三年級(jí)作文[實(shí)用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)作文 篇1
周一，老師帶我們?nèi)チ锁櫳竭z址公園，它位于江蘇無(wú)錫的鴻山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它真像一把弓箭，這象征著無(wú)越爭(zhēng)霸歷史和吳越人民積極的上取心。鴻山遺址造型美觀(guān)大方，十分好看。一看外表，我們就迫不及待的想要進(jìn)去參觀(guān)。
第一站：鴻山遺址博物館。里面有許多的玉器、禮器、樂(lè)器、即說(shuō)總共有3200余件，真是令我驚訝。我最喜歡玉器，特別是玉飛鳳。它整體像鳳凰，全身用玉打造的，上面刻著美麗的花紋，非常精美。這玉飛鳳已經(jīng)成為市區(qū)的'標(biāo)志，還成為了鴻山遺址的鎮(zhèn)館之寶。不僅是玉器，樂(lè)器也不賴(lài)，其中我有一個(gè)很喜歡，叫三足卯，它奇特的地方在于他有三個(gè)像腳一樣的東西，真是有趣極了!
看完了博物館，我們又來(lái)到了第二站：丘承墩原址展廳。這里有108個(gè)墩，其中有51座春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的土墩，真是壯觀(guān)。
終于，我們到了最后一站：吳文化展館。這里面全是雕像，而且都質(zhì)地細(xì)膩、造型奇巧、紋飾精致、有一些特別精美，比如有一群人在捕魚(yú)的那個(gè)，它既反映了古代勞動(dòng)人民的艱辛還告訴我們食物是多么的來(lái)之不易。
這個(gè)鴻山遺址，雖然很小，總面積只有1193平方米比起我們學(xué)過(guò)的秦兵馬俑，真是小巫見(jiàn)大巫，但里面全都是精品，我為中國(guó)有這么個(gè)鴻山遺址感到驕傲。
三年級(jí)作文 篇2
孫悟空小的時(shí)候生活上是很慘的。一個(gè)小屁猴，一生下來(lái)就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)院壤龆紱](méi)有人照顧，生了病只能自己挺著，受了傷只能自己忍著，渴了只能喝山澗的冷水，餓了只能吃樹(shù)上的野果。春天、夏天、秋天還能撐著，到了冬天，溪水那么冰冷、野果子被吃盡了怎么辦?一年到頭饑一頓，飽一頓，這日子熬起來(lái)是很難的.?仔細(xì)想想，童年的孫悟空肯定是臟兮兮的。
孫悟空小的時(shí)候周?chē)沫h(huán)境是很惡劣的。小時(shí)候的孫悟空毫無(wú)法術(shù)，但他卻整天和狼蟲(chóng)虎豹為伴，這些狼蟲(chóng)虎豹整天吃其他小動(dòng)物，滿(mǎn)嘴血淋淋的，小屁猴看著他們就不害怕?和它們做朋友自己就不心驚膽顫?睡覺(jué)的時(shí)候就沒(méi)有被嚇醒過(guò)?仔細(xì)想想，童年的孫悟空真是蠻危險(xiǎn)的。
孫悟空小的時(shí)候適應(yīng)能力真的是超強(qiáng)的。生活雖然艱苦，環(huán)境雖然惡劣，這些外在的苦難卻更加鍛煉了孫悟空。他不僅能樂(lè)觀(guān)地應(yīng)對(duì)這一切，而且戰(zhàn)勝了這些困難，讓自己生活得開(kāi)心快樂(lè)。他既勇敢又機(jī)智，和群猴相處得也很好。使得他能夠在花果山開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著自己的童年。
三年級(jí)作文 篇3
我的床頭有一個(gè)可愛(ài)的布偶，每當(dāng)我看到她，總是會(huì)想起那件事。它，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)印跡。
在我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽拿了一張票神秘兮兮地向我走來(lái)。我一看，這正是我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)劇《三只小豬》的門(mén)票！太好了，我的美夢(mèng)終于成真了！可是，媽媽卻意外地告訴我，她沒(méi)空陪我，要我和妹妹兩個(gè)人去，還囑咐我要照顧好妹妹。什么？讓我一個(gè)人照顧她，沒(méi)有大人陪同。這可是第一次，能行嗎？我來(lái)不及想太多，就被媽媽“生拉硬拽”到了劇院門(mén)口。
我牽著妹妹的小手，懷著忐忑不安的走進(jìn)劇院。忽然，全場(chǎng)燈光熄滅，劇院瞬間漆黑一片，我和妹妹被嚇了一跳，兩只小手緊緊握在一起，生怕走散了。不一會(huì)兒，舞臺(tái)亮起了絢麗的燈光，我們被可愛(ài)的舞臺(tái)背景和幾個(gè)活靈活現(xiàn)的角色給吸引住了，剛才的.驚嚇全拋到了九宵云外。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，舞臺(tái)劇表演完了，我們意猶未盡。這時(shí)，燈光亮起，正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，主角竟然來(lái)返場(chǎng)了！主持人突然宣布，增加一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。此時(shí)的我們都屏氣凝神，心里默默念叨著自己的座位號(hào)。當(dāng)主持人念到最后一個(gè)座位號(hào)時(shí)，我興奮地從座位上跳起來(lái)，中獎(jiǎng)了！我和妹妹激動(dòng)地?fù)肀饋?lái)。然后，我手里攥著票，直奔臺(tái)上，抽中了一個(gè)漂亮的布偶。
我和妹妹對(duì)這個(gè)布偶愛(ài)不釋手，看著那雙水靈靈的眼睛，我覺(jué)得自己真是幸運(yùn)極了！
長(zhǎng)大后，妹妹每次來(lái)我家作客，看到那個(gè)布偶，總是會(huì)心一笑，也總是會(huì)情不自禁地回憶起這件事。
三年級(jí)作文 篇4
傳說(shuō)，在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。它看見(jiàn)一只大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕，大雁爽快地答應(yīng)了知了的請(qǐng)求。
開(kāi)學(xué)了，知了第一天，十分認(rèn)真，還掌握了飛行的`基本功。回家之后，知了自言自語(yǔ)：“學(xué)飛行太枯燥了，我明天不會(huì)這么認(rèn)真。”
到了第二天，知了來(lái)到大樹(shù)頂上，看著大雁教授自己飛行，忽然，從天空中飛下來(lái)一只小蟲(chóng)子，知了看見(jiàn)了，馬上吃了它。后來(lái)，知了一直在捉蟲(chóng)子吃，大雁在上面教，還以為它在嘗試飛行呢!
第三天，知了又早早的來(lái)到了大雁家。這次在大樹(shù)下學(xué)習(xí)怎樣起飛，怎樣降落。知了因?yàn)閬?lái)得太早，馬上就呼呼大睡了，大雁老師還以為它在樹(shù)蔭下認(rèn)真的觀(guān)察動(dòng)作呢!
第四天，知了到10點(diǎn)多才到大雁家，大雁又再認(rèn)真的教他飛行時(shí)平衡力，是最重要的。而知了卻在那邊和毛毛蟲(chóng)玩捉迷藏。這次，大雁老師發(fā)現(xiàn)了它，馬上罵了它一頓。
從此，知了就再也不會(huì)飛了。
三年級(jí)作文 篇5
在茂密的森林里，我的手里突然多了一支神筆，好酷呀，上面還有三個(gè)按鈕，顏色還不一樣，是紅黃藍(lán)的。我按了一下紅色的，立馬出現(xiàn)了一輛跑車(chē)；又按了一下黃色的，一座豪華的別墅呈現(xiàn)在我的眼前；最后按了藍(lán)色的，結(jié)果什么都沒(méi)出現(xiàn)，但我用筆畫(huà)了一張紙時(shí)瞬間出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)藍(lán)色的.按鈕能讓畫(huà)的東西變成真的，這時(shí)我又畫(huà)了一個(gè)時(shí)空門(mén)，開(kāi)始了我的神奇之旅。
我先來(lái)到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，他們?yōu)榱藸?zhēng)奪土地而經(jīng)常打仗，百姓們過(guò)著苦不堪言的生活，我就用神筆畫(huà)出來(lái)一片片土地，解決了打仗頻繁發(fā)生的問(wèn)題。
接著又來(lái)到了另一個(gè)地方，這是一片森林，但經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，我再次拿出神筆，輕輕一畫(huà)，一道道防火墻就出現(xiàn)了，這樣就徹底防止了火災(zāi)。
我又來(lái)到一片空地在這建了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，又畫(huà)了一個(gè)時(shí)光機(jī)，把全國(guó)各地的小朋友給接來(lái)，大家歡樂(lè)的笑，開(kāi)心的玩，我再畫(huà)出各種各樣的美食讓孩子們品嘗，正當(dāng)我做這美夢(mèng)的時(shí)候，一陣急促的電話(huà)聲把我吵醒了。
哦，原來(lái)是我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著了做了一個(gè)這樣奇怪的夢(mèng)。
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