蹤影。我剛長出來的葉子是嫩紅的，過了幾天就變成綠色的了，我的葉子有點像楓葉，一陣風吹過， 葉子就會翩翩起舞，漂亮得很哦。
最具代表性的是我的“腳”，植物又不需要腳，那我的“腳”有什么用呢？告訴你吧，我的“腳”其實就是一個個小吸盤，每次吸著墻壁時，都會緊緊的巴在墻上，不讓藤條掉下去，這樣我就可以一直 生長下去。
到了秋天，我的葉子變的`五光十色的，有的變成桔黃色；有的變成鮮艷的粉色；有的變成紅彤彤的顏色。真像是墻上開滿了鮮花。
這就是我，一株爬山虎，你喜歡我嗎？
爬山小學的作文14
嗨，大家好，我是一株綠油油的爬山虎，人們也叫我爬墻虎。知道人們為什么叫我爬山虎嗎？因為我是一種攀援性的供觀賞的植物。所以我有一個好朋友，就是墻。不管刮風，還是下雨，我和墻總是形影不離。
我長得很平凡，我剛長出來的新葉子是嫩紅的，逐漸變成嫩綠的，那時，葉子綠得非常新鮮，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，也沒有重疊起來的，當然也不留一點空隙。每當風婆婆經過這里，我們都會跳起歡快地舞蹈。
大家叫我爬山虎，但是都不知道我是怎么爬的，讓我告訴你們吧。因為我有許多蛟龍爪子般的腳，就長在莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。我的`腳觸著墻的時候，細絲就會變成小圓片，巴住墻。我想要得到更多的陽光，所以不管墻壁有多光滑，我都能一直往上爬，直到無處可爬。
我雖然長得很平凡，但是我也有很多的用處。我能增加氧氣，調節墻壁的溫度，減少噪音，是城市里綠化環境的好材料。
我就是其貌不揚的爬山虎，我愛大自然，我愿意為社會做出貢獻，你們喜歡我嗎？
爬山小學的作文15
Hello！ 我的名字叫爬山虎，我有細細的身體，綠綠的嫩葉（其中包含著一些嫩紅的葉子）。我有一個好朋友，它叫墻，我每天都和它形影不離的.，當我把墻全部填滿的時候，從遠處看，你就會 不由自主地喊道：“哇！好一片綠色的海洋啊！”的確，從遠處看我，我就像綠色的海洋一樣。好啦！現在，我就讓你們好好的了解了解我吧！
我，爬山虎又叫爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎等。你別看我叫爬山虎，就不會開花，實際上我會開花，在每年夏天，我就會放出幾朵小小的黃綠色的 花，而且，我還可以治病呢！我的根、莖可以入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫、祛風通絡，活血解毒之功效。用于風濕關節痛；外用跌打損傷。
這就是我，一個厲害、有用的爬山虎！
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