三年級(jí)風(fēng)箏作文

時(shí)間：2022-05-17 13:42:04 三年級(jí)作文我要投稿

精選三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇1

　　星期二，我和媽媽、弟弟、爺爺、奶奶一起到中山公園放風(fēng)箏。

　　我和爺爺先去放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只燕子，可我們每次都放不高，爺爺看我們每次都放不高，就不放了，可是我還想繼續(xù)放風(fēng)箏。我就站在那兒生氣，奶奶看見了就過來安慰我說：“爺爺他根本就不會(huì)放風(fēng)箏。”這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“我來和你一起放風(fēng)箏吧！”我聽了很高興。我們放了一次，沒有放上去，因?yàn)轱L(fēng)箏快要掛到樹上了。第二次也沒有放上去，我們很失望。

　　這時(shí)來了一位伯伯，伯伯先看了看我的風(fēng)箏說："風(fēng)箏骨架不能太軟。"說完他就幫我用繩子把風(fēng)箏的骨架綁緊，讓媽媽把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn)，只見那個(gè)伯伯手一抖，我往天上一看我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，我很感謝這位伯伯。接著我看見我的風(fēng)箏飛得越來越高了，就把我的風(fēng)箏線扯來扯去，突然,我的風(fēng)箏快要從天上掉下來了。我趕忙叫媽媽，可是媽媽正在哭泣的弟弟那兒幫他找樹枝呢！事情是這樣的：弟弟看到一個(gè)小孩子手上拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，他就跑去搶，那個(gè)小孩子就是不給，弟弟又哭又鬧，媽媽沒辦法只好帶弟弟去撿樹枝。媽媽沒有及時(shí)趕過來，但后來還是過來了，幸虧兩個(gè)阿姨先趕過來幫助我們，兩個(gè)阿姨把風(fēng)箏抖來抖去，風(fēng)箏就越飛越高了，我好開心啊！

　　今天我明白了放風(fēng)箏的要點(diǎn)了，第一，首先檢查風(fēng)箏，骨架不能太軟。第二，剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候線要放長(zhǎng)一點(diǎn)。第三，放上去以后，當(dāng)風(fēng)箏快要落下時(shí)，就趕緊放線。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇2

　　今天，我和姐姐一起去田野里放風(fēng)箏。

　　來到田野，我就看到田野里到處長(zhǎng)著綠油油的小草，還開出了許多漂亮的野花。姐姐找了一處比較空曠的地方和我放起了風(fēng)箏來了。她叫我舉起線軸往前跑，她在后面往上送風(fēng)箏。我一邊跑一邊不停地放線。風(fēng)箏吃到風(fēng)就不停地往上飛。

　　啊呀，不好，風(fēng)箏倒栽下來。姐姐眼疾手快，沖上來拉動(dòng)我手上的線軸。風(fēng)箏立刻又往上飛了。我看見了，高興得笑了。我心中想姐姐不愧是姐姐，放風(fēng)箏就是有一手。等到風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔時(shí)，我對(duì)姐姐說：“姐姐，請(qǐng)你教教我這么才能夠放好風(fēng)箏！”于是，姐姐就耐心地跟我說了起來。我聽了才知道放風(fēng)箏要看風(fēng)大不大，如果風(fēng)大就要慢一點(diǎn)放上去。如果風(fēng)小一點(diǎn)的話就要跑得快一點(diǎn)。噢，原來放風(fēng)箏也有學(xué)問呀！

　　風(fēng)箏在天空中搖頭擺尾地飄過來蕩過去，好像在感謝我呢！我得意地對(duì)風(fēng)箏說：“風(fēng)箏呀風(fēng)箏，以后我可以一個(gè)人帶你出來，讓你也能夠飛上天空中去了！”風(fēng)箏好像聽懂了我說的話，翻了一個(gè)身重新往高空中竄了上去。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇3

　　星期天，天氣很晴朗，非常適合放風(fēng)箏。于是，我和媽媽去到鴛鴦湖的風(fēng)箏場(chǎng)里放風(fēng)箏。

　　到了鴛鴦湖門口，我準(zhǔn)備了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，拉著媽媽的手，向風(fēng)箏場(chǎng)跑去。

　　一去到那里，我看見天空中飛著形態(tài)各異的風(fēng)箏，有“蜈蚣”風(fēng)箏，有“蝴蝶”風(fēng)箏，有……我迫不及待地把風(fēng)箏線系好，然后把風(fēng)箏扔向空中，在草地上跑呀跑呀！可是，風(fēng)箏怎么飛也飛不高，我生氣地說：“哼！我不玩了！”媽媽走過來對(duì)我說：“怎么了？我的小寶貝？”我說：“風(fēng)箏怎么也飛不高！”媽媽笑著說：“其實(shí)，你放風(fēng)箏的方法是不對(duì)的！并且，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。”我聽了這些話，就開始思考風(fēng)向哪邊吹。

　　我拿起風(fēng)箏，扔向空中，反反復(fù)復(fù)地跑來跑去。終于，風(fēng)箏飛高了，我一邊跑，一邊放長(zhǎng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得比其他風(fēng)箏還要高，我高興得一蹦三尺高。

　　天色不早了，我戀戀不舍地收起風(fēng)箏，對(duì)著風(fēng)箏自言自語(yǔ)地說：“我還會(huì)帶你來這里的！”

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇4

　　每當(dāng)我看到在天空中高高飛翔的風(fēng)箏，我就十分羨慕人們能把風(fēng)箏放的那么高，于是，我也決定去學(xué)放風(fēng)箏。

　　周日的下午，我和爸爸帶著一只漂亮的風(fēng)箏來到小區(qū)里面，找了一片空地，準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。

　　我剛開始把風(fēng)箏放在草地上，放出六七米的線，緊接著就拉著線往后跑，邊跑邊轉(zhuǎn)過頭看，跑了一會(huì)，也還是沒見風(fēng)箏往高處飛，而是一直拖在地上，漂亮的風(fēng)箏變成泥風(fēng)箏了。我有點(diǎn)難過，但并沒有死心，我又試了一次，可結(jié)果還算一樣。

　　這時(shí)候聽到一陣熟悉的笑聲“哈哈哈，你要一直這樣的話，風(fēng)箏是飛不起來的，”爸爸說：“首先一定要有風(fēng)，小區(qū)里的房子把風(fēng)擋住了，沒風(fēng)怎么能飛的起來呢？”說著，爸爸就把我拉到公園。又說到：“想要風(fēng)箏非得高，需要要兩個(gè)人互相配合才可以。”

　　來到了一片寬闊的草地上，爸爸讓我逆著風(fēng)牽著風(fēng)箏線。我的左手拿著風(fēng)箏輪，右手拉著線，我回頭看了爸爸，等待他發(fā)號(hào)施令，他雙手緊緊的拿著風(fēng)箏左右兩邊。一說跑，我就像參加百米沖刺一樣往前跑，爸爸也隨著我跑來起來，他終于拋起了風(fēng)箏。我立馬放線，果不其然，風(fēng)箏越飛越高，像只翱翔的蒼鷹……

　　我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心里特別開心。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在天空中跳起了舞，小樹枝看到風(fēng)箏開心的樣子，也跟著擺動(dòng)了起來，就連小鳥也來唱歌來恭喜我的風(fēng)箏越飛越高。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇5

　　到了水磨坊那兒，我們仔細(xì)的尋找“幸福鳥”，可是，找了好久連風(fēng)箏的蹤影也沒有見著。忽然，我們看見了不遠(yuǎn)處的田野，說不定“幸福鳥”就落在哪個(gè)呢！我們便飛快地向田野奔去。田野里的稻谷被風(fēng)輕輕地吹著，像波浪一樣翻滾著，可是，就是沒有“幸福鳥”。我們一邊走，一邊呼喚著“幸福鳥”的名字。漸漸地，天黑了下來，我們也走累了，便坐在一塊大石頭上休息。爸爸見我們悶悶不樂，問：“孩子，怎么了？”我們回答說：“爸爸，我們的風(fēng)箏被風(fēng)吹走了。”爸爸笑了笑，從身后拿出一只風(fēng)箏，問：“這是不是你們的風(fēng)箏？”孩子們高興的回答：“是的，這是我們的風(fēng)箏，您從哪兒找到的？”爸爸說：“我在路上發(fā)現(xiàn)的，上面寫著你們的名字，我想肯定是你們做的。”

　　我們拿到了風(fēng)箏，準(zhǔn)備明天再繼續(xù)放。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇6

　　在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一戶人家擁有小鎮(zhèn)中最漂亮的的風(fēng)箏。可是，這家人太忙了，根本沒有時(shí)間放風(fēng)箏。風(fēng)箏和線一直被放在屋里的木板上。

　　春風(fēng)柔美的飄著，送來了花的清香。風(fēng)箏和線終于忍不住了，它們想看看人們口中所說的美麗城鎮(zhèn)。

　　它們約定，同生存，共生死。它們制定一系列起飛的計(jì)劃。但是，它們無論怎么努力，都飛不起來。

　　一天，突然刮起一陣大風(fēng)，一只碗從架子上掉下來，落在木板上，風(fēng)箏一下子彈起來。正巧，水壺里燒的水開了，冒出的水蒸氣一下子把風(fēng)箏從窗戶噴了出去。

　　啊！風(fēng)箏終于飛了起來，帶著線，飛向了希望。

　　它們看到了美麗的白云，大片的樹林……看到了以前沒見過的美景。它們過得很悠閑，風(fēng)箏飛累了，就讓線栓在樹上，休息一會(huì)兒。它們向著目標(biāo)--美麗的城鎮(zhèn)飛去。

　　在飛越樹林時(shí)，風(fēng)力突然小了，線經(jīng)常被樹枝掛住，風(fēng)箏搖搖晃晃，勉強(qiáng)支持飛行，極大的影響了速度。太陽(yáng)落山了，它們還是沒有走出樹林。

　　第二天，風(fēng)箏終于忍不住了，發(fā)起了牢騷：“嘿，你煩不煩啊，這樣什么時(shí)候才能到？”

　　“這樣也不能怪我啊，這些樹枝太密了，你又飛不高。”線挺委屈的`。

　　“哼！還怪起我來了，要不是你，我早飛出去了，小心我把你扔下去。”風(fēng)箏越說越來氣。

　　“你把我扔下去，誰(shuí)幫你休息？誰(shuí)……？”風(fēng)箏望著離自己越來越遠(yuǎn)的線，仿佛卸下了擔(dān)子，不屑一顧的飛走了。“小樣，自己找你的城鎮(zhèn)吧。”

　　線落啊落，被樹枝勾住了。

　　線哭了，自己盡心盡力的和風(fēng)箏合作，最后卻落得被拋棄下場(chǎng)。

　　線哭累了，慢慢睡著了。一輛馬車從這里經(jīng)過，線一下子纏在了馬車上。也不知過了多久，線醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)正被人拿在手里。“呦，是條好線，給孩子們吧。”一個(gè)粗獷的漢子說。線被綁在了一個(gè)新風(fēng)箏上，自由翱翔。

　　而那只舊風(fēng)箏，拋棄了線后，獨(dú)自高興的往前飛，大風(fēng)來了，他被刮得左右搖擺，一會(huì)就感到暈頭轉(zhuǎn)向、渾身乏力——沒有線，它就沒有方向。它飄呀飄，一頭栽了地下。

　　人們看到這個(gè)風(fēng)箏，上面滿是窟窿和塵土，有個(gè)人撿起它了，踩了幾腳，隨手扔進(jìn)了垃圾桶。

　　風(fēng)箏非常懷念和線在一起的日子。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇7

　　春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來放風(fēng)箏。

　　星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場(chǎng)上，只見大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢(mèng)”……

　　我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。

三年級(jí)風(fēng)箏作文篇8

　　趁著好天氣，我們一家人去公園放風(fēng)箏。

　　天氣剛好，不冷不熱，涼爽的風(fēng)一陣陣的吹過臉頰，舒服極！

　　我們開始動(dòng)手放風(fēng)箏，我對(duì)放風(fēng)箏并不是很熟，所以剛開始笨手笨腳的，爸爸媽媽都在旁邊教我。過一會(huì)兒，我已經(jīng)基本懂，便把風(fēng)箏線拉好把風(fēng)箏扔到空中。可是風(fēng)箏好像總是不配合我，不一會(huì)兒它就掉回下來。姐姐說：“別泄氣，接著來。

　　于是我重新開始，連著好幾次，風(fēng)箏還是掉在地上。

　　后來才終于有一些眉目。風(fēng)箏也漸漸聽話起來，越飛越高，我高興極我現(xiàn)在才知道原來放風(fēng)箏也是需要智慧和技術(shù)的！